【必備】奇思妙想作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的奇思妙想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
奇思妙想作文 篇1
我每天睡覺(jué)的時(shí)候，總喜歡做一個(gè)夢(mèng)，因此大家給我取了一個(gè)綽號(hào)：“睡神大仙，我經(jīng)常在夢(mèng)中對(duì)我的夢(mèng)想想入非非�！�
媽媽總不讓我吃糖，因?yàn)槲业难例X會(huì)變成蛀牙。在夢(mèng)中，我造了一家“糖果工廠”，每天都會(huì)有數(shù)十種千奇百怪的糖果生產(chǎn)出來(lái)。瞧，剛剛看一種夢(mèng)幻巧克力發(fā)明出來(lái)，它是我的得易之作，不僅香醇可口，濃郁潤(rùn)滑，還可以穿梭到任何你想得到的地方。我決定用自己做實(shí)驗(yàn)，吃完一顆巧克力，我剛冒出想到花果山旅游的念頭，我的腳下似乎就出現(xiàn)了一個(gè)無(wú)底洞，我掉啊掉，掉啊掉，突然，仿佛有一個(gè)氣墊托住了我，我平安無(wú)事地降落了，看門的小猴看到我，立馬報(bào)告孫大圣，孫大圣一聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，連快出來(lái)迎接我，說(shuō)：“朋友，你什么時(shí)候有閑心來(lái)看我了，你不是忙著對(duì)付那個(gè)什么期末什么試嗎？”我連忙糾正他：“期末考試！”“對(duì)！對(duì)！”。孫大圣突然想到我肚子空空，連忙端出兩杯上好的桃花茶，雖然隔著三五米，我還是能聞到那濃濃的茶香飄進(jìn)我的鼻孔，聞一聞精神抖數(shù)，聞一聞心高氣爽，聞三聞心曠神怡，孫大圣神氣得不得了，說(shuō)：“這可是土生土長(zhǎng)的桃花泡的茶，人們都說(shuō)：“花果山的桃花茶甲天下�！薄徽f(shuō)起自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，他就像打開(kāi)了畫(huà)匣子，我情不自禁地打斷了他的話，說(shuō)：“還是給我喝一口吧！”沒(méi)等他答應(yīng)，我就沖過(guò)去拿起一杯茶，一仰脖子一飲而盡。啊！一股清涼瞬間布滿了我的五臟六腑，我仿佛暢飲了天界的甘露。這時(shí)，我身邊的小猴抱來(lái)一堆仙桃，我的肚子早餓了，一口就咬下半個(gè)桃了，連核兒都咬碎了，這時(shí)，我回到了我的工廠，這次花果山之行，真讓我回味無(wú)窮。
我去了游戲的王國(guó)。在游戲世界里，我成了一名英勇的武士，躲避著敵人的攻擊，手持大刀給對(duì)手致命一擊。
瞧，我的夢(mèng)想多好！相信不久就能如愿似償了。
奇思妙想作文 篇2
這是我們期盼已久的'一節(jié)課—水果創(chuàng)意拼盤大賽。為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，老師精心為我們?cè)O(shè)計(jì)了這節(jié)課。
比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)用刀砍掉西瓜的兩頭，西瓜的外衣頓時(shí)變成了原來(lái)的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕；有的同學(xué)將黃瓜掏空，做成了黃瓜船；還有的同學(xué)把芒果橫豎切了幾刀，向上一翻，芒果就在小“魔術(shù)師”的手里變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長(zhǎng)擺了一盤櫻桃又在上面有順序地?cái)[上蘋果、芒果皮、葡萄，一會(huì)兒，一只栩栩如生的憤怒的小鳥(niǎo)呈現(xiàn)在大家的眼前贏來(lái)了全組同學(xué)的一片贊嘆。我將蘋果用小刀從中間轉(zhuǎn)圈切出許多尖尖的三角，看上去是一個(gè)帶花紋的蘋果，當(dāng)我輕輕地一掰，蘋果就變成了兩個(gè)帶花芽的小花，再一合又變回了一個(gè)完整的蘋果。擺盤時(shí)只用一半，那另一半拿在手上，我實(shí)在忍不住這朵小花對(duì)我的誘惑，便讓它回到了“故鄉(xiāng)”。大家忙得熱火朝天，很快我們組就又出爐了一個(gè)新作品“大螃蟹”它是用蘋果切成各種形狀再用牙簽串聯(lián)起來(lái)的，我愛(ài)這只可愛(ài)的大螃蟹。
到了展示作品的時(shí)候了，大家將一件件展品放在桌子上，老師像一位考官一樣站在講臺(tái)上，嚴(yán)格地審視著展品，并讓我們各組一一介紹。我們組的作品有：“來(lái)自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥(niǎo)”等。老師認(rèn)真地審視，拍照。最后老師竟讓我們將展品吃掉，同學(xué)們毫不留情，三下五除二搶過(guò)展品狼吞虎咽吃起來(lái)。
這次活動(dòng)即考驗(yàn)了我們的動(dòng)手能力，又考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校 四年級(jí)二班 吳沛城 指導(dǎo)老師： 劉婷
奇思妙想作文 篇3
��！在回家的路上，突然眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我猝不及防，被吸了進(jìn)去，隨之陷入了昏迷......
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界全變了，汽車在天空漂浮著，樓房可以隨意變換造型，最不可思議的是，街道上全是機(jī)器人！這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你好，你應(yīng)該是兩百年前的人類吧？這里是兩百年后的世界，我們打算請(qǐng)一個(gè)兩百年前的人類做代表，來(lái)參觀未來(lái)世界，于是選中了你。喔，對(duì)了，你叫什么名字？我叫樹(shù)讀，很高興認(rèn)識(shí)你！”“我叫喬一橋，也很高興見(jiàn)到你！”“那么接下來(lái)我?guī)銋⒂^一下這個(gè)世界吧！它分為五大區(qū)域，一是生活區(qū)，二是娛樂(lè)區(qū)，三是自然區(qū)，四是美食區(qū)，五是開(kāi)發(fā)區(qū)。現(xiàn)在跟我來(lái)吧�！�
我們首先來(lái)到了生活區(qū)，只見(jiàn)樹(shù)讀揮了一下手，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)光圈，我們走了進(jìn)去，隨后就來(lái)到了生活區(qū)，那里的房屋全是電動(dòng)化的，可隨意變換造型和高度，房間可以根據(jù)主人的需要隨意變換成合適的場(chǎng)景，人站在那兒不動(dòng)就可以烹飪、休閑、會(huì)客、睡覺(jué)，真是太方便了。
其次，我們來(lái)到了娛樂(lè)區(qū)，那里就是一個(gè)空曠的場(chǎng)地，人們帶上VR眼鏡，就可以體驗(yàn)不同的游戲，什么切水果、滑雪、我的世界.......樣樣俱全，層出不窮。
接著，我們來(lái)到了自然區(qū)，顧名思義自然區(qū)就是自然環(huán)境，有點(diǎn)像現(xiàn)在的森林，只不過(guò)是經(jīng)過(guò)人工規(guī)劃的，人們坐著飛船暢游其中，不時(shí)能看到一些小動(dòng)物穿梭其中。
然后我們來(lái)到了美食區(qū)，美食區(qū)和我想象中不一樣，我以為里面是賣吃的地方，但是一看，頓時(shí)傻眼了就先說(shuō)薯?xiàng)l吧，一棵棵巨大的樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，果實(shí)就是一包包的薯?xiàng)l，人們可以任意采摘；花壇里長(zhǎng)著一朵朵美麗的花，走近一看全是不同口味的漢堡；地上，一顆顆糖果像蟲(chóng)子一樣爬來(lái)爬去；湖里都是飲料，人們劃著船游玩其中；空中還隨意漂浮著很多面包和餅干，共人們隨時(shí)取用。我問(wèn)樹(shù)讀：“機(jī)器人也要吃東西嗎？”“哈哈，我們機(jī)器人也是通過(guò)食物來(lái)補(bǔ)充能量的啊�！�
最后，我們來(lái)到了開(kāi)發(fā)區(qū)，開(kāi)發(fā)區(qū)其實(shí)是一片空白的土地，上面并沒(méi)有什么東西，據(jù)說(shuō)是以后根據(jù)那時(shí)人們的需要，再建造成有用的區(qū)域，樹(shù)讀說(shuō)，要給他們的后代留下發(fā)展的空間。
參觀結(jié)束了，我與樹(shù)讀道了別，卻突然發(fā)現(xiàn)找不到回來(lái)的辦法了，正在我著急的時(shí)候，突然驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
奇思妙想作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了，我借助科學(xué)家發(fā)明的“時(shí)光回憶器”來(lái)到了爸爸小學(xué)三年級(jí)的同年時(shí)代，并轉(zhuǎn)入那所小學(xué)，來(lái)做爸爸的同桌，看看爸爸小時(shí)候是怎樣的。
我來(lái)到了爸爸的學(xué)�！饷魍晷。凰趾�(jiǎn)陋的學(xué)校，跟我現(xiàn)在的學(xué)校是天差地別呀！剛剛步入教室，就發(fā)現(xiàn)教室吵吵鬧鬧，大家都在玩，我望望全班，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影，看來(lái)爸爸還沒(méi)到，我徑直走到爸爸的座位旁邊。
叮零零……上課鈴聲響了，可是爸爸沒(méi)是沒(méi)有出現(xiàn)，我疑惑地向門外望去，突然，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的視線中，爸爸背著書(shū)包，大漢淋漓地跑到自已的座位上，“哈哈”，原來(lái)爸爸也經(jīng)常遲到呀！我在心里暗暗的偷笑起來(lái)，原來(lái)啊，爸爸吃早飯喜歡含著吃，快要遲了，才心急得扒了口飯，難怪經(jīng)常會(huì)遲到了。
在與爸爸相處的這一段日子，我們之間相處的很好，了解他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，體育也棒，常常代表學(xué)校去參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，就是有點(diǎn)懶，不愛(ài)背書(shū)，但是人不是十全十美的，我覺(jué)得這樣的爸爸最可愛(ài)了。時(shí)間過(guò)得太快了，回去的時(shí)間到了，我戀戀不舍地告別他們，回到我的時(shí)代。
回到我的時(shí)代，看著自已所處的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，這些都上父母辛苦勞作所獲得的，想到這些，自已應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母！
奇思妙想作文 篇5
有一天夜里，我夢(mèng)到了世界上全都是空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有汽油、濃煙味道的景象，并且出現(xiàn)了許多新發(fā)明的科技產(chǎn)品，有水上行走鞋，會(huì)飛的木屋，百變的書(shū)包，這些東西都很酷，但是在我心中最酷的是會(huì)移動(dòng)的學(xué)校和百變的書(shū)包。
會(huì)移動(dòng)的學(xué)校，如果從外面看，好像坐不了幾個(gè)人，但是當(dāng)你走進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)校比一個(gè)菜市場(chǎng)還大很多，學(xué)校下面有四條很長(zhǎng)很寬很大的機(jī)械腿，雖說(shuō)這四條腿很大，但是他們不像大象那樣很笨重，他們反而像敏捷的豹子。
你肯定會(huì)想，狹窄的街道一定容不下這座學(xué)校。但是我告訴你，每當(dāng)家長(zhǎng)去接學(xué)生們的時(shí)候，學(xué)校就會(huì)變成比房子還小，很容易的穿梭在各個(gè)街道里，特別方便，學(xué)校的發(fā)明很酷吧!
另外一個(gè)我喜歡的發(fā)明，就是百變的書(shū)包，它是專門為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的，可以變大變小。這個(gè)書(shū)包的外形和普通書(shū)包沒(méi)有什么區(qū)別，書(shū)包里還有很多小包，每個(gè)小包旁邊標(biāo)有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)各種科目，可以把書(shū)本擺放的井井有序。
這種書(shū)包神奇的地方就在于，它可以變大變小，同學(xué)們的書(shū)本有時(shí)總是很多，而有時(shí)一整理就沒(méi)有幾本書(shū)了，剛發(fā)課本的時(shí)候只拿了幾個(gè)作業(yè)本和文具袋，如果這時(shí)你感覺(jué)書(shū)包太大，只用按一下書(shū)包上面的紅色按鈕，書(shū)包就會(huì)變小了;過(guò)了幾天，書(shū)包里的書(shū)裝的越來(lái)越多，書(shū)包的“肚皮”都要被撐破了，這時(shí)我們只需按動(dòng)藍(lán)色按鈕，書(shū)包就會(huì)變大，能裝下更多的書(shū)本。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是感覺(jué)夢(mèng)里的世界很美好?我相信，只要我們大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，敢于實(shí)踐，有一天我們的美夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
【【必備】奇思妙想作文5篇】相關(guān)文章：
作文 奇思妙想03-16
我的奇思妙想作文04-09
奇思妙想的作文六篇03-24
奇思妙想作文(集錦15篇)03-11
我的奇思妙想作文 【薦】03-07
我的奇思妙想作文 【熱】03-07
我的奇思妙想作文 【推薦】03-07
我的奇思妙想作文 【熱門】03-07
我的奇思妙想的作文【熱門】04-06