描寫場景的作文合集15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫場景的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫場景的作文1
濟南有七十二名泉，其中的趵突泉被稱為天下第一名泉。
一進門，首先映入我眼簾的是：趵突泉的泉池。泉池呈長方形，三股水“突、突、突”地向外冒，猶如三個小雪堆。泉水清澈見底，清的能看見泉底的石頭和泥沙，無數的水泡從水底升出來，一串、二串、三串……有的像小魚吐的泡泡，有的像一串串的珍珠，還有的挨挨擠擠的，到了水面便炸開了，像那節(jié)日的禮花。冬天趵突泉更美，水面上“熱氣蒸騰”給泉水蒙上了一層神秘的面紗。我最喜歡春天的趵突泉。迎春花第一個向人們報告春天的到來，它好像在喊：“春天來到了，春天來到了”。聽到它的呼喚小草從地上探出頭來，花兒在地上盛開了，竹子變得更綠了，桃花、梨花露出了美麗的笑臉，小蜜蜂采蜜忙……
趵突泉風景優(yōu)美，所以吸引了許多中外游客，來這兒觀光，他們還在這兒拍景留念呢。
趵突泉我愛你。
描寫場景的作文2
今天早上我起的非常的 早，那是因為我要和媽媽一起去看舞獅子子。
我狼吞虎咽地把早餐吃完，催來催去地叫媽媽快點 �！昂�！終于可以出發(fā) 啰！”我們來到了大廣場，大廣場上一個人也沒有，“誒呀！來得太早了！”我們只好坐在花圃上等。大約過了二十分鐘這樣，舞獅子子開始了。
首先出 場的是一頭紅色的“獅子”，它搖頭擺尾的，像在向我們 問好呢！第二出場的是一頭彩色的“獅子”，它張牙舞抓的，像在炫耀自己的威風似的。規(guī)則是：只要它倆誰搶到高處的繡球就贏了。 紅色的獅子先踏上了梯子的第一層， 然后順利地走到了梯子的第五層，它 離繡球只有一步之遙了。彩色的獅子也不落后， 它迅速的趕了上來。兩頭獅子你爭我搶的，都想得到繡球。突然，彩色的獅子一不小心，滑到了梯子的底部，最后紅獅子拿到了繡球，得到了勝利！
哇！ 今天的舞獅子子可真好玩呀！
描寫場景的作文3
“叮鈴鈴……”下課了，原本安靜的校園一下子變得沸騰起來。同學們紛紛走出教室，在走廊上七嘴八舌的議論開來。傾耳細聽，原來他們在討論今天校長媽媽在國旗下說的關于秋游的事。
好朋友阮玲宣開心地說：“要是今年秋游能夠去動物園就好了，這樣我可以再去喂喂我喜歡的羊駝，可以看看憨態(tài)可掬的大熊貓還可以看到精彩的動物表演……”她說的眉飛色舞的，仿佛自己就在動物園里一般。
“如果秋游能去園博園或者濱江公園就好了，那里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，我們可以帶點零食去野炊！”我興奮地說：“關鍵是我媽媽在那里工作，我可以一邊秋游還能偷偷地去看看我的媽媽”，我心里暗自竊喜！
正當我們沉靜在各自的幻想中的時候，一旁正在玩石頭剪刀布游戲的叢博文走了過來，他老氣橫秋的說道：“今年不一定能去秋游呢，因為今年疫情還不穩(wěn)定，我們最好不要去人多的地方聚集�！彼脑挭q如一盆涼水，一下子把我們從幻想中澆醒了。
描寫場景的作文4
在我們向上樓的左邊，有一座美麗的噴泉池。噴泉池的形狀是橢圓形的，在噴泉池里圍繞著水池排列著許許多多根小鐵柱，就像是一串串“花炮”，在每根小鐵柱的中央都有一個小孔，這個小孔是用來噴出美麗的水花的，每當通電后就會從每根小鐵柱里噴出美麗的水花，從近處看像一只只撲打著翅膀的蝴蝶，從遠處看又像是一朵朵盛開的水仙花，真是美極了！清澈的池水里游著許多小金魚，有紅的、白的、黃的、黑的……五顏六色的魚兒在池水中自由自在地游著。在水池的中央有一座美麗的“小島”，小島上有一棵挺拔的大樹，濃密的樹葉向四面展開真像是一把大綠傘。樹下是一片翠綠的草地，嫩綠的小草正煥發(fā)出勃勃生機。
這就是我們學校美麗的噴泉池，它給我們的學校增添了一道美麗的風景線。
描寫場景的作文5
下雪啦，媽媽帶著我和姐姐們到廣場上玩，我們準備堆一個大大的雪人。
我們先把雪滾成一個大雪球，做成身子，再滾個小雪球，做頭。我們又找來兩片樹葉做雪人的眼睛，細細的小草，做雪人的眉毛。嘴巴也是用樹葉做成的。我們找來兩根樹枝做雪人的手。后來又找來了兩根有葉子的小樹枝插在雪人的頭上做辮子，看起來真像個小姑娘呢。姐姐還把帽子取下來戴在雪人的頭上，好可愛的樣子。
我們堆完雪人，就開始打雪仗。我和姐姐們把雪球滾好，都一起來攻擊媽媽。打得媽媽全身都是雪，直喊“救命”。我們樂得哈哈笑。媽媽就用雪球打我們。媽媽趁我們不注意，一個雪球打中了寶姐姐的大屁股，寶姐姐“哇哇”直叫。媽媽笑嘻嘻的說：“大屁股目標大，容易擊中”。我們趁媽媽得意的時候，滾好了3個雪球，商量好，我打中間，寶姐姐打上面，果姐姐打下面，打得媽媽抱頭就跑，耶！我們勝利了！
噢，好開心喔！
描寫場景的作文6
場景描寫——雨下午，沉浸在書的海洋中，不亦樂乎。突然，窗外風聲大作，狂風碰撞著窗，發(fā)出嗚嗚的響聲，如同一頭野獸的低吼，綿長而凄異，令人心煩意亂。發(fā)下手中的書，倚窗而望，原先追逐嬉戲的白云已消失無蹤，取而代之的，是沉厚陰郁的烏云，莫非是它們不小心掉入了老天爺的墨缸，染了一身墨天色越發(fā)昏暗了，烏云已經把太陽完全遮住，越聚越多，涌動著，醞釀，醞釀……“啪！”一道閃電如同一柄破空的利劍，打破了那最后的寧靜。緊接著，暴雨傾瀉而出！
那雨點打在屋頂上，打在窗戶上，發(fā)出驚心動魄的響聲，就像正在演奏著一曲令人心潮澎湃的交響樂。這滂沱大雨不僅敲擊著磚瓦，敲擊著大地，也敲擊著我的心靈。放眼望去，眼前所有的花草樹木、道路車輛都被入注的大雨蕩滌著，蕩去了污垢，滌盡了塵埃。雨，停了，很快就停了。夏天的雨都是如此——來得快，去得也快。人間的一些事，何嘗又不是如此呢！
描寫場景的'作文7
星期天，我和班里的幾個同學去王莊公園尋找美麗的春天。走在路上，暖暖的春風吹在我們的身上，好像春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來。她灑下點點露珠，滋潤著人間和大地。世間萬物都盡情的吮吸著甘露而茁壯成長。
來到公園，我們首先玩的是單軌車。坐在單軌車上，我們心里甜滋滋的�？匆姌淠境槌鲂碌闹l，長出嫩綠的葉子，葉子有深綠，有淺綠，有墨綠，有嫩綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。忽然，一陣淡淡的花香鉆入了我的鼻孔，我向下望去，啊!好美呀!有紅的、白的、粉的各種各樣的花，地上的草綠蔭蔭的。
隨后我們去了小樂園。那里也有嫩綠的小草，和幾朵美麗的鮮花。我們有的玩蕩秋千，有的玩滑梯，還有的玩悠悠蕩蕩的假小船，時間不早了，我們只好戀戀不舍的踏上了歸途。
我們找到了春天。我要在這美好的春日里發(fā)奮學習，像春天里多姿多彩的小草一樣，在園丁的辛勤澆灌下，健康快樂地茁壯成長。
描寫場景的作文8
公園里真熱鬧��！
我家對面有一座公園，穿過馬路就到達了。每當星期天的時候，父母都會帶我和妹妹去公園里散步。在公園的池塘邊我看到許多的人坐在那釣魚，池塘的那邊是一篇荷花池，荷花池里盛開著美麗的荷花，荷花有大量種原色，有紫色、白色、粉紅色它們看上去仿佛在比美。
在公園的另一角有一片湖，在湖邊有好多好多棵垂柳樹，長長的柳條垂下來就像小姑娘的長辮子。湖里有許多人在劃船，父親也帶我劃過，可好玩了！在公園門口有一篇綠綠的山坡，山坡的邊上盛開著許許多多及黃色的小花，山坡上還有許多小朋友在做游戲，看他們玩得多開心呀。
描寫場景的作文9
春雨綿綿，它潤醒了小草，小草織起了一張綠茸茸的地毯;潤綠了楊柳，楊柳柔枝輕拂，婀娜多姿;潤開了報春花，報春花吹起了金色的喇叭;潤青了麥苗，麥苗挺直了腰桿。
雨細細的，像繡花針，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，又好像無數串珍珠從天上灑下來。遠處的房屋、樹木，在茫茫的雨簾中，像是被輕煙籠罩著;近處的青枝綠葉，顯得青翠欲滴。大地上蕩漾著泥土的氣息，清爽宜人。
窗臺上那盆玫瑰枝丫已長出了片片新葉，一個小小的，包得緊緊的花蕾已經露了出來。春雨染綠了它，哦，豈止是一朵玫瑰呢，看!遠處，近處，滿眼都是清新悅目的“綠”。春雨洗凈了大自然身上的塵埃，萬物都泛出誘人的綠光。不知是渴望還是羨慕，我真想擁抱這天邊的綠，這籠罩著蒙蒙春雨的綠。
透過春幕，那春雨籠罩的大橋上，五顏六色的雨傘組成了一條緩緩移動的彩虹。人們在春雨的沐浴下，輕快地走向了自己的崗位。
春雨洗去了冬天的沉重，春雨給人們帶來了“綠”的遐想……
描寫場景的作文10
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，原來我們學校正在舉行一年一度運動會。
開幕式由體育老師主持。嘹亮的《義勇軍進行曲》聲中，開幕式開始了，身穿校服的旗手抬著國旗，邁著正步首先入場，國旗不斷的升起，我們開始檢閱了，我們精神抖擻，昂首拍胸，個個興高采烈的，我們走到主席臺前時喊起了我們的口號，也把手中的氣球放飛，很快比賽了。
只聽一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。朝陽是我們認可的"飛毛腿"，所以都對他報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給他加油。剛開始的時候，曹陽一直處于第二名，我們心里有些擔心，到了最后的時刻，有的同學緊張地揮動著拳頭，只見曹陽在最后關頭，使出了全身的力氣，像一頭猛獸一樣，拼命向前追，最終獲得了第一名，我們?yōu)樗麣g呼。
這次運動會雖然我沒有參加，但也是非常開心。
描寫場景的作文11
我家的蒜苗
我家有一盆蒜苗，它已經抽出了芽，芽上冒著點點毛絨絨的毛毛，顯得非�？蓯�，嬌嫩。只見那大蒜半個露在泥土里，半個露出了它那綠油油的身子，像一個害羞的小姑娘扒開泥土笑瞇瞇地往外瞧，又像一個調皮的小孩子懶在床上不起來。
有一次，我去陽臺時發(fā)現，蒜苗的芽長高了，長得和我的食指這么高了，我連忙拿了一些水，往花瓶里倒了一些，讓蒜苗更好的生長，蒜苗大口大口地深吸著清涼甜甜的水，身子搖擺著，好像在說：“謝謝你為我倒水，讓我喝到飽。”我非常高興，看來我的辛苦沒有白費呀！
每當下過一場大雨后，蒜苗就伸了伸懶腰，有長高了一些，就像一個正在發(fā)育的少年似的快速生長。現在，我家的蒜苗已經長得很高了，都快和文竹差不多了，我看著蒜苗，想：“你真棒！能長得這么高�！蹦棠陶f：“你看蒜苗長得多高啊。”
我喜歡我家的蒜苗，因為它很堅強。
描寫場景的作文12
小喬吃完早餐以后就去上學了，小喬到了學校，進了教室。小喬看了看自己的同位，她看見他的同位小林沒有來，她就想起昨天小林說的話，昨天小林說：“小喬我到明天不來了，因為，我不是生病了嗎，我媽媽說到明天要請醫(yī)生來給我打針，我打完針還要睡一覺，所以我到明天不來了”。放學以后，小喬就回家了，小喬回家以后，就和媽媽說：“媽媽我的同位小林生病了我能不能去他家看望他再拿幾個蘋果”，媽媽說：“行但是在路上要注意安全，小喬說：”知道了媽媽“。小喬就坐公交車到了小林家，就對小林說：“小林這是我送給你的幾個蘋果，我希望你的病快點好起來，”，小林說：“謝謝你小喬”，小喬說：“不用謝小林”，從此以后他們成了比以前還要好的朋友。
描寫場景的作文13
晚上，公園里真熱鬧，廣播里放著動聽的音樂，大家伴著音樂跳著蒸整齊優(yōu)美的舞蹈，他們跳得可好了！有的人在大屏幕前看《新聞聯播》，他們看得可認真啦！有的人在打槍，一位叔叔百發(fā)百中，站在一旁的大家紛紛夸贊道：“哇！這位叔叔好厲害呀！”有的人坐在冷飲攤里：一邊津津有味的喝著自身挑選的冷飲，一邊竊竊私語，他們可快樂了！小朋友們：有的在玩蹦床，有的在玩碰碰車，有的在玩海盜船……小朋友們開心極了！
這就是壺鎮(zhèn)一個熱鬧的公園，一個美麗又熱鬧的公園，公園里的人都是那樣快樂、幸�！�
描寫場景的作文14
體育課上，同學們在操場上活動，操場上真熱鬧呀！
你看，小方和小陳在玩飛碟。這東西玩起來可有意思哩，小方把它向上一拉，它向前飛著，旋轉著，一到地上，就邊滾邊拐彎。小陳馬上把飛碟撿起來，往地上一削，飛碟擦著地面飛，他們玩得愛不釋手。
丟沙包也是大學十分喜愛的法，這一組，那一組，玩得多起勁��！只見他們左躲右閃，蹦來蹦去，個個身手敏捷。突然沙包從背后飛來了，小烏猛一轉身，一把抓住飛過來的沙包。他們玩得多么歡暢！
場上傳來一陣陣加油聲，原來在進行籃球比賽。小張突然搶斷了對方的球，轉身跑回了自己的場地，一個三步上籃，輕輕地把球送入了籃框。場邊個個拍手叫好。
在操場的另一角，小蘭帶領著其他同學在跳繩。他們一會兒跳雙繩，一會兒跳花繩，快樂極了！
操場一片熱鬧的景象！
描寫場景的作文15
夏夜的星空是多么的美麗呀!那些閃爍的星星是那么的平靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產生了許許多多的幻想……
白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中，燦爛的星群在銀河里閃動，像是無數漂在河上的航標燈。
你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的白鳥，那就是“白鳥座”;在銀河北端的那幾顆星，多像一個高舉雙螯、翹著尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”;在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的小提琴;在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的大鷹……
滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融會在一起，雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們夢幻般的光也灑到了人間，把大地變成了一個奇異的王國，誘發(fā)著人們探索的欲望。
我愛夏夜的星空，因為它是那么絢麗多彩，那么美麗動人，那么富有神秘感。
【描寫場景的作文合集15篇】相關文章：
運動會場景描寫作文04-18
小學生場景作文合集6篇03-20
春節(jié)場景的作文八篇04-10
描寫元宵節(jié)熱鬧場景的句子（精選130句）02-21
雅思聽力常見的場景01-22
【精品】春節(jié)場景作文3篇04-16
【精華】春節(jié)場景作文四篇04-13
【實用】春節(jié)場景作文4篇04-09
托福作文場景詞匯收集06-24
托福聽力旅游場景的詞匯06-23