關(guān)于贊美高三老師的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于贊美高三老師的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于贊美高三老師的作文1

　　我心中有一位特別崇敬的老師，那就是教我語文的葉老師。

　　葉老師身材苗條，留著長發(fā)，鼻梁上架著一副精致的眼鏡;彎彎的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑葡萄。她臉上總是掛著慈愛的笑容，但葉老師的眼睛卻如同火眼金睛，隨時(shí)都能發(fā)現(xiàn)下面的同學(xué)在干什么，讓我們驚詫佩服不已。

　　葉老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都細(xì)心呵護(hù)，關(guān)愛我們的成長。還記得在我二年級(jí)期末成績單上，葉老師這樣寫道：“在學(xué)習(xí)和生活中，遇到的不光有成功，還有挫折。老師希望你能承受住失敗和挫折，要正確的面對(duì)它們，你才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀堅(jiān)強(qiáng)的人。”在以后的日子里，我牢記葉老師的教誨，努力改變自己，對(duì)學(xué)習(xí)、生活都充滿自信，以積極的態(tài)度面對(duì)失敗和挫折，不斷取得進(jìn)步。葉老師，是您的鼓勵(lì)，造就了我的自信和勇敢。

　　葉老師在關(guān)心愛護(hù)我們同時(shí)，還把淵博的知識(shí)傳授給我們。她的講課總是那么吸引人，她講課時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而疑神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而搖頭微笑。葉老師每堂課都會(huì)帶我們到知識(shí)的海洋里遨游、探索，她生動(dòng)有趣的講解讓我們?cè)陂_心之余學(xué)到了很多知識(shí)。

　　這就是我們的葉老師。她用知識(shí)的甘露，澆開我們理想的花朵;她用心靈的清泉，滋潤我們情操的`美果。啊!葉老師，您是最美的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

　　葉老師，感謝您!在您的辛勤撫育下，我正茁壯成長。

關(guān)于贊美高三老師的作文2

　　在我成長的路上，您就像黑夜里的一盞燈，海上的燈塔，指引著我走向正確的方向。我很感謝您，語文老師。

　　曾記得，在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，總是調(diào)皮，不想學(xué)習(xí)，上課總是搗蛋。給您帶來了數(shù)不盡的麻煩，您卻一點(diǎn)都不生氣，總是耐心地教導(dǎo)我。表情是那么地自然，總是對(duì)我笑。

　　記得有一次，我很調(diào)皮，把我同桌的發(fā)夾子給摘下來，然后丟到樓下。我很得意地在那里笑，同桌哭得非常大聲，眼淚止不住的流。不知道是誰告訴了您，你急匆匆地跑進(jìn)來安慰那位女同學(xué)。

　　等您安撫她不哭以后，叫我去辦公室一趟。我想，壞了，事情鬧大了，不會(huì)告訴我爸爸吧!那可要挨打的。我跟在你的背后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著。

　　沒想到，您根本就沒有要告訴我父母的意思，很認(rèn)真地對(duì)我說：“小強(qiáng)，欺負(fù)同學(xué)是不對(duì)的，你明白嗎?還有，如果你不讀書的話，以后在社會(huì)上會(huì)很難立足……”你就這樣跟我說了半個(gè)鐘，我也開始醒悟了。以后，我開始認(rèn)真聽課，做個(gè)好學(xué)生。

　　因?yàn)槟�，使我開闊了視野。從你那我不僅學(xué)到了李大釗的堅(jiān)貞不屈，小海地的善良，以及諸葛亮的智慧，還從你那里懂得了如何認(rèn)識(shí)字詞如何計(jì)算，如何看地圖，也從你那我看到了山清水秀的桂林，巍峨挺拔的泰山，景美人美的大草原......

　　謝謝您，我的語文老師。

關(guān)于贊美高三老師的作文3

　　老師好比一棵大樹，為我們這些小花小草遮風(fēng)擋雨;老師好比一個(gè)園丁，照顧我們這些溫室中的小苗;老師好比一位母親，看著我們慢慢長大;我有許許多多個(gè)老師，其中，最嚴(yán)厲的就是語文老師——張老師了。

　　說張老師嚴(yán)厲嗎?是，一定的。但兇嗎?對(duì)女生就是sometime一點(diǎn)點(diǎn)了，可張老師發(fā)起火來，班里總是鴉雀無聲。而一到下課，張老師就完全變了個(gè)樣，給我們看看小畫片，一起討論討論關(guān)于書的問題和上課截然不同，但最令我難忘的就是那一次了。

　　“丁零零!”隨著上課鈴響，同學(xué)們一如往昔坐在位置上，和課代表一起朗讀著課文，剛剛讀完，張老師“咚咚咚咚”地走進(jìn)了教室，我忽然覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，便又仔細(xì)打量了一下張老師，哦!原來張老師的多了一對(duì)“熊貓眼’呀!只不過是紅眼圈。我開始聽到旁邊同學(xué)們的竊竊私語。

　　“張老師怎么啦，看起來張老師好難受哦，不會(huì)上不成課了吧?”“應(yīng)該不會(huì)吧，但……”我聽著同學(xué)的話，也很擔(dān)憂，害怕張老師真的上不了課，會(huì)比其他班慢一步�？蓮埨蠋煭h(huán)顧了一下，大聲說了句：“安靜�！北憷^續(xù)像平時(shí)一樣有聲有色地講起課來。同學(xué)們也聽得津津有味，仿佛忘了張老師的紅眼圈。

　　這就是我的老師——張老師，一個(gè)生病卻依舊堅(jiān)持上課的老師。

關(guān)于贊美高三老師的作文4

　　今天是，感謝老師們的辛勤工作。

　　在成長和學(xué)習(xí)的過程中，你總會(huì)遇到很多老師，他們對(duì)你很好，很愛你。今天是教師節(jié)，通過教師節(jié)，我向他們表示感謝。我懷念那些漸行漸遠(yuǎn)的日子。年復(fù)一年上學(xué)總會(huì)有新老師出現(xiàn)，但我還是很感激教我的好老師。

　　從幼兒園到小學(xué)，每年六一節(jié)老師都會(huì)給我們糖果，但是我們會(huì)像每年教師節(jié)老師給我們送禮一樣表達(dá)謝意嗎?一張手寫的卡片，一篇感恩的，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答老師.

　　感謝老師和他們的辛勤工作，我們將在成長的道路上遇見更好的自己。想起上課怯生生的問老師問題，老師耐心的回答;記得我快考試的時(shí)候，老師看到我，叫我不要緊張，正常發(fā)揮就好，不要給自己太大壓力。我還記得老師的教誨，我記得老師很擔(dān)心我們，看著我們，在我們反叛讀書的時(shí)候嘆了口氣，很多年后我才明白了道理，因?yàn)槿诉@輩子讀書真的是最容易的捷徑，改變自己開始的地方。

　　記得有一次，當(dāng)時(shí)找不到寫心情筆記，就拿著練習(xí)本，在最后一頁寫了幼稚但深刻的話。事后我把這件事給忘了，交了練習(xí)本。后來發(fā)現(xiàn)老師看到我的心情筆記就在上面回復(fù)我了。我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，也很感激，很多年后回憶起這一幕，還是覺得很感動(dòng)。

　　感謝老師，感謝他們的努力，成就了更好的'我們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的恩寵，遇見了更好的自己。

【關(guān)于贊美高三老師的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于贊美老師的名言01-22

關(guān)于贊美老師作文10篇04-03

關(guān)于贊美老師的優(yōu)美散文12-04

關(guān)于贊美老師的作文通用15篇02-16

高三作文關(guān)于老師_高三作文04-12

關(guān)于贊美老師作文合集5篇04-15

關(guān)于贊美老師作文合集6篇04-15

關(guān)于贊美老師作文十篇04-15

關(guān)于贊美老師作文合集10篇04-08

關(guān)于贊美老師作文合集7篇03-24