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古詩作文400字

時間:2023-12-04 13:22:48 金磊 詩作文 我要投稿
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【精選】古詩作文400字30篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的古詩吧,古詩的格律限制較少。那什么樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編精心整理的古詩作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】古詩作文400字30篇

  古詩作文400字 1

  吃著清涼爽口的西瓜,享受著陽光的照耀,享受著微風(fēng)的撫慰,它們正微笑著對我說:“你看,夏天是多么美好,夏姑娘是多么美麗呀!”我們是剛發(fā)芽的小苗,正在著燦爛的陽光下茁壯成長。

  今天,我們學(xué)校檢查每個班級的古詩文背誦情況。上午,老師利用一節(jié)語文課的時間,看著我們練習(xí)了兩三遍。后來老師聽說別的班都排了隊伍,效果比較好,就慌慌忙忙地給我們也排了隊。啊,領(lǐng)導(dǎo)到我們班來了,同學(xué)們?nèi)缜嗨砂愎P直地站立著。在兩位主持人的帶領(lǐng)下,我們用響亮高昂的聲音背誦著。會背的同學(xué)都抬著頭挺著胸,深情的微笑著背誦著;而其他一些不會背或背的不熟的同學(xué),也小聲地跟著對嘴形。我們用了七八分鐘的時間,完成了這次誦讀比賽。領(lǐng)導(dǎo)笑了,那是對我們的夸贊;老師笑了,那是對我們表現(xiàn)的滿意;累得氣喘吁吁的'我們也笑了,是因為我們認(rèn)真努力的做好了一件事。

  努力就會有勝利,相信我們的成績不會差的。我們不再是嬌嫩的幼苗,我們已在陽光雨露中長大,努力讓自己變?yōu)橐豢蒙n天大樹!

  古詩作文400字 2

  最近我看了一本書《古詩詞·離別情》。讓我深深感受到:自古以來,離別是文人墨客的瑰寶,關(guān)于離別的古詩更是多不勝數(shù),離鄉(xiāng)之情,別友之情,更是溢滿了文化史。

  身處異地,唐代詩人李白,在《靜夜思》中寫道:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!痹律鄾,作者孤身一人,身處異鄉(xiāng),在窗邊望著皎潔的.月亮,思鄉(xiāng)之情不禁油然而生,想到自己故鄉(xiāng)的一切,不禁感到有一絲酸楚,卻是心有余,而力不足,只能對月空吟,留下了千古傳頌的名句。離鄉(xiāng)背井,李白也曾吟誦過:“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。”他把對家鄉(xiāng)的瀏留戀當(dāng)做是故鄉(xiāng)水萬里來送他,這份離鄉(xiāng)之愁,試問有誰能有李白表現(xiàn)得淋漓盡致呢?

  與多年好友相別,詩人王勃在《送杜少府之任蜀州》中寫道:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”詩人與好友分別,不知何時相見,但他用寫詩來安慰自己不要傷心,因此“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!本统闪饲Ч琶。

  面對離別,王維在《送元二使西安》中寫道:“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”青青河畔,折柳相送,一句話,一杯酒,一生的友情,王維就此寫下了這千古名句。

  面對離別,岑參在《白雪歌頌武判官歸京》中寫道:“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處!彼麑τ谂碛竦碾x別,有些失落,對朋友的祝福卻不曾消減。

  閱讀古詩,是一種享受,是一種奇妙之旅,讓人回味無窮,陶醉其中……

  古詩作文400字 3

  中國有許多豐富的傳統(tǒng)文化,但我最喜歡的是古詩,它在中華文字出現(xiàn)之時就有了。我讀過好多古詩,有《山行》、《望天門山》、《靜夜思》……古詩大多是來抒發(fā)感情的,我特別喜歡。

  我很小的時候就喜歡上了《草》這首詩,它是唐代的詩人白居易寫的,簡簡單單的兩句話就寫出了草頑強的生命力,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”不就是最好的寫照嗎?竟然連小草都有這么頑強的生命力,我們一定要變得堅強一些,不能讓“野火”傷到我們。

  每當(dāng)過年的時候,我都要去奶奶家,爸爸媽媽離開的時侯,我就會特別傷心,這時,《九月九日憶山東兄弟》就會出現(xiàn)在我的腦海里:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!

  “看菊花展嘍!”人們的叫聲把我的腳勾了過去,啊,芙蓉廣場的'菊花白如玉,黃如金,紅如火。白菊花那嬌嫩的樣子最引人注目;黃菊花又像磁鐵一樣把人們“吸”了過去;紅色的“大火把”又好像在威脅人們:“誰敢不過來!”菊花美麗動人,我忍不住喊到“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲。”黃巢的詩好優(yōu)美呀!

  古詩就是這樣抑揚頓挫,栩栩如生,古詩陪伴著我度過了一年又一年,它成了我的至愛。

  古詩作文400字 4

  小學(xué)六年里,我們學(xué)過很多古詩,有詩仙李白的,詩圣杜甫的,還有辛棄疾的,李清照的……接觸得多了,我發(fā)現(xiàn)詩歌這種文學(xué)體裁實在是太奇妙了,讓人忍不住贊嘆。

  有的詩句中會靈活運用表示顏色的詞語,將一幅幅美麗的場景形象地展現(xiàn)在我們面前,比如“霜葉紅于二月花”“日出江花紅勝火”就是運用紅色將深秋美麗的'景色描繪出來!靶律覞u變鵝黃色”“兩個黃鸝鳴翠柳”是用黃色生動地描寫出活潑的黃鸝。運用黑色的有“黑云壓城城欲摧”,這句詩將黑云滿天、壓抑低沉的氣氛描寫得是那么逼真!按簛斫G如藍(lán)”是用一江碧綠的春水表現(xiàn)出江南水鄉(xiāng)的唯美。

  除了上面的這些例子,古詩中運用顏色的句子還有很多。更奇妙的是,有些古詩并沒有明顯地使用表示顏色的詞語,但字里行間卻又顯露出來,比如“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,雖然沒有用到顏色,卻能讓人想象到飛雪漫天的情景。就像作文中,不提傷感卻又寫出傷感,不提快樂卻又表現(xiàn)出快樂。比如,“今天,我背上書包,走在路上,太陽是那樣的溫暖,小鳥為我歌唱,小草向我招手”,這句話里并沒有提到快樂,卻能讓讀者感受到快樂。

  說到這里,我不禁感嘆古人的知識真是太淵博了。古詩中還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,我們要靈活運用,這樣才能寫出更好的作文!

  古詩作文400字 5

  前幾天看到中央衛(wèi)視出臺了一個新的節(jié)目,是董卿主持的,關(guān)于古典文化傳頌的一檔節(jié)目。

  看了沒幾期,我就已經(jīng)被它深深的吸引了。節(jié)目中來自全國各地,各大高校的同學(xué)前來參賽,出口成章,對于古典文化很是了解,看得我心生羨慕,滿滿的古詩的。

  其實我一直很喜歡中國的古典文化,也很喜歡那些有故事的.古詩詞。因為他們代表著古人對于生活的所見所聞所感,也承載著中國傳統(tǒng)文化,讓人怎能不心生喜愛。

  想起“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!本拖肫鹑说谋拘远际巧屏嫉,每個人都有自己的優(yōu)缺點,我們不能聽信他人的一面之詞而對某個人產(chǎn)生一定的見解,同樣的,也不能因為他做事情就從此揪著不放。

  想起“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思!本蜁肜畎自趯戇@首時候是什么心情,明月皎潔,窗前靜立,一定很美好很有趣。

  想起“采菊東籬下,悠然見南山。”就會想起陶淵明隱居山外,悠然愜意的生活,那是多少人所向往的啊,遠(yuǎn)離都市喧囂,內(nèi)心寧靜。

  古詩的味道,能夠帶給人安寧的味道。

  古詩作文400字 6

  童年時代,由于我天真幼稚,發(fā)生了許多可笑的事情。其中有一件事至今難忘!

  那時,我剛進幼兒園,受到了爸爸的感染,我也很喜歡背古詩。為此,爸爸特地為我買了一本《兒童學(xué)古詩》。每天晚飯后,爸爸就教我背古詩,漸漸地我會背好幾首了。

  一天傍晚,我在門口乘涼,隨手拿起放在椅子上的一本書,有聲有色地讀了起來。每讀完一首就翻一頁!皠e路云出起,離亭葉正飛……”突然,我發(fā)現(xiàn)過路人都停住腳步,看著我。隨著我又念了幾首之后圍觀者越來越多。“你看,人家才上幼兒園就認(rèn)識那么多字!币晃话⒁虒λ.孩子說。一位戴眼鏡的叔叔聽我念了好幾首古詩后,愣住了,他對旁人說:“這孩子是天才,將來肯定有出息!”我得意極了,更加搖頭晃腦的讀了起來,誰知旁邊一位大哥哥說:“咦?”他拿的不是數(shù)學(xué)書嗎?”頓時,周圍的人哄堂大笑。我趕快回家問爸爸:“這是《兒童學(xué)古詩》嗎?”爸爸說:“這哪是什么古詩,是你哥哥的數(shù)學(xué)書呀!”我頓時羞得抬不起頭……

  從此以后,我一連幾天沒有出門,瞧!童年的我多傻!

  古詩作文400字 7

  從我上一年級開始我的媽媽就讓我每一天都試著去背一首古詩,媽媽說如果我這樣做了我的語文水平一定會得到一定的提升的。俗話說的好“熟讀唐詩三百首不會作詩也能吟。”更何況我還是會背古詩呢?

  所以我自從媽媽對我提出這個要求以后,我就每一天都在堅持著背古詩,不管哪個年代的'詩我都背過,可以說是任何的詩詞歌賦都不會難得倒我,每一次上語文課的時候,我總是能夠非常自信的讀出幾首甚至是直接去背上幾首我比較喜歡的古詩來,同學(xué)們和老師聽到我背古詩都對我表示非常的驚訝,同學(xué)們都認(rèn)為我是一個背古詩的天才,但是他們并不知道,其實我每一天都是在獨自努力著。沒有一天能夠偷懶或者是懈怠的。

  背了這么多首古詩,我其中最喜歡的還是李白的《靜夜思》了,這一首五言絕句把作者的濃郁的思鄉(xiāng)之情都給激發(fā)出來了,李白把自己的情感全部都藏在了短短的二十個字之中,用非常優(yōu)美的語言和文字來書寫一副優(yōu)雅的思鄉(xiāng)的場景,真是讓我著實的感到佩服,難怪人們都把李白稱之為詩仙。

  古詩作文400字 8

  前幾天我們有個模擬考試,俗稱月考。我們是我校第一批月考的學(xué)生,也是馬沖第一批六年級月考的學(xué)生。

  我覺得我考的很差,一塌糊涂。因為那個試卷很難,是我們第一次月考,所以難度大大提高了。尤其是古詩填的`部分,讓我心里很累。在考場上,我用手擦著頭上的汗,因為古詩是我最不熟悉的部分。我不能死記硬背或以此類推。更何況現(xiàn)在老師的眼睛盯著我,讓我更加緊張,汗津津的。

  比如比如關(guān)于友情的填充,此刻,我想到:“前方的路沒有知己,世界上也沒有人認(rèn)識你。”然而,轉(zhuǎn)念一想,我認(rèn)為:友誼不應(yīng)該被稱為知己,所以我填寫了“然而,雖然中國持有我們的友誼,如果世界末日即將到來。”更何況我的“鄰居”這個詞是錯的。應(yīng)該是鄰居的“鄰居”,而不是直系的“親”;他說,另一個問題是關(guān)于月亮的,他問的第一句話是“照亮整個天堂”。當(dāng)時腦子一抽,就填了一個“朋友不離海”。

  嘿!我真的很傻。以后一定要真的好好學(xué)習(xí)。我不能每天玩手機。不然下次就不填古詩了。這首古詩成了我最大的黑洞!

  古詩作文400字 9

  上幼兒園的時候,跟著老師讀古詩:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥……”古詩在我心中就是好聽的兒歌。

  成為一名小學(xué)生,學(xué)古詩完全不一樣啦。假日回到故鄉(xiāng)那遙遠(yuǎn)的小山村,老家映入眼簾,一首古詩頓時闖入我的腦海:一望二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。我情不自禁地朗誦起來,古詩成了我眼前的一幅畫,描繪著家鄉(xiāng)的美景。詩句像一股清泉,流入我的心田。

  從此,古詩融入我的`生活。春天,處處聞啼鳥的《春曉》伴我欣賞碧玉妝成一樹高的《詠柳》,撫摸野火燒不盡的小《草》,還要去千里鶯啼綠映紅的《江南春》置身于多少樓臺煙雨中。冬天,看著千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅的《江雪》,和著大雪滿弓刀的《塞下曲》,在床前明月光下《靜夜思》。聆聽曹植“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”的訴說?缭綍r空去和古人《早發(fā)白帝城》《登鸛雀樓》,《望廬山瀑布》《夜宿山寺》。猛然驚醒望著媽媽為全家忙碌的身影,只覺得“桃花潭水深千尺,不及母愛育我情”,暗暗下決心要努力學(xué)習(xí)“更上一層樓”長大“報得三春暉”。

  古詩作文400字 10

  江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?這是唐代詩人白居易夸贊江南的妙詩。自古以來,江南蘇杭之地就被稱為“人間天堂”,美麗無比。可是,現(xiàn)在這美麗的江山又變成什么樣了呢?

  自從金國大舉侵犯江北,徽,欽二帝“北狩”,戰(zhàn)爭的烽火已經(jīng)在江北熊熊燃燒起來。南宋軍隊節(jié)節(jié)敗退,只得龜縮于江南一隅。半片中原已經(jīng)淪陷于敵手,可南宋朝廷卻只是在這“人間天堂”之中過著驕奢淫逸的生活,猶如一只把頭埋在沙子里的鴕鳥,又好似一只縮在殼里的烏龜。

  看吧,在這上有天堂,下有蘇杭的`西湖岸邊,在這“吳酒一杯春竹葉,吳娃雙舞醉芙蓉”的臨安城外,亭臺高樓鱗次櫛比,一座座青山重重疊疊,飲酒作樂幾乎無休止地輪番上演。

  看,杭州的天多藍(lán)!看,西湖的景多美!為什么要去管那些遠(yuǎn)在江北的金國人呢?為什么要去聽那些鐵蹄踐踏下的人民們的呼喊呢?有這時間,為什么不去好好喝點美酒,仔細(xì)欣賞美景呢?為什么要去修城墻造兵器呢?為什么要去管那些窮苦的百姓們呢?還不如去看看自家的新房華不華麗,新建的樓臺高不高呢!

  柔和綿軟的春風(fēng)吹來了,帶著一股甜香,輕撫那些達官顯貴們的臉上。

  看,他們都快把杭州當(dāng)作汴州了!

  古詩作文400字 11

  古時候,唐代有個大詩人叫賀知章,他住在一個美麗的小山村里,賀知章從小就勤奮好學(xué),他決定長大要考上進士,終于有一天,在他三十七歲那年考上了進士,他便離開了家鄉(xiāng)。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又是幾十年過去了,賀知章每天都非常想念他的家鄉(xiāng),現(xiàn)在自己的口音沒變,但是頭發(fā)已經(jīng)白了,他覺得自己老了,就辭了官,乘著馬車,日夜兼程,終于有一天,他到了自家村口,望著家鄉(xiāng)的景色,景色也沒變,遠(yuǎn)處連綿起伏的高山;山角下,一片片碧綠的`小草,小草包圍著小河,小河嘩啦啦的響,好像在跑步,小路也非常干凈,一座座房屋整齊的排列著。

  這時,賀知章看見一群孩子們正在玩耍,就悄悄的走去,孩子們看見一個陌生人向他們走來,就笑著問:“您從哪來呀?來我們村有什么事嗎?”

  聽了孩子們的話,賀知章想:我真的走的太久了,家鄉(xiāng)的人都不認(rèn)識我了,回到家里,坐在板凳上,提起筆來,寫下《回鄉(xiāng)偶書》這首詩:

  少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

  兒童相見不相識,笑問客從何處來。

  古詩作文400字 12

  星期二下午,同學(xué)們期待已久的“詩韻飄香—中華古詩吟誦—二(6)古詩吟誦比賽”在同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下,終于開始了!老師為了讓同學(xué)們更深地了解華夏經(jīng)典詩文和源遠(yuǎn)流長的民族文化,培養(yǎng)我們對生活的敏感心靈與獨特的體驗,所以進行了這場比賽。

  這場比賽分為四個環(huán)節(jié),全都是個人賽。第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則:在十首古詩中選一首有感情地背誦。第二環(huán)節(jié)比賽規(guī)則:用開火車的方式進行比賽。第三環(huán)節(jié)比賽規(guī)則:電腦抽題比賽。第四環(huán)節(jié)比賽規(guī)則:在發(fā)下的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫一首古詩。在主持人宣布完比賽規(guī)則后,比賽正式開始了。一首首優(yōu)美的古詩由同學(xué)們飽含深情地吟誦出來,一會兒是高適的別董大;一會兒是張繼的楓橋夜泊;一會兒是李白的望天門山……同學(xué)們的朗誦有的聲情并茂、繪聲繪色,有的.抑揚頓挫、充滿激情……。比賽充滿了緊張的氣氛,但是因為同學(xué)們準(zhǔn)備充分,個個胸有成竹。經(jīng)過將近兩堂課的時間,全班同學(xué)順利地完成了比賽。

  這次比賽不僅讓我們進一步學(xué)習(xí)、了解了經(jīng)典的中華古詩,而且為我們將來成為性情優(yōu)雅、胸襟博大、智慧高遠(yuǎn)的優(yōu)秀人才奠定一個良好的基礎(chǔ)。

  古詩作文400字 13

  “江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東……”這是誰在背古詩呢?那肯定是調(diào)皮搗蛋的我了。

  暑假已過一半,我的假期作業(yè)也都已經(jīng)按時完成了,可惡的爸爸就給了我一項堅決的任務(wù),就是對四年級有密切關(guān)系的古詩考級——古詩80首,我一聽馬上就眉頭緊皺,這不是要我的命嗎?不過,老爸的話就是圣旨,我能為抗嗎?最后爸爸給了一星期的時間讓我把這本古詩80首全部背出。我就不情愿的點頭同意了,于是我就每天拼命地背古詩,可是有幾首古詩實在是太難了,我的頭都快爆炸了,這可怎么辦呢?一星期的時間一晃就要過了,我還是沒有全背出,后來爸爸給了我一個小妙招,就是弄懂故事的.大概意思,這樣就容易多了,我聽了爸爸的一番話,背古詩果然輕松多了,一周就把80首古詩全部解決。最后還通過爸爸嚴(yán)峻的考驗。我的心就像一塊石頭終于落下了。經(jīng)過這次背古詩,我總結(jié)了一個結(jié)論,無論被什么東西,不要死記硬背,只要懂得訣竅,什么事都能引刃而解。

  這個暑假我過得太有意義了!

  古詩作文400字 14

  從小到大,我背會了很多首古詩了,也發(fā)生過許許多多的小故事,今天我就來講一講吧。

  記得那是星期一,老師讓我們背誦古詩《風(fēng)雪宿芙蓉山主人》。詩的內(nèi)容是這樣的:日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。剛開始的時候,我怎么背都總有幾個字忘記了,后來反復(fù)讀了很多遍,終于背會了。

  詩是背會了,可是我卻沒有了解它的意思,這可怎么辦呢?我去問媽媽,媽媽說:“啊——讓我想想,哎呀——不知道,說不上來!边@么怎么辦呢?對了,我去自己找找書上有沒有。

  我把書一層一層地放到桌子上,一本一本地找啊,找啊……啊,終于找到了!在《唐詩三百首中》,我終于查到了,原來寫的'是風(fēng)雪夜投宿的情景。詩的意思是這樣的:暮色降山蒼茫愈覺路途遠(yuǎn),天氣寒冷茅草屋顯得更貧困。柴門外面忽然傳來狗叫的聲音,風(fēng)雪夜來了我這個投宿的人。

  今天,我不僅背會了古詩,還知道了做事一定要動手做做看,還明白了一個道理:其實有一些問題是自己可以解決的!

  古詩作文400字 15

  最近,老師讓我們背李清照的詞,我們都極不情愿,但在背詩的過程中,也有許多有趣的`事。

  星期四下午,老師讓同學(xué)們一個一個給老師背詩,我雖然在下面背得很熟,可還是不敢給老師背,最后一大半同學(xué)都走了,就剩下我們十幾個人了。

  終于,我決定去背詩了,可剛走到老師跟前,我背的詩就全忘光了。這時,我看見一旁發(fā)憤苦背的孟藝培,我便走上前說:“哎,老孟,古詩背會沒?咱倆一起去背吧?”誰知這家伙死活不去,正當(dāng)我把他從座位上拉下來時,我目光一轉(zhuǎn),看到了也在背詩的王智沛,我用同樣的語氣對王智沛說:“王智沛,一起去背詩吧!闭l知他說:“我已經(jīng)背了一次了,沒過,這詩我老是記不熟。”

  “沒事,我站你前頭,到我背的時候,你幫我一把,你背的時候,我于幫你一把。OK?”

  “OK!”他爽快地答應(yīng)了。

  我很順利地背完了詩,輪到他了,我卻沒有等他,而是大步流星地背上書包,走人!

  等我走到門口回頭又望了望。啊呀!王智沛已經(jīng)背完了,正朝我這邊兇巴巴地跑來。三十六計走為上,快躥啊!

  古詩作文400字 16

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”每每聽到這首歌,我都會想起杜牧的詩——《題烏江亭》,力拔山兮氣蓋世的項羽自刎烏江,真讓人惋惜不已。

  項羽的神勇,千古無二,想當(dāng)年,項羽曾用三萬騎兵大破劉邦的五十六萬聯(lián)軍,打得劉邦只剩下三千多人,那是何等的`輝煌?然而項羽剛愎自用,不善于用人,錯過韓信、氣死范增,加上鴻門宴上錯失除去劉邦的大好機會,導(dǎo)致后來的垓下被圍,四面楚歌,他萬念俱灰,再沒有巨鹿大戰(zhàn)的神勇,感覺無顏面見江東父老,自刎烏江,了卻一生,可惜呀,可惜!

  男兒當(dāng)自強,勝敗乃兵家常事,如果項羽能認(rèn)識到這一點,在失敗中奮起,重整一支軍隊,包羞忍恥,重返江東,那真是“卷土重來未可知”!

  “是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”我們無權(quán)評價孰是孰非,但項羽的遭遇卻留給后人許多啟示:想要成就一番事業(yè),在擁有才干卓識的同時更需要不屈不撓的意志和識人用人的本領(lǐng),只有這樣,才會開辟出屬于自己的一片天地。

  古詩作文400字 17

  過完年,爸爸看到王小西的日記才知道,寒假作業(yè)還有背古詩呢!我傻眼了,快開學(xué)了,我才背了一首“口袋詩”。

  我該怎么辦呢?我害怕到時候老師檢查,我背不出來,老師批評我;萬一我背的很結(jié)巴,老師告訴我爸爸怎么辦?如果因為我背不好古詩,別人都嫌棄我,恥笑我,我該怎么辦?此時,我的'心情就像烏云一樣在天空中翻滾,頓時那焦急的淚水涌出了我的雙眼。

  我要抓緊一分一秒背古詩了。在爸爸的幫助下,我背會了《念奴嬌。赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭。明月幾時有》、《滿江紅。怒發(fā)沖冠》等。為了背會這些詩詞,我用了許多方法,我聽詩詞歌曲,抄寫詩詞,理解詞義。這些詞真是難背呀!比如《滿江紅》中有句“靖康恥、猶未雪”。雖然爸爸給我講了“靖康”是一個年號,“恥”是恥辱的意思。爸爸說那一年,匈奴把北宋的皇帝和大臣都抓住了,北宋滅亡了,可是我還是記不住這一句。于是我就想成了我的同學(xué)康熙軒的恥辱,沒有報仇雪恨,這樣我就記住了這句話。

  明天就要開學(xué)了,我只背會了6首古詞,我該怎么辦呢?真希望老師只讓我背我會背的這幾首詩詞呀!

  古詩作文400字 18

  在家鄉(xiāng),遇到了思念已久的親人。看到家鄉(xiāng)的風(fēng)景,還是青山綠水,田野小橋流水,還有其他。一點變化都沒有。我很開心,臉上掛滿了笑容。

  春末的一天,我去野外玩。我看見河邊的綠色。柳樹搖動著綠色的.樹枝,像一位高貴的公主。草長大了,像一群可愛的孩子踮起腳尖,要求公主簽上他們的名字。河邊,水輪在轉(zhuǎn)動,清澈的河水被引入稻田。山坡上,高大的樹木挺立著,仿佛在守護著它們。茶園里,采茶人一邊采茶一邊唱采茶人。在河里,鴨子在水里玩耍。他們玩得很開心;▋核懒恕xB兒在枝頭歌唱追逐。

  玩了很久,很累,就躺在草坪上。不知不覺,天空中飄來了如牛毛般的細(xì)雨。我抬起頭,卻看不到雨,只是覺得臉有點冷。很快太陽出來了,太陽照在我身上。天氣非常暖和。地平線上出現(xiàn)了彩虹。陽光照射在滿是露珠的樹葉上,露珠閃閃發(fā)光。那一刻,大地一片光明。

  我舒服地躺在草坪上,春風(fēng)風(fēng)吹著我,我漸漸睡著了。在夢里,春風(fēng)帶我回到了我的家鄉(xiāng)洛陽,——。在家鄉(xiāng),遇到了思念已久的親人?吹郊亦l(xiāng)的風(fēng)景,還是青山綠水,田野小橋流水,還有其他。一點變化都沒有。我很開心,臉上掛滿了笑容。

  古詩作文400字 19

  我忽然喜歡上了古詩詞,我感覺,它是雨露,我就是樹苗——它滋潤我成長;它是園丁,我就是小樹——它讓我健康。

  我喜歡杜甫的《登高》,賈島的'《題李凝幽居》不過我最喜歡王維的《使至塞上》,詩中寫自己輕車簡從,要前往邊境慰問將士。要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。山高路遠(yuǎn),詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風(fēng)而去,又恰似“歸雁”一般進入胡天。

  我愛古詩!

  我是小鳥,古詩是大樹,大樹陪伴著小鳥。在課余生活中,我一刻也離不開古詩,因為它,我成了一個富有書卷氣的男孩。它也時時刻刻激勵著我。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想要退縮時,漢樂府的《長恨歌》就會告訴我“少壯不努力。老大徒傷悲”,我就會重新打起精神,認(rèn)真思考。當(dāng)我想贊嘆美麗春光時,葉紹翁的《游園不值》中“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”又讓我驚喜不斷

  古詩,帶給了我太多的快樂與思考。它是中華民族的經(jīng)典瑰寶。是我們的一筆財富。讀懂它,生活必會收獲很多樂趣!

  我愛古詩!

  古詩作文400字 20

  古詩是穿越時空的大門,古詩是帶領(lǐng)我們探索詩人心理的導(dǎo)游,古詩是中國古文化中的精華,古詩還是祖先傳承給后人的財富。詩,是靈魂之本,是精神支柱,人活著就要有詩意,要讓別人感受到詩的價值,讓人體會到詩中的真喜,真悲,真愁,真性情。也要從詩中認(rèn)識到更多的道理,能從詩中得到啟迪,而最讓我感受頗多的,便是那傳古至今的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

  不知為什么,我總是偏向這句詩!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來! 就是說寶劍的鋒利和梅花的無比清香都是經(jīng)過了很多的磨難才的來的,所以一個人要取得成就,就要能吃苦,多鍛煉,靠自己的`努力來贏得勝利 。

  是。∧陌褜殑σ婚_始就鋒利無比,不都是經(jīng)過無數(shù)次打磨而變的如此鋒利的嗎?梅花是那么素雅,是那么清香,是那么美麗。可是哪朵花兒像她一樣,歷經(jīng)那么多風(fēng)欺雪壓,面對刺骨的寒風(fēng),生長在嚴(yán)冬。

  普通人是未經(jīng)過打磨的劍,是月季,偉人是經(jīng)過打磨的劍,是梅花。

  所以,我們要做寶劍,我們的鋒利是經(jīng)過無數(shù)次磨煉;我們要做梅花,我們的美麗是度過了無數(shù)個寒冬。沒有努力,克服,哪來成功,勝利,榮耀呢?只要我們迎風(fēng)向前,努力。誰都是“鋒利的寶劍”誰都是“不屈的梅花!”

  古詩作文400字 21

  古詩,你是多少文人墨客所創(chuàng)造出來的,有人借你發(fā)泄,有人借你抒情,有人借你議論。你從古代走來,傳承中華上下五千年的歷史,是你讓我愛上傳統(tǒng)文化!

  自倉頡造字以來,你就開始發(fā)源。時間流轉(zhuǎn),歲月流逝。東漢末年,天下動蕩,群雄爭霸,直至三國鼎立。文學(xué)突出的曹植,七步吟出“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急”的千古名句。蜀國諸葛亮的“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,讓無數(shù)后人嘆惜。你在唐朝時期達到了高峰,其中有李白“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的`堅定不移,杜甫的“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心”,充滿對祖國安定的期盼。在宋朝,文化重于武功,是你讓他們抒發(fā)了感情和開闊了胸懷。其中有蘇東坡“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的寬闊胸懷,陸游“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,抒發(fā)了深厚的愛國之情。

  古詩,是你把中華上下五千年的文化傳承下去,是你把中華文化灌溉得跌宕起伏,是你把人們的生活變得更加充實。傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,在你的影響下,讓我從此愛上傳統(tǒng)文化。

  古詩作文400字 22

  “丁零零……丁零零”,悅耳的鈴聲響起,組員們個個爭先恐后地奔向組長,伴隨著的是那誦讀聲,唯有我們的組員泰然自若。沒過多久,其他組都背完了,而我們組里的'成員才慢悠悠地走了過來。坐在我后面的同學(xué)最先走來,自信地說:“組長,我要背古詩!笨伤麖埧诒愠鰩煵焕骸班,丞相祠堂何處尋?嗯……什么來著?”最終向他的同桌投去了求助的小眼神,但同桌只是一副無可奈何的表情,見我在看他們后,便十分尷尬地笑了起來,灰頭土臉地逃了。第二個同學(xué)背得快,結(jié)束得也快:“丞相祠堂……”他就這樣盯著我看了一個世紀(jì),也沒想出一點關(guān)于古詩內(nèi)容。他,沮喪地走開了。最前排的小胖墩更是離譜,張嘴就來:“丞相祠堂……錦宮……不對!”他的大腦袋好像一個搖鈴,左右移動著,眼睛四處張望著:“哦,錦官……城外柏……森森”復(fù)讀機般鏗鏘有力地背了出來,真不知該拿他們怎么辦!

  “丁零零……丁零零”,鈴聲再次響起,這個中午,同學(xué)們哪是在背古詩,分明是在饒舌呀。下次的饒舌比賽不知何時舉行!

  古詩作文400字 23

  在我三四歲的時候,就開始接觸古詩詞了,是爺爺教我背的《靜夜思》,爺爺教一句,我背一句,我只覺得瑯瑯上口,并不理解其中的意思。

  后來,我上了小學(xué)的.時候,鄧?yán)蠋熞笪覀儽澈芏喙旁,老師每天往黑板上抄一首古詩,要求我們第二天會背,可我背詩的速度很慢,半個小時才背一首詩,還有一些寫的作業(yè),每天總是很晚睡,我不明白老師為什么每天讓我們背古詩,心里十分不愿背誦。但隨著背誦古詩越來越多,我逐漸理解了作者的心,通過遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,我明白了王維身在異鄉(xiāng)孤獨飄零,思念家鄉(xiāng)思念親人的那顆鄉(xiāng)愁之心。也理解了《靜夜思》中李白深夜孤枕難眠,思念故鄉(xiāng)的情懷。《清平樂?村居》中辛棄疾通過通俗易懂的幾句話,便描繪出了一個農(nóng)村五口之家的溫馨生活畫面,尤其是小兒無拘無束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑的神情狀貌,饒有情趣,栩栩如生,可謂是神來之筆,古今一絕!讓我嘆服不已,我更理解了中國文化的博大精深。我終于明白了老師為什么要求我們背那么多的古詩。我也越來越愛背古詩了。

  古詩雖然帶給我了煩惱,但它也教會了我很多知識,讓我長了不少見識,古詩啊,我愛你。

  古詩作文400字 24

  在唐代,有一位詩仙,他叫做李白,是唐代最出名的詩人。有一天,李白收到了一封信,是她的好朋友汪倫寫給他的,信上說道:親愛的.李白,我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在正是桃花開滿枝頭,我邀請你來我的家鄉(xiāng)來做客。

  李白看見了這封信,非常開心,李白便準(zhǔn)備好行李,坐著一艘小船,日夜兼程的去找汪倫。李白剛下船,就被王倫的家鄉(xiāng)給迷住了,真像汪倫所說的一樣,桃花潭水的旁邊都是一排排的桃樹,桃樹上開滿了鮮花;周圍的大山,連綿起伏,陽光暖乎乎的;在山腳下,有一片綠油油的小草,牧羊人在山腳下放羊,小河的水嘩嘩地流淌著。

  到了汪倫的家后,他們一起喝酒,寫詩。過了十幾天,他想不能再住了,可是汪倫又不想讓他走,汪倫挽留李白一天又一天,終于有一天,他準(zhǔn)備好行李,來到湖邊,剛要上船的時候,就看見了跺著腳,唱著歌的汪倫來給他送行。李白回到家里,提起筆來就寫下了這首《贈汪倫》:

  李白乘舟將欲行,

  忽聞岸上踏歌聲。

  桃花潭水深千尺,

  不及王倫送我情。

  古詩作文400字 25

  今天下午,傅老師讓我們大家來了一場古詩大賽。老師先讓我們大家自己好好準(zhǔn)備。同學(xué)們一個個全神貫注地背誦著,為今天的決賽而充分地準(zhǔn)備著。

  我還沒背完一首古詩,老師就宣布比賽正式開始。我們按照學(xué)號排成隊伍。當(dāng)快要輪到我的時候,雖然我心里非常緊張,但是我還是一直鼓勵著自己。我默默地想:沒關(guān)系,只要我有信心,什么困難都能克服。

  我想著想著,就輪到我了。我?guī)е鵁o比激動的心情走上講臺。我抽了一首古詩,一打開就覺得是《贈花卿》。果然和我想的一樣,我就朗朗上口地背了起來。當(dāng)我背完了以后,全場給了我熱烈的掌聲。

  在總決賽中,我的心怦怦地跳得飛快,讓我出乎意料的是,我竟然通過了總決賽,真是讓我喜出望外,我的心情就像打開了一扇光明的大門,無比快樂。傅老師對我們闖關(guān)成功的.同學(xué)們表示了祝賀,我們擺出了各種各樣的姿勢,留下了我們無比興奮的畫面。

  今天這個比賽讓我更加地明白,只有踏踏實實地學(xué)習(xí),才會有收獲。每個人都不可能一步登天。俗話說:“貴在堅持,難在堅持,成在堅持!敝挥信Σ艜泻玫慕Y(jié)果。

  古詩作文400字 26

  當(dāng)我還是幼兒的時候,爺爺就給我讀一些最簡單、最容易記的古詩句,什么“欲窮千里目,更上一層樓,”什么“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”……使我開始對古詩有了些了解,并且慢慢地喜歡上了它。以后上了學(xué),語文課上老師生動的講解,把我引進了古詩詞的.殿堂。

  尤其是這學(xué)期,我們石梅小學(xué)開展了古詩文誦讀活動,讓我大開眼界。我國的古代詩歌浩如煙海,博大精深。古詩是中國文學(xué)寶庫的瑰寶,是傳統(tǒng)文化的精華。我想,我一定要好好誦讀,打下堅實的基礎(chǔ)。

  這學(xué)期我一共背誦了16首古詩。當(dāng)我讀到“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”時,我仿佛走進了內(nèi)蒙古大草原;讀著李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩句,我想,友誼竟比潭水還深千尺,我們同學(xué)之間、師生之間的情誼真比海還深呢!

  讀著這些瑯瑯上口的詩句,使我對古詩的含義有了更多的理解。我能熟練地背出16首古詩,主要原因不是死記硬背,而是在懂得它的意思后水到渠成。只有喜歡上了它,懂得了它的含義后,才能使自己讀得流暢,背得熟練。

  我誦讀古詩還只是剛開始,僅僅唐時就有“三百首”,實際上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,加上歷代詩人的作品,就是一輩子也讀不完,今后我還要努力呀!

  古詩作文400字 27

  開學(xué)后,老師教了我們兩首古詩,一首是唐代詩人杜牧寫的《山行》,另一首是唐代著名詩人張繼寫的《楓橋夜泊》。為了加深對古詩的印象,我編了兩個故事來幫助我記憶和理解。請看:

  孫爺爺爬上了山

  有一天,孫公公起來爬山鍛煉身體。爬到半山腰時,我看到許多孩子在爬山。被白云覆蓋的房子仍然可以隱約看到。

  山路很陡。有的孩子摔跤,有的孩子看著天上飄著的白云,嚇得不敢再爬山。突然,孩子們停下來,看著樹中間的楓葉。他們覺得楓葉比春天的花更亮。

  于是,孫公公唱了一首鼓勵孩子的詩:《山行》

  白云深處有一家。

  停下來,坐在愛楓林晚。霜葉二月開。

  受詩中樂觀精神的鼓舞,孩子們在孫公公的.陪伴下,努力攀登高峰。

  月谷蘇州夜船

  月亮阿姨抖顫起來,看見烏鴉嘰嘰喳喳,漁船上的漁火星羅棋布滿河。河的另一邊,姑蘇城外的寒山寺,霜清滿天,楓葉落,樹枯,十分冷清寂寞。

  突然,寺廟里悠悠的鐘聲響起,嚇了月亮阿姨一跳。沒想到這個刺激,還啟發(fā)了月亮阿姨。我趕緊跑回我在西方的家,寫了一首詩:《楓橋夜泊》

  霜夜,江楓拿著火釣魚,正愁睡不著。

  蘇州城外的孤寒山寺,半夜鐘聲傳到客船上。

  古詩作文400字 28

  元朝期間,有位姓王名冕的少年經(jīng)常在院子里嬉戲作詩,這天,他走到洗硯臺邊,發(fā)現(xiàn)一旁有一彎清澈的潭水,水面上微波蕩漾,掩映出一朵朵墨梅,王冕贊不絕口,急忙朝墨梅方向奔去。

  哇,兩大盆墨梅吐艷爭芳,一朵比一朵美麗。頂端那含苞欲放的花骨朵兒仿佛隨時都會咧開嘴笑兩旁拱手相讓的花朵正綻開笑臉,迫不及待地向王冕展示自己那看似弱不禁風(fēng)卻又剛硬無比的身姿’花朵中的幾位佼佼者,更加是擺出一副必贏的模樣,千姿百態(tài),花枝招展,使一旁頻頻微笑的王冕情不自禁地發(fā)出嘖嘖的'贊嘆聲。那一朵朵的花瓣仿佛不是生來就有,而是用淡淡的墨痕點出來的,這神一般的畫只有大自然才創(chuàng)作出來的吧,那飄逸的花瓣使本來夠美的墨梅增添了不少的嬌艷芬芳呢!

  王冕想到:怪不得貴人都說這墨梅花的顏色鮮艷,簡直都可以和絕密五色相媲美呢!可王冕覺得,花兒的傲嬌它本身并不在乎,它在忽的而是那抗冬的秉性和自己的清香,使這兩樣?xùn)|西溢滿天地之間。王冕想著,提筆蘸了蘸墨汁,道:“我家洗硯池頭樹,朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤!边@首詩和墨梅一并傳遍天下,香溢滿堂!

  古詩作文400字 29

  今天的語文課,一些同學(xué)拿他們做的古詩競賽題出來展示。

  先是投影出來了幾首古詩的一兩句詩句,然后要把整首一直背出來。我想道:平時背古詩的時候問題不背作者名,這下可虧大了。所以以后背古詩要更加仔細(xì)了。

  然后是介紹詩人了。他們介紹是李清照,還選了她寫的《醉花陰》讓全班欣賞。

  下一個小組的小老師先出了幾道搶答題,讓一二組和三四組各派一個代表上去搶,搶的時候因為我手慢,所以丟掉了不少機會。接下來是選擇題,我們組的題目是出一篇古文中的一句,然后問是出自于哪篇古文的,答案就是A、B、C這三個答案中的一個。正當(dāng)我們絞盡腦汁思考的.時候,一個同學(xué)馬上說出了正確答案,同學(xué)們都贊賞的鼓起了掌。接著就是他們組的問題。當(dāng)胡在馨把題目讀出來,我就十分確定是《如夢令》了,因為我是背過的嘛!誰知他們組的同學(xué)答錯了。最終我們贏了。

  接下來的小組的主題是古詩欣賞,他們先是投影了《蘭亭序集》和《岳陽樓記》古文。然后梁瑤很專業(yè)地解釋了《岳陽樓記》的涵義,令我刮目相看。

  以后我要更加努力,爭取超越其它人。

  古詩作文400字 30

  星期一早讀時,老師讓我們背《小學(xué)生必背古詩20首》里面的11、12、13首古詩。哎呀,實在太多了吧!老師還說一星期背完這3首。

  我讀了好幾遍,就給媽媽背了起來:“《送兄》。別路云初起,離亭葉正稀……”哎!后邊是什么來著?不行,想不起來了。媽媽給我提示了一個字“所”,噢!“所嗟人異雁,不作一行歸!币〗K于想到了。

  開始背第二首,咦?怎么回事?第二首古詩的名字想不起來了啊!只記得內(nèi)容是:“圓魄上寒空,皆言四海同。安知千里外,不有雨兼風(fēng)。”還是媽媽提醒我,名字是《中秋月》。好了,不說了,趕緊背第三首。

  第三首!啊墩甄R見白發(fā)》,張九齡……”咦?現(xiàn)在怎么改了,光知道名字不會背內(nèi)容了?嗚嗚嗚……真是古詩帶來的`煩惱。

  媽媽說:“你怎么臨到跟前又雞飛蛋打了呀?”

  “不行,我不想背古詩了!嗚嗚嗚……真的……真的不想背了呀!”

  “不行,繼續(xù)背!”沒料到媽媽的態(tài)度異常堅決。

  媽媽,你這是想背死我嗎?

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