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【必備】小學(xué)生球賽作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)生球賽作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生球賽作文 篇1
今天下午，廣播里突然傳來(lái)一陣聲音：二年級(jí)的男女同學(xué)在學(xué)乒乓球的都到二樓進(jìn)行比賽。一聽(tīng)到這幾個(gè)字，我飛快地背上書(shū)包，向乒乓室跑去。
來(lái)到乒乓室門(mén)口，只見(jiàn)乒乓室里人山人海，水泄不通，幸虧我身材苗條，擠進(jìn)去了。咦，王教練拿著一張白紙和一枝水筆干什么？“全體立正！”姚教練大聲說(shuō)。
比賽正式開(kāi)始了，第一局我對(duì)的是小思，第二局對(duì)的'是佳慧，她們對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。我輕而易舉地把她們打敗了！第三局我對(duì)的人可不一般，她就是沈科梨。第一次是我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)旋球，她不但接住了，而且還扣殺回來(lái)，我沒(méi)接住，哎！這回是沈科梨發(fā)球了，她了一個(gè)旋球，我又沒(méi)接��！打到十一比八的時(shí)候，姚教練說(shuō)：“停下！沈科梨勝！”我想：以后一定要比過(guò)她！姚教練又說(shuō)：“王一程第三名。”
今天的乒乓球比賽真激烈�。�
小學(xué)生球賽作文 篇2
星期五，我們和汀田二小的同學(xué)在體藝館進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球賽。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始，先是跳球，裁判把球往高空一拋，徐子豪一跳，把球往后拍，被對(duì)方的人接到了球，馬上沖向籃筐，當(dāng)時(shí)我們籃下沒(méi)有人防守，就被打快攻了，球一進(jìn)，他們的教練就非常興奮。接下來(lái)，是我們進(jìn)攻。先是雷子控球，我開(kāi)始跑空位，雷子把球傳給孔含之，他一接到球就馬上投了出去，可惜沒(méi)進(jìn)，我們籃板也沒(méi)搶到。又輪到他們進(jìn)攻，我們教練一叫：“二兩連防！”我們一聽(tīng)見(jiàn)，馬上開(kāi)始站位，他們?cè)谕饩�傳來(lái)傳去，怎么也進(jìn)不來(lái)，他們把球傳給中鋒，當(dāng)中鋒想投時(shí)，孔含之跳起來(lái)一蓋，球被蓋下來(lái)了，被雷子搶到了，我馬上往他們籃筐沖去，雷子用力一傳，我接到球，一個(gè)低手上籃，球進(jìn)了！我們的隊(duì)友大喊：“好球！”我高興地回去防守�，F(xiàn)在是他們的隊(duì)員控球。我看他運(yùn)球不穩(wěn)定，就沖去防守，他對(duì)我做了變向的動(dòng)作，我伸手一斷，球就斷下來(lái)了，然后我像箭一樣地沖了過(guò)去，對(duì)方一個(gè)體能好的隊(duì)員跟在我后面，我用了老師教我一個(gè)特技，壓塞。沒(méi)想到他為了不讓我進(jìn)球，用力推了一下，那時(shí)我已把球用力地鉤了出去，裁判一吹，做了推人的手勢(shì)，我們以為球沒(méi)進(jìn)，結(jié)果因?yàn)榍蛐?厲害，從板旋了進(jìn)去，宋老師大喊：“好球！”這是一個(gè)2加1的球，還要罰球兩個(gè)。隊(duì)員們站好位，裁判把球扔給我準(zhǔn)備罰球，我的心頭充滿了巨大的力量，瞄準(zhǔn)，用力一投，一個(gè)高拋球投了出去，進(jìn)了一個(gè)空心球，又進(jìn)了個(gè)打板球。最后第一節(jié)的得分是：2比15。我們領(lǐng)先。
第二節(jié)比賽開(kāi)始了，我方先進(jìn)攻。我在場(chǎng)下提心吊膽，生怕我們落后了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。蘇志堅(jiān)控球，對(duì)方兩名隊(duì)員來(lái)防他，他把球傳給南朝翔，南朝翔猛地一沖，一個(gè)三步上籃，球投了進(jìn)去，得了兩分。我高興地跳了起來(lái)，一邊拍手，一邊叫好。我緊張的心情一下子平靜了下來(lái)。第三第四節(jié)，我們隊(duì)員齊心協(xié)力，一直遙遙領(lǐng)先，最終獲得勝利，比分是；7比40。我們大獲全勝。
雖然這場(chǎng)籃球賽勝利了，但是不能驕傲，要繼續(xù)努力，迎接新的挑戰(zhàn)！
小學(xué)生球賽作文 篇3
“預(yù)備!開(kāi)始!”，隨著裁判的一聲口令，激烈的籃球賽開(kāi)始了。
只見(jiàn)華詩(shī)楠，蹦了起來(lái)，一把摟住球，撒開(kāi)腿跑向了我們的籃筐，我也快奔過(guò)去，企圖攔住華詩(shī)楠，讓我方隊(duì)員追上來(lái)，奪下球。華詩(shī)楠見(jiàn)我攔在前方，便向四周望去，突然興奮地兩眼放光，用盡全身氣力扔了出去。球在空中形成優(yōu)美的弧線，落到了林哲輝手上。哈!這對(duì)朋友可配合地真默契。我一路小跑，跑到我方陣地。
林哲輝邁開(kāi)前腿，把球投向了籃筐�！边恕薄�，一聲悶響，林哲輝沒(méi)把球投機(jī)籃筐，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
第二輪開(kāi)始了，朱景豪一個(gè)二級(jí)跳躍一把抱住球，并傳給余洋。余洋直奔他方籃筐，不料在路上碰上了“程咬金”——江科挺。余洋沒(méi)法子，只好把球緊緊地貼住腹部，不讓江科挺碰。我跳到籃筐下，對(duì)余洋大喊：“余洋！傳給我！”，余洋仿佛遇上了知音，用手推了一把江科挺把球傳給了我，我捧住球朝籃筐投去，“刷”，的'一聲球進(jìn)了！我方人員歡呼起來(lái)，籃球場(chǎng)左邊一片歡騰，而籃球場(chǎng)右邊唉聲嘆氣。
走進(jìn)教室，籃球場(chǎng)上的不愉快全拋到了九霄云外。這場(chǎng)籃球賽以和睦這個(gè)詞，畫(huà)上完美句號(hào)。
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