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精選植物作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的植物作文10篇，歡迎大家分享。
植物作文 篇1
11月28日星期日晴
今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎�。�?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音樂(lè)課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的�？赡懿粫�(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓人高興呀！
12月4日星期六陰
今天早上起來(lái)晚點(diǎn)，本來(lái)打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長(zhǎng)高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎？心眼還真多！
12月5日星期日晴
今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團(tuán)，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來(lái)，有陽(yáng)光沐浴著，看起來(lái)比我還幸福呢！
12月8日星期三晴
明天又是綜合實(shí)踐日，一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了，我一定精心護(hù)理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學(xué)們，你們會(huì)輸?shù)暮軕K的！
植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹(shù)木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。
植物作文 篇2
我家門口有兩棵青松，還有許多水杉，樹(shù)下長(zhǎng)著青青的小草。
青松又高又直，像年輕的士兵，在草坪上挺立著，正守衛(wèi)著我的家園。松針像刺猬身上尖銳的刺，又像縫衣用的銹花針。在樹(shù)干 上，我們總是能看見(jiàn)一些黃色又透明，黏糊糊的物質(zhì)，那是樹(shù)膠。有了松樹(shù)，就有一些調(diào)皮的孩子會(huì)挑選一些顏色深一點(diǎn)的松針，帶回家做中藥或者當(dāng)作扎人的武器。如果你要接近松樹(shù)的話，你就必須要小心它的“武器”。
其實(shí)，松樹(shù)渾身都是寶，松針可以做中藥。松樹(shù)還可以凈化空氣，抵擋風(fēng)沙，降低噪音，綠化祖國(guó)。它四季常青，英勇無(wú)畏的精神使我不由想起陳毅的詩(shī)：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)�！鼻嗨深B強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)寒冷的冬天，度過(guò)炎熱的夏天，卻安然無(wú)恙，不枯萎、不凋謝。與翠竹、臘梅齊名于“歲寒三友”。
它雖然沒(méi)有臘梅與翠竹好看，但生命力卻不比它們差。松樹(shù)不像人類，盡管年齡再大，也不衰老而死，除非死于非命——被砍伐。植樹(shù)造林好處多，我們要多植樹(shù)，綠化祖國(guó)，讓祖國(guó)成為綠洲。
植物作文 篇3
起初，媽媽把它帶回家時(shí)，它是一根獨(dú)棒，看起來(lái)很丑，我都懶得理它一次，心里一直在啄磨：它為什么會(huì)叫“神仙棒”這個(gè)名字呢?難道它真有魔法嗎?在媽媽的精心照料下，它茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，讓我對(duì)它有點(diǎn)刮目相看了�？粗枪饬锪锎謮训�'枝干，即柔又軟，還真帶點(diǎn)魔性。我想“神仙棒”就是這樣由來(lái)的吧!不由得讓我有時(shí)放學(xué)回家也忍不住拿起澆花的杯子給它喂點(diǎn)水。現(xiàn)在每天早上起來(lái)，我都要去看它長(zhǎng)高沒(méi)有，生病沒(méi)有。
我還在百度上查找了到了一些資料：光棍樹(shù)的白色乳汁有劇毒，千萬(wàn)不能把乳汁進(jìn)入人的口、耳、鼻、眼或傷口中，否則將有生命危險(xiǎn)。所以我要告誡大家不要輕易把它折斷，栽種時(shí)也要小心喲!
我家養(yǎng)了許多的多肉植物，有藍(lán)石蓮、玉珠蓮、紅美人……但我最喜歡的是光棍樹(shù)�？赡艽蠹叶贾烙小肮夤鞴�(jié)”，但卻不知道還有“光棍樹(shù)”這種多肉植物。它無(wú)花，葉子非常小，小得像剛孵出小鳥(niǎo)身上的絨毛。但它的葉子又翠又嫩，翠得像一塊塊翡翠的碧玉;嫩得讓人忍不住要去呵護(hù)，生怕一摸就折斷了。因此，光棍樹(shù)又稱“綠玉樹(shù)”。
漸漸地我也喜歡上它了，我發(fā)現(xiàn)了它的一些生長(zhǎng)習(xí)性。光棍樹(shù)喜歡生長(zhǎng)在烈日下，它耐旱，耐風(fēng)，甚至在熱帶沙漠地區(qū)都能生存。只要在溫暖的陽(yáng)光下，它的生長(zhǎng)速度就會(huì)加快。因此，一點(diǎn)都不用擔(dān)心太忙忘記照顧它，甚至有時(shí)一個(gè)星期沒(méi)給它澆水，它都能堅(jiān)強(qiáng)地活著。
雖然與光棍樹(shù)相伴有危險(xiǎn)，但它仍是我的好朋友，和我形影不離，它伴隨著我一起成長(zhǎng)。
植物作文 篇4
春天到了，兩只勤勞的烏龜在一片空地上種上了一棵棵果樹(shù)。這一切都被兔子給看見(jiàn)了，它的臉上露出了詭異的笑容。
秋天到了，兔子早早埋伏在果樹(shù)下的草叢里，等著烏龜?shù)絹?lái)。等啊等，終于公龜來(lái)收果子了，兔子一下子從草叢里竄出來(lái)，嚇的公龜忙把頭和四肢都縮進(jìn)了龜殼里，不敢出來(lái)�！拔覀儊�(lái)比跑步吧”兔子說(shuō)，“要是我贏了，這片果林就歸我，要是你贏了，我就永遠(yuǎn)不來(lái)?yè)v亂！”公龜沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)了。回到家里公龜把事情的經(jīng)過(guò)告訴了母龜還顯得心事重重，母龜卻不緊不慢在公龜耳朵旁嘀咕了幾句，公龜一下子樂(lè)了。
第二天中午，公龜和兔子準(zhǔn)時(shí)來(lái)到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始賽跑了。雖然兔子跑得很快，但母龜早就等候在終點(diǎn)了，不明真相的兔子只好乖乖地認(rèn)輸了。
白蘿卜的自我介紹
周煜中
耶，終于長(zhǎng)大了！哎呀，忘了自我介紹了，大家好，我叫白蘿卜，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，身子白白的，個(gè)子又圓又長(zhǎng)，可愛(ài)極了！頭上長(zhǎng)著綠頭發(fā)，尖屁股下還長(zhǎng)著一根主根呢！說(shuō)起我的成長(zhǎng)過(guò)程啊，那可不簡(jiǎn)單！首先，我只是
一根小蘿卜，在地下生活，喝主人給我的肥料。漸漸地，我起了貪心，就不把營(yíng)養(yǎng)給莖和葉了，結(jié)果我變得胖胖的，成了變態(tài)根。我的小伙伴還有紅蘿卜、人參、番薯……
我的營(yíng)養(yǎng)可豐富了，可以做成很多佳肴，如紅燒蘿卜、蘿卜魚(yú)湯、蘿卜片、蘿卜干、蘿卜絲餅等。小朋友們，你們喜歡我嗎？
美麗的蝴蝶
周煜中
夏天已到，公園里的鮮花開(kāi)得很艷麗�？矗★w來(lái)了十只美麗的花蝴蝶！
這“十姐妹”呀，打扮得挺時(shí)髦的！你瞧！一只穿著花衣裳，一只戴著花帽子，一只穿著黑大衣，一只穿著花裙子，還有的穿著迷彩服呢！這“十姐妹”體形也各不相同，有的大，有的小，有的胖，有的瘦，千姿百態(tài)，令人眼花繚亂！
“十姐妹”雖然顏色不同，身體大小不同。但它們的身體都分為頭、胸、腹三部分，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，身上長(zhǎng)著三對(duì)腳，還生卵寶寶，腳昆蟲(chóng)類。小伙伴有螞蟻、飛蛾、蟈蟈、蜻蜓、蜜蜂、螢火蟲(chóng)、蟋蟀……
植物作文 篇5
植物是我們生活中的好伙伴，我們每天的生活都離不開(kāi)它們。
早晨，我們起床呼吸的新鮮空氣來(lái)自植物，我們的書本，作業(yè)本，紙張也是樹(shù)木經(jīng)過(guò)制造而成，因此，我們應(yīng)該保護(hù)植物。
在我們的學(xué)校里，公園里各種各樣的花草樹(shù)木長(zhǎng)的鮮艷茂盛，為我們提供學(xué)習(xí)和生活的好環(huán)境。
其實(shí)，植物對(duì)我們?nèi)祟愡�有很多很多的好處……
所以，我們要好好保護(hù)植物，不要破壞它們，讓我們共同的家園——地球，越來(lái)越美麗！
植物作文 篇6
我家的門口種著一棵梧桐樹(shù)。
春天，光禿禿的梧桐種子經(jīng)過(guò)暖春，突出嫩芽，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)連綿細(xì)雨，葉片悄悄地長(zhǎng)大了，像小嬰兒的手掌，風(fēng)一吹，歡快的拍起手來(lái)，好像正在歡迎春天。
夏天，嫩芽長(zhǎng)成了綠油油的葉子十分茂盛，像一把遮陽(yáng)傘，帶給了我一絲絲涼意，有時(shí)候還覺(jué)得像電風(fēng)扇不知不覺(jué)的，扇走了炎熱的夏天，扇來(lái)了涼爽的秋天。
秋天，它的皮膚，成了枯黃的、干巴巴的，蜷縮在樹(shù)上，顯得格外脆弱，只要微風(fēng)一撫，就慢慢地飄落在地上，變成了金地毯，走在上面軟綿綿的，還時(shí)不時(shí)發(fā)出咔擦的聲音，像是在彈奏著秋天的樂(lè)曲！
冬天，梧桐樹(shù)的葉子落光了，還剩下幾片葉子孤獨(dú)的掛在枝頭上瑟瑟發(fā)抖，枝條被裹在白雪中。哇！銀裝素裹，別有一番風(fēng)味啊！
點(diǎn)評(píng)：小作者按植物生長(zhǎng)順序來(lái)描寫了梧桐樹(shù)，描寫了梧桐樹(shù)一年四季的變化，中修辭豐富，語(yǔ)句俏皮有趣，過(guò)渡巧妙，把梧桐寫得栩栩如生！太棒了！
植物作文 篇7
今天中午，我給我家可愛(ài)的動(dòng)物小鳥(niǎo)圓圓做個(gè)介紹吧！首先，圓圓有一身潔白的羽毛，肚皮圓圓的，像個(gè)小饅頭。
于是，我給它取了一個(gè)名字叫小鳥(niǎo)圓圓。圓圓很逗人喜愛(ài)。它的嘴巴不但紅而且尖尖的。黑黑的圓眼珠，眼睛周圍也是紅紅的，腿和爪子都是紅的。小鳥(niǎo)圓圓很愛(ài)干凈的喲！
每天媽媽一放水進(jìn)去，它就跳進(jìn)去洗澡。怪不得它的羽毛是那么干凈。
植物作文 篇8
我有一個(gè)植物朋友，它是含羞草。
它的葉子是水滴形狀的，它的特點(diǎn)是很害羞，只要用手指一摸到它，它的葉子就會(huì)合攏起來(lái)。它的顏色是碧綠的，摸起來(lái)軟軟的，很舒服。聞起來(lái)香香的，也不是很濃，它可以用來(lái)嚇人玩兒。
有一次，我朋友來(lái)我家玩，我給她看我的植物朋友，當(dāng)她要摸的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“你要小心點(diǎn)�！苯Y(jié)果，她無(wú)論摸到哪兒的葉子，都會(huì)馬上合攏。把她嚇了一跳，我在后面哈哈大笑。含羞草可真是神奇呀！
它是我的寶物，對(duì)我很重要，是我八歲的禮物，也是我很要好的朋友，它已經(jīng)和我有一年的感情了。我以前對(duì)植物不感興趣，現(xiàn)在我感到有一點(diǎn)想錯(cuò)了。含羞草是我的朋友，也是我家的小當(dāng)家。
這就是我的植物朋友——含羞草。
植物作文 篇9
今天我值日，早早的來(lái)到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)同學(xué)種的花已經(jīng)冒出了小小的嫩芽。它有四片嫩葉，還不到黃豆那么大。晚上回到家后，我發(fā)現(xiàn)我們家種的多肉也發(fā)出了嫩芽，嫩芽碧綠碧綠的，上面還有幾個(gè)小白點(diǎn)。綠蘿也又長(zhǎng)了許多，已經(jīng)差不多一米四了。綠蘿的枝上顏色不同，媽媽說(shuō)，這是植物的新陳代謝，深的是老的枝，淺的是新的枝。
春天真是到了，各種植物都在生長(zhǎng)，讓我們共同期待夏天能長(zhǎng)的多美吧！
植物作文 篇10
我的身邊有很多美麗的花，比如：玫瑰、郁金香、桂花、康乃馨……但我今天想寫一寫荷花。
我走近了荷花，荷花真美啊！用鼻子聞一聞，挺香，香氣里還彌漫著一絲薄荷香味。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，我趕緊豎起了耳朵。一朵荷花擺擺身子，向其它荷花彎彎腰，唱唱歌，跳跳舞，還說(shuō)起了悄悄話。咦，不光是它一朵，一池的荷花也在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，荷花慢慢地安靜下來(lái)，仿佛從一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩立刻變成了一個(gè)優(yōu)雅文靜的小女孩。放眼望去，一顆顆蓮蓬隱藏在荷葉間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我想起了外婆給我買過(guò)的蓮蓬。蓮子的表皮很光滑，里面的蓮子肉白白的，圓滾滾的，吃起來(lái)甜甜的，但又有點(diǎn)苦。
我多么希望自己也能變成一朵荷花，站在陽(yáng)光下。青蛙從我身邊跳過(guò)去，告訴我清早吃蟲(chóng)的快樂(lè)，小魚(yú)從我腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
后來(lái)，我忽然想起了我不是一朵荷花，我是在看荷花，寫荷花，贊美荷花呢！
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