【推薦】那棵樹(shù)作文500字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的那棵樹(shù)作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那棵樹(shù)作文500字 篇1

　　一縷微風(fēng)輕拂，發(fā)絲被輕輕撩起，鼻間還留著一抹細(xì)細(xì)的清香。

　　我站在老屋久違的小院里，望著墻外的那棵樹(shù)出神。

　　它已經(jīng)不是我記憶中的模樣，光禿禿的樹(shù)干暴露在空中，枝枝椏椏看得格外清楚。枝干上沒(méi)有一片葉子，突兀地向天空張揚(yáng)著。它更像是提前進(jìn)入了冬天，但相比一般的枯樹(shù)更顯脆弱，黑黝黝的樹(shù)枝似是才經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)。

　　我向它走近，觸到它斑駁的樹(shù)皮。它的樹(shù)干倒是不粗，但上面的樹(shù)皮卻是剝落得略顯可怕。我試探著用手輕輕一碰，便碰掉了其中的一塊。薄薄的.樹(shù)皮還未轉(zhuǎn)完一個(gè)圈就掉落在地上，一塊凸起的石頭又把它碰碎，將它分成了更小的幾片，散落在了地上。

　　風(fēng)又吹過(guò)，耳邊卻不是曾經(jīng)熟悉的沙沙聲，我仰起頭，眼前只是一片被凌亂樹(shù)枝切碎了的天空。

　　突然，余光捕捉到了一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢，但它也早已荒蕪得和這棵樹(shù)一樣脆弱。

　　站在樹(shù)下，我再次出神。意念深處的記憶之鏈被打開(kāi)，腦海中一幕幕都是關(guān)于它的場(chǎng)景。

　　憶起小時(shí)候，它枝繁葉茂，每年夏天都會(huì)帶給我們愜意的清涼。它見(jiàn)證過(guò)我與兒時(shí)小伙伴最開(kāi)心的歡笑。那時(shí)，我們總喜歡在它下面游戲，還曾攀著它爬上樹(shù)杈，這些場(chǎng)景如今歷歷在目，細(xì)節(jié)竟都未曾忘記。

　　曾經(jīng)的美麗已變得滄桑，這使我不禁覺(jué)得有點(diǎn)傷感�；锇閭兎怕暣笮Φ目鞓�(lè)場(chǎng)景還在腦中揮之不去，我嘆口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　幾分涼意在身邊彌漫，我才發(fā)覺(jué)，不知何時(shí)，空中已飄起雨絲。

　　我回過(guò)頭，那棵樹(shù)在淺淡的雨霧中有一點(diǎn)兒模糊，像一幅陳舊的畫(huà)卷，有一種蕭瑟的美感。

　　我繼續(xù)向門(mén)口走去，眼前的這幅畫(huà)面，揮之不去。

那棵樹(shù)作文500字 篇2

　　小時(shí)候，圍墻外有一棵芭樂(lè)樹(shù)。

　　在果實(shí)成熟的季節(jié)，我總是自?shī)^告勇去摘。

　　踩上樹(shù)墩，就可以開(kāi)始摘了。等到摘得差不多了，就會(huì)順著側(cè)枝攀爬到更高處，仔細(xì)地尋找混在綠葉中的芭樂(lè)。芭樂(lè)也是綠色的，兩者很不容易分辨。我耐著性子找，樹(shù)下的妹妹就按耐不住了，一個(gè)勁地指揮我；往左一點(diǎn)，再往左一點(diǎn)，就在前面，看到了嗎？在得到我的肯定回答后就得意起來(lái)，更加變本加厲的要我往這往那。幾次下來(lái)，我也煩了；要不你上來(lái)摘吧。她立刻就焉了。誰(shuí)叫她怕毛毛蟲(chóng)呢。

　　摘好后就打盆水在樹(shù)下洗了起來(lái)。指尖撫過(guò)被水浸濕的果實(shí)，輕輕的揉搓著……

　　我喜歡成熟后的芭樂(lè)那泛著的淡淡的清香，泌人心脾……

　　我喜歡坐在芭樂(lè)樹(shù)的枝干上吃著芭樂(lè)，雙腿晃蕩著，看陽(yáng)光細(xì)細(xì)的灑在樹(shù)葉上，樹(shù)葉熠熠生輝……

　　我喜歡在樹(shù)下玩樂(lè)。和妹妹互相追逐，剖著快要脫落的樹(shù)皮，用樹(shù)枝戲弄毛毛蟲(chóng)……這些都讓我樂(lè)此不疲。

　　秋天的芭樂(lè)樹(shù)是蕭索的。葉子黃了，風(fēng)乍起，葉落。給我以寂寥的感覺(jué)。

　　冬天的芭樂(lè)樹(shù)是寂寞的。刮一陣風(fēng)，枯黃的.葉子就吱吱作響，好像老人嘶啞的吼叫聲。再多刮幾陣風(fēng)，葉子就落光了，只剩光禿禿的枝干，誰(shuí)會(huì)注意他呢？

　　直到春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)的到來(lái)，那棵樹(shù)新抽出的嫩芽才讓我意識(shí)到它的存在。

　　當(dāng)從濃密綠葉中冒出陳陳清香是，媽媽就叫我去摘果實(shí)了。挎上籃子叫上妹妹，樂(lè)顛顛就去了……

　　后來(lái)，每到夏天，一聞到淡淡的清香，就知道可以摘芭樂(lè)了。

　　再后來(lái)，那棵樹(shù)被砍了，視野明亮了，卻空蕩蕩的，是那塊空地，還是我的心？

那棵樹(shù)作文500字 篇3

　　(一)

　　夏天，陽(yáng)光普照，萬(wàn)物可能都醒了吧。嫩綠的青草，翠綠的樹(shù)葉，會(huì)使人有許多遐想，在炎熱中增添幾分清涼。

　　(二)

　　我走在路上，名產(chǎn)“知了，知了”的歌唱，我的目光定格在一幅畫(huà)面上。若是秋天，可能真的不在意，但在現(xiàn)在，就著實(shí)奇怪了。就像在南極，氣溫一下子高達(dá)30℃，怎能不令人生出疑惑呢？因?yàn)楱D―

　　那棵樹(shù)太與眾不同了，它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了橘黃色的葉子。

　　(三)

　　太不可思議了，若不是親眼所見(jiàn)，我怎樣也不會(huì)相信。

　　那棵樹(shù)在路旁滿(mǎn)眼翠綠中格外顯眼，卻又為夏日增添的幾分新奇，幾分夢(mèng)境。

　　那棵樹(shù)的葉子完全不同于秋葉，秋葉近乎凄涼，而它卻如童話(huà)，像天使不小心涂抹的顏色，帶著鮮艷，帶著靚麗，宛如一位不畏世俗的仙女翩然降臨人間。

　　(四)

　　它是怎么了，為何如此顏色？

　　可能是老了吧！連桑田都能變成海，不是嗎？

　　可能真的`是一棵如童話(huà)中的仙樹(shù)吧！

　　可能它是一棵小樹(shù)苗的時(shí)候就如此模樣吧！

　　可能……可能……

　　答案無(wú)人知曉，畢竟各種猜測(cè)都很勉強(qiáng)……

　　(五)

　　一天，兩天，三天，過(guò)去多久了，我也記不清了，只知道那棵樹(shù)佇立在哪兒，依然如故。它活著嗎，可能吧，它死了嗎？不清楚。

　　他向往敷衍一盤(pán)，守著他的家，望著歷經(jīng)滄桑的小城，以及她的大地母親，陽(yáng)光父親，花兒，草兒，小昆蟲(chóng)，小飛鳥(niǎo)，它的朋友們……

　　(后記)

　　那棵樹(shù)站在那兒，滄海桑田，物轉(zhuǎn)星移，人們淡忘了它。

　　而它，每天在陽(yáng)光下，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，看蝴蝶跳舞，依然如故……

那棵樹(shù)作文500字 篇4

　　陽(yáng)光下，松樹(shù)旁。

　　森林里的動(dòng)物剛睡醒，我和伙伴們?cè)谧分鸫螋[中，忽而，一陣微風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)上的果實(shí)掉下來(lái)，小伙伴們提議，一起放風(fēng)箏，我也覺(jué)得不錯(cuò)。

　　小伙伴們都回家拿風(fēng)箏，拿完風(fēng)箏后，大伙跑到一個(gè)空曠的草地，放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏時(shí)而和小鳥(niǎo)競(jìng)速，時(shí)而化作一只大雁，成群結(jié)隊(duì)的飛。我和伙伴們嘻嘻哈哈的打鬧著。忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的手不經(jīng)意松了松，風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，我們大家都去追風(fēng)箏，一行人在松樹(shù)前停下了腳步。只見(jiàn)風(fēng)箏落到了松樹(shù)的.樹(shù)杈上。我和伙伴們蹦跳著取風(fēng)箏，又試了試其他辦法，后又伙伴踩在我的肩上取風(fēng)箏，可怎么也取不到。于是我和伙伴們泄氣的坐在草地上，很是難過(guò)。

　　正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄想要回家時(shí)，砰的一聲，一只很小的松鼠從樹(shù)上掉下來(lái)。我們聽(tīng)到聲音，連忙上前，看到了這只受傷的小松鼠。我們著急的把小松鼠抱起，抬頭一看，一只大松鼠正滴溜著大眼睛警惕地往下看。我們猜想，這只小松鼠是他的孩子。于是我們便輕輕地把小松鼠放在樹(shù)枝上，作罷便想回家，“啪”的一聲，回頭望，一只“花蝴蝶”風(fēng)箏安靜的躺在那。隨即抬頭看向松鼠，松鼠正雙手作揖，在向我們道謝，我們也向它道謝，取了風(fēng)箏，回家了。

　　這發(fā)生在那年那月那日，一個(gè)印象深刻的日子。那棵樹(shù)，那只松鼠，都永遠(yuǎn)存在我記憶的長(zhǎng)河中。

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