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五百字作文

跳動(dòng)的音符作文500字

時(shí)間:2022-04-16 14:32:14 五百字作文 我要投稿

跳動(dòng)的音符作文500字3篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的跳動(dòng)的音符作文500字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

跳動(dòng)的音符作文500字3篇

跳動(dòng)的音符作文500字 篇1

  8月5日,赤日炎炎,從四面八方趕來的同學(xué)們聚集在杭州青少年活動(dòng)中心,進(jìn)行樂器考級(jí)。

  等候室里人山人海。有的在緊張地做賽前準(zhǔn)備;有的還在分秒必爭(zhēng)的練習(xí);有的閑著無聊,在等候室里跑來跑去;還有的在快樂地玩耍。我和媽媽去報(bào)到后,耐心等待考級(jí)。

  終于輪到我了,我和三個(gè)小伙伴一起來的考級(jí)室。第一個(gè)同學(xué)在吹的時(shí)候,我的心像十八個(gè)吊桶打水——七上八下。輪到我了,開始,我不敢看老師,后來,我鼓足勇氣,試探著打量老師,看老師一臉的慈祥,我緊繃著的心終于平靜了許多。我先一字不漏地向老師介紹我的姓名,吹的樂曲名稱。我深深的吸了一口氣,就開始了我的演奏。一個(gè)個(gè)音符從我的葫蘆絲里飛出來,一句句譜子在我的腦子里出現(xiàn),一首首樂曲在考試室里回蕩。吹完后,我深深地鞠了一個(gè)躬,焦急地期待著自己的分?jǐn)?shù)。因?yàn)槲抑雷约捍稻毩?xí)曲時(shí),吹錯(cuò)了幾個(gè)音符,恐怕拿不到優(yōu)秀獎(jiǎng)了,真當(dāng)我很泄氣時(shí),老師給了我一個(gè)出乎意料的驚喜,給了我優(yōu)秀。我欣喜若狂,心花怒放,一蹦三尺高,向在門外焦急等待的媽媽和老師公布這個(gè)好消息。媽媽笑著夸我真棒,“這個(gè)錢沒白花呀”!但是,我覺得像我現(xiàn)在這樣的水平還是很初級(jí)的,以后我還得加強(qiáng)訓(xùn)練才行。

  走在回家的路上,仿佛看到的天格外的藍(lán),云格外的白。

跳動(dòng)的音符作文500字 篇2

  我漫步在林間小路上,斑駁的樹影在我腳下跳動(dòng),好像跳躍的黑白相間的鋼琴鍵,我則站在美妙的鋼琴鍵上跳出悅耳的音韻。踏過了童年的輕音樂,邁入了青春的旋律,悅耳的鋼琴聲在我身邊圍繞,我仿佛隨著它翩翩起舞,雖然有些憂傷,但是那依然是美妙的青春,優(yōu)雅動(dòng)聽。

  回到校園中,操場(chǎng)上響起砰砰的籃球落地的聲音,隨聲望去,一個(gè)英俊的男孩手中拿著籃球正在興致勃勃的玩著,他的衣襟隨著身體的跳動(dòng)而肆意的起伏著,旁邊站著一個(gè)安靜的女生,笑意盈盈的看著他矯健的身姿……我的耳畔繚繞著輕音樂的旋律,那么輕,卻撩動(dòng)了誰的心弦,在誰的心中泛起了小小的漣漪。那是青澀的'回憶,是青春的旋律。

  來到教室中,同學(xué)們正在孜孜不倦的學(xué)習(xí),那緊張的氣氛好像那激動(dòng)人心的交響樂,都在盡力去爭(zhēng)奪那另人驕傲的桂冠。那是奮發(fā)向上的音符,那是振奮人心的旋律,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他們正在演奏著激揚(yáng)的交響樂。

  青春也是人生飄雨的季節(jié),有時(shí)需要承載滿天的烏云,青春里充滿著浪漫的回憶,那些跳動(dòng)著的音符回蕩在耳邊,那是青春的記憶。

  青春永遠(yuǎn)是一條單行線,沒有人能夠從頭再來,從你按下琴鍵的那一刻起,就注定一直彈下去,無論成功、無論失敗、無論憂愁、無論快樂,我們都要盡力的去書寫著我們無悔的青春。

跳動(dòng)的音符作文500字 篇3

  愛,就像浪潮,一次又一次地沖激著你的心靈;愛,也像一陣春風(fēng),吹紅了我們的臉頰;愛,還像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,在你的心弦上舞動(dòng)?

  這一天中午,我正坐在炎熱的琴房里練琴,心里有著幾分煩躁,可那歡快的音符讓我漸漸平靜,使我的思緒回到了從前。繁亂的記憶使我無法想起那時(shí)自己是幾歲。我只記得在那間熟悉的琴房,看著熟悉的人,面對(duì)著熟悉的比賽,而我們卻干著不一樣的事。

  在幾十名學(xué)生中,我正坐在一個(gè)角落,練著比賽曲《賽馬》。我心中的音符也如這首曲子一般時(shí)起時(shí)落。這首曲子很長(zhǎng),正在我絞盡腦汁苦練的同時(shí),老師過來了。她要我彈一遍,我先是一愣,緊接著將雙手放上琴鍵。"叮叮咚咚?""等一下,這里不對(duì),從這兒開始一直練。"說完,老師起身走了。這時(shí),我感覺心里很不是滋味,仿佛心中的弦斷了,上面所有的音符都掉落了。忽然,一陣刺痛直扎心底,我一看手,流血了!原來是剛才在彈的時(shí)候手指刮爛了。一陣挫敗涌上心頭。突然有一只手放在了我的肩上,溫暖而有力量。原來是我朋友的媽媽,這個(gè)阿姨她對(duì)電子琴略知一二。她把我拉到她身旁的一架電子琴旁,把我的手包好,然后耐心地教我。不知怎得我心中那斷了的弦被這個(gè)阿姨接上了。她將我從?G棘叢中救出,我的心再一次被觸動(dòng)。最后我在那個(gè)阿姨的幫助下取得了成功。

  在這個(gè)充滿真情的世界里,有許多人令你記憶猶新,也有許多事使你不禁潸然淚下……那個(gè)阿姨給予了我?guī)椭褪沁@個(gè)人、這件事使我心中的音符再一次跳躍。

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