讀后感的作文集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
可我看見了什么呢?我只看見了自己瘋狂的想法。最后,我們兩人一無所獲,卻給整個(gè)克拉科夫帶來了混亂和災(zāi)難。
——題記
《吹號手的諾言》,我已不知是因?yàn)槭裁炊吹牧,也許是因?yàn)榧~伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)的名號,亦或者是它言簡意賅的介紹……文學(xué)作品看了很多,卻唯獨(dú)對它最有話說。
一頁頁的閱讀,我始終沒有發(fā)現(xiàn)什么內(nèi)容乃至是寄托的情感,可以使得它得到如此高的褒揚(yáng),因?yàn)槲艺J(rèn)為它不過是個(gè)普普通通的冒險(xiǎn)故事,講了一個(gè)不顧一切守護(hù)那個(gè)諾言的故事,這樣的題材,似乎頗為多見。直到一語道破迷津。直到那個(gè)煉金術(shù)士說:
“可我看見了什么呢?我只看見了自己瘋狂的想法!
于是我開始思考,開始疑惑,開始對一切有了新的看法。直到讀完,我才明白,這個(gè)故事,興許沒那么簡單。
當(dāng)所有人盯著那件稀世珍寶,那個(gè)水晶球,開始變得神志不清時(shí),開始變得瘋瘋癲癲時(shí),所有人認(rèn)定那顆水晶球的存在,是個(gè)禍害?墒,為什么守護(hù)著這個(gè)水晶球的約瑟一家,卻一切如常,甚至心靈愈加質(zhì)樸、純潔,沒有任何頓生的貪念呢?
于是我終于明白,這個(gè)故事最終要說明的,還是人心的善惡。這個(gè)水晶球,最了不起便在于,它,能折射人的內(nèi)心。人心險(xiǎn)惡,便會(huì)看到險(xiǎn)惡之極;人心善良,方能出淤泥而不染,收獲本心。
就如我們?nèi)艘粯,我們可能一輩子都沒有時(shí)間,沒有可能去像約瑟一家一樣,去守護(hù)一個(gè)諾言,去經(jīng)歷一次冒險(xiǎn)。但至少,我們可以像他們一樣,心思澄明,不被事物華麗的表象所迷惑,不忘初心。
讀后感的作文 篇2
襲人轉(zhuǎn)過了頭,對著寶玉微微一笑,黛玉瞅了寶玉一眼,寶玉也只一笑,那邊的寶釵一句話沒說,只有些深意的看著,賈母笑的卻合不上嘴了。
林妹妹是嬌弱的,溫和一笑,便足以讓寶玉充當(dāng)護(hù)花使者,她多愁善感的輕撇秀眉,含著眼淚將逝去的桃花埋葬。而她從小與女子在一起的寶哥哥,亦是陪著她一起看孤落飄零。
《紅樓夢》有兩大陣營,一是寶釵,二是黛玉。應(yīng)該說,寶釵是一個(gè)深受傳統(tǒng)思想文化禁錮的女孩,文中也沒有提及她究竟是不是喜歡寶玉,只是明示了賈府最高權(quán)威元春站在了寶釵的一邊。沒人會(huì)在意寶釵的意見,她和寶玉一樣。只是封建貴族制的犧牲品。寶玉犯錯(cuò)挨了打,寶釵義正言辭,勸道“你是要改過了罷!庇谑撬粚W(xué)者定位封建統(tǒng)治的衛(wèi)道士。林妹妹哭哭啼啼的紅腫了眼,哭道“你是要改了么?”她被定為賈寶玉的紅顏知己。賈寶玉最后怎么說?他說:不改!打死也不改!
我們對《紅樓夢》進(jìn)行細(xì)讀品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“愿天下有情的都成了眷屬!敝皇且粋(gè)空泛而美好的愿望。說到底,惟其艱難,主人公的受難,更能凸顯寶黛二人愛情的價(jià)值感。我們并不能偏激的說誰對誰錯(cuò)。但是,我們不得不承認(rèn),它比名利,比金錢,比青春都要重要一點(diǎn)點(diǎn),不多,就一點(diǎn)點(diǎn)。襲人可以說是里面最可憐的一個(gè)角色,襲人是寶玉的通房丫頭,日后寶玉成婚了,她也是有一席之地的。林黛玉有時(shí)還會(huì)笑稱襲人是嫂子,可見黛玉對這事也是有看法的。當(dāng)我看到襲人開始在人前搬弄是非,想讓黛玉搬出去的時(shí)候,我從她身上看到了凡人容易犯的毛病,自私,軟弱,首鼠兩端?伤龖(yīng)該得到諒解,因?yàn)椴皇遣煌樗,就是不憐憫自己。等我們看到了紅樓的結(jié)局:黛玉的慘劇,寶玉的悲劇,寶釵的鬧劇。
故事 就會(huì)發(fā)現(xiàn)能夠受傷也是一種福氣,即使是像黛玉那樣失戀了,一夜之間老了十歲也不介意,假如能大哭一場就好了。有多少人能像她一樣抱著自己的抱負(fù)與才華和對寶玉的愛和恨走呢?我的意思是:假如有一種人生歸宿可以選擇,那么,死于傷心,比活在心如枯槁不發(fā)芽的灰暗生活里,更合我意。林黛玉那種“碧云天,黃花地”的哀愁,并不是空泛無由的,好的感情總是最接近人類美的本質(zhì)。女子對此的追求要更偏執(zhí)些,注定也要受更多的苦。
寶黛二人的故事告訴了我們:感情是一種如此稀!
讀后感的作文 篇3
我是誰?我從哪里來?如果我問這幾個(gè)問題,你一定覺得好笑。但殊不知,這一本書,不正闡述這幾個(gè)問題嗎?蘇菲是上校筆下虛擬的人物,而上校不正是作者喬斯坦賈德筆下虛擬的人物嗎?
這么說,每個(gè)人的生活,都是由另一個(gè)更高級的人安排的,可是每個(gè)人的生活都有人安排,那么第一個(gè)人的生活又是誰的安排呢?是有人互相安排?或又是怎樣?這不禁讓我們提出了一系列的問題,讓我們永無止境的思考下去。我們真的生活在別人的筆下嗎?或許是,或許不是。但至少我這么認(rèn)為:不管你怎么想,你的生活還是會(huì)繼續(xù)下去,和往日一樣,那么相信與否,就顯得不那么重要。
關(guān)于本書的第二個(gè)哲學(xué)問題,就是永恒之鄉(xiāng)。真的有嗎?哪里是怎樣的呢?好奇就魚貫而出。倘若有,那么永恒之鄉(xiāng)里又有些什么樣的人?他們?yōu)槭裁磿?huì)到永恒之鄉(xiāng)呢?他們的生活又會(huì)是怎樣的?我想沒有人能回答這些問題。對于這個(gè),我持有跟上述同樣的觀點(diǎn)。相信與否,生活會(huì)一樣繼續(xù)下去,不會(huì)也變化,即使你也在相對于另外一個(gè)地方的永恒之鄉(xiāng)。
我是誰?我從哪里來?留給了我無限的思考
讀后感的作文 篇4
張達(dá)的外婆家有一只幸福的鴨子,麻花兒。
麻花兒是一只胖胖的,走起路來一搖一擺的母鴨子。每一天,村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán),便讓麻花兒的脖子上每天都有七八個(gè)茉莉花環(huán),一直頂?shù)剿南掳汀?/p>
這時(shí)她是快樂的,是一只充滿幸福感的鴨子。
除了陪村子里的人套花環(huán),麻花兒還要和張達(dá)的爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥腥臍q的兒童,沒有什么事情做,每到麻花兒來和他玩的時(shí)候,爺爺總是高興地“哇哇”亂叫,迫不及待地想要開始玩。 為了讓爺爺高興,麻花兒每次都撲騰來撲騰去地接花環(huán),盡量接到爺爺投的每一個(gè)花環(huán)。爺爺一見投中了,就更加開心了,手舞足蹈。開心極了!
忙完了一天,麻花兒獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,伴著茉莉的花香,螢火蟲閃著幽幽的綠光,伴著麻花兒走向回家的路。雖然很累,可她卻累的快樂!
《幸福的鴨子》這本書,是一本溫暖著我的心靈的書,麻花兒那毛茸茸的臉龐,讓我的心也被映照的暖暖的。
其實(shí),幸福就在身邊,只要我們一伸手,就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出,那么,你就是一個(gè)幸福的人了!
認(rèn)識一只幸福的鴨子,讓我也感到幸福!
讀后感的作文 篇5
讀了小豬唏哩呼嚕后,我最喜歡的是小豬唏哩呼嚕,因?yàn)樗麕椭鷦e人,他又善良、又智慧。他有困難的時(shí)候,他就慢慢想問題,比如月牙熊把八哥小姐抓住了,他就慢慢想了一個(gè)辦法,自己故意撞到石頭上暈倒,月牙熊把八哥小姐扔掉,他們就逃跑了。別人有困難的時(shí)候他還去幫助,比如他幫大狼的三個(gè)孩子拱蚯蚓吃。最有意思的是,那個(gè)大狼先生把小豬唏哩呼嚕叫成稀里糊涂了,月牙熊把小豬叫成肉球球了。
這本書很有意思,我會(huì)繼續(xù)讀下去。
讀后感的作文 篇6
剛剛看完《杜拉拉升職記》這本書有一種莫名的自卑,總覺得自己也是30歲左右的年輕人,自己也應(yīng)該擁有那么多的能力,處理問題也好、文字表達(dá)也罷等等。
我看這本書是因?yàn)橐荒暌欢鹊漠厴I(yè)季即將到來,很多學(xué)生自恃過高的覺得自己可以勝任一些職務(wù),還有一些覺得自己什么都不會(huì)不敢輕易的去參加應(yīng)聘,這種兩極分化,讓我很是著急,因此我想到了這么一本幾年前紅極一時(shí)的勵(lì)志小說,我想很多人應(yīng)該也看過這部小說的同名電影了,其實(shí)這本書其實(shí)對于情感方面的闡述不是太多,全書都是表述的如何在外企好好的工作并加以升遷。
我想這本書也是值得我借鑒的一本書,本身很喜歡拉拉的性格,被領(lǐng)導(dǎo)形容為“倔驢”的拉拉一開始是很讓領(lǐng)導(dǎo)頭疼的,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)本身是一位即將退休的資深HR,很多事情是求穩(wěn)的,但是拉拉是迫切想要鍛煉、迫切想在這個(gè)外企環(huán)境下鍛煉自己。好在處處碰壁的拉拉可以在最短時(shí)間內(nèi)找到問題的癥結(jié)并加以改正提高,要說進(jìn)步率,拉拉一定是全公司第一的,從一開始青澀的.寫著EMAIL,到書的結(jié)尾寫給李都的《早日實(shí)現(xiàn)退休理想——你需要眼光和資格》這篇文章,文中沒有任何多余的文字,字字珠璣可謂是金玉良言,并被李都嘆道:“難怪俗話說,找個(gè)好老婆,少奮斗時(shí)間!”所謂文筆,就是如此吧,這么多年的工作如果能著重磨練一下這方面,我想今日的我也不會(huì)連5千字的畢業(yè)論文無從下手而苦惱了吧。
我想每個(gè)人的進(jìn)步都不是一朝一夕的,如果沒有拉拉的倔強(qiáng)性格我想她不會(huì)一直堅(jiān)持自己的理想,所謂性格決定命運(yùn),但是我覺得偏偏是決心決定命運(yùn),我想再性子慢的人他認(rèn)準(zhǔn)一條道一直走下去也是會(huì)成功的,所謂的性格有時(shí)可能會(huì)讓一個(gè)懈怠的人找到了一個(gè)說服大眾的借口。
所以我要說的是,不論你是急性子、倔驢、慢性子等等,只要你有決心、有目標(biāo)、肯吃苦、不放棄,無論什么困難都會(huì)迎刃而解的,以這種態(tài)度工作也一定會(huì)很輕松的!當(dāng)然了,該有的挫折打擊是一定會(huì)有的,也要欣然接受,如果你覺得這段時(shí)間你被現(xiàn)實(shí)打敗,覺得一蹶不振,那么恭喜你,成功的大門就在不遠(yuǎn)的將來等著你,所以我們要擺正心態(tài),下定決心走向美好的未來!放輕松!讓我們擁抱美好的未來吧!
讀后感的作文 篇7
在姜老師這里,竟然被逼著讀了一篇叫作《現(xiàn)代化讓孩子缺失什么》的短文。
讀完后還被逼著寫了這一篇讀書筆記。老師說,這才是真正的閱讀訓(xùn)練。以后都得這么讀。
這篇文章通過一個(gè)衣來伸手、飯來張口的新加坡男孩猜謎語的事,反映了一個(gè)日漸嚴(yán)重的情況:由于高度的現(xiàn)代化,讓我們離大自然越來越遠(yuǎn),讓我們成了四體不勤、五谷不分的人。
一個(gè)發(fā)展中國家幼兒園小朋友都能猜出的謎語,卻讓發(fā)達(dá)國家的初一的高材生束手無策,這不能不說是現(xiàn)代化的悲哀,歸根結(jié)底還是他們對大自然了解的太少,太無知了。當(dāng)然這也不能全怪他們,他們也只是過于現(xiàn)代化的受害者,真正的原因有很多,科技、環(huán)境、人為因素也在內(nèi)。無知并不僅僅是缺少對大自然的了解,科技在發(fā)展,從步入21世紀(jì)以來,方西瓜、無籽西瓜、黃瓤西瓜等陸續(xù)出現(xiàn),謎語都要改一改了,說不定幾十年后,誰吃的西瓜里有籽那才奇怪了,想要了解原生態(tài)的大自然就更困難了。而且,在新加坡那種地方,人們每天面對的是鋼筋混凝土澆鑄的“森林”,如何去看參天的古木,茂密的森林;公園里全是人造的風(fēng)景,哪里能領(lǐng)略的到大自然的神奇與壯美;看的是動(dòng)物園里呆滯的動(dòng)物,怎么能了解動(dòng)物生存的艱辛;在寬闊的柏油馬路上能看到成熟的莊稼青翠的蔬菜嗎?讓他們了解大自然無疑于讓非洲的孩子了解雪,太難為他們了。何況,西瓜在進(jìn)入他們嘴里之前,還有女傭嚴(yán)格把關(guān),把瓜籽剔得一干二凈,這讓他們認(rèn)為西瓜沒籽也就很正常了,由次可以看出,對孩子過分關(guān)愛也不好,一切為他們創(chuàng)造最好最方便的,也有可能是害了他們。
這件事雖發(fā)生在新加坡,但足以敲響每個(gè)人的警鐘,我們國家也向著發(fā)達(dá)國家和高度現(xiàn)代化邁進(jìn),可如果高度現(xiàn)代化只能創(chuàng)造這樣的“人才”,讓他們來管理國家乃至世界,我不知道是喜還是憂?
寫到這里,才明白姜老師的苦心,原來我們以前都沒有這樣進(jìn)行過閱讀,也從來沒有做過這樣的讀書筆記。我們匆匆地讀完一本或一篇,卻沒有任何咀嚼與思考的后續(xù)過程,便又撲向下一個(gè)目標(biāo),可自己究竟得到了什么,自己都茫然。
看來得改一改以前的讀書之法了。
讀后感的作文 篇8
今天,我在家中讀了《貪心的阿卜杜拉》這一篇文章。
這則故事主要寫的事是一位年輕人名叫阿卜杜拉,在沙漠旅行中,一次意外中遇到了正在尋找寶藏的老 人,老人和阿卜杜拉一起找到了寶藏,于是他們倆便平分了寶藏?砂⒉范爬]有因此而滿足,他多么想把全部的寶藏都弄到手。于是他便開始耍花招向老人要起 了全部的寶藏。在得到了老人的一大部分寶藏后,他知道了老人手中的藥膏涂在眼上可以尋找到地上的寶藏,于是,他又向老人要起了藥膏。得到了藥膏之后,老人 對他親切地說:“這個(gè)藥膏只可以涂在左眼上,涂在右眼上就會(huì)雙眼失明!笨伤恍牛認(rèn)為是老人害了他,他不顧三七二十一,一下子將雙眼全都給涂上了,眼 睛一下子看不見了東西,接著便捂住了雙眼,疼得直打轉(zhuǎn),老人見了,沒有救他,他將全部的寶藏都帶走了。由于是沙漠,沒有人煙,阿卜杜拉一直化成了白骨,也 沒人救他!
也許有人看完了這則故事后會(huì)為阿卜杜拉感到惋惜,可他這是自取滅亡,有了寶藏后,應(yīng)感謝上天給你這么一個(gè)好機(jī)會(huì),而不是在去向別人索要?jiǎng)e人所得的東西,我們不應(yīng)該像阿卜杜拉學(xué)習(xí)這種不勞而獲的心理。從這個(gè)故事中,我徹底明白了:貪心是不會(huì)有好結(jié)果的。
讀后感的作文 篇9
曾經(jīng)讀到過這樣一句獻(xiàn)給母親的話--母親是我一生的站臺(tái)。送我上路,讓我停靠,為我守望,迎我歸來。
玻兒的母親便是一位這樣的母親。玻兒母親因?yàn)椴合矚g一塊天藍(lán)色結(jié)著小星星的布,就買下它,做成了小毯子,后來這塊小毯子陪伴玻兒走了很遠(yuǎn)的人生路。這是玻兒惟一熟悉的東西,因?yàn)樗袐寢尩奈兜馈?/p>
當(dāng)玻兒再次見到闊別已久的母親,媽媽的頭發(fā)白了,個(gè)子瘦小了,人老了?伤廊挥浀媚菈K天藍(lán)色的布--記得她的兒子。因?yàn)樗悄赣H,偉大的母親。
其實(shí)哪一位媽媽又何嘗不是這樣呢?
你笑了,母親比你笑的更開心,因?yàn)閻勰銊龠^她自己;你哭了,母親比你更難過‘因?yàn)槟闶撬男念^肉;你困了,即使你不說,敏感的她早已幫你放好洗澡聽熱水;你累了,她看著你的疲倦,會(huì)比你累上十倍,百倍;你摔倒了,下一秒,你會(huì)躺在一個(gè)溫暖的懷抱……
或許有一天你長大了,再來看母親,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是多么的瘦小,可是曾經(jīng),她用自己瘦小的身軀,為你撐開一個(gè)無比溫暖的懷抱。
五月的康乃馨,沒有牡丹的雍容,沒有百合的濃香,只是默默散發(fā)著泌人心脾的清香,她是母親的愛。
也許你的母親并不偉大,但她曾為你無私地付出,也許你的母親并不溫柔,但她也曾為你肝腸寸斷,也許你的母親總是嘮嘮叨叨,那是因?yàn)槟阍谒男闹杏肋h(yuǎn)是需要她保護(hù)的對象,也許有一天你比母親更偉大,但請不要忘記:是母親創(chuàng)造了現(xiàn)在的你。
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