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有關(guān)小學生春游作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學生春游作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生春游作文 篇1
春游已成為兒童喜愛的活動。每到春天，學校就會組織同學們?nèi)ゴ河�，感受春天的氣息�?/p>
首先是釋放壓力，放飛心情。置身山水之間，從心理上遠離城市的喧囂，工作的壓力，自然讓人的`緊張和焦慮得以釋放，心靈得以休復，并獲得積極迎接挑戰(zhàn)的信心和智慧;其次，激發(fā)思維，萌發(fā)創(chuàng)新。從人的生理心理機制看，春游有利刺激人腦的“快樂中樞”，從而讓人心情舒暢，精神愉悅，潤滑思維，激發(fā)創(chuàng)意;第三，自然教育，潛移默化。人為的教育多有斧鑿、壓抑之嫌，缺乏人性關(guān)懷，而從大自然獲得心靈啟迪、獲得經(jīng)驗智慧，其形如春雨潤物，其效也快樂而又實效。這一點對兒童教育尤其必要和適宜;第四，激發(fā)愛心，增加審美。春游，最易使人生發(fā)親近自然，感悟自然的情懷;人文景觀與自然景觀的絕妙結(jié)合，最易激發(fā)人的審美情趣，喚起愛心，熱愛生活和工作;特別當人的夢想與春之美景在剎那間碰撞時，往往使人的心靈頓悟和升華;最后，啟人反思，催人奮進。春之貴在于其絕美而短暫，“青青園中葵，朝露待日 。常恐秋節(jié)至， 黃華葉衰……”，正因其時光短暫，人們在感受春天的勃勃生機之余，更易反思生命，從而更加熱愛工作，追求效率，永無止境。
小學生春游作文 篇2
“起來，不愿做······”這一聲聲國歌多整齊啊!唱完國歌，同學們講完之后，趙老師便告訴五年級和六年級一個好消息，明天去掃墓!
大家都高興得活蹦亂跳，心里樂開了花，特別是我們班，這可是我們六年以來第一次。
到了傍晚凌老師說了一大堆關(guān)于明天掃墓的重要事項，老師說一句，下面同學說十句，這可惱火凌老師了，可看我們一個個高興勁，也不好說什么了，老師還給我們布置了一個作業(yè)，每人準備一個節(jié)目，這可讓我們更高興了，排好隊后，凌老師又發(fā)言了：“明天你們每人給我發(fā)一樣東西，那我明天就不用在拿東西了。
”雖然有個別同學心里舍不得，可一想到要去春游，還是應聲答應了，大家便滿面春風地走出校門，都分散了，有的同學回家寫作業(yè)，有的`讓爸爸媽媽接走了，有的竟直奔超市，去購物了······
我寫完作業(yè)，顯得十分輕松，今天作業(yè)少，心情好，能不樂開花嗎!吃過飯后，我就吵著鬧著要去買東西，爸爸卻經(jīng)常一推再推說過一會兒，可我的忍耐也是有限的，爸爸不耐煩了，便開車跟我去雄風超市里購物去了，爸爸在樓下買，我上樓買，我買的差不多都是零食。
看看折扣貨，不怎么吸引我，到餅干區(qū)，我一眼就看中了既實惠又好吃地的餅干，我立刻放進了框里，雖說這種餅干口味比較多，可我卻喜歡吃一種口味的餅干。
到了薯片區(qū)，我有一眼看中了一包薯片，這些口味我都愛吃，可只能買一樣，我便用排除法，排除了三種口味的薯片，最后一種口味的薯片已進入我的框里了。
后來，我又去買烏梅了，我的眼睛不停地向四周找烏梅，沒有，再找一遍，噢，原來躲在這兒啊，真讓我照的好苦啊!接著，我便準備下樓了，正巧爸爸上來了，問我買不買了，我向四周望了望，又發(fā)現(xiàn)了幾樣好東西，也放進了框中，到了樓下，我挑好飲料后，爸爸付完錢，我便坐在車上享受美味又可口的冰激凌了。
這心情，怎么能用語言來形容呢!
小學生春游作文 篇3
今天我們?nèi)ゴ河�，參觀了柑橘博物館和名人館。
在柑橘博物館，我看到了許多盛開的桔花，乳白色的小花，躲在綠色的樹葉從中，好似像害羞的小姑娘，聞起來香香的；博物館里有很多很多桔樹，一眼望不到邊。我們在桔神雕像的.前面拍了集體照。
接下來我們就到旁邊的草地上自由活動。我就打開帶來的地墊，邀請尚進、杜明錡和俞晨彬一起坐下來，開始吃各種美味的零食，吃得津津有味！我們互相分享各自帶來的美食，吃的更開心了！
后來，我們?nèi)⒂^名人館。名人館里有很多出名人物的雕像，他們有的是大官、有的是上過戰(zhàn)場打過戰(zhàn)的士兵和將軍、還有的是……因為他們做了很多好事和對人類有幫助的事，所以他們這么出名。我長大了也想做一名有用的人！
最后，我們就乘車回到了學校，結(jié)束了愉快的春游！
小學生春游作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間就到四月了，四月的天氣非常晴朗，陽光照著一草一木，我們的心也隨著愉快起來，因為今天是我們最后一次春游了。
朝著金色太陽升起的地方，我們?nèi)嗤瑢W拎著大包小包的零食，登上了巴士，歡聲笑語縈繞著我們快樂的笑臉。
那次春游中，令我最難忘的還是在迎澤公園里玩碰碰車了，最有趣的就是劉xx那組了，她們選中了一輛藍色的碰碰車，和張xx一同乘坐“新世紀賽車”，劉xx來駕駛，張xx負責踩油門。
隨著一聲鈴響，碰碰車急速旋轉(zhuǎn)，還摩擦出了火光，可真像神話里哪吒的風火輪。碰來碰去的真有趣。他們各自操縱著自己的“賽車”，只見劉xx雙手控制方向盤，自信地往前開起來。突然一輛碰碰車從她的右側(cè)“襲擊”過來，把她逼到盡頭，怎么辦呢？
她快速地反應過來，拼命向右轉(zhuǎn)，來不及防的又和xx組合“賽車”相撞，我們?nèi)矶急徽鹆艘幌�，但是感受到了從心底上升的`一種從未有過的快樂！
踩著油門，打著方向盤，向其他同學沖去——“砰！”又一聲，同學們都特別自由瀟灑！方向盤在手上忽左忽右，油門在腳下使勁的踩，內(nèi)心無比快樂無比甜蜜，把平常不開心的事都拋到九霄云外去了。這個原本寂靜的游樂場傳來了清脆的笑聲和快樂的驚叫聲。
那種感覺，現(xiàn)在想起來，雖然感到驚險，但充滿了快樂，充滿了友誼……
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