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三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文

時(shí)間:2022-04-19 10:15:54 人作文 我要投稿

精選三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼娜昙(jí)優(yōu)秀的寫人作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文九篇

三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 篇1

  二年級(jí)時(shí),我們班級(jí)里長(zhǎng)出了一棵“大樹”,她為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),教我們?cè)鯓幼鲆幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開心,和我們一起難過(guò);她上課嚴(yán)肅認(rèn)真,但嚴(yán)肅中帶著慈愛(ài);她愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人,不放棄我們當(dāng)中的任何一個(gè)。她像一名英雄,堅(jiān)持不懈,帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒(méi)有一句怨言;她愛(ài)笑,那笑聲是開朗的、慈祥的,可愛(ài)的。她善良、溫柔,是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——宋利芬老師。

  還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺(tái)邊批改作業(yè),她叫王同學(xué)到她身邊,因?yàn)橥跬瑢W(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯(cuò)的。那時(shí)我們對(duì)宋老師還不太了解,以為她會(huì)大發(fā)雷霆。但宋老師沒(méi)有,她耐心且仔細(xì)地給王同學(xué)講解著,讓他明白錯(cuò)在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒(méi)有厲聲批評(píng)他,而是引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。

  “三尺講臺(tái)存日月,一支粉筆寫春秋!彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻(xiàn)三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。

三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 篇2

  他的個(gè)子不是很高,短短的頭發(fā),大大的耳朵,一雙炯炯有神的眼睛,滑稽的鼻子,和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,常常說(shuō)出笑死人不償命的笑話來(lái)。

  他也特會(huì)講笑話,不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的,竟將古文“北冥有魚”改編,具體如下:北冥有魚,其曰鯤,鯤之大,一鍋燉不下;鳛轼B,其曰鵬,鵬更大,需要兩個(gè)燒烤架。一個(gè)味甜,一個(gè)味辣。再來(lái)兩瓶雪花,讓我們勇闖天涯。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到后讓我笑得肚子疼。

  這就是我們班的搞笑大王——賀子昊。

三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 篇3

  我的寶貝弟弟每日每日浸泡在冰冰涼涼的泳池,跳下去,二話不說(shuō)便認(rèn)命的接受了自己晨間的魔鬼訓(xùn)練,外人乍看輕松,但對(duì)他而言起床離被窩而去是極為一番難受的煎熬;没癁樗饺四Ч碥妿煹睦习,一趟又一趟的挑剔弟弟細(xì)微動(dòng)作的毛病,堅(jiān)持做到定位達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),弟弟每天忍氣吞聲也要掛著笑容戰(zhàn)勝昨天的自己。

  遇強(qiáng)則強(qiáng)的他,看見(jiàn)高竿的一流選手不是垂頭喪氣,更不是放棄努力的希望,而是帶著可愛(ài)的笑容毫不留情的鞭策自己精進(jìn)。有時(shí)踏入家門便癱倒在地,已經(jīng)累得體力不支,手腳癱軟雙眼闔上,竟然睡了。身為姐姐的我有些不舍可愛(ài)的弟弟如此疲累不堪,但他這般堅(jiān)忍不拔無(wú)人能擊的毅力,我真的佩服得五體投地,我小心翼翼的為他蓋上毛毯,輕觸了他有個(gè)性的黑發(fā),注視著他呼呼大睡的模樣,不禁被他的帥氣給迷惑。

  這般的苦澀他熬過(guò)了,今天的比賽更是他展現(xiàn)成果的驗(yàn)收良機(jī)。在岸邊躍躍欲試等待著,肌膚更是迫不及待接觸流水的競(jìng)速,反反復(fù)覆暖身子,刻不容緩的態(tài)度展現(xiàn)了他無(wú)窮的積極,心中更是暗暗提醒自己絕對(duì)要?jiǎng)P旋歸來(lái)。

  槍聲瞬間鳴起,我緊張的七上八下,因?yàn)椴艅傁滤痪盟年?duì)友便被拉開一段距離,這場(chǎng)水中蛟龍的接力賽,起步便落后一大截,當(dāng)然不免有些失望,而遠(yuǎn)處的弟弟代表著最后希望,屏氣凝神的注視著迎面的伙伴,沖了,就像是被雷電到一般,啪啪啪啪……濺起白花花的水花,不留余力的沖向終點(diǎn)。全場(chǎng)的`人都看傻了,我的弟弟竟然贏了,他追回差距并且逆轉(zhuǎn)勝結(jié)束了戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的比賽,我萬(wàn)分感動(dòng)他終于游出自己的舞臺(tái),但沒(méi)有人明白,他不為人知的苦澀歷程。

  好奇問(wèn)他成長(zhǎng)的感想,弟弟抓抓頭開心的說(shuō):“我贏了我自己,離菲爾普斯又更近一小步了,所以我還要更加努力,才有機(jī)會(huì)縮短我們之間的距離!钡艿,你真的進(jìn)步了,你像是待引爆的煙火,在爆炸的瞬間,才會(huì)明白你的威力,那令人振奮的絢麗火花震驚了在場(chǎng)所有人的心,當(dāng)然,包括我在內(nèi)。

  你的努力,我看見(jiàn)了;你的成長(zhǎng),讓我驚艷;你的表現(xiàn),使我難忘;你的笑容,是我永遠(yuǎn)的寶藏。這時(shí),我最想擁抱你并大聲的告訴你:“加油啊!我可愛(ài)的威仔,繼續(xù)‘泳往直前’吧!我會(huì)無(wú)條件成為你的精神支柱!

三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。我已5年級(jí)了,同桌有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)。但有一個(gè)同桌,卻讓我難以忘懷。

  說(shuō)他調(diào)皮,也不調(diào)皮;說(shuō)他成績(jī)差,也不差。要是你從外表上看他,一定覺(jué)得他是一個(gè)非洲來(lái)的小黑人!他愛(ài)玩也愛(ài)學(xué)習(xí),每每下課,他便找一個(gè)人與他用英語(yǔ)對(duì)話,不管你認(rèn)識(shí)他還是不認(rèn)識(shí)他。

  有一回,他找全班脾氣最不好的吳成浩(han)對(duì)話,han一時(shí)答不上來(lái),他便笑han本(笨),han聽(tīng)了,氣得直跺腳,揮舞著自己的小拳頭,朝正笑他的wally打去,哎,wally真慘。∏,他的手背上還留著紅紅的爪印。

  如果你帶好吃的來(lái),他肯定第一個(gè)上前去和你討吃的。要是你不給他,那他就和你直瞪眼或逗你笑,直到你一個(gè)給他他才停下;要是這兩種方法他試過(guò)了不管用,他便莊嚴(yán)地說(shuō):“東西是我們大家的,我們共同分享,你的就是我的,我的……”如果你聽(tīng)了,拿了一個(gè)給他,他便笑著說(shuō):“我的———還是我的的嘛!”那個(gè)給他吃的人聽(tīng)了,覺(jué)得既生氣又好玩(我也被他騙過(guò),那次是老師獎(jiǎng)的糖果)。

  wally雖然玩的時(shí)候盡情的玩,不過(guò)他在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不松弛。有一次,上英語(yǔ)課,老師將我們每個(gè)人都分了組,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“看,我完成了!的英文是什么?”大家聽(tīng)了,八仙過(guò)!黠@神通,有的說(shuō):“l(fā)ook!”還有的說(shuō):“l(fā)ooking!”我想了想,便舉手回答,沒(méi)想到,wally和我同時(shí)舉手,老師只好叫我們同時(shí)回答,我先搶答了:“l(fā)ook,lookinside!”老師在我的列表中加了一個(gè)紅旗,我看見(jiàn)了,興奮得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái),wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過(guò),下課后看看黑板,他竟然比我多一面紅旗!月考后,他比我多了1.5分,占了全班第一的位子,真炫!

  有空你們?nèi)ヒ?jiàn)見(jiàn)他吧,我敢肯定,他是最容易找到的,因?yàn)樗麗?ài)用英語(yǔ)對(duì)話,頑皮,可愛(ài)……

三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 篇5

  自從上學(xué)以來(lái),我遇到的同桌有各種各樣的。但是,我現(xiàn)在的這位同桌我們兩個(gè)緣分比較深,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們兩個(gè)同桌了好幾次。因此,我們兩個(gè)之間也有一些避免不了的摩擦。

  我現(xiàn)在的這位同桌頭上長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),留著一個(gè)小平頭。不大的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,,鼻子長(zhǎng)得就有點(diǎn)難看了扁扁的。他的身材不是那么強(qiáng)壯,瘦小瘦小的,個(gè)子也不是那么高,雖然他是男生,但是還沒(méi)有我長(zhǎng)得高呢?

  我的同桌他優(yōu)點(diǎn)不這么多,但是缺點(diǎn)卻是一大籮筐。平時(shí),在學(xué)校的時(shí)候,他特別愛(ài)貧嘴,尤其是喜歡在女生面前貧,很令人討厭。他這種行為,讓許多男生也不喜歡。不過(guò),他還是有一點(diǎn)可取之處的,就是每天在學(xué)校閑著沒(méi)事的時(shí)候,他就喜歡給他的媽媽做上一份愛(ài)心禮物,雖然他做的禮物有些難看,但是他這份孝心還是值得我們學(xué)習(xí)的。

  雖然,我的同桌有很多缺點(diǎn),但是他也是一個(gè)比較樂(lè)于助人的學(xué)生。有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們做習(xí)題,需要用到尺子,我卻忘記帶了,我同桌看我沒(méi)有帶尺子,就很豪爽地說(shuō):“給你用我的尺子吧!”

  他在我們老師眼里就是一個(gè)百折不扣的“搗蛋鬼”,經(jīng)常會(huì)給老師帶來(lái)各種各樣的麻煩,不是打架,就是和老師頂嘴。因此,在老師辦公室里站崗也是他的家常便飯。不過(guò),他有時(shí)候做事也是有分寸的,也是有集體榮譽(yù)感的,因?yàn)槊看沃灰衅渌蠋焷?lái)我們班聽(tīng)課,他就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,回答問(wèn)題的時(shí)候也很積極,把手總是舉得高高的。

  這就是我的同桌,雖然他很調(diào)皮搗蛋,學(xué)習(xí)成績(jī)也一般,有時(shí)候讓人有點(diǎn)煩,但是他也是個(gè)有情有意的孩子。

三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 篇6

  我有一個(gè)同桌,她叫張經(jīng)瑞,是我的學(xué)前班同桌。她的眼睛水靈靈的,笑起來(lái)像月牙一樣彎。耳朵,鼻子和嘴巴都長(zhǎng)的小巧玲瓏,再加上那雙眼睛,簡(jiǎn)直是獨(dú)一無(wú)二。她的外表不僅美麗,內(nèi)心也很堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)前班那短暫的一年里,她經(jīng)常被別人欺負(fù),但最后都靠自己的堅(jiān)強(qiáng)過(guò)了關(guān)。不要以為她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)是她唯一的強(qiáng)項(xiàng),她的冷靜也不為落后。記得有一次在做作業(yè),不知道怎么回事,學(xué)校里突然發(fā)生了一次小地震,大約只有幾分鐘。大家都不知所措,當(dāng)時(shí)只有張經(jīng)瑞一個(gè)人不慌不忙鉆進(jìn)了桌底。隨后,老師讓學(xué)生鉆在了桌底,大家這才安寧。

  張經(jīng)瑞不僅有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。她的缺點(diǎn)就是愛(ài)打小報(bào)告!上次,老師正在講課,張經(jīng)瑞發(fā)現(xiàn)別人在玩小游戲,立即告訴老師;”老師,他們兩個(gè)在玩小游戲!’’這時(shí),老師聽(tīng)到了這個(gè)消息,一怒之下,讓那兩個(gè)人罰站了一節(jié)課。她的缺點(diǎn)不止一個(gè),她還有一個(gè)更大的缺點(diǎn),就是高傲!有一次,老師要分組做手抄報(bào),當(dāng)時(shí),張經(jīng)瑞被選了組長(zhǎng),可是,張經(jīng)瑞什么也不寫,只是催別人寫手抄報(bào),自己從來(lái)都不寫。下課組里全都告老師,然后張經(jīng)瑞被老師狠狠的懲罰了一遍。

  這就是我的又美麗,又堅(jiān)強(qiáng),又高傲的同桌。

三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 篇7

  他有著高高的個(gè)子和健壯的身體,他還有幽默的語(yǔ)言和豐富的知識(shí)。你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是我最好的朋友—爸爸。

  我爸爸喜歡養(yǎng)魚,喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡上網(wǎng)。他養(yǎng)的“紅鸚鵡”可愛(ài)極了,他還會(huì)給魚治病呢!他還教會(huì)了我許多養(yǎng)魚的知識(shí)。爸爸每天早上都堅(jiān)持在跑步機(jī)上跑步,他經(jīng)常一邊跑一邊和媽媽聊天,有時(shí)還給我做鬼臉。

  雖然我的爸爸偶爾會(huì)發(fā)脾氣,但在我的心目中,他就是世界上最好的爸爸。一到假期,他就帶著我和媽媽去各地旅游;他還經(jīng)常陪我打臺(tái)球、看電影,他還在網(wǎng)上幫我買到了我最喜歡的F—14“雄貓”戰(zhàn)斗機(jī)模型。

  長(zhǎng)大后,我要買一個(gè)帶大花園的別墅,在別墅里面放好多大魚缸,讓爸爸養(yǎng)個(gè)夠!放個(gè)超級(jí)跑步機(jī),讓他跑個(gè)夠!

三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 篇8

  鐘欣妍比我小,我的家和她的家是挨著的,是鄰居,因此,每天上學(xué)出發(fā)和放學(xué)回家我都和她一起去,一起回。有時(shí)候沒(méi)到星期天我們就互相大對(duì)方家去玩,一起學(xué)習(xí),一起討論問(wèn)題……

  暑假里,我還和她比賽種蔥,比比看,誰(shuí)的蔥長(zhǎng)得又快又好。我們先在家門前的花地里的空地方先松好土,鋤掉野草,把蔥種了下來(lái),并且每天定時(shí)澆水。后來(lái),我和鐘欣妍又定了一個(gè)計(jì)劃,兩個(gè)人互相澆兩地的水,今天我來(lái)澆,明天她來(lái)澆,雖說(shuō)是比賽,但是我倆還是互相幫助。日子一天天過(guò)去了,我們的蔥也已經(jīng)有好大一把了,我們還拿去給家長(zhǎng)們炒菜呢!我們這一次比賽打了一個(gè)平局,不分勝負(fù)。

  在同學(xué)們表面看來(lái),我和鐘欣妍的關(guān)系非常好,從來(lái)不鬧別扭,也不吵架?墒聦(shí)并不是這樣,我和她常常因?yàn)槟承┬∈露。比如做游戲犯了?guī),耍賴;看到自己喜歡的東西只剩下一個(gè),兩人都想買,各不相讓。當(dāng)然,其實(shí)鐘欣妍也有很多優(yōu)點(diǎn),她膽子大,活潑開朗,會(huì)主持節(jié)目……而這些,卻全都是我的缺點(diǎn),短處。我應(yīng)該多向她學(xué)習(xí),讓我的缺點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn),從她身上,我可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  這就是我的好朋友,一個(gè)活潑開朗又聰明伶俐的女孩——鐘欣妍。

三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文 篇9

  媽媽像個(gè)春姑娘,我是一棵柳樹,媽媽給我穿上綠色的衣服,給我梳頭。

  媽媽像個(gè)夏姑娘,我是一朵荷花,媽媽讓我在夏天開得那么美麗,那么鮮艷。

  媽媽像個(gè)秋姑娘,我是一棵蘋果樹,她讓我結(jié)出又大又紅的果子,讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

  媽媽像個(gè)冬姑娘,我是一顆臘梅花樹,她讓我懂得了不管有多困難,也要堅(jiān)強(qiáng)。

  媽媽,我要謝謝您,謝謝您多年來(lái)對(duì)我的照顧,媽媽您辛苦了!

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