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2024年航模部門工作總結(jié)
光陰似箭，歲月無痕，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。那么問題來了，工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的2024年航模部門工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
航模部門工作總結(jié) 1
航�；顒幼鳛橐豁椉瘎邮�、動腦于一體的于教于樂的活動，以其知識性、實(shí)踐性、趣味性深受青少年喜愛。隨著科技教育的深入，航�？萍冀逃阎饾u成為我�？萍冀逃奶厣�。
通過這一學(xué)期的航模教學(xué)，深深體會到同學(xué)們對這一興趣活動的喜愛。航模飛機(jī)不僅因為它具有趣味性，而且還是一項科技活動和勞技活動。通過活動，學(xué)生們了解了許多材料的性能，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動、愛科學(xué)，既能動手又能動腦和克服困難勇于進(jìn)取的品質(zhì)，航空模型活動給了學(xué)生一個充分展示才能和想象力的舞臺，為學(xué)生提供了一個開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會。也激發(fā)學(xué)生參與勞動實(shí)踐活動的積極性，通過親身實(shí)踐，學(xué)生更多的了解科學(xué)知識在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，從而產(chǎn)生積極情感，逐步形成在日常生活學(xué)習(xí)中喜愛質(zhì)疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。
在航模活動學(xué)生確實(shí)學(xué)到了不少的知識，他們制作了手?jǐn)S式“天鷹2”模型，并學(xué)會了試飛，還學(xué)會了制作以木質(zhì)為原料的飛機(jī)模型，學(xué)會了制作“中天”和傘翼飛機(jī)模型，并掌握了試飛的方法以及技巧。在整個活動的過程中，同學(xué)們了解了飛機(jī)大體結(jié)構(gòu)，知道飛機(jī)升空原因。如何調(diào)節(jié)尾翼、機(jī)翼，控制滑翔滯空時間。航模小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)制作試飛，增長了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了動手能力。這項興趣活動給學(xué)生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學(xué)們體驗了科技與體育相結(jié)合的快樂。也學(xué)會了仔細(xì)辨別材料，熟練使用工具，在實(shí)踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
然而，由于我對航�；顒拥睦碚撗芯康娜狈�，實(shí)際教學(xué)中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點(diǎn)，比如，航�；顒拥�.方式和組織形式，航�；顒硬牧系倪x用、航模工具的選擇等問題上都沒有進(jìn)行過深入的探討、系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導(dǎo)性的理論體系，在實(shí)踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于我沒有走出去，向兄弟單位的同行學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會太少，信息過于缺乏等，這些問題都限制了我對航�；顒拥恼J(rèn)識與深入展開，這些也將成為我今后活動教學(xué)過程中需要進(jìn)一步解決的問題。當(dāng)然我也將在活動中逐漸的去摸索，總結(jié)失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗，盡自己最大的努力做好這項工作。
航模部門工作總結(jié) 2
通過航模社團(tuán)活動，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識的強(qiáng)烈愿望，并善于把學(xué)到知識應(yīng)用到實(shí)踐中，解決實(shí)際問題，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識。
航�？萍蓟顒邮且淮沃荚谔岣咔嗌倌陝邮帧幽X能力的活動。學(xué)生們將在半年的課余時間內(nèi)學(xué)習(xí)航空發(fā)展史、飛行原理、空氣動力學(xué)等知識，在老師的指導(dǎo)下自己動手制作紙飛機(jī)，學(xué)習(xí)獨(dú)立操作、調(diào)試等工作，從而提高動手、動腦能力，培養(yǎng)基本科學(xué)素養(yǎng)�；顒又芯C合了空氣動力學(xué)、地理、材料、美學(xué)、英語等多種學(xué)科知識，鞏固了學(xué)生的課堂知識，擴(kuò)大了學(xué)生的知識領(lǐng)域，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神和組織協(xié)調(diào)能力�；顒右话惆ㄖ谱�、放飛和比賽三種方式，也可據(jù)此劃分為三個階段。
結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的具體情況，我校的航模社團(tuán)本學(xué)期以紙飛機(jī)為主。制作活動的任務(wù)是完成紙飛機(jī)制作和調(diào)試。通過制作活動對學(xué)生進(jìn)行勞動觀點(diǎn)、勞動習(xí)慣和勞動技能的教育。使他們學(xué)會使用工具，識別材料、掌握加工過程和得到動手能力的訓(xùn)練。放飛是學(xué)生更加喜愛的活動，成功的放飛，可以大大提高他們的'興趣。放飛活動要精心輔導(dǎo)，要遵循放飛的程序，要介紹飛行調(diào)整的知識，要有示范和實(shí)際飛行情況的講評。通過放飛對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)用知識和身體素質(zhì)的訓(xùn)練。比賽可以把活動推向高潮，優(yōu)勝者受到鼓舞，信心十足：失利者或得到教訓(xùn)，或不服輸也會憋足勁頭。是引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，激發(fā)創(chuàng)造性和不斷進(jìn)取精神的好形式。
社團(tuán)活動中，通過精心設(shè)計的活動，使學(xué)生了解航模發(fā)展史，掌握了一定的科學(xué)知識，也激起了學(xué)生為中國人爭口氣的強(qiáng)烈欲望，滲透了愛國主義教育。通過動手設(shè)計、制作，使學(xué)生掌握了一定的技術(shù)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。通過比賽活動，增強(qiáng)了學(xué)生從事科技活動的信心。
航模部門工作總結(jié) 3
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，學(xué)校航模興趣小組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和 正確領(lǐng)導(dǎo)下，在隊員和指導(dǎo)老師的不懈努力下，不斷進(jìn)步，隊員操控水平不斷提高，為下一階段在國家、省、市各級各類大賽中做好了充分的準(zhǔn)備。學(xué)校航模興趣小組開展的主要項目有：遙控直升機(jī)、懸浮沖浪紙飛機(jī)、卡博遙控仿真飛機(jī)（固定翼）、水火箭等。
航模隊成員以四、五、六年級學(xué)生為主，四年級的同學(xué)經(jīng)過一年系統(tǒng)的遙控直升機(jī)訓(xùn)練，基本上能夠操控直升機(jī)的懸停、定點(diǎn)停機(jī)、穿越障礙等基本學(xué)習(xí)任務(wù)，并涌現(xiàn)了像李曉琪、沈湘宇、施萌宇這樣的種子選手，為學(xué)校航模隊提供了強(qiáng)有力的后備力量。五年級的同學(xué)由于經(jīng)歷了各級各類比賽的錘煉，是學(xué)校航模隊的主力成員，在日常訓(xùn)練中起著以老帶新的作用，對于航模隊的后備力量起到了很好的指引作用。六年級以古景森、張錦藝、徐譽(yù)建、張晶等同學(xué)為代表的老隊員在緊張的學(xué)習(xí)之余還能夠經(jīng)常參與到航模隊的練習(xí)之中，保證比賽狀態(tài)和競技水平。
卡博遙控仿真飛機(jī)是本學(xué)期開發(fā)的一個新項目，屬于固定翼類。本學(xué)期的教學(xué)主要是讓學(xué)生了解飛行原理，認(rèn)識各個舵面及其作用，以及練習(xí)基本的起飛、降落。在克服學(xué)校的場地限制以及天氣的影響，鄭曉煜、胡宇新、古景森等三位同學(xué)基本上能夠按照比賽要求進(jìn)行繞標(biāo)。期待下個學(xué)期能夠有更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)自由飛行。
水火箭是我們學(xué)校參加市賽的項目之一，屬于室外項目，因此必須在學(xué)校放學(xué)以后練習(xí)。代表學(xué)校參加比賽的四位同學(xué)已經(jīng)能夠在規(guī)定的.時間內(nèi)制作出高水準(zhǔn)的火箭，并能夠協(xié)作發(fā)射，隨著發(fā)射經(jīng)驗的增加，水火箭距離靶心的距離也越來越近，相信下學(xué)期一定能夠取得優(yōu)異的戰(zhàn)績。
懸浮紙飛機(jī)是一個普及項目，由于成本低，趣味性強(qiáng)，易于開展， 我們航模隊的成員已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從KT板生成氣流推動飛機(jī)到用手掌生成氣流推動飛機(jī)的飛躍。
學(xué)校航模興趣小組的工作紛繁復(fù)雜，學(xué)校為此付出了大量的財力物力，兩位指導(dǎo)老師在學(xué)校航模的管理與維修工作付出了很多的時間與精力，相信一切付出都是值得的。也希望未來航模隊能夠繼續(xù)勇立潮頭，在各級各類比賽中爭金奪銀，為學(xué)校增光添彩。
航模部門工作總結(jié) 4
時間過的真快，20xx學(xué)年馬上就要過去了，回顧這個學(xué)年不尋常的時光，我感覺自己在科學(xué)航模教學(xué)方面也有把握了，同時在航模實(shí)踐中注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論。通過不斷從教學(xué)實(shí)踐中吸取養(yǎng)分，全面提升了自己的能力和水平。
本學(xué)年，我有幸去玉環(huán)參加了臺州市小學(xué)科學(xué)課堂展示活動，目睹了優(yōu)秀教師的精彩展示，同時聆聽了俞伯軍等專家老師對于目前小學(xué)科學(xué)發(fā)展存在的問題進(jìn)行的發(fā)言，可以說，通過這次以專家教師的'對話，我對小學(xué)科學(xué)的現(xiàn)狀和今后發(fā)展的方向重新有了新的了解，也更加自信自己能夠在新課程改革風(fēng)浪中能做出自己的一些貢獻(xiàn)。
在課堂教學(xué)方面，我精心為學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗器材，甚至和組里的。老師一起自己掏錢為孩子購買實(shí)驗需要的材料，盡可能讓所有的孩子能參與實(shí)驗、參與動手，為此我航模費(fèi)了大量的精力。在科研方面，我也不甘落后，及時總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷，認(rèn)真做好反思，并將自己的反思所得整理成文。在指導(dǎo)學(xué)生競賽方面，我從教材抓起，并延伸到開展各類科技實(shí)踐活動。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校航模隊參加了市級比賽，獲得了不錯的成績。
雖然這一年也取得了一些小成績，然而細(xì)細(xì)反思，依然還存在許多不足之處，作為科學(xué)專職教師，科目內(nèi)容相對比較單一，但難度不小，許多疑難點(diǎn)都需要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答，和本學(xué)科教師的探討也比較多，但是科學(xué)內(nèi)容五航模八門，內(nèi)容廣泛，從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西。比如一些優(yōu)秀教師的班級管理方法、數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等，美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝，從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣，也多一些愛好和樂趣。“三人行，必有我?guī)熝�。”善于從不同學(xué)科教師身上吸取他們的長處，能更快的促使我的成長。
我相信，通過自己的不斷努力和其他老師的熱心幫助，我一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。
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