關于心生作文匯編5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的心生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心生作文 篇1
我有徘徊水池邊，看煙染水鄉(xiāng)，霞映池塘，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的閑情之樂；我有小立斷橋，看揚花漫漫，流水清幽，穿花映蝶深深見，流水蜻蜓款款飛的欣賞之樂；我有漫步登高，望千帆競渡，百舸爭流，閑情淡影日悠悠，檻外長江空自流的豪邁之樂，樂隨心生·生活之樂作文。樂無其不有，樂無其不在，樂由你生，樂由你亡，你是“樂”的上帝。
一個“人比黃花瘦”的女子，一枝憔悴的孤菊在風雪中漂泊，在逆境中爭渡，在無情的歷史背景下爭渡不惜，她沒有悲，她選擇著樂，她勇敢的拿起筆箋，端起酒杯，細數(shù)著梧桐的點滴，著成了《金石錄》，“有有必有無，有聚必有散，乃人之�！钡男貞�，有“知否，知否，應是紅肥綠瘦”的樂觀。狂風中，她著成了不朽的詩篇，驟雨中，她鑄成了不朽的經(jīng)典。
她是偉大的，因為她的堅韌，堅強和堅持；她是快樂的，因為她的樂觀，希望和努力。因此，樂由她生。“上帝”沒有偏袒占絕對優(yōu)勢的“悲 ，而是毅然選擇著樂，樂與悲僅是一線之差，跨過去了，將會是兩個截然不同的結果。
所以，窘迫失意時，多些憧憬，別構造不醒的苦夢，春風得意，多些緬想，別背叛美麗的初衷。也許，惟其這樣，人生才顯靈動，歷史才有風韻，世界才顯精彩。生活中，充滿著樂觀的態(tài)度，事情變得圓滑，沒有了半途而廢的尷尬；歷史中，充滿著樂觀的態(tài)度，于是有了隱士的稱號；世界中，有了樂觀的態(tài)度，于是有了和平共處，共同發(fā)展的雄偉目標。
所以，我們需要樂觀，需要“樂”，或許是心情、態(tài)度，或許是思想、準則，只有“樂”了，心情好了，信心強了，才有成功可言。試想，如果沒有堅定的信心，樂觀的態(tài)度去做一件事，取而代之的是郁悶，不爽的心情，他能做好事嗎？或是成功的完成了，答案顯然是否定的，因此，作為“樂”的上帝的.你，怎樣為樂尋找合適的位點，才是你的責任。
上帝為自己的寵兒編織了美麗的夢想，為她插上翅膀，飛抵勝利的天堂，而我們也在為“樂”尋找翅膀，讓它高飛。
點評：有文氣是文章給人的第一感覺，文章開頭便是。在這里，作者或引用或化用一些經(jīng)典的詞句，已經(jīng)給人一種不凡的氣勢與文采。而實際上這里作者已經(jīng)告訴了我們在他（她）的眼里“樂”是什么。接著又引易安居士的例子來說明其實人很容易就選擇“樂”，即便是面對一些看似“悲”的事也可以“樂隨心生”。寫這些，作者當然是為了來表明自己的人生態(tài)度，在文章的后半部分作者對此作了交代。前后文意貫通，首尾照應，整散句結合，語言凝煉。
心生作文 篇2
當生命洗盡鉛華，談去了去煙，剩下的就只有堅強了。沒有一顆堅強的心，人活于世，就只會庸庸碌碌了卻些生。亦或整日怨天尤人，抱恨終生。我們圾時會被太多的東西迷惑了，也許因為我們過于忙碌，不能低下頭看看，沉下心想想，如何度此生。蕓蕓眾生，誰活得最精彩？也們剟如何生活？
記得有一個叫劉偉的孩子，四歲時因故被截去雙臂，遭此人生厄運，可能但凡是風人，任誰都無法承受，可是我們態(tài)看起人類了，奇跡出現(xiàn)了。這個劫后余生的孩子堅強地站了起來，而且站得畢直。他用那果堅強的心趟過了苦難的河。他用那雙萬能的腳，學會了游泳，打出了鉛字，彈響了鋼琴，挑戰(zhàn)了吉尼斯，登上讓世人難以企及的維也納金色大廳。成就了無臂孩子的奇跡，成就了健金之人也很難成就的事。他用那顆堅強而滾燙的心，用一雙靈巧的腳全釋了生命的內(nèi)涵。
我們看她那張堅毅而略現(xiàn)微笑的臉，沒有任何的憂傷和畏懼�？晌覀冎浪诔砷L奮斗的`路上，也定然經(jīng)歷了許許多多別人難以承受的痛苦。但他從未言棄，從不言敗。絕不言退，始終一馬當先，急流勇進，一路過關斬將，占領了人生的至高點，成為這個時代的皎皎者，這無疑清楚明了地告訴我們，要想擁有精采的人生，唯有堅強。想，一個失去雙臂之人能成就的事業(yè)，我們健全之人也應能成，可放眼世間，以又有幾個擁有健全體魄的人能做到。
有人醉生夢死，流連于酒池花林，稍遇情感不順，便尋死覓活，以頭搶地：有人因目標未達而整日憂心忡忡，郁郁寡歡，進入為自已設計的圍城，剪發(fā)杜門：有人好高騖遠，想多做少，白日夢連天，秀有小難，就退守家園：有人躋身商海，時思成就大業(yè)，可偶有小失，亦佯狂失節(jié)，辱人賤行，為天下笑。與失臂不失志，身殘志堅的無臂鋼琴師劉偉相比，輕重固何如哉？我們諸生又是何其渺小。豪哉！劉偉。壯哉！劉偉！人人生來平等，可每個人的心志卻有如些之別，又甚感其悲哉！若要此生不平淡，惟有我心堅強。拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的豪氣，壯氣，膽氣。我們誰都能成就大業(yè)，成就奇跡。
吾再曰：“生命須堅強，莫讓吾生待明月，萬事成蹉跎”。
心生作文 篇3
固定的時間，固定的地點，固定的人們，我們即將迎來那一年一度的開學典禮。
無人機盤旋在上空，高大的攝影儀器也懸于正上方。我手中緊握那本“開學護照”，看著“初三”二字，仿佛比直視太陽更扎眼，這個平時我頓感離我遙遙無期的時候總算不偏不倚的準時來到我身邊，給予我重重的一擊。初二的虛度使我后悔不已。
“下面是師生交換簽字環(huán)節(jié)！”臺上主持人激動地喊著，我坐在地上匆匆完善了個人信息，拿到離我最近的老師面前�！袄蠋煟軒臀液瀭�字嗎？”我擦了擦汗，對老師笑著說道。“沒問題！你先去那邊陰涼的地方坐著等吧！”老師接過本子，和藹的說道。我表達了謝意后，坐在一側，觀察著萬物。湛藍的天空上有幾朵拉著絲的白云，空中不時有幾只飛鳥掠過。我嗅著四周時常有如甩了蜜般的花香，甜甜地沁布我心中。我計算著時間，回到了老師的身邊，接過那本“護照”，道了謝便回到自己的位置，迫不及待的打開那頁。幾個大字映入我眼簾�！霸谶@個最重要的時期把握機會！老師相信你！加油！”
“請同學們回到原位！下面請已畢業(yè)歸校的學姐學長們進行經(jīng)驗分享和演講！”主持人邊宣布邊退場。
在聽后他們發(fā)言，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。初三學生個個斗志昂揚，似乎不畏懼頭頂?shù)难钻柊恪Ｎ乙膊焕猓姨е^望著臺上的表演，聽著耳邊激昂奮進的`音樂。內(nèi)心中忽然平添幾分激情。霎時立志一定在初三拼盡全力，扶搖直上九萬里。
主持人的激情，典禮的宏大，音樂的振奮，活動的緊密，無一不在催促我向前沖。在典禮結束后，我回到那個老師身邊，充滿斗志地，信心滿盈的力量由下而上，我對老師說：“謝謝您跟我說的話，我會努力的！”老師笑了，伸出手拍了拍我的肩膀，有力的點了點頭，“嗯！我相信你！”并對我比了一個加油的手勢。
忽然，我望向那“開學護照”，“初三”二字仿佛也不再扎眼，而是如太陽般耀眼。我緊握那代表了新學期來臨的本，暗許目標。
現(xiàn)在，回憶那時，仍不忘初心，在拼搏的路上不斷奮進，朝那日定的目標持續(xù)努力�，F(xiàn)在距離中考不過21天。愿自己仍能，以夢為馬，不負韶華。這離不開那日的儀式，是它使我心生力量。
心生作文 篇4
水波蕩漾，楊柳依依，清晨的陽光透過朦朧的晨霧照耀在碧波浩渺的西湖上，倒映出了岸邊漸漸蘇醒的百年時光。
走近岳王廟，映入眼簾的是一座重檐紅瓦的建筑，那尖銳的屋檐高高翹起，仿佛要扎進天空似的，默默地訴說著“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的無盡豪邁�；秀遍g，我仿佛看到了那位身披鎧甲的抗金名將，他懷著精忠報國之志英勇殺敵，那么瀟灑，那么豪邁，讓人不由心生敬意。
我信步邁過高大的門檻，一個寬闊的天井院落出現(xiàn)在眼前，院中到處都是參天古木。沿著略顯窄小的青石甬道，來到了正殿忠烈祠前。抬頭望去，一塊橫匾懸掛上方，上面寫著龍飛鳳舞的四個大字——“心昭天日”，似乎在訴說著深受冤屈的無奈。誰能想到，一代名將岳飛死前揮筆寫下的“天日昭昭，天日昭昭”，如今只余下了這塊橫匾，道著壯志未酬，道著報國無門。
懷著滿腔敬意，我抬腳走進了寬敞的殿堂。只見一座巨大的.岳鄂王彩像正注視著我，他身披紫袍，虎口大張，竟像真的要“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”一般，向著遠方的匈奴大吼：“還我河山！”多少次浴血奮戰(zhàn)，多少次出生入死，岳飛帶領著“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的岳家軍，眼看著就要收復宋朝的大好山河，卻被朝廷的十二道金牌召回，三十年的努力功虧一簣。
又一次踏過幽靜的青石小道，我便看見了這位一生都在精忠報國的將士的陵墓。目前的拱形石門旁分別跪著兩尊石像，從左向右依次是秦檜、王氏、萬俟卨和張俊，就是這四個奸人害死了忠誠報國的岳飛。一個“莫須有”的罪名，一杯皇帝親賜的毒酒，便將這位英雄的生命永遠地留在了風波亭。
水波蕩漾，楊柳依依，正午陽光正好，清澈的西湖水上映出了岳飛的身影。他一生精忠報國，一生英勇殺敵，這樣的岳飛，怎能不讓人由衷地敬佩呢？
岳王廟，讓我心生敬意！
心生作文 篇5
作為一個北京人，我卻很久沒有去天安門觀看升旗了。于是，今年寒假的一天，我們便準備趁人少時候早起去一次。那天早早地起床出門了，讓困意在清晨的寒風中消失。因為接近年關，街上沒有多少車輛和行人，朦朧一片的灰褐色天空漸漸褪色，北風卷著人行道上的枯葉打著旋兒藏進冬青樹中，仿佛也在迎接著這早晨的盛大儀式。
到了西單，我們便下車步行走向天安門廣場。人著實少了許多，但儀仗隊的軍人仍然像往常那樣傲然而立，在門洞中扛著莊嚴的國旗嚴陣待發(fā)——升旗儀式馬上就要開始了。
這時，我注意到了遠處的一位老人。還沒有完全散盡的夜色襯托出他蒼白的頭發(fā)，嶄新的筆挺軍裝使他更加精神和威嚴——啊，那是一位老兵。這時，隨行的朋友拽回了我的視線：升旗儀式開始了。
凜冽的寒風中，儀仗隊將國旗升向空中。激蕩昂揚的國歌聲想起，紅色的國旗迎風飄揚，仿佛沖散了灰蒙蒙的天空。很快，在嘹亮的'國歌和東方漸漸升起的彩霞中，莊嚴的升旗儀式結束了。我們隨著人群即將離去。而只有一個人則是迎著人流而上，向旗桿靠近——是那位老兵。
我不由得好奇的回頭，停下腳步。他拖著不方便的腿腳，終于在國旗下停下腳步。只見他將軍帽摘下，微微顫抖的手將它握緊。他蒼老而明朗的雙眼中充滿著激情，空中飛舞的紅旗倒映在他深黑色的眼中。他挺了挺腰，展開肩，站立的更加筆直，抬起干枯粗糙的手臂，對著國旗行了一個端莊的軍禮！風還在吹，而在他的周圍仿佛失去了寒冷。五秒、十秒、十五秒，他就那么在風中站立著，仿佛讓我看到一顆屬于祖國的赤子之心，無懼無悔地奔向保家衛(wèi)國的戰(zhàn)場。在震天動地的炮火中，在與敵人槍林彈雨的交戰(zhàn)中，早已把生死置之度外，因為他堅信，中國早晚會迎來輝煌的未來！而現(xiàn)在，他也見證了祖國的繁榮富強。炮火停止了，敵人打跑了，他與空中飄舞的國旗，就像跨越世紀的老朋友，共同走進美好的今天。
在以后的每次升旗中，我總忘不了那次偉大的儀式，銘記那雙拿著軍帽的手，和風中飛舞的紅旗共同繪出的風景。在當下，我們更要加倍努力學習，珍惜現(xiàn)在的美好生活，長大后，為國家貢獻自己的力量。
我堅信，在我老了以后，也能同那個老兵一樣，見到我們紅色的“老朋友”，再次完成那盛大的儀式。
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