【熱門】感人作文400字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的感人作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
感人作文400字 篇1
一想起這件事，溫暖就會(huì)滋潤(rùn)我的心田，讓我品味到母愛(ài)的味道。
三年級(jí)下學(xué)期，才開(kāi)學(xué)兩天，可能是因?yàn)檫�沒(méi)有適應(yīng)小學(xué)生活吧，晚上，老師留的作業(yè)很少，我三下五除二就做好了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，作業(yè)寫(xiě)完了看，我能不能出去玩會(huì)兒啊？”媽媽說(shuō)：“好啊，不過(guò)先讓我看看作業(yè)！”“好！”我一邊說(shuō)，一邊從書(shū)包里掏出作業(yè)來(lái)給媽媽看。一開(kāi)始，媽媽還高興呢，不過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽溫和的面孔突然嚴(yán)肅起來(lái)：“怎么搞的？數(shù)學(xué)還好好的，語(yǔ)文怎么書(shū)寫(xiě)這么亂？重新寫(xiě)！”媽媽怒氣沖沖的把作業(yè)本放到桌子上，走了，只留下我一個(gè)人對(duì)著作業(yè)本發(fā)呆 我想了一會(huì)兒，終于想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)：我工工整整的把作業(yè)寫(xiě)一遍，再寫(xiě)一個(gè)檢查，媽媽一定會(huì)原諒我的。說(shuō)干就干，我以迅雷不接掩耳的速度找來(lái)了語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完后，我又飛快地找來(lái)稿紙，準(zhǔn)備寫(xiě)檢查。一切安排妥當(dāng)后，我走出房間，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道我錯(cuò)了，我以后再也不敢了。”說(shuō)完，就把作業(yè)和檢查交到了媽媽手上。媽媽看了一下，說(shuō)：“嗯，這還不搓，希望你以后都寫(xiě)成這樣。”因?yàn)槲已a(bǔ)作業(yè)用了很長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)了。我問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候吃飯�。俊薄艾F(xiàn)在就行！”媽媽說(shuō)。媽媽的話音剛落，我的肚子就咕咕的叫了兩聲，我和媽媽都笑了起來(lái) 我要把這件事記在心里，作為一個(gè)教訓(xùn)。
感人作文400字 篇2
媽媽：
您好！
感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧。我是您身體里的一部分，而我卻比您本體享有更高的待遇，您將生命中最華貴的階段－－青春，付諸在我的身上，將漸漸的蒼老留給自已。您總記著我對(duì)您說(shuō)的話，當(dāng)我淡忘的時(shí)候，您總是給我驚喜般的為我實(shí)現(xiàn)。
您給我講述您小時(shí)候的故事，敘述你那時(shí)跟我一樣稚氣，講述您的經(jīng)歷，告誡我要努力學(xué)習(xí)，不要學(xué)那麻雀，要像雄鷹翱翔在天際。您的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我把您的童年與我的緊緊相連，您讓我明白，如今我是多么的幸福，您愛(ài)聽(tīng)我的夢(mèng)想，可惜我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)，因?yàn)樵谖业氖澜缒且磺惺嵌嗝催b遠(yuǎn)，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。您的'關(guān)心和呵護(hù)養(yǎng)成我的依賴，讓我成為一個(gè)離不開(kāi)媽媽的小孩。我害怕面對(duì)未來(lái)，總想一步也不離開(kāi)您，永遠(yuǎn)躲在你的環(huán)抱里，但是花兒總要開(kāi)放，孩子總要長(zhǎng)大，而我總要離開(kāi)您。
媽媽，也許您會(huì)說(shuō)我是一個(gè)身在福中不知福的人吧。但我還是想對(duì)您說(shuō)，您就狠狠的對(duì)我，嚴(yán)格的對(duì)我，讓我怕了您，舍得離開(kāi)您，讓我去經(jīng)歷更多，闖蕩更遠(yuǎn)，不要讓我永遠(yuǎn)的成為巢中的雛鳥(niǎo)，不要擔(dān)心我會(huì)受傷，讓我飛吧，讓我去找那片屬于我的天空。
縱然您的懷抱是那么安全，那么溫暖，但是您的女兒要長(zhǎng)大！縱使前方雷電交加，狂風(fēng)亂舞，您放手吧，讓我去，即使狂風(fēng)刮傷翅膀，讓我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)吧！
祝：
天天開(kāi)心，青春永駐。
您的女兒：汪曉燕
20xx年10月10日
感人作文400字 篇3
長(zhǎng)得這么大，我崇拜的名人也不少，但我最崇拜的名人是霍金。雖然他不像明星那樣“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他那種精神，智慧，是常人無(wú)法比擬的。
想起霍金，我就想起了那位大科學(xué)家的事跡。它雖然全身癱瘓，唯獨(dú)只有三只手指可以活動(dòng)，但是他仍然堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。他覺(jué)得自己并沒(méi)有失去太多，他的手指可以活動(dòng)；他的大腦還能思維；他有終生追求的理想；他有他愛(ài)的和愛(ài)他的親人和朋友；他還有一顆感恩的心。頭面對(duì)這么大的打擊，她還能這樣的面對(duì)生活，面對(duì)一切，可見(jiàn)，他的精神是崇高的，信念是堅(jiān)定的，他不是平凡的人。
也許對(duì)科學(xué)稍微有興趣的人都知道，寫(xiě)了一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在這本書(shū)里，霍金給大家講了黑洞，宇宙的起源和命運(yùn)，黑洞和時(shí)間旅行等等。他對(duì)量子宇宙論的發(fā)展逐出了杰出的貢獻(xiàn)�？墒谴蠹铱梢韵胂蟮玫絾�？他寫(xiě)這本書(shū)是在完全失去說(shuō)話能力的情況下寫(xiě)的，剛剛動(dòng)好手術(shù)下寫(xiě)的，當(dāng)然在他左手骨折，縫了１３針的情況下，不出兩天，他又投入到工作當(dāng)中，這是為什么呢？他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求。雖然大家覺(jué)得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后得的。他堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了病魔，創(chuàng)造可一個(gè)奇跡，也正明了殘疾并非成功的障礙，他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)研究的熱情是值得我們學(xué)習(xí)的。
我佩服他，崇拜他，理由很簡(jiǎn)單－－－－樂(lè)觀向上的態(tài)度和堅(jiān)持不懈地執(zhí)著的追求。
感人作文400字 篇4
一天下午，快放學(xué)了，只剩下一節(jié)體活課了。我們像往常一樣，一邊埋頭寫(xiě)著今天的作業(yè)，一邊等待著老師留完作業(yè)好去上體活課。緊張學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)此時(shí)好似一只只想立即飛出去的小鳥(niǎo)，下課鈴一響，同學(xué)們都高興得跳了起來(lái)：“耶，上體活課去了�！�
體活課上，我們玩得很開(kāi)心，大家正痛痛快快地做著各種游戲，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，韓紫萱同學(xué)不知被誰(shuí)絆了一跤，“啪”的一聲，她摔倒在地上，操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，韓紫萱當(dāng)時(shí)就哭了起來(lái)，幾個(gè)女生急忙趕過(guò)去看她有沒(méi)有事，可幾個(gè)男生卻覺(jué)得這點(diǎn)小事不值得一哭，有點(diǎn)笑話她。這時(shí)老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)她的腳可能扭了，叫她去衛(wèi)生室看看，這時(shí)王靖涵扶著她來(lái)到了衛(wèi)生室，衛(wèi)生老師說(shuō)：這不是普通的扭傷，有一點(diǎn)骨折的跡象，得送她去大醫(yī)院看看。王靖涵一聽(tīng)，覺(jué)得問(wèn)題很嚴(yán)重，馬上就跑到了會(huì)議室給她家長(zhǎng)打電話去了，打完電話她趕緊給韓紫萱找藥，找完藥又開(kāi)始安慰她，說(shuō)不要緊的，家長(zhǎng)一會(huì)就來(lái)。在這段時(shí)間里王靖涵始終陪護(hù)著她，沒(méi)離開(kāi)她半步。直到她家長(zhǎng)來(lái)接她，送她去醫(yī)院的車走遠(yuǎn)了，王靖涵才疲憊地離去。
王靖涵同學(xué)真是個(gè)熱心人，在別人有困難的時(shí)候，她毫不猶豫地站了出來(lái)，伸出熱情的手，幫同學(xué)渡過(guò)難關(guān)，這種助人為樂(lè)的精神是多么偉大呀。
感人作文400字 篇5
“鈴鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了，我背著沉重的書(shū)包走出了學(xué)校的大門。 我和往常一樣，等著媽媽來(lái)接我，可是，媽媽就是不來(lái)，我跑到一間餐廳去等媽媽。突然我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩和他的媽媽騎單車回家，小男孩的腳老是揮來(lái)?yè)]去，結(jié)果腳卡在了飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子里。他的媽媽束手無(wú)策，使勁地向周圍的人求救，頓時(shí)，她找到了一個(gè)圍觀的年輕人，便向他求救，年輕人冷漠地說(shuō)道：“我才不理呢，弄傷了你的孩子又找我算賬!”于是一邊說(shuō)一邊把她推開(kāi)。
看到這個(gè)年輕人的舉動(dòng)，我心想：“為什么這些人會(huì)這么冷漠呢?”想著想著，突然，我看見(jiàn)一位叔叔拿著工具箱走進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)，他穿著樸素、臉上布滿皺紋、他的背就像一個(gè)駱駝的駝峰、腿腳蹣跚地走進(jìn)人群。原來(lái)他就是馬路邊上擺攤修單車的那位叔叔!他熟練地拿出扳手、螺絲刀、鉗子，這時(shí)，在場(chǎng)的圍觀者都愣了……由于身體的缺陷造成了他工作的困難，但他仍想方設(shè)法把卡住孩子的腿腳的鋼條剪斷了，并小心翼翼地把小男孩的腿拿了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒后，他累得臉上布滿了汗珠，圍觀的人群終于松了口氣。小男孩的哭聲也漸漸地小了。
當(dāng)小男孩的媽媽正想感謝那位叔叔的時(shí)候，叔叔一聲不吭地走了。這個(gè)叔叔背影突然讓我感到一陣溫暖，這種溫暖的感覺(jué)讓我感動(dòng)，讓在場(chǎng)圍觀的人都感動(dòng)了。
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