如果我是老師作文精選15篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的如果我是老師作文,希望能夠幫助到大家。
如果我是老師作文1
老師,是和藹可親的,是我們的指路明燈,指引我們向美好生活走去。
人們說:“老師是一盞明燈,照亮著我們向知識(shí)的海洋走去;老師是一根蠟燭,烯燒了自己,卻照亮了別人;老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,讓花兒們更加旺盛;春蠶到無(wú)線絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師的可貴精神讓我們終生難忘。
我設(shè)想如果有一天,我長(zhǎng)大當(dāng)了老師,我也要像我們的老師一樣,和同學(xué)們和諧相處,在同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí),我也要幫助他改正自己的錯(cuò)誤,希望他下回可以改正。我要讓同學(xué)都學(xué)習(xí)好,品德好,教他們?cè)鯓訉戅r(nóng)業(yè)院校、怎樣學(xué)習(xí)、把我學(xué)到的知識(shí)全都教給我的學(xué)生。讓他們懂得學(xué)習(xí)也是一種不同的快樂,讓他們愛上學(xué)習(xí)。我要帶著他們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷遨游,增加更多的知識(shí),在快樂中學(xué)習(xí),讓他們體會(huì)學(xué)習(xí)給他們帶來的快樂。
其實(shí),知識(shí)無(wú)處不在,在一個(gè)小小的細(xì)節(jié)里,也能學(xué)到不少的知識(shí),只有我們細(xì)心觀察。善于探索就一定可以學(xué)到豐富的知識(shí),我一定要好好學(xué)習(xí),為我以后美好的理想樹立目標(biāo)。
如果我是老師作文2
如果我是一名老師同學(xué)們對(duì)未來往往充滿美好的愿望,有的想當(dāng)一位帥帥的解放軍戰(zhàn)士,專門打擊壞蛋,保衛(wèi)國(guó)家;有的想當(dāng)一位著名的工程師,專門造漂亮的房子;有的想當(dāng)一位有名的農(nóng)業(yè)專家,專門研究、種植蔬菜、水果的;有的想當(dāng)一位酷酷的公安民警,專門保護(hù)平民們;還有的想當(dāng)一位幽默風(fēng)趣的節(jié)目主持人,專門主持節(jié)目,逗觀眾們開心的……我也有我的愿望——名老師。
如果,如果我是一名老師,我就會(huì)把我的所有知識(shí)全部都教給我的學(xué)生們,讓那一些祖國(guó)的花兒茁壯的成長(zhǎng);如果,如果我是一名老師,我就會(huì)把作業(yè)減到最最最少,而不會(huì)耽誤學(xué)生們的成績(jī);如果,如果我是一名老師,我就會(huì)把課程安排好,不占任何興趣課,讓學(xué)生們不缺少快樂……
為了當(dāng)上一名老師,我必須現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取每一門功課做的都是最最最好的,都是最最最棒的!為了當(dāng)上一名老師,我也要爭(zhēng)取每一次考試都要考到九十幾分以上,爭(zhēng)取每一門功課都考到一百分!為了當(dāng)上一名老師,我的膽子更要大起來,否則啊,我站在學(xué)生們的面前,嘴巴雖然在動(dòng),可是,都聽不清我在說什么,這樣子,多難堪呀!為了當(dāng)上一名老師,我還要學(xué)會(huì)耐心,要學(xué)會(huì)耐心的向?qū)W生們講解!
如果我是老師作文3
教育是一個(gè)很崇高的工作,教師關(guān)懷學(xué)生的日子,就像爸爸媽媽關(guān)懷子女相同,當(dāng)個(gè)人人尊重的教師,是我終身的愿望!
假如我是教師,我最重視學(xué)生的道德,有一句話說:“情緒決議你的高度!币粋(gè)人即便有再高的學(xué)識(shí),沒有杰出的道德,他將來必定會(huì)損害社會(huì)。假如學(xué)生犯了錯(cuò),我必定會(huì)先查明原因,假如他是無(wú)心的,我會(huì)寬恕他,而且好好的奉勸他;但若他是知法犯法的,我必定會(huì)很嚴(yán)峻的處分他,并告訴家長(zhǎng),一同盡力的幫他改正。
假如我是教師,上課的時(shí)分,我必定會(huì)盡力的教授課業(yè),而且用生動(dòng)有趣的方法讓學(xué)生高興的學(xué)習(xí)。我深知,常識(shí)和技術(shù),關(guān)系著學(xué)生的出路,所以上課豈能敷衍塞責(zé)呢?假如學(xué)生聽不懂,我必定會(huì)很有耐性的解說,直到他了解停止
“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的職責(zé),也是教師的任務(wù),當(dāng)學(xué)生成為光明正大,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,是教師最高興的時(shí)分。假如我是教師,我必定要向孔子學(xué)習(xí),做一個(gè)受人尊敬的好教師。
如果我是老師作文4
如果我是體育老師,我會(huì)讓我的班級(jí)成為全校最好的。
首先,讓學(xué)生對(duì)體育課感興趣。在每個(gè)班,讓學(xué)生自由活動(dòng)或踢足球15-20分鐘。然后讓學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量慢慢增加,從半圈增加到一兩圈。在學(xué)生的身體素質(zhì)得到訓(xùn)練后,他們可以做力量練習(xí),比如扔壘球和沙袋。在訓(xùn)練之前,他們還必須做一些準(zhǔn)備活動(dòng)以避免受傷。
最后,練習(xí)一些技巧。雖然你不需要任何體力和力量來獲得技能,但是教起來更難。你應(yīng)該一次教一步,一次教一個(gè)動(dòng)作,并且要有很好的耐心。如果一些學(xué)生做得不好,他們不能打架或責(zé)罵,他們必須反復(fù)示范,如果他們不能一直教,他們將受到懲罰。
作為一名教師,我不會(huì)因?yàn)槟呈禄蚣膊《∠w育課。我會(huì)和其他老師一起轉(zhuǎn)學(xué),以確保按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。我們應(yīng)該充分利用課堂時(shí)間。上課時(shí)間我們不應(yīng)該單獨(dú)和一些學(xué)生交流。如果我們想交流,我們應(yīng)該選擇自由時(shí)間。
如果我是一名體育老師,我會(huì)寬容學(xué)生,充分利用上課時(shí)間,讓學(xué)生永遠(yuǎn)期待體育課的到來。
如果我是老師作文5
如果我是老師,我會(huì)微笑教學(xué)。以為這樣會(huì)給同學(xué)親切感,同時(shí)縮短了老師與學(xué)生之間的距離。
老師要在上課時(shí)給予學(xué)生最溫暖的微笑,即使同學(xué)做錯(cuò)事或忘帶作業(yè)本也要保持好的心態(tài)。同學(xué)一定會(huì)想:連老師都對(duì)我這么好,都這么努力,我還有什么臉忘帶作業(yè)呢?
如果我是老師,我會(huì)幽默教學(xué)。因?yàn)槿绻粫?huì)逗笑同學(xué)的老師講的課,同學(xué)們一定會(huì)呆坐的那哈欠連連,聽課聽的都想睡覺。老師在講課的同時(shí)加入笑料的話,坐在最后一桌的同學(xué)也會(huì)伸長(zhǎng)脖子來看你。這樣不斷讓學(xué)生注意你,看你,也會(huì)自然而然地聽你講的課。
如果我是老師,我會(huì)互動(dòng)教學(xué)。因?yàn)檫@樣學(xué)生才會(huì)把老師當(dāng)成課堂上的朋友。
老師一定要在課堂上多提出一些問題讓同學(xué)解答,多一些互動(dòng)性;蛘咄ㄟ^游戲的方式讓學(xué)生掌握這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),這樣學(xué)生也不會(huì)把學(xué)生當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),回家也會(huì)主動(dòng)看書。
如果我是老師,我會(huì)辛勤教學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校不僅是學(xué)生吸收知識(shí)甘霖的地方,同時(shí)也是老師接受考驗(yàn)的地方。
只有老師做一個(gè)努力向上的好榜樣,學(xué)生才會(huì)學(xué)習(xí)他們身邊一些人的精神。如果做到以上幾點(diǎn),我認(rèn)為就是一個(gè)好老師!
如果我是老師作文6
如果我是老師,我要把學(xué)生們時(shí)而當(dāng)作孩子,時(shí)而當(dāng)作朋友;去疼愛,去關(guān)心。
如果我是老師,我將要和校領(lǐng)導(dǎo)建議給孩子一片屬于自己的多姿多彩的小天地為孩子們建立”第二課堂”讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能消除學(xué)習(xí)疲勞狀態(tài)。
如果我是老師,我要減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)重?fù)?dān),不能讓他們瘦弱的肩膀早早的被壓彎,沒有今天筆直的小樹哪能有明天的參天大樹。
如果我是老師,我經(jīng)常要和學(xué)生們一起探討講課方式,學(xué)習(xí)方法,讓他們能夠完全吸收,找到切入點(diǎn),不盲目隨從,從而達(dá)到學(xué)習(xí)最佳效果。
如果我是老師,我要和學(xué)生家長(zhǎng)常聯(lián)系勤溝通,對(duì)學(xué)生有更多的了解,根據(jù)學(xué)生的不同長(zhǎng)處給他們創(chuàng)造一個(gè)盡情發(fā)揮的空間來增強(qiáng)他們的個(gè)人能力與魅力。
如果我是老師,我要把班級(jí)里成績(jī)優(yōu)秀的和較差的學(xué)生經(jīng)常聯(lián)系在一起,讓他們自己交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相勉勵(lì),消除自卑與自傲的心理。
如果我是老師,我還要利用休息時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ソ纪庥瓮,讓他們領(lǐng)略大自然的風(fēng)光和呼吸清新的空氣,讓他們感受到保護(hù)環(huán)境的重要性。
如果我是老師,我要把我的學(xué)生都培養(yǎng)成德,智,體,美,勞全面發(fā)展的好孩子。成為國(guó)家各行各業(yè)需要的棟梁。
如果我是老師作文7
我曾想過做一名救死扶傷的白衣戰(zhàn)士,也曾想過當(dāng)一名維護(hù)和平的人民警察,還曾經(jīng)想過當(dāng)一名美麗漂亮的模特,但我最想當(dāng)一名默默無(wú)聞的老師。
如果我是一名老師,我會(huì)站在神圣的講臺(tái)上,為學(xué)生講述我們中華民族上下五千年的悠久歷史,把學(xué)過的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生。用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生心中的那盞明燈,讓每一個(gè)學(xué)生像小鳥一樣自由自在的翱翔在知識(shí)的藍(lán)天上。
如果我是一名美術(shù)老師,我會(huì)利用課堂上那四十分鐘認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生臨摹和作畫,利用課余時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生去看祖國(guó)壯麗的山河,讓他們把對(duì)祖國(guó)美麗景色的贊美用畫筆描繪出來。
如果我是一名音樂老師,我一定會(huì)在精心傳授學(xué)生樂理知識(shí)的同時(shí),讓他們把對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)深沉熾熱的愛用甜美的歌聲表達(dá)出來。對(duì)那些為祖國(guó)建設(shè)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)的人唱出謳歌與贊美,對(duì)那些侵略者唱出痛恨之歌。
如果我是一名老師,我要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。當(dāng)他們驕傲的時(shí)候,我會(huì)對(duì)他們說,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!碑(dāng)他們奢侈、浪費(fèi)的時(shí)候我會(huì)告訴他們節(jié)儉是一個(gè)有修養(yǎng)的人必不可少的美德。
……
只要我好好學(xué)習(xí),向著這個(gè)目標(biāo)去奮斗,努力做到“德、智、體、美”,我堅(jiān)信這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
如果我是老師作文8
當(dāng)我是一名老師,清晨,我會(huì)讓同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上玩耍;下了一節(jié)課,讓同學(xué)們來做課堂準(zhǔn)備;小組討論,個(gè)人說法等等的都有,最后兩堂課讓同學(xué)們?nèi)ル娔X室去放開一下緊張的心,玩完后做廣播體操來放松四肢。
放學(xué)后,不用排整整齊齊的隊(duì)伍,直接奔向門口,中午沒有一點(diǎn)作業(yè),就是讓同學(xué)們睡一個(gè)好的午覺。
上課前的十分鐘讓同學(xué)們爭(zhēng)個(gè)跳繩冠軍,女生一隊(duì),男生一隊(duì),各個(gè)不分強(qiáng)弱。
下午第一節(jié)課,再來一段自我朗誦的比賽,失敗者罰;上臺(tái)表演節(jié)目。
第二堂課,我來教大家手工,做一只小青蛙、小蝴蝶、小籃子等藝術(shù)作品。
第三堂課,就不那么好了,最后一堂晚自習(xí),上成英語(yǔ),玩各種各樣的英語(yǔ)游戲,各自準(zhǔn)備,不會(huì)的舉左手,會(huì)的舉右手。
。≡谶@充滿歡聲笑語(yǔ)的教室中,我感到做教師的也是很不容易的事呀!
在這里我要送你們一句話;您就像一位辛勤的園丁,把我們培養(yǎng)成富有智慧的“參天大樹”。
如果我是老師作文9
“蠟燭,園丁,燈塔”等詞語(yǔ)都是常常形容誰(shuí)的?古人是這樣形容老師的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!睂(duì)此,我也表示十分贊同。
如果我是老師,我會(huì)在學(xué)習(xí)上會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們,幫助學(xué)生們。在課堂上,我會(huì)耐心的解答同學(xué)們的問題,細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生上課的表現(xiàn),不以分?jǐn)?shù)論高低,不在班級(jí)上以成績(jī)進(jìn)行排名。我會(huì)盡量少拖堂,除了一些特殊情況,少換課,就算換了課,也要及時(shí)還課。
如果我是老師,在生活上,我會(huì)給予他們幫助,讓他們更加具有自我的生活能力。我會(huì)關(guān)心同學(xué)們,會(huì)按照學(xué)生們的意見報(bào)告校長(zhǎng),是同學(xué)們生活環(huán)境變得更好,畢竟是有好的'環(huán)境才能出更好的人才。
如果我是老師,在下課時(shí),與同學(xué)們聊天,傾聽學(xué)生的心情,也會(huì)做他們的知心哥哥,分享一些好玩好笑的事情。
如果我是老師,我會(huì)盡力提高自己的文學(xué)素養(yǎng),傳授給孩子們知識(shí),使他們能獲得更好的成績(jī),認(rèn)真?zhèn)湔n,把自己知道的全部知識(shí),教給孩子們。
如果我是老師,我會(huì)盡量的少布置作業(yè)和作文,使他們減少壓力。
如果我是老師,我會(huì)……
如果我是老師作文10
大家都知道孔子是博學(xué)多聞的老師,在我心中老師是一個(gè)良好的職業(yè),因?yàn)槔蠋熆梢越虒?dǎo)學(xué)生,也可以讓學(xué)生在課堂上學(xué)到不一樣的知識(shí)。
如果我是老師,我會(huì)讓我的學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,因?yàn)榻淌姨珢灍,學(xué)生就容易分心;教室太冷,會(huì)害學(xué)生流鼻涕、感冒或發(fā)燒,所以學(xué)習(xí)的環(huán)境非常重要,要好好整理。
如果我是老師,我要有耐心的教導(dǎo)學(xué)生,因?yàn)闆]耐心的老師,會(huì)影響其他學(xué)生上課的時(shí)間,也會(huì)讓學(xué)生討厭自己,還會(huì)讓學(xué)生不想學(xué)習(xí),所以我一定要有耐心的教導(dǎo)學(xué)生,他就不會(huì)影響到其他學(xué)生。
如果我是老師,我會(huì)用心的教導(dǎo)學(xué)生,因?yàn)槔蠋煕]有用心的話,學(xué)生也會(huì)不用心、不專心的上課,無(wú)論要從事什么職業(yè),都要用心,老師更要用心,才會(huì)教出好學(xué)生。
如果我是老師,我會(huì)努力的教導(dǎo)學(xué)生,因?yàn)槔蠋煵慌Γ瑢W(xué)生也會(huì)學(xué)你,所以當(dāng)老師一定要非常的努力。
如果我是老師作文11
我先向你們賣賣關(guān)子,我問你們什么人擁有淵博的知識(shí)?你們會(huì)說“博士生”。你們?cè)傧氲男∫稽c(diǎn),就是老師了,不過有的老師就是“博士”。不和你們說沒用的話了,我要進(jìn)入主題了。
我想當(dāng)老師,我以前以為上課讀讀課文下午放學(xué)寫一下作業(yè)就可以了?墒怯幸淮螊寢寙栁遥骸澳汩L(zhǎng)大后想當(dāng)什么呀?”
“我想當(dāng)一位可以在講臺(tái)上講課的老師!
媽媽笑了笑說:“就你秀才識(shí)字半偏子!
“不一定,有可能我長(zhǎng)大了當(dāng)上老師呢!”
“你在學(xué)習(xí)時(shí)別人都是春秋四季,可你是死秋一季!
我后來知道了就算是老師也不能說一下作業(yè)就行了,如果說的作業(yè)不對(duì)第二天就無(wú)法學(xué)習(xí)。還有老師還要備課呢!
我如果真的是一位老師,并且有淵博的知識(shí),我都會(huì)把知識(shí)分給別人的,可是我現(xiàn)在還很稚嫩。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的學(xué)習(xí)還有一點(diǎn)不好。
老師還有很重要的一點(diǎn),就是上課時(shí)不可能老看著書吧!所以要把大多數(shù)知識(shí)牢牢記住,這樣才可以做到一位完美無(wú)缺的老師。知識(shí)才能一代一代“傳”下去。
老師可真不好當(dāng)!要是我想當(dāng)還要加把勁呀!
如果我是老師作文12
如果我是語(yǔ)文老師,那么我的染著明媚色彩的教學(xué)生涯,就像一首美麗的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)。我要激勵(lì)我的學(xué)生,使他們樹立起遠(yuǎn)大的理想。我要給他們朗誦沙河的詩(shī):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的火,照亮前進(jìn)的路……
理想是船,載著你乘風(fēng)破浪,奔向壯麗的四化前景!卑!這是我給他們上的一堂思想教育課。若果我是語(yǔ)文老師,我將教師,我將教他們唱那豪邁奔放《賴?yán)崭琛罚晃乙屗麄兒臀乙黄痫栄钋榈墓P,寫下《祖國(guó),我生命的根》,我要教他們愛祖國(guó),祖國(guó)是他們最親愛的媽媽,讓他們意識(shí)到祖國(guó)的語(yǔ)言有多豐富美麗;我要給他們講李白、杜甫的詩(shī),冰心、朱自清的散文,魯迅、楊沫的小說,讓他們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)那洶涌蓬勃的氣勢(shì),清新偼水的風(fēng)格,剛健雄渾的筆觸……
如果我是語(yǔ)文老師,我多希望祖國(guó)的文學(xué)明星乃至文壇泰斗是我的學(xué)生。我多希望他們成為詩(shī)人、作家,但我不勉強(qiáng)他們走文學(xué)的道路,要讓他們呢選擇自己喜愛的事業(yè),在不同的工作崗位上,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),我希望他們“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”將來,看到他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫蛔龀龀煽?jī)時(shí),我會(huì)不愧的說:“都是我學(xué)生”。
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假如我是老師,我會(huì)是一個(gè)很雞婆的老師,因?yàn)槲沂菚r(shí)時(shí)刻刻觀察學(xué)生的一舉一動(dòng);當(dāng)他們遇到難題時(shí),適時(shí)的引導(dǎo)他們、幫助他們,讓學(xué)生覺得有老師陪在身邊,上學(xué)耶能感受到像家人一樣的關(guān)愛。 假如我是老師,我要成為學(xué)生快樂的泉源。我要讓教室變成圖書館,學(xué)生可以把家裡的藏書帶到斑上來,大家交換閱讀;再設(shè)計(jì)活潑、有趣的教學(xué)活動(dòng),讓他們從書本的故事與經(jīng)驗(yàn)中,獲得開開闊的人生觀。我還要每天上體育課,陪他們打球、跑步、做體操、玩游戲……等,讓她們每天都體力充沛,成為健康、活潑的好兒童。
假如我是老師,我會(huì)重視每個(gè)學(xué)生,不管他是聰明還是愚笨,不管他的家境是富有還貧窮,我都把他們當(dāng)成是我的寶貝,傾聽他們的心事,分享他們的快樂;我還要把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子一樣疼愛,他們犯錯(cuò)的時(shí)候,先問明塬因,再心平氣和的告訴他們?cè)趺醋鰰?huì)比較妥當(dāng);我會(huì)鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),多規(guī)勸、少則被他們的優(yōu)點(diǎn),讓他們個(gè)個(gè)成為向善也向上的的好學(xué)生。
假如我是老師,我要像魔法師一樣,把上課變幽默、變有趣;我還要像天使一樣,每天掛著笑容,當(dāng)學(xué)生們最知心的好朋友。
如果我是老師作文14
我想成為一名人民教師,成為無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
如果我是一名老師,我會(huì)帶學(xué)生去讀書。每天在早晨,清爽的讀書。在書中得到知識(shí);在書中得到問題的解答:在書中遨游,讓心靈長(zhǎng)出飛翔的翅膀。
如果我是一名教師,我會(huì)帶學(xué)生走進(jìn)生活。幫媽媽做一些利索能及的事情。在生活中得到快樂;在生活中得到幫助;處處留心皆學(xué)問,世事洞明皆文章。
如果我是一名老師,我會(huì)帶學(xué)生去踏青。到大自然中留心觀察,探索奧妙。在大自然中得到學(xué)問,在大自然中得到歡樂,用柳枝裝點(diǎn)童年的夢(mèng),用桃花裝點(diǎn)歡快的歡笑。
如果我是一名老師,我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生一定要干什么,一定不能干什么。我要和學(xué)生溝通,交流,師生之間也有美好的友誼。其實(shí)書本中充滿樂趣,只要你用心,得到的就一定比老師教的更多,更多······
我想成為一名教師,雖然我還不是,但是我會(huì)不懈努力,成為一名教師。
如果我是老師作文15
在我的心目中,“老師”是多么偉大的一個(gè)稱呼啊!在講臺(tái)上是多么的威風(fēng)。老師可以傳授給學(xué)生知識(shí),老師可以和學(xué)生進(jìn)行交談,老師還可以干很多事。
如果我是老師,我絕對(duì)不會(huì)給學(xué)生留作業(yè),我只是在課堂上講要學(xué)的內(nèi)容,然后叫他們自己回家去自學(xué),如果他們學(xué)不懂,我可以免費(fèi)為他們補(bǔ)課。
如果我是老師,我絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)生考試,測(cè)驗(yàn),我只會(huì)把卷子上的題目全部做完,復(fù)印后,發(fā)下去叫他們背就可以了,我也不會(huì)叫他們開家長(zhǎng)會(huì),更不會(huì)告訴他們的家長(zhǎng),學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。
如果我是老師,我絕對(duì)不會(huì)打?qū)W生,罵學(xué)生,批評(píng)學(xué)生,如果學(xué)生犯了什么錯(cuò)誤,我也只會(huì)和他進(jìn)行交談,說道理,然后叫他以后別在犯這樣的錯(cuò)誤了,我絕對(duì)不會(huì)叫他請(qǐng)家長(zhǎng)或?qū)憴z查。
如果我是老師,我絕對(duì)不會(huì)只給學(xué)生一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),如果誰(shuí)做了好事,包括撿起地上的一張廢紙,我就會(huì)給他十元錢,如果誰(shuí)做了壞事,我就會(huì)扣他五元錢。
如果我是老師,我絕對(duì)不會(huì)整天讓學(xué)生做題目,我唑在課堂上把難題講一遍,告訴他們答案,然后再出一個(gè)類似的題目讓他們自己做。如果我是老師的話,我還會(huì)干許許多多的事,不過我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來實(shí)現(xiàn)我的愿望——當(dāng)一名老師。
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