【推薦】大學(xué)生作文七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生作文 篇1
大學(xué)，其實并不是一個值得憧憬的詞匯。尤記得在邁進大學(xué)校門之前，那些曾經(jīng)幻想過的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼我也已經(jīng)大二了，回首發(fā)現(xiàn)那會的自己是多么的幼稚無知……
九月是開學(xué)的季節(jié)，也是充滿青春與活力的季節(jié)。初進校園，報道，繳費，安排宿舍，熟識新舍友，熟悉校園環(huán)境……這些畫面依然歷歷在目，如同昨日一般。那時的我們都是比較含蓄和內(nèi)斂的，畢竟是在陌生的環(huán)境下認識了一些還比較陌生的人，漸漸的大家變得熟悉了起來，也就慢慢的把最真實的自己展現(xiàn)出來，張牙舞爪的向大家炫耀著自己并不是個淑女的事實。當然，接踵而來就是軍訓(xùn)，大家都開始進入各自準備當中，軍訓(xùn)服開始閃亮登場，馬扎也從宮女升級一躍成為了寵妃。防曬工具應(yīng)有盡有，款式齊全。滿懷激動的集合等待著教官，接下來便是九天的集訓(xùn)。辛苦與汗水自是不必說，就連站軍姿的時候都在心里恨恨的對著教官碎碎念。終于熬到最后，卻又對著教官依依不舍。其實人啊，貌似就是這么一種奇怪的組合體，在一起的時候總是在抱怨彼此的缺點與不足，離開時卻又熱淚盈眶，恨不得對方留下，卻忽略了之前的想法，也忽略了前后矛盾尷尬的差距……
大學(xué)的學(xué)習(xí)并不需要老師的督促與諄諄教導(dǎo)，而是一切看自己。坐在階梯教室里，一片人聲鼎沸，教授或是講師走上三尺講臺，打開講義，邊講解知識點邊帶著大家瀏覽著ppt，堂堂課業(yè)就這樣一晃而過，下課鈴聲敲響，伴隨著老師的退場，同學(xué)們開始變得越來越激昂。一開始還精神飽滿的聽著，滿懷信心的描繪著，后來卻覺得是那么的枯燥乏味，缺失了應(yīng)有的興趣了。漸漸的'大家就有了一個共同的認知，“期末不掛科”才是硬道理……
大學(xué)的相處之道并不是隨心所欲的，而是無論說話還是做事都要三思而后行。所謂吃一塹長一智，只有在遇到種種挫折與種種嘲諷之后，方才明白即使在簡單的也要被復(fù)雜化。因為，這個社會不是絕對的，而是相對的。單純只是說明心有凈土，菩提無樹；但不說明，世事都是如此。說一句話想表達一個很簡單的意思在別人眼里或許就變成了一句有玄機很復(fù)雜的意思，從而處處防備，習(xí)慣了話里話外所包含的弦外之音，也習(xí)慣了該如何掌握說話的藝術(shù)……
大學(xué)的友誼并沒有幼時友誼的那么純粹，很多時候都是表里不一的。往往真正關(guān)系好的并一定經(jīng)常在一起，關(guān)系不好的也并不一定不會在一起。明明很討厭對方，私下里都在說著對方的壞話，甚至互捅刀子，但見面時依然還要裝做很親切的樣子去噓寒問暖。很多時候背叛自己的都是那些怎么也想不到，怎么也無法相信會是那種說傷人的話，做傷人的事的人。遇到了困難，往往不是那些天天一起玩耍的朋友，而是一些不怎么一起的朋友給予幫助以及你所需要的慰籍……
大學(xué)的戀愛觀更不是兩情相悅，愿得一心人，白首不相離的。在和朋友的閑談中得到了一句“再不瘋狂，我們就老了”的真理，因此，大家都在爭先恐后的尋找著自己的另一半，便忽略了自己內(nèi)心最真實的呼喚。他不愛她又或者她不愛他，但就是因為一方曾經(jīng)被深深感動過，或是被追求的無可奈何，又或者是兩人都是游戲青春就決定了兩個人在一起的緣分，最后的最后卻因為覺得彼此并不適合自己，不是自己所尋的良人，而不得不匆匆結(jié)束了這場過家家般的戀愛……
所以我更加堅定一件事：大學(xué)，其實并不值得我們?nèi)ャ裤�。我懷念那些逝去的青春，懷念那些流走的光陰，懷念那些飄散的往事，更懷念那些回不去的純真……
大學(xué)生作文 篇2
掏鳥，最多的就是掏麻雀，我說的掏鳥不是麻雀，而是一種生長在水里的鳥，是一種家安在葦子上的一種鳥。
放暑假的時候，小孩子都會去那村西邊的小河里玩，洗澡割草摸魚這是最好玩的，在就是拔幾根葦子去套知了，還有就是去葦子棵中間掏鳥。這是一種樣子像鵪鶉一樣的鳥，沒有鵪鶉大，毛的顏色比鵪鶉的毛色要深，有一發(fā)灰深灰色。叫聲沒有鵪鶉叫的好聽，總是“喳、喳、喳的叫個不停沒有一點韻味，要說是鳥語花香，如果在花叢中有它的叫聲，就會讓人沒有了這欣賞花的心情。它這叫聲算不算鳥語呢？我看也只能算鳥叫。不知道書上它的名字叫什么，我們就叫它”葦喳子“。
你別看這種的鳥的叫聲不好聽，它還是有一些本事的，它是很聰明的，它會把三棵葦子用細軟的草綁在一起，把葦子的葉弄到一起，再去銜一些蘆葦?shù)募氒浀穆冻鏊娴母�，用草編一個半圓形的，中間有一些凹像小吊床一樣的窩，再去銜一些雞毛和破棉絮之類的東西，就給它的孩子做一個又軟又穩(wěn)固又舒服的小窩。葦喳子剛浮出來的時候，也像麻雀一樣是沒有毛的，它也是蛋生的。十多天以后，才會扎出細軟的毛，舒舒服服的睡在它的母親給它做的小軟床里，一心一意的等待著它的媽媽，給它弄回來螞蚱吃，或者是小蟲子。那勤勞的媽媽不停的穿梭在葦子叢中，給它的孩子弄東西吃。那小鳥的嘴總是張得大大的，等待著他的媽媽把蟲子放在自己的嘴里，它的媽媽知道該喂哪一小鳥的，不是誰的嘴張得大就給誰吃的，如果是那樣的話，那弱的小鳥就不餓死了，它的媽媽知道的。
如有微風(fēng)吹來，那小葦喳子就躺在那小吊床上，悠哉悠哉的愜意的享受著那生活的美好。如有大風(fēng)吹來，那小葦喳子也就很害怕的，嚇得個個都掙大驚恐的眼睛，等待著它的媽媽的保護。那葦子吹的尖兒都挨到了水面，你說那小葦喳子可害怕吧。
等到二十天左右，那小葦喳子就會在窩的邊緣，練習(xí)飛翔的本領(lǐng)了，一個個都緊緊的抓住那窩的邊，撲棱棱的飛個不停。這時，你把它掏回來，就能喂活了，如果掏早了也是喂不活的。當你去掏小葦喳子的時候，一定要看那老葦喳子在不在窩里，如果讓那老的葦喳子看見，它會拼了命來保護它的孩子的。它就會沖下來用嘴叨你的頭皮，有時就會被叨得頭皮流血的，回家也不敢和大人說，如果說了不但不會可憐你，還要挨一頓打的。大人都知道，那老鳥為了保護自己的孩子，那惱怒的心情可想而知，大人是怕那老鳥把小孩子的眼睛給啄瞎了，頭皮冒一點血沒有事的。
掏回來的小葦喳子，還要到地里去給它弄螞蚱吃，在上學(xué)的路上也在用眼瞅著，看有沒有螞蚱在飛。不知道這是為了什么，在教室里心里總是想著那鳥別跑了，別餓死了，別讓其他的小孩子弄走了。怎么能學(xué)習(xí)好呢，心就沒在這里。你說這是為什么，這也許就是小孩子的好奇吧，在這喂鳥的過程中能享受那得到的滿足，看著那沒有鳥的小孩子的羨慕得眼光，心中有一種說不出的.自豪感，一種滿足感在心里膨大，從而就像擁有了許多幸福一樣的快樂。
有時喂到會飛了，還要自己去放飛，大人是不允許害死鳥的，放飛了還擔(dān)心這小鳥能找不到它的媽媽。那為什么還要在小的時候去把它掏回來呢？這時才想起沒有媽媽的孩子是多么的孤獨無助，現(xiàn)在才后悔當初不該把它掏回來，讓那小鳥失去母愛。
后來越來越覺得那掏鳥是不應(yīng)該的，就不再去掏鳥了。知道了不論是人或者動物都一樣，只有在媽媽的懷抱里才最幸福的。團圓不是只有人才有的情懷，只要是有生命的動物都有這樣的心情。從此以后我們再也沒有掏鳥了，不論是麻雀還是這葦喳子。鳥生活的空間在天上，人的生活的地方在大地上，讓我們都來保護鳥吧，保護這世間一切需要保護的動物吧，沒有了鳥？哪有那天空中鳥兒美妙的歌唱？沒有了花？哪有人間醉人的花香？鳥有鳥的自由，人有人的追求，花有花的色彩，風(fēng)有風(fēng)的風(fēng)向，水有水的去流。作為有思想，有魂靈的人啊，不要去改變它們的生活規(guī)律，做好我們自己的事情，就是最好的對大自然的回報，就是對自然的最好敬畏！
大學(xué)生作文 篇3
女大學(xué)生曾經(jīng)的含義是有知識、有修養(yǎng)、年輕、單純、美麗。這是在我們身邊觸手可及的玉女�？墒�，網(wǎng)絡(luò)普及后的幾年間，這個名詞變成了與點擊量直接掛鉤的標志之一。（另一個便是玉女。）“當代女大學(xué)生的私生活”、“周末去往某大學(xué)的路上擠滿豪華汽車”、“當代女大學(xué)生喜歡做二奶”等等，充斥于狗仔們還沒挖出玉女明星們私生活的日子里。
新中國前幾代女大學(xué)生們現(xiàn)在都成了女強人，或者優(yōu)雅的家庭主婦。把“玉女”的榮譽稱號一級一級地傳承下去，自己并不帶著走�？墒�，隨著社會的發(fā)展——英語作文里經(jīng)常被用到的一個短語——女大學(xué)生們不自愛，自毀名聲。
“社會的發(fā)展”究竟帶給了我們什么？新中國成立，破四舊、反封建，婦女解放了，不需要三從四德了。但人活著不能沒有一個標準，于是有文化有知識的女大學(xué)生成了新中國新時代女性的代表。
但“社會的發(fā)展”帶來的還有信息的高速傳播。走在新女性標準前沿的女大學(xué)生們一旦做了什么見不得人的事，一定會一傳十，十傳百，百傳天下。而中國人又向來擅長判斷一個集體中多數(shù)與少數(shù)的辨證關(guān)系，用馬克思辯證法的哲學(xué)術(shù)語來說就是主要矛盾和次要矛盾，以及矛盾的主要方面和次要方面。馬克思指出，主要矛盾決定一件事物的性質(zhì)。與實際結(jié)合就是，女大學(xué)生A1做二奶，女大學(xué)生A2做二奶，女大學(xué)生A3做二奶………女大學(xué)生An做二奶，那么得出結(jié)論：當代女大學(xué)生喜歡做二奶。隱含的結(jié)論還有：第一，未做二奶的'女大學(xué)生是想做而不得的；第二，不想做二奶的女大學(xué)生必將被做二奶的女大學(xué)生同化。
民國時期一位名人說過，一個民族的動脈在于青年�？辞嗄瓯阒酪粋�民族的發(fā)展方向。在如今教育如此普及的社會環(huán)境下，看青年就得看大學(xué)生，而頂了半邊天的女青年，卻成了網(wǎng)絡(luò)上負面消息最多的高點擊率。中華民族將何去何從？
美國的大學(xué)里有許多俱樂部，約等于中國大學(xué)里的社團。他們有專門的“同性戀俱樂部”，并且精確地分出男同和女同。他們覺得大學(xué)生是一個社會里最能引領(lǐng)時尚還潮流的年輕人，社會上有的他們都應(yīng)該有。在中國，人民大眾們都還沒有接受同性戀，大學(xué)生是國家棟梁怎么可以有不健康思想不健康行為不健康團體？（大概同性戀像艾滋病一樣，也是資本主義社會特有的。）
當然，中國的大學(xué)里也不乏敢冒天下之大不韙者。記得從前有一個學(xué)姐，每天穿得像應(yīng)召女郎一般，頭戴白色太陽帽，身穿白裙，戴白手套，遠看亭亭玉立、裙裾飄飄如同天使，近看卻發(fā)現(xiàn)面如涂面粉，唇紅如血，還堂而皇之穿梭于兩個男朋友之間。這樣的時尚有人跟風(fēng)嗎？只見大家都敬而遠之，連我自己也罵過她太過惡俗。全校的人似乎都有同感，不久之后，她有了一個流傳甚廣的名號——飄飄姐姐。
女大學(xué)生與玉女明星有一點不同：玉女明星老了，如果還漂亮，作風(fēng)也還正派，那么還能被人作為前輩級的玉女尊重；而女大學(xué)生幾乎一臨畢業(yè)就必須把玉女名號交出去，工作、結(jié)婚、生子，做女強人或者家庭主婦。一旦有人不想交出，那么這名號會自己變成“老處女”。大一的時候選修社會學(xué)，那位老師就是從女大學(xué)生成功轉(zhuǎn)型為女強人加家庭主婦的典型。上課淵博、嚴厲，講課累了就給學(xué)生講自己的家事。一次說到同住一棟樓的另一位女老師，她問人家孩子多大了，那位女老師嬌羞地說“人家還沒結(jié)婚呢”。我們的老師表示很不能接受如此年紀的嬌羞——老處女——死板、守舊、怪癖、不合年齡相貌的穿著舉止。
“隨著社會的發(fā)展”，人們充分利用自己的言論自由，并且養(yǎng)成了敢于打破一切權(quán)威的勇氣。玉女這一權(quán)威在上被艷照門打破，在下被網(wǎng)絡(luò)上的“女大學(xué)生”打破。看看身邊，大概還是接受性感路線的率性女人比較好，至少不會受騙？！
“隨著社會的發(fā)展”，人們都有追求各自幸福和夢想的自由。為什么偏偏玉女明星不能有私生活？為什么女大學(xué)生的生活方式要享受到特別關(guān)注？而玉女一旦過了能夠稱為玉女的年紀，又該怎么生活？符合人民大眾的偏好就是玉女明星和女大學(xué)生唯一可以選擇的人生道路？
玉女，到底是玉女們自封還是公眾強加？
大學(xué)生作文 篇4
正一步步向前發(fā)展的當代社會中，大學(xué)生畢業(yè)以后的擇業(yè)就業(yè)問題成為社會焦點的話題之一。有人認為大學(xué)生應(yīng)當依靠自身所學(xué)進入上流職位，也有人認為職業(yè)不分貴賤，應(yīng)該以興趣為主。對于材料中小朱遇到的問題，我表示對他的觀點的支持。我認為利用自身的專長進軍另一個領(lǐng)域，是一個不錯的想法。因為跨領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)是富有價值的，這價值不僅體現(xiàn)在個人層面，也體現(xiàn)在社會層面。
首先，就小朱而言，他有著計算機網(wǎng)絡(luò)方面的專業(yè)知識，對于做電商的工作不存在技術(shù)上的難題。況且他的父母已然養(yǎng)蟹多年，如果進行網(wǎng)絡(luò)銷售，那么蟹的來源以及質(zhì)量都有很好的保障。這樣的條件很可能就使小朱的電商不斷發(fā)展，或許小朱的賣蟹電商會使他揚名立萬，獨樹一幟。正如北大才子創(chuàng)立了“一號”市場，包含了一號土豬、一號土雞等如今暢銷的農(nóng)產(chǎn)品品牌，“一號”的老板便是北大經(jīng)濟學(xué)院專業(yè)畢業(yè)的，他運用自己的經(jīng)濟學(xué)頭腦，并結(jié)合當時的實際情況，進軍農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)，將“一號土豬”打造成為名振全國的優(yōu)質(zhì)土豬肉，這也讓他聲名大起，實現(xiàn)了人生的價值，倘若他當初只是拘泥于自身的專業(yè)而進入證交所之類的機構(gòu)工作，怎會有今日的輝煌?
小朱也是如此，如果小朱只是局限于做一名網(wǎng)絡(luò)工程師，他也許就在這個職業(yè)終老，反之，若以他的專業(yè)進軍蟹行業(yè)，何嘗不能創(chuàng)造出屬于自己的`輝煌呢?
跨領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)不僅能實現(xiàn)個人的價值，更重要的是，它能推動社會的發(fā)展，促進社會的進步。小朱的電商賣蟹，無疑給了螃蟹一個新的銷路，這不僅使小朱一家的蟹店壯大，也能帶動整個蟹行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。小朱以他的互聯(lián)網(wǎng)專長，帶動了整個蟹行業(yè)的發(fā)展，給人們的生活帶來了便利，這又何樂而不為呢?科技巨頭們利用人工智能技術(shù)進軍圍棋領(lǐng)域，創(chuàng)造出了擊敗人類的阿爾法狗，同時也推動了圍棋的發(fā)展。地產(chǎn)巨頭萬達集團利用其資源的優(yōu)勢進軍足球行業(yè)，引發(fā)了國人對國足的關(guān)注。這不也體現(xiàn)了社會價值嗎?小朱的電商賣蟹前景廣闊，社會效益估值高，是絕佳的創(chuàng)新。
利用自身的專長優(yōu)勢，進行跨領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，乃上策上佳之策。我支持小朱，也希望更多像小朱一樣的跨領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者不要猶豫，勇敢前行!
大學(xué)生作文 篇5
軍訓(xùn)開始時,我們幻想著軍訓(xùn);軍訓(xùn)進行時,我們幻想著結(jié)束;軍訓(xùn)結(jié)束時,我們幻想著再來一次!
開始我還在隊列里面的時候,我們的教官姓廖,和我們差不多大!有點靦腆和害羞.當我們動作沒有做好的時候,他經(jīng)常說"快點了啊!" 當我們班女生跟他開玩笑的時候他紅著臉靦腆的笑著! 當幾個班一起拉歌的時候,他一般是躲在旁邊一聲不吭,生怕別人發(fā)現(xiàn)了似的!
再后來,我們換了一個教官!姓郝,年齡比我們大,圓圓的腦袋,滿可愛的!我們都叫他是"大嘴",因為他和武林外傳里面的李大嘴滿象,不過后來在他的’威迫"下我們都"不敢"叫了! 也就是這個教官,在軍訓(xùn)中給我留下了很深的印象! 郝教官應(yīng)該是所有教官中最好的教官了!當我們一個動作做好了后他就讓我們休息,而且休息的時間是最長的!當別人還在站軍姿的時候我們做在地上休息在,別人那羨慕的眼光啊! 軍資,稍息,立正,向左,右,后轉(zhuǎn)體,蹲下,坐下,踢正步,走起步,步法變換,我們基本上都沒有叫他失望!只有一次,全班都象著了魔似的,都做不好,就那次他發(fā)了火,我們一次都沒有休息! 因我的眼睛不能見強光,所以在后來的`軍訓(xùn)中我只能早上跟晚上去軍訓(xùn)!郝教官還是滿照顧我的,只要太陽大了點就會讓我休息,只要有大點的光就讓整個班背對著光站,我們背對著光就意味著他要面對著光站著! 訓(xùn)練的時候?qū)ξ覀兊囊蠛車栏?是不準我們偷懶的,不過只要我們做好了,就讓我們休息!晚上大家一起活動的時候就教我們唱軍歌,玩游戲!有時還能看見別的同學(xué)跳拉丁跟街舞!
12天說累不假,但過的也快!昨天中午送教官的時候那個場面叫個感人啊!許多女生哭了,不少男生眼圈也紅了,教官們其實也就是空軍雷達學(xué)院大三的學(xué)生,不少的教官眼圈也紅了!一個教官說:"不要這要樣,我快忍不住了!"
當我們跟郝教官合影的時候,那種感覺...... 當他們集合的時候,當他們報數(shù)的時候,當他們在飯前唱歌的時候,我覺得聲音特別的響! 我一個無意間晃了一眼,看見好多教官,也有我們的郝教官,一進他們吃飯的房間里,都用手擦了擦眼睛!
他們有的比我們大,有的比我們小,盡管他們也是大三實習(xí)的學(xué)生,不管怎么樣,我都想說聲:謝謝你們,辛苦了!
大學(xué)生作文 篇6
在同學(xué)的介紹下，我最近看了一本書，這本書名叫《牧羊少年奇幻之旅》。這本書是由巴西作家保羅·柯艾略寫的一部小說，講述了牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個夢，夢見埃及金字塔附近藏有一批寶藏。在追求夢的旅途中，他放棄了羊群，放棄了心愛的法蒂瑪，放棄了權(quán)利和財富，可他卻不后悔，因為他相信在追求夢想的時一定會有某種力量在幫助他，鼓勵他。在撒冷之王的引導(dǎo)下，少年賣掉羊群，歷盡千辛萬苦一路向南，跨海來到非洲，穿越撒哈拉大沙漠期間奇遇不斷，在一位煉金術(shù)士的指引下，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。
讀完這本書，我對圣地亞哥的敬佩之情油然而生，他能做到堅持夢想，永不放棄。這也告訴了我們，只要相信自己的夢想，只要真切的渴望實現(xiàn)它，它就會變成現(xiàn)實，我們要勇于追逐自己的夢想，堅持夢想，永不放棄。其實，我們大部分人的人生就像牧羊少年一樣，懷揣著夢想，然后上路。但在實現(xiàn)夢想的過程中，總會遇到困難，挫折和誘惑。漸漸地，很多人的夢想發(fā)生了改變。等到人生快結(jié)束的時候，才發(fā)現(xiàn)自己走的路與夢相差甚遠，就像山頂上那個水晶店老板一樣，默默地守著自己的一份小天地，在平凡，平淡，平庸的生活中度過一生。
每個人都有夢想， 在夢想這條路上，我們堅持過；在夢想這條路上，我們放棄過；在夢想這條路上，我們努力過；在夢想這條路上，我們付出過；在夢想這條路上，我們收獲過；在夢想這條路上，我們高興過；在夢想這條路上，我們悲傷過。
在夢想的.路上，中途布滿荊棘，但在夢想的終點，有絢爛的花等待著為你綻放。我們在實現(xiàn)夢想的過程中，總有坎坷，困難一次次將我們擊退，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。夢想之路是坎坷的，但同時也是光明的。我們應(yīng)當正面面對挫折，懷著夢想，一路前行�？部琅c挫折，我們無法改變，但我們可以改變自己的心態(tài)，懷著一顆樂觀向上的心，走向成功。
挫折對于意志薄弱者來說是盾，對于意志堅強者來說是矛；挫折是懦弱者的陷阱，是堅強者走向輝煌的起點；挫折是膽怯者的絆腳石，挫折是堅強者的鋪路石；挫折是慵懶者的丘壑，挫折是奮進者的營養(yǎng)；讓我們做一個堅強者，做一個奮進者、大步跨過荊棘，飛奔跑向夢想之門。
大學(xué)生作文 篇7
首先我認為大學(xué)生就業(yè)難不是一個社會問題，主要的原因還是存在與大學(xué)生本身。由于現(xiàn)在高校的擴招，大學(xué)生從精英化階段進入了大眾化階段，從而導(dǎo)致了大學(xué)生的急劇增多，和大學(xué)生的整體素質(zhì)的的降低。因為趨于一個大眾的階段，所以大學(xué)生的就業(yè)出現(xiàn)了“高不就，低不就”的尷尬局面，由這些原因而形成了大學(xué)生就業(yè)難的問題。
我覺得，大學(xué)生就業(yè)應(yīng)該從自身的去出發(fā)，應(yīng)該腳踏實地的去做，而不是一些眼高手低的追求高工資，高待遇的職務(wù)。大學(xué)生自己應(yīng)該正視自己的能力，自己有多大的能力是自己清楚的，但是我還是想說的是，即使你有天大的能里，你也不能一蹴而就的成為高管，成為領(lǐng)導(dǎo)。就像現(xiàn)在的許許多多的商業(yè)巨頭一樣，那一個不是靠自己從最基礎(chǔ)的，最基層的打拼才慢慢的成為世人所舉目的人呢。你能說現(xiàn)在最大的國產(chǎn)汽車的老總尹同耀是沒有能力的人嗎？他當年也不是只在一汽做一個小小的技術(shù)工人，最后開始創(chuàng)建奇瑞時，也是幾個人在一個小車間里，他們自己從一個個零件的做，最后組裝出來第一輛奇瑞汽車的。再看看現(xiàn)在全國最大的搜索平臺百度搜索，原來的李彥宏也只是在硅谷打工的小程序員，呀不是照樣的現(xiàn)在能夠坐上全國搜索的榜首。在看他創(chuàng)業(yè)時，也是八個人擠自己在北京租的一個房間 ，開始的創(chuàng)業(yè)生涯。再看看qq的.馬化騰，360的周鴻祎，阿里巴巴的馬云。哪一個是一開始就是幾萬塊錢的月薪？從這些人身上我們看到了他們的艱苦奮斗的精神，想想現(xiàn)在的大學(xué)生一開口就業(yè)就是這高那高的，這是最不好的認識的。說是就業(yè)難，其實都是想做一個高待遇的事情，但是問這里那里有這么多的高待遇呢？看看他們這些現(xiàn)在身價上億的，那一個有是一開始出來就是這樣的身價呢，所以說，現(xiàn)在的我們需要的是去面對這個社會，工作可以從最底層的做起，有這雄心有著毅力，我們能有什么事情不能做好呢。所以相對與就業(yè)難的問題，我想的就是對現(xiàn)在的大學(xué)生提出幾點的要求：
1、需要學(xué)習(xí)好知識，試想一個自己肚子里沒有一點墨水的人，哪個公司能夠收下你呢。只有自己有強有力的知識，怎么還會愁就業(yè)難呢。
2、需要在校園之中提高自身的道德修養(yǎng)。大學(xué)就是一個小社會，在這里面需要去提到自己的品質(zhì)，一個有修養(yǎng)的人，會是在招聘時脫穎而出的，會給大家一個最美好的印象，想想那個老板不希望自己的員工是一個高品質(zhì)的人呢，所以提高內(nèi)在修為是很關(guān)鍵，很重要的。
3、不要眼界太高，要踏踏實實的做。不要把自己比得太高，不要想像自己就是馬云等等的，你就是一個剛剛出校門的，什么都不是很懂的大學(xué)畢業(yè)生，太高的眼界就只會是把自己的就業(yè)大門給關(guān)閉了。毛主席都教導(dǎo)我們要從小小事做起，不要在乎現(xiàn)在在自己只是一個小職員，又有誰知道你誰不是下一個馬云，下一個唐駿呢。就從我說，我可以說不是一個志向很大的人，我有時候就是想去當一個農(nóng)民，做一個生活美滿的好農(nóng)民，志向不是很高，但是很踏實，誰又能預(yù)料到我以后可能就突然成了全國都學(xué)習(xí)的勞動模范呢？
不要太急躁，踏踏實實的，你就能夠做得好，就能夠得到一份工作，就能夠在職場上過得風(fēng)生水起。一步一個腳印，讓我們踏踏實實的，尋找到適合自己的發(fā)展天地，過出更美好的明天。
愿大家以后都能找到一份好工作。謝謝！
【大學(xué)生作文】相關(guān)文章：
大學(xué)生的作文11-04
大學(xué)生作文11-04
【推薦】大學(xué)生作文07-13
【薦】大學(xué)生作文11-17
大學(xué)生作文【熱門】11-17
大學(xué)生作文【精】11-17
大學(xué)生優(yōu)秀作文11-04
大學(xué)生開學(xué)作文12-15
必備大學(xué)生作文09-06
實用大學(xué)生作文09-20