【推薦】奇思妙想作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的奇思妙想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇思妙想作文 篇1
無(wú)處不在的病毒們：
收到你們到訪我身體的消息后，我非常氣憤(氣得咬牙切齒的那種)!我的爸爸媽媽比我跟難過(guò)，因?yàn)槲铱闯隽怂麄兡樕系膿?dān)憂。你們這些可惡的家伙，休想讓我投降!我可不會(huì)坐以待斃!恰恰相反，你們下的.“戰(zhàn)書(shū)”剛好提醒我要加強(qiáng)防備，迎頭反擊�，F(xiàn)在你們只有改過(guò)自新，重新做“有益菌”(我也不知道能不能轉(zhuǎn)化，總之不能再給我惹事)，我才肯原諒你們，不然就只有死路一條。
病毒們，你們就像破窗而入的強(qiáng)盜一樣，對(duì)我們的學(xué)校進(jìn)行大面積“侵略”，不僅僅是我，我們學(xué)校的許多小朋友都受到“侵害”——輕微的流鼻涕，“丑態(tài)百出”;嚴(yán)重的頭暈、嘔吐、住院，更有甚者，可能因此失去寶貴的性命(嗚嗚……深感痛惜)!在你們眼里，一條生命可能根本就不算什么，但在我們看來(lái)，每一條生命都是無(wú)價(jià)的!
為了徹底將你們趕走，我們采取了積極的措施：我們讓科學(xué)家們研發(fā)了疫苗或藥物，鉆進(jìn)我們的身體，來(lái)消滅你們(哈哈，聽(tīng)到你們的“克星”，是不是嚇得屁滾尿流了吧)。另外，我們每個(gè)人現(xiàn)在變得特別注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手;保持教室環(huán)境衛(wèi)生，定期大掃除。除此之外，我們還加強(qiáng)了身體鍛煉，每個(gè)人都不敢在“大課間”偷懶了……
總之，病毒們，你們的末日到來(lái)了!你們還是乖乖投降吧!
最后，祝你們?cè)缛諒牡厍蛳?
奇思妙想作文 篇2
雖然現(xiàn)在的電視技術(shù)發(fā)展的很快，但還不是非常先進(jìn)，有很多地方都不能滿足人們的需求。所以，我準(zhǔn)備發(fā)明一種具有神奇功能的未來(lái)電視機(jī)。
首先，我在電視機(jī)上安裝一個(gè)聲音控制芯片，假如想看什么臺(tái)，不用遙控器，直接對(duì)著電視機(jī)說(shuō)電視臺(tái)的名稱，如：說(shuō)“中央一套”，電視上立刻會(huì)出現(xiàn)中央一套的節(jié)目，而且對(duì)著電視機(jī)說(shuō)聲音大小的等級(jí)：高，中，低，音量可任意調(diào)換。
接著，我在電視機(jī)上安裝一個(gè)聲音大小控制按鈕，通過(guò)按鈕的調(diào)節(jié)，可以使電視機(jī)放大或縮小，也可以變成圓形或其她形狀，甚至可以變厚或變薄。當(dāng)我們外出旅行之時(shí)，可以把它變成像手提電腦一樣小，隨身帶在身上，既方便，又可以打發(fā)火車上的漫長(zhǎng)時(shí)間。
另外，我還要在電視機(jī)上安裝一個(gè)分屏按鈕，通過(guò)按鈕，可以把電視機(jī)分成好幾個(gè)屏幕，不同的屏幕可以看不同的`臺(tái)，你只需要帶上不同的耳機(jī)，就能享受自己想看的節(jié)目。這樣就能滿足家里所有的人同時(shí)看電視了。爺爺可以看《京劇》，爸爸可以看體育頻道，我也可以看我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片。
這種電視機(jī)還可以幫助我們學(xué)習(xí)呢！我把它變成五寸的電視機(jī)放在學(xué)習(xí)桌上，當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，它會(huì)發(fā)出聲音提醒我，當(dāng)我遇到難題時(shí)，它會(huì)幫助我分析，這樣，它就可以幫助我解決學(xué)習(xí)中的很多困難。
你想擁有它嗎？別著急，等我長(zhǎng)大以后，發(fā)明了這種電視機(jī)，我會(huì)讓全世界的人們都能擁有它的，給我加油吧，讓我們共同努力，共同期待吧！
奇思妙想作文 篇3
早上，我一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的手臂上長(zhǎng)出了許多毛鉤，手心里居然能發(fā)射蜘蛛絲！我興奮不已，我真的成了蜘蛛飛人啦！
我激動(dòng)地跑到了大街上，四處看看有沒(méi)有能讓我大顯身手的地方。走著走著，我來(lái)到一家銀行門(mén)口，你猜我看見(jiàn)了什么？里面剛好有人在搶劫，我心想：我的機(jī)會(huì)來(lái)了。只見(jiàn)三個(gè)劫匪手中都拿著一把M416突擊步槍，我靈機(jī)一動(dòng)，用蜘蛛絲將它們的步槍搶了過(guò)來(lái)，再用蜘蛛網(wǎng)把大門(mén)給封住，免得他們逃之天天。緊接著用蜘蛛絲把劫匪綁起來(lái)。然后我把人質(zhì)都給解救了出來(lái)，最后我才放心地走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)警察把那幾個(gè)劫匪都抓走了。
中午，我隨便吃了點(diǎn)東西，獨(dú)自來(lái)到東山公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聽(tīng)見(jiàn)了“嗚～嗚”的.哭聲，我急忙飛了過(guò)去，尋找哭聲，原來(lái)是一個(gè)小姑娘在哭。我飛到小姑娘身旁，仔細(xì)地問(wèn)了問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭呢？”
小妹妹邊哭邊回答：“我的風(fēng)箏飛到樹(shù)杈上了，我拿不回來(lái)了！”
“哦～！原來(lái)是這樣！”我立刻用我的蜘蛛絲將風(fēng)箏拿了下來(lái)，溫柔地遞給了小妹妹，告訴她以后放風(fēng)箏要在空曠的地方放，或者到?jīng)]有電線和樹(shù)枝的地方放。
下午，我來(lái)到了公路上，發(fā)現(xiàn)這里的紅綠燈壞了，路上車水馬龍，許多汽車在公路上飛馳，奔跑像火箭一樣，一輛接著一輛，根本停不下來(lái)。公路邊上站著幾位老爺爺老奶奶、放學(xué)回家的小學(xué)生，還有下了班的叔叔阿姨們，大家都等著過(guò)馬路，等著回家，可是因?yàn)檐嚵魈�，大伙都不敢過(guò)馬路，怕被撞傷！我見(jiàn)此情景，用蜘蛛網(wǎng)把車流給擋住，我先扶著老爺爺老奶奶過(guò)馬路，然后再把小朋友們送過(guò)馬路，等大家都平安過(guò)了馬路，我才收回了蜘蛛網(wǎng)，放心地飛走了。
在外面溜達(dá)了一天，我拖著疲憊的身體回到家里，立馬癱倒在床上，躺在床上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“做英雄，好累��！”
奇思妙想作文 篇4
上周三，20xx年的最后一天，我們迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)活動(dòng)，今年科技節(jié)的主題是蛋殼的奇思妙想。同學(xué)們都做好了充足的準(zhǔn)備，有的同學(xué)帶上蛋殼和材料，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)制作;有的同學(xué)帶上了半成品和一些材料，準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)加工作品;而有的同學(xué)把成品帶到了學(xué)校。
“同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起開(kāi)始活動(dòng)吧!”主持人劉老師宣布活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上的同學(xué)們分散開(kāi)來(lái)。有些同學(xué)漫無(wú)目的地到處亂逛，欣賞別人的作品;有些同學(xué)拿著相機(jī)，記錄著活動(dòng)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景，也不忘記錄下自己喜歡的作品;還有些同學(xué)三五成群地聚在一起，專心致志地制作著蛋殼作品。這熱鬧的場(chǎng)景
作品展示臺(tái)上，有小巧玲瓏的小型作品，也有身形巨大的'“大型建筑”;有袖珍可愛(ài)的雞蛋不倒翁，也有構(gòu)思奇特的雞蛋建筑;有溫馨的蛋殼一家，也有可愛(ài)的喜怒哀樂(lè);有的構(gòu)思別具一格，有的外形脫穎而出，有的色彩和諧。各種奇形怪狀的蛋殼在今年的科技節(jié)上亮相了，有的甚至還看不出那是蛋殼做的呢。
我認(rèn)為最有趣的就是我們班洪亮做的大型不倒翁了，它在校級(jí)展示臺(tái)上顯得特別新穎。說(shuō)起不倒翁，我們班至少有一半的同學(xué)是做不倒翁的，可洪亮同學(xué)做的不倒翁可不一樣，它比其他的不倒翁還要大上幾倍，而且這個(gè)不倒翁的人物更加惟妙惟肖，小女孩顯得更加頑皮了，大大的眼睛注視著前方，圓圓的鼻子不偏不斜，嘴角微微翹起，雙手向兩側(cè)打開(kāi)，似乎在邀請(qǐng)你來(lái)一起玩，多么可愛(ài)的小人啊!這個(gè)不倒翁有個(gè)好玩的名字——不“倒”蛋，有兩個(gè)含義，第一個(gè)是這個(gè)小人蛋不會(huì)倒，第二個(gè)就特別有趣了，有“不搗蛋”的意思，這么令人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心的小女孩，怎么會(huì)搗蛋呢?
尾聲漸漸接近了，有趣的科技節(jié)活動(dòng)就要結(jié)束了，大家紛紛離開(kāi)了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
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