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最美教師家庭先進(jìn)事跡材料（精選13篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的最美教師家庭先進(jìn)事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美教師家庭先進(jìn)事跡材料 篇1
我校小王老師在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表。確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想。重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。能服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，擔(dān)任學(xué)校總務(wù)工作，能立足學(xué)校實際。學(xué)校工作不分份內(nèi)份外。發(fā)揚(yáng)不怕吃苦，務(wù)實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，深入開展課堂教學(xué)改革，規(guī)范班級管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、用博愛的心培養(yǎng)學(xué)生
她能全面推進(jìn)新課程改革，用一顆善良而博愛的心培養(yǎng)學(xué)生，教育學(xué)生，博得了學(xué)生的喜愛，家長的信任，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊揚(yáng)。在學(xué)校的工作考評中，經(jīng)常被評為優(yōu)秀。能創(chuàng)造性地開展班級工作。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績好，在每期的檢測中成績總是名列前茅。注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守生，她給予的愛更多，投入的情更濃。班級有一個學(xué)生家庭非常貧困，奶奶半身不遂，父母離異，他小小年紀(jì)就品嘗著生活的艱辛，為了幫助這位學(xué)生走出困境，她倡議全班同學(xué)為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學(xué)習(xí)用品。還在班里開了特殊會，組織了“幫扶小組”，每天都安排學(xué)生到他家去幫忙做家務(wù)。從這一系列的活動當(dāng)中，不但幫這位同學(xué)從不幸的陰影中走出來，其他學(xué)生也學(xué)會了團(tuán)結(jié)互助，奉獻(xiàn)愛心。
二、勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)
在工作中，她能堅持做到每天早來晚走，和學(xué)生在一起親如手腳，全身心投入到教育、教學(xué)工作中，將自己的德、識、才、學(xué)毫無保留地傳授給學(xué)生，我深切的感到，有一份耕耘就會有一份收獲。在她二十幾年的工作中，有無數(shù)次的兩難，工作事業(yè)與家庭，為此她付出了巨大的代價，問心無愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子，有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼，一種使命感、責(zé)任感，驅(qū)使她選擇了她的學(xué)生，為了學(xué)生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子，愛人生病她都把他們托付給別人，堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出，慢性咽炎，也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關(guān)頂住。當(dāng)她看到學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度提高，她感到無比的欣慰。為了事業(yè)，寧愿奉獻(xiàn)，盡展教師風(fēng)采。
三、刻苦鉆研，真情奉獻(xiàn)
在工作期間，她一直能認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)生實際情況，向40分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂，學(xué)會教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來充實完善自己的.教學(xué)水平，要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好的適應(yīng)教學(xué)工作。她能積極投入到各項學(xué)習(xí)中去，如“國培”的學(xué)習(xí)等。她的辛勤工作換來了各級領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)，在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對學(xué)生的關(guān)心贏得了家長們的一致好評。
這些成績的取得，使她更深刻的意識到：是這三尺講臺，給了她那么多的心動和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅。在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中，勇于站排頭，樹立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人，貢獻(xiàn)自己的力量，真正做到“獻(xiàn)身教育，無悔今生”。
最美教師家庭先進(jìn)事跡材料 篇2
無錫市實驗幼兒園王老師的家庭是一個看似特殊卻又平常的家庭�！疤厥狻笔且驗檫@是一個錫城鮮有的四世同堂家庭。三口之小家和七十多歲的公公婆婆、九十多歲的外公外婆組成了一個七口人的大家庭。這個大家庭和天下所有幸福的家庭一樣每天在平凡的生活中譜寫著美滿和諧、其樂融融的幸福之歌。
我們常聽說婆媳難處，與老人一起住容易產(chǎn)生矛盾，更何況要與四位老人同住一個屋檐下�？蛇@些擾人的煩惱在這個大家庭中似乎根本就不是個問題，在這里從來就沒有紅臉、吵架，他們互相尊敬、互相學(xué)習(xí)、互相體諒;他們彼此關(guān)懷，彼此感恩，彼此奉獻(xiàn);他們七口人各盡自己的責(zé)任，努力把自己的`角色扮演好，各守本分，分工合作;他們婆媳親如母女、三對夫妻恩愛有加、相濡以沫;他們孝老愛幼，心存感恩、;他們豁達(dá)樂觀，用堅強(qiáng)和微笑共同面對生活中的風(fēng)雨……
他們夫妻情深，互相支持，愛崗敬業(yè)。王老師的丈夫是市公安局刑警支隊分管命案的副支隊長，他先后四次榮立三等功，多次被評為全國、省、市先進(jìn)個人。王老師在自己的崗位上也獲得了許多佳績，并先后獲得省、市“十大模范警嫂”稱號，她的`家庭曾被評為校管中心“十佳文明新風(fēng)好家庭”。兒子是班級的體育班委，是班級籃球隊隊長，他的游泳成績居年級之首，他還喜歡航模，在省航模和全國航模比賽中都獲得一等獎的好成績。
王老師的婆婆退休后，作為老黨員她每周到社區(qū)服務(wù)中心義務(wù)服務(wù)，還常義務(wù)打掃樓道。他們家還長期資助無錫一位貧困家庭的孩子，每年都去她家看望，送去慰問金和禮品，如今孩子從一中畢業(yè)后已經(jīng)考入理想的大學(xué)。
王老師家是無煙無酒家庭，94歲高齡的外公依舊搶著洗碗、掃地，因為他總覺著“動一動、更健康”，在他的潛移默化之下，全家每個人都找到了自己喜歡的運(yùn)動。
這個家，四世同堂歡樂多。他們，知足少欲，和樂平安。他們，有信念，有愛心，有故事。他們，是無錫千千萬萬個美麗家庭的優(yōu)秀代表。
最美教師家庭先進(jìn)事跡材料 篇3
生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件，鳥語花香、綠樹成蔭、空氣清新是我們夢寐以求的生活環(huán)境。但是，靜觀我們現(xiàn)如今居住的環(huán)境：霧霾、溫室效應(yīng)、臭氧層空洞、森林面積急劇縮減、淡水資源逐漸減少等這些問題，都已經(jīng)嚴(yán)重地影響到了我們的正常生活。前央視主持人柴靜做過的一個視頻演講《穹頂之下》，講到現(xiàn)在我們似乎越來越習(xí)慣的霧霾環(huán)境，她將自己女兒的一張照片放到大屏幕上，女兒背對著觀眾，望著窗外一片灰蒙蒙的世界，想出去，又害怕出去，她眼前的窗戶儼然成了一個牢籠，牢籠里是故事中的美好世界，而籠外是一片既真實又可怕的陰霾……
像柴靜一樣，已為人父的小李，是乾縣大墻社區(qū)富德府韓家村人，他是一名普通的人民教師，除精心育人之外，他也在時刻關(guān)注著環(huán)境保護(hù)工作和孩子的健康成長。雖然，平凡的小李沒有記者柴靜的專業(yè)能力和影響力，但是他也沒有坐以待斃。他熱愛花草樹木關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并且一直在用自己的行動，為保護(hù)環(huán)境做著力所能及的貢獻(xiàn)。
小李熱衷于關(guān)注并盡可能的參與各種環(huán)�；顒�，在家里，他為孩子布置了一個簡易的小花園，這一方面是他本人的興趣愛好，為了修身養(yǎng)性、陶冶情操，另一方面，也是他憑借這些花草寄托的一些希望。樸實的小李希望他的孩子能有一個綠色、天然的生活環(huán)境，同時，也希望借此培養(yǎng)孩子們對我們賴以生存的大自然的熱愛和重視。
另外，小李有一個最大的`愛好，就是養(yǎng)花。養(yǎng)花可以陶冶情操，豐富人的精神生活，增強(qiáng)美好的生治情趣，使人賞心悅目，心情舒暢，消除緊張，舒緩疲勞，給人美的享受。
在小李的家里，養(yǎng)的多種花中，他最愛牡丹。牡丹，被人們稱為花王，它國色天香象征著富貴與吉祥。小李喜愛牡丹的程度一般人不能與之相比。牡丹發(fā)芽較早，從春節(jié)過后就開始慢慢發(fā)芽，舒展嫩葉，直到四月中旬開花，這一段時間，不管他從學(xué)�；丶疫�是從田地里回家，都要在牡丹旁邊站一站，看一看，用手撫摸嫩綠的葉子，摸摸快要開放的花骨朵。特別是在牡丹開花時，小李會帶領(lǐng)自己全家人坐在牡丹花前欣賞牡丹花的美麗，評價它的形或色，傾吐著對牡丹花的贊美。在牡丹背景的襯托下，小李一家人親親親熱熱，和和睦睦，在充分享受大自然生命活力的同時，深深感受著花草樹木帶給他們的無窮無盡的美感和益處，用花草美化環(huán)境，改善環(huán)境，傳遞親情，友情。
在日常生活中，小李和普通老百姓一樣，用細(xì)微的行動，力所能及地保護(hù)著自然環(huán)境。幾年來，小李家里在洗衣物、洗浴時，盡量使用香皂、藥皂、洗衣皂等，在清潔餐具衛(wèi)生設(shè)施時都選用無磷洗衣粉和含氧清潔劑，他通過自己使用的效果和經(jīng)驗，經(jīng)常向親戚朋友們及周圍熟悉的人們講解如何使用環(huán)保型衛(wèi)生用品。小李的妻子總把家里打掃得整潔有序，他們小小的家雖沒有鬧市廣廈的豪華，卻有小樓庭院之幽雅，花園零零碎碎的種著些小樹花朵，屋內(nèi)主要是放些小盆栽，既不占地方，也美化了家里的環(huán)境，凈化了家里的空氣。只要到過小李家的人都會為他家中的優(yōu)雅環(huán)境所吸引，小李不僅樂于向鄰居教授養(yǎng)花之道，還經(jīng)常鼓勵鄰居在各自的房前屋后種些花木以美化環(huán)境，同時熱心腸的他還無償為別人提供花草，并在栽培技術(shù)上予以指導(dǎo)。村民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時，引領(lǐng)著整個村子的綠色家庭創(chuàng)建，形成保護(hù)綠化人人有責(zé)、家家參與的社會風(fēng)尚。
多年來，小李堅持走在環(huán)境保護(hù)的路上，他堅信，他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。他堅信，只要人人都來參與綠色環(huán)保行動，我們新農(nóng)村的建設(shè)一定會越來越美，我們的社會也會越來越和諧。
最美教師家庭先進(jìn)事跡材料 篇4
小王，黃岡市齊安國投紀(jì)委書記，妻子小霞，黃岡市實驗小學(xué)科教室主任，兩人愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法，家庭崇尚廉潔、和睦和諧。
廉潔是一種態(tài)度
工作學(xué)習(xí)上，丈夫小張和妻子小霞力爭成為孩子的榜樣。小張無論在哪個單位、哪個崗位都是清正廉明、兩袖清風(fēng)，作風(fēng)正派站位高，工作態(tài)度一流，工作業(yè)績突出。在體育局政工科工作時，他任勞任怨，一個人做幾個處室的工作，工作不分內(nèi)外，從不叫苦叫累，只要是上級交辦就不打折扣地完成，白天忙工作，晚上忙總結(jié)、寫材料、搞創(chuàng)建，常常熬夜到轉(zhuǎn)點，是公認(rèn)的勞動模范；在市紀(jì)委黨風(fēng)室工作時，為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，他白天忙完單位，晚上搬回一大堆的材料和案卷，研讀自學(xué)到深夜，很快成為業(yè)務(wù)精英，是市紀(jì)委的大忙人；如今小張在齊安國投當(dāng)紀(jì)委書記，又全心全意為國企服務(wù)，整頓紀(jì)律促發(fā)展，重振風(fēng)氣明方向。為統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，他努力創(chuàng)新工作模式，開展了“齊安國投大講堂”活動，以“廉潔齊家”為主題，讓干部家屬帶頭上課交流，談思想，談?wù)J識，說做法，受到集團(tuán)職工的高度贊揚(yáng)和熱烈歡迎。工作中，他勤勤懇懇，紀(jì)律嚴(yán)明，不拿群眾一針一線，逢年過節(jié)，別人送來禮品，他都全部退還。他作風(fēng)正派，為人真誠，深受單位領(lǐng)導(dǎo)和職工的信任尊重，年年被評為優(yōu)秀。去年疫情期間，危難關(guān)頭他不計個人得失挺身而出率先垂范，擔(dān)任小區(qū)黨支部書記，上傳下達(dá)，組織小區(qū)89個黨員有條不紊地開展抗疫和購物安撫工作，使小區(qū)成為抗疫示范小區(qū)，又帶領(lǐng)小區(qū)人美化凈化小區(qū)環(huán)境，響應(yīng)群眾期盼解決水電難題，獲得了很多贊譽(yù)。他被評為抗疫模范，他的抗疫事跡也在《黃岡日報》等多家媒體上刊載。
妻子小霞是一名小學(xué)教師，既教書又育人，勤奮工作，廉潔從教，筆耕不輟，多次被評為師德標(biāo)兵，是單位的業(yè)務(wù)骨干，獲得了許多榮譽(yù)，也贏得了無數(shù)家長的尊重，在教育界小有名氣。兒子張聞達(dá)在華科也積極向上，學(xué)習(xí)之余積極參加科協(xié)、足協(xié)等社團(tuán)活動，承擔(dān)多個社團(tuán)的組織工作，成績優(yōu)異，樂于助人，已被確定為預(yù)備黨員接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并被華為、聯(lián)影等多家大公司看中，拋出橄欖枝。廉潔是一種精神，根植于他們家庭成員的血脈中，落實在行動中。
廉潔是一種家教
小張、小霞夫婦對待長輩尊敬孝順，對待子女盡心盡力，他們家庭和睦，氛圍和諧。在贍養(yǎng)父母、照顧兄妹之余，夫妻倆把所有的精力投入到孩子的教育之中，陪伴兒子成長，用書香浸潤孩子生活，培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造端正品行，他們家傳統(tǒng)文化濃厚，家風(fēng)純正有口皆碑。在他們的精心培養(yǎng)下，張聞達(dá)健康成長為陽光少年，踢足球，打乒乓球，吹薩克斯，興趣廣泛，從小就勤儉節(jié)約，不亂花錢，生活不攀比，學(xué)習(xí)勤奮自覺，待人接物彬彬有禮。兒子富有愛心，關(guān)心留守兒童，參與團(tuán)風(fēng)縣婦聯(lián)組織的與留守兒童結(jié)對子的活動，送禮物、寫信、捐贈學(xué)習(xí)用品和衣物給山區(qū)小朋友；他還多次參與捐款活動，把自己積攢的.零花錢捐給患白血病的彭宗成老師，捐給汶川地震的小朋友和遭受洪災(zāi)的地區(qū)人民。高中時，他常把家庭貧困的同學(xué)接到家里吃飯加餐補(bǔ)充營養(yǎng)；高二時，他遠(yuǎn)赴菲律賓，傳遞中菲友誼；高三時，他成功主持黃岡中學(xué)的元旦晚會。孩子的成長是父母言傳身教的結(jié)果。廉潔是一種傳統(tǒng)，也是一種美德，它根植于日常生活的點點滴滴。
最美教師家庭先進(jìn)事跡材料 篇5
小英有一個幸福的四口之家，全家人遵紀(jì)守法，清正廉潔，互敬互愛，家庭和睦，深受鄰里和社會的好評。培育清廉家風(fēng)，做“廉潔家庭”創(chuàng)建的引領(lǐng)者。作為一名光榮的人民教師，二十多年來，小英始終牢記教育事業(yè)的崇高使命。以德育人，以德養(yǎng)人。工作中她注重對學(xué)生健康人格和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，激勵學(xué)生頑強(qiáng)拼搏，勇于挑戰(zhàn)自我。自1999年以來小英給每位學(xué)生建立成長檔案，記載他們成長的足跡，促其健康發(fā)展。對孤、殘及留守兒童給予特別關(guān)注，用自己的愛心為學(xué)生撐起一片明朗的藍(lán)天。丈夫作為中共黨員，堅決做到非分之禮不收，不義之財不取。用實際行動堅守廉潔風(fēng)范，善養(yǎng)浩然正氣，建設(shè)幸福家庭。
踐行清廉家風(fēng)，做“最美家庭”的守護(hù)者。結(jié)婚二十多年來，夫妻二人關(guān)系融洽，在2015年9月18日夜晚，小英的丈夫突發(fā)腦出血，在醫(yī)院住院五個月，她帶著9個月大的兒子天天守護(hù)在病床前。五年多了小英用愛和包容把丈夫照顧的很好，丈夫也理解她的辛苦，見人就夸，小英也得到了同事、同學(xué)及社會的贊美。為了使兒女能夠健康的成長。小英與丈夫物質(zhì)生活追求淡泊、不慕新潮、不擺闊氣、提倡節(jié)約、精打細(xì)算、用之有度。他們經(jīng)常教育兒女一菜一飯來之不易。在他們的教育下，女兒衣著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。女兒上高中的三年，幾乎天天穿校服，沒有買過一件所謂的名牌，現(xiàn)在在吉林大學(xué)也是勤儉節(jié)約、勤奮好學(xué)。兒子六歲了，只買過一套90元的秋裝和一件棉服，其他衣服和鞋子都是同事、好友、鄰居送給的。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的成長氛圍，小英夫婦總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行。在他們的教育下，兒女通情達(dá)理、勤學(xué)上進(jìn)。
踐行書香家風(fēng)，做“最美家庭”的堅守者。書香潤德，書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，書香讓家庭變得和睦，讓家風(fēng)變得清馨。從女兒三歲開始，家中就形成了一個習(xí)慣：周末要帶著孩子們?nèi)D書館看書，現(xiàn)在女兒已經(jīng)成功的走進(jìn)985高校，享受著讀書的快樂。是讀書讓他們插上了夢想的翅膀，可以在高空中飛翔，感動著其中的真、善、美……從書中汲取書香之氣，從書中沐浴“美”的洗禮。一個家庭是一滴水，只有每一滴水清澈凈晰，方可匯聚成透徹潔凈的'河流。一個人如一棵樹，唯有在風(fēng)雪的催壓下屹立不倒，在繁花的誘惑前不為所動，方能真正站成一棵亙古的松。小英一家努力營造了一個清正廉潔的家庭環(huán)境，真正筑起了一道反腐倡廉的家庭防線，他們用實際行動讓家庭切實成為充滿和睦親情的溫馨空間，成為遠(yuǎn)離腐敗的潔凈港灣。
最美教師家庭先進(jìn)事跡材料 篇6
小張，南充市紫竹街幼兒園教師。自工作以來，忠誠黨的教育事業(yè)，始終以“師德”規(guī)范自己的行為，在平凡的崗位上，數(shù)十年如一日以愛的情懷對待每一名幼兒，用一顆真誠的心對待家長，以出色的表現(xiàn)贏得了家長的肯定和孩子們的喜愛。先后多次榮獲中華愛委會“愛國教育優(yōu)秀園丁”、市、區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、文明職工等榮譽(yù)稱號。
我是從一個教師家庭成長起來的一名普普通通的幼兒教師，從我外公那算起，我家已經(jīng)三代從教，從啟蒙教育到高校教師共出了9位老師，在三尺講臺傳道，授業(yè)，解惑。教鞭在我們手中一代代傳遞。被冠以教育世家的稱號。
勤勤懇懇，用心做事
我的父親是64年大學(xué)畢業(yè)分配到南充專科學(xué)校后調(diào)南充高中工作至退休。我母親也從60年代初從事基礎(chǔ)教育到90年代末退休。他們在教育戰(zhàn)線工作了三十幾年。從小受家庭環(huán)境的熏陶，我耳濡目染的都是和教育教學(xué)有關(guān)的零星碎片。從記事起，就常�？粗赣H母親為工作早出晚歸的身影。那個年代，教學(xué)條件落后，上課的教具都要自己動手制作，他們沒有節(jié)假日，唯一的休息日星期天都為準(zhǔn)備上好每一堂課的工作忙碌著。無數(shù)春夏秋冬的深夜，夢中醒來的我看見還在燈下批改作業(yè)、備課或者自制教具的父母的身影。
70年代，南充的幼教條件還很落后，不要說是電子器材，就是一部錄音機(jī)都未見過。為了參加每年的南充市體委和教委舉行的團(tuán)體操大賽，母親身兼數(shù)職，編排，錄音（很落后的那種大留聲機(jī)），白天排練，晚上在燈下趕制道具和服裝。噠噠噠的縫紉機(jī)就像好聽的節(jié)奏樂。付出也得到了回報。每年的比賽，母親都得到乙組的第一名。還記得當(dāng)年體委的`楊主任在現(xiàn)場解說的一句話：“幼兒園老師就像媽媽一樣，她們熱愛孩子勝媽媽”這句話深深銘刻進(jìn)我的記憶里，滲透到我的血液里，成了我生命的一部分。父母就是這樣在平凡的崗位上用心，用愛工作了一輩子。踐行著他們的初心。勤勤懇懇，用心做事。
良好的家風(fēng)、父母的行為示范，讓我們擁有了一顆以善良、正直、堅強(qiáng)為底色的心。自小浸染父母傳遞的優(yōu)良家風(fēng)，收獲著堅毅、勇敢、樂觀、向上、向善的力量。
若干年后我也帶著這樣的信念走進(jìn)教師的行業(yè)。三十余年的幼教生涯中，執(zhí)著的追求著，像播撒陽光的使者，為孩子的心田播撒愛的陽光，以無私奉獻(xiàn)的精神，辛勤耕耘，播種希望，以自己的拳拳愛心開啟幼兒對人生美好的向往。
兢兢業(yè)業(yè)，以德樹人
父母在幾十年的教育生涯中也一直秉承“兢兢業(yè)業(yè)，以德樹人”愛崗敬業(yè)，以身作則。
父親對自己一直以一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性要求和規(guī)范自己，始終有自己執(zhí)著的信仰追求。
從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入教育系統(tǒng)開始，他就申請加入中國共產(chǎn)黨，當(dāng)時因為母親家庭錯劃的家庭成分而受影響一直未被批準(zhǔn)。
我外公從30年代就從教，姑爺蔡衣渠，歷任中共岳池地下黨支部書記，區(qū)委書記，八工委書記，華鎣山游擊隊任政治部主任等職，參與領(lǐng)導(dǎo)岳武起義的工作。解放后，曾任縣長、縣委副書記，中共南充地委黨校教育長，地委宣傳部副部長，姑爺也曾經(jīng)是一名教師，校長。他經(jīng)常利用教師和校長的身份，走家串戶地發(fā)動群眾，進(jìn)行抗日宣傳，秘密從事共產(chǎn)黨的地下工作。組織群眾，發(fā)展學(xué)生地下黨員積極參加華鎣山地區(qū)的岳池、武勝起義，并為起義籌備資金、購買武器彈藥。母親家里的幾畝田地收成都用作了地下黨的活動經(jīng)費。
廉以養(yǎng)德，淡以明志
80年代初國家開始重視教育，各學(xué)校改善辦學(xué)條件，教學(xué)樓教師宿舍開始新建，學(xué)校后勤管理急需踏實認(rèn)真的管理者，領(lǐng)導(dǎo)找到父親讓他擔(dān)任學(xué)校的總務(wù)主任，父親以工作為重離開了三尺講臺。工作更加繁雜。在父親任總務(wù)主任期間有幾件事情讓我記憶猶新。
在新建教師宿舍之際，有工程隊找到父親，私下承諾只要把工程承包給他們，就給我們送大彩電等，父親絲毫不為所動。
80年代中期，各行各業(yè)欣欣向榮，基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼，木材作為建筑的基本材料非常緊俏。父親又接受了新任務(wù)，為教委新建的辦公大樓跑木材指標(biāo)。父親跟基建辦的王主任進(jìn)入川西一呆就是幾個月，高原的嚴(yán)寒和日照把父親曬的又黑又瘦，圓滿完成了任務(wù)�；貋砦覇査霸趺床唤o我們也買一點木材?家里一樣像樣的家具都沒有。”父親說：“木材指標(biāo)是公家的，我們怎么能占呢!”清正在德，廉潔在志，廉以養(yǎng)德，淡以明志�！�
“有德者皆由儉來也。父母一生節(jié)儉，從不許我們倒剩菜剩飯�！耙恢嘁伙埉�(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維堅”�，F(xiàn)在出門吃飯也要把剩菜打包。他的這些作風(fēng)習(xí)慣也在工作中體現(xiàn)得淋漓盡致。父親擔(dān)任總務(wù)主任期間管理學(xué)校的教師食堂，精打細(xì)算，把嚴(yán)進(jìn)貨渠道。年末結(jié)算居然還有贏余，父親把結(jié)余按人頭分配給老師們。老師們感嘆到:從沒有那個管伙食有結(jié)余，只有張主任！
國以家為基，家以廉為貴，心底無私天地寬，父親對工作兢兢業(yè)業(yè)，對名利卻看的淡薄。90年代，教師的地位得到了極大的提高，職稱評定工作展開，離開了一線的父親沒有機(jī)會評高級教師職稱，領(lǐng)導(dǎo)讓他回教師崗位去兼幾節(jié)課，但是父親謝絕了，他說還是把機(jī)會留給一線老師們，總務(wù)工作事物繁多，分心多也怕把學(xué)生耽誤了。就這樣，直到退休，父親的職稱也沒有上去。但是他沒有心生怨言還是任勞任怨一如既往的工作著。
好家風(fēng)是一個家庭的精神內(nèi)核，于潤物無聲處感染人、滋養(yǎng)人！父母潛移默化的言傳身教，對我們的健康成長形成重要影響。從那個時候一直記到現(xiàn)在。
父母傳遞的優(yōu)良家風(fēng)，伴隨我們一生，在平凡的幼教崗位，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但在平凡的工作中把忠于教育事業(yè)的高度責(zé)任感轉(zhuǎn)化為對幼兒真誠的愛，滿腔熱情的體現(xiàn)在對幼兒保教過程中的熱心，耐心，細(xì)心和信心上，隨時隨地給孩子以溫暖，熱情，關(guān)心和愛護(hù)。用一顆真誠的心對待家長，想家長所想，急家長所急。工作贏得了家長的肯定和孩子們的喜愛。至今還在教學(xué)一線當(dāng)著我的快樂的“孩子王”。跟父親一樣雖然因為編制等問題可能到退休都沒有機(jī)會進(jìn)職了，但還是無怨無悔的堅守自己教育的初心。
有人說，守望家風(fēng)，就是守望中華民族精神大河之中的浩蕩清流。把好家風(fēng)融入精神血脈里、體現(xiàn)在具體行為中，就能讓更多善心義舉在新時代綻放榮光。
最美教師家庭先進(jìn)事跡材料 篇7
小王，冶源街道傅家李召小學(xué)教師，自參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作。她口中最常說的一句話就是，“班主任工作，有苦又累，有笑有甜，做了這份工作，才知道自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任。”她從這份工作中，體會到了收獲的快樂，與孩子們相處的快樂，她在這份快樂中找到了自身的價值，也從中悟出了很多人生哲理�！皼]有愛，就沒有教育”，就是伴隨她與學(xué)生們相處了一年又一年，也慢慢地成為了她從事班主任工作的座右銘。
她對學(xué)生的尊重，構(gòu)成了彼此的理解和尊重。她的班上40個孩子，每個孩子在她眼中都有閃光點，每個孩子都是可愛的。在她的課上，每當(dāng)有學(xué)生因為自己屢屢做錯題而沮喪，每當(dāng)有調(diào)皮學(xué)生不思進(jìn)取放棄自己時，王老師都是給他們打氣：不是所有人都是完美的，每個人都有自己的缺點，在這漫長的學(xué)習(xí)生活中我們要做的不是因為自己的一些錯誤而悲春傷秋，而是改正錯誤、重拾信心，向未來整裝待發(fā)！
王老師一直努力去尋找學(xué)生身上的.“閃光點”，并倍加珍惜，尤其對于學(xué)困生，要使用“沙里淘金”的精神去發(fā)現(xiàn)、挖掘，并悉心扶持，讓它發(fā)揚(yáng)光大。僅有這樣，學(xué)生才會有努力自己提升的信心。在班里的學(xué)困生中有的是因為學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長過于溺愛，教育方式不正確導(dǎo)致的。王老師經(jīng)過一段時間的觀察，掌握了這些學(xué)生的一些基本狀況，與他們單獨交談，讓他們明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高。再如有的學(xué)生是因為思想懶惰、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時完成導(dǎo)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。應(yīng)對這種情景，王老師努力幫助學(xué)生克服懶惰心理，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們變得愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，他對于這些在學(xué)習(xí)道路上遇到困難的學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多鼓勵，多給他們改錯的機(jī)會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫忙，盡快提高學(xué)習(xí)成績。久而久之，學(xué)生們形成了學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，從“要你學(xué)”變成了“我要學(xué)”，成績自然而然穩(wěn)步提高。
作為一名一線教師，她雖然沒有干過轟轟烈烈的大事，但她以勤勤懇懇的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，贏得了學(xué)生家長的好評。幾年的教學(xué)中，為了教好書，提高教學(xué)質(zhì)量，她鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，并根據(jù)課堂效果不斷進(jìn)行反思提升，經(jīng)常借助網(wǎng)絡(luò)各種書籍豐富相關(guān)知識、收集教學(xué)素材。不斷改善自己的教學(xué)方法，提高自己的專業(yè)技能。在完成正常的教學(xué)任務(wù)之余，積極參加街道及縣教體局舉行的各項比賽活動：在2020年、2021年街道教管辦舉辦的“青年教師大比武”中，獲得“三字一話”一等獎，教學(xué)設(shè)計一等獎；在2021年臨朐縣教育和體育局舉辦的特色寒假生活指導(dǎo)方案評選中獲三等獎；由共青團(tuán)山東省委員會、山東省地震局、山東省科學(xué)技術(shù)協(xié)會舉辦的全省防震減災(zāi)科普講解大賽中獲得2021年全省防震減災(zāi)科普講解大賽三等獎；獲2021年全縣第二屆中小學(xué)“書香教師”稱號；在2021年在縣教科院舉辦的小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中獲得語文優(yōu)質(zhì)課一等獎；在2022年由縣教科院舉辦的線上教學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選中獲得優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計一等獎；2022年9月獲得冶源街道優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號。
有人說：“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂�！崩蠋煹膱猿趾蛺郏梢哉认萑肜щy的孩子，像王老師一樣的優(yōu)秀教師們，他們就像黑暗里的白月光，點亮了學(xué)生，也照亮著自己。
最美教師家庭先進(jìn)事跡材料 篇8
小杜，男，漢族，博士，教授，碩士生導(dǎo)師，出生于1970年2月，1993年11月加入中國共產(chǎn)黨，目前擔(dān)任化學(xué)與制藥工程學(xué)院化學(xué)系教工黨支部書記。2013年以來，在教學(xué)、研究及多項事務(wù)性工作中都取得了較為突出的成績。該同志模范履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，努力在實際工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
一、堅定理想信念，履職盡，努力提高黨性修養(yǎng)。
小杜同志已經(jīng)連續(xù)11年任化學(xué)系教工黨支部書記，連續(xù)8年兼任學(xué)校黨委組織員，也是最新一屆化工學(xué)院黨委委員。今年4月份還被黨委選派參加了由中共山東省委高校工委舉辦的為期一周的全脫產(chǎn)“山東高校基層黨支部書記專題培訓(xùn)班”，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平，拓寬了視野，增長了才干。
二、愛崗敬業(yè)，立足崗位做奉獻(xiàn)。
小杜同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)，出色完成了本職工作。該同志長期奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，承擔(dān)《儀器分析》、《無機(jī)及分析化學(xué)》、《現(xiàn)代分離技術(shù)》等本科及研究生課程，指導(dǎo)多名本科生、碩士生順利畢業(yè)。主持《基礎(chǔ)化學(xué)實驗》省級精品課程，是《無機(jī)及分析化學(xué)》省級精品課核心成員;是“化學(xué)基礎(chǔ)課”及“高分子化學(xué)與物理”兩個省級教學(xué)團(tuán)隊主要成員;任省級化學(xué)實驗教學(xué)示范中心副主任。主編的《基礎(chǔ)化學(xué)實驗簡明教程(第二版)》即將于9月份由化工出版社出版，參編的《新編儀器分析》(第四版)為國家“十一五”規(guī)劃教材(科學(xué)出版社，2013.9)�？蒲蟹矫妫壳爸鞒譂�(jì)南市科技局高校自主創(chuàng)新項目1項，近3年發(fā)表國內(nèi)外學(xué)術(shù)論文及國家發(fā)明專利8篇。
該同志對學(xué)生從嚴(yán)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果好，教學(xué)成果豐碩，2015年榮獲“山東省第九屆教學(xué)名師”稱號，同年被聘為“齊魯工業(yè)大學(xué)首屆本科教學(xué)咨詢專家”，還榮幸地在長清校區(qū)及菏澤校區(qū)的2015級新生開學(xué)典禮上作為教師代表進(jìn)行了發(fā)言。2015年度該同志的考核為優(yōu)秀等次。
三、不忘初心，努力為師生服務(wù)。
小杜同志是換屆前的化工分會主席，在他的帶領(lǐng)下，分會熱心解決師生難題，積極組織黨員群眾，參加各種豐富多彩的文體活動，在排舞表演、運(yùn)動會、跳大繩、乒乓球比賽、羽毛球比賽、女排比賽等各類賽事中斬獲多項冠亞軍，為化工學(xué)院爭得了榮譽(yù)，增強(qiáng)了集體凝聚力。2013年，化學(xué)系獲評“山東教育工會直屬高校三八紅旗集體”，獲評“山東省巾幗文明崗”，2015年榮獲“全國五一巾幗標(biāo)兵崗”。這些榮譽(yù)的取得，與作為化工學(xué)院分會主席兼化學(xué)系支部書記小杜老師的努力是分不開的，杜老師以其特有的.耐心、細(xì)心和貼心受到領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致稱贊。
他還積極扶危濟(jì)困，熱心幫助困難群眾，捐款捐物都跑在前頭，為大家樹立了好的榜樣。2015年5月，應(yīng)用化工12-2班陳皓同學(xué)在異地實習(xí)時遭遇車禍，不幸身亡，作為班主任的他，毫不猶豫地拿出1000元錢予以慰問，陳皓父母特地托人寫了一封感謝信，對杜老師表達(dá)了深深的敬意。
小杜同志積極參與學(xué)院公共事務(wù)，是教師委員會及教學(xué)督導(dǎo)組成員，還多次指導(dǎo)并帶隊參加山東省大學(xué)生化學(xué)實驗競賽并取得佳績。對年輕教師進(jìn)行“傳、幫、帶”，甘為人梯、毫不保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗，分享自己的教學(xué)課件及實驗報告模板等。
其社會兼職還有：山東省政府采購評審專家，中國化工學(xué)會會員，山東電視生活頻道《生活幫》欄目特聘專家等，曾多次在中央電視臺、山東電視生活頻道、齊魯頻道及齊魯晚報等多家媒體露面，為百姓食品安全“保駕護(hù)航”，在高校的三大職能“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)”等方面不遺余力地做出了自己的貢獻(xiàn)。
四、遵章守紀(jì)，踐行“三個代表”重要思想。
小杜同志嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部全體黨員積極踐行“三個代表”重要思想，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。艱苦奮斗，清正廉潔，在黨員群眾中有較高威信。該同志師德意識強(qiáng)，特別注重“教書育人、德融課堂”，堅持課程創(chuàng)新，努力實現(xiàn)學(xué)術(shù)卓越。
總之，小杜同志始終做到信念堅定、思想常新、理想永存，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)本色。在當(dāng)前進(jìn)行的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，他帶領(lǐng)支部黨員，真學(xué)真做，深刻查擺問題，逐字逐句學(xué)習(xí)黨章，起到了優(yōu)秀黨員的示范引領(lǐng)作用。
最美教師家庭先進(jìn)事跡材料 篇9
小玲，女，漢族，本科學(xué)歷，一級教師，從2003年踏入教師崗位開始，一直默默堅守在教育教學(xué)一線，長期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從參加工作至今，已18年有余。她志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，因材施教、業(yè)績突出，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，憑著一顆求真務(wù)實之心，一腔執(zhí)著上進(jìn)之情，在三尺講臺上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，懷揣著善良、真誠和責(zé)任，用心血和汗水換來了學(xué)生的尊重，家長的好評，領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
作為學(xué)校的教導(dǎo)主任以來，她做到上情下達(dá)，下情上曉，起橋梁溝通作用。在工作中，她能以求真務(wù)實的.態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo)下，制訂好教導(dǎo)處的工作計劃，并組織實施，使教學(xué)工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，及時召開各種會議，使教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。這些年的管理工作，有配合、有磕碰，更多有友誼，一路經(jīng)歷、一路收獲，也是一路成長，一路奉獻(xiàn)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是她作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。作為一名共產(chǎn)黨人，她恪守著“奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境”的人生格言。在平凡的工作崗位上，無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結(jié)。把自己學(xué)到的管理方法與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使自己的管理水平不斷提高。
最美教師家庭先進(jìn)事跡材料 篇10
小李，女，出生于1983年，小學(xué)教師，現(xiàn)任教于美原鎮(zhèn)仁張小學(xué)，校骨干教師。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為先進(jìn)班集體；在教學(xué)工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，注重課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，在教學(xué)中形成個人的教學(xué)風(fēng)格，有著較豐富的低年級教學(xué)經(jīng)驗，任教學(xué)科成績優(yōu)秀。
一、學(xué)高為師，身正為范
作為一名教師，她熱愛這個職業(yè)。在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責(zé)，堅持依法治教；在教學(xué)上認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德修養(yǎng)。
“德為師之本”。思想上嚴(yán)于律己，處處以身作則，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在班主任工作方面，她非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛學(xué)習(xí)的'思想教育。通過在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。
二、用愛呵護(hù)每一顆心
在她所帶的班級里，有位叫任某某的同學(xué)，他的父親迫于生計外出打工，留下爺爺奶奶照顧撫養(yǎng)他。他剛進(jìn)校門時，很多學(xué)生都反映說：“他調(diào)皮搗蛋，不學(xué)習(xí)，還喜歡拿別人的東西�！本瓦B他的爺爺亦是如此的說。李老師卻對這些言論都報之以微笑，不以為意。后來通過細(xì)心觀察、走訪、了解，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生只是缺乏關(guān)愛，出于小孩子的羨慕心理，經(jīng)常做一些出格的舉動引起老師、家長對他的關(guān)注。針對這種情況，她在上課時，多次請他回答問題，時常表揚(yáng)他，課后，利用課外時間找他聊天，還利用課余時間幫他補(bǔ)習(xí)。在一次數(shù)學(xué)測試中，他竟然考了98分的優(yōu)異成績，這時，班上所有學(xué)生都為他鼓掌，任某某同學(xué)終于揚(yáng)起了自信的笑臉，成了所有老師眼中的可愛學(xué)生。
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，工作講求實效，對學(xué)生實施因材施教。為了把自己的教學(xué)水平提高，她堅持學(xué)習(xí)，翻閱各種書籍，備好課，結(jié)合課堂實際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。努力做好培優(yōu)扶差的工作，對于班級里的后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，積極樹立起他們的信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”這是她追求的境界。作為一名教師，她將在教育這塊田園里，勤奮耕耘，努力前行……
最美教師家庭先進(jìn)事跡材料 篇11
小卜，女，本科學(xué)歷，富平縣美原鎮(zhèn)仁張小學(xué)教師，擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)和五年級英語教學(xué)，教育教學(xué)基本功扎實，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在教學(xué)中形成個人的教學(xué)風(fēng)格。在平時的教學(xué)過程中，注重課前準(zhǔn)備，課堂學(xué)生聽、說、讀、記的訓(xùn)練，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得智與行的滋養(yǎng)。把愛帶給每一位學(xué)生，用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。
“改變不了事實，改變態(tài)度；改變不了過去，改變現(xiàn)在；改變不了環(huán)境，改變自己……人生需要改變，只有改變自己，你才會適應(yīng)社會、熱愛工作、積極生活”，這是小卜老師的人生格言。她用“真愛”，“改變”了自己的人生，也“改變”了無數(shù)學(xué)生的人生，鋪就了一條與眾不同的育人之路……
愛學(xué)生：授人以魚不如授人以漁
擔(dān)任教師多年，卜老師關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作的.方方面面。學(xué)生生活上出現(xiàn)困難，她傾心相助；學(xué)生思想上陷入困境，她耐心引導(dǎo)；學(xué)生心理上有了不快，她悉心勸解。對學(xué)生的援助，對學(xué)生的引導(dǎo)，對學(xué)生的激勵，對學(xué)生的關(guān)愛，譜寫了一曲曲愛的樂章。小學(xué)生群體，還沒有養(yǎng)成很好的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣才能改變他的學(xué)習(xí)態(tài)度；愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，改變學(xué)生，就是改變學(xué)生、履行教育職責(zé)。
愛學(xué)習(xí)：孜孜不倦，學(xué)無止境
“學(xué)無止境，人只有通過學(xué)習(xí)才會接受新事物，改變觀念，改變自己。” 。自從大學(xué)畢業(yè)以后，卜老師一直保持著學(xué)習(xí)的習(xí)慣，無論是自己的本專業(yè)英語專業(yè)和現(xiàn)在需要教學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)，她一直保持很高的學(xué)習(xí)度，家里整齊的擺放著這些年積攢的書籍，一本本劃閱的痕跡都書寫著她孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持自己的專業(yè)性才能更好的服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)好學(xué)生。
愛工作：教學(xué)實踐，高效工作
在教學(xué)的過程中，她每節(jié)課都會認(rèn)真提前備課，反復(fù)斟酌于重難點，把課堂上難以理解的知識點通俗易懂的表現(xiàn)出來，帶著孩子們一起感受學(xué)科的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和動手能力，努力的工作也得到了家長和同學(xué)們的承認(rèn)。在2017年被評為富平縣優(yōu)秀教師，2018年到2021年連續(xù)幾年被評為美原鎮(zhèn)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
八個春夏秋冬，三尺講臺，一顆愛心，放飛夢想，樂此不疲；八個嚴(yán)寒酷暑，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，不斷超越。小卜老師在大愛無聲的生活中，用自己的真愛、以自身獨特的人格魅力，感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生，實踐著“教師必定成為學(xué)生的鏡子，學(xué)生一定成為老師的影子”。
最美教師家庭先進(jìn)事跡材料 篇12
我的家庭是一個平凡的家庭，也是一個幸福的三口之家，我們家和大多數(shù)家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是我們?nèi)胰俗窦o(jì)守法，互敬互愛，積極進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、樂于助人，家庭和睦、溫馨，深受鄰里和社會的好評。
一、互敬互愛，和諧維家
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。我們夫妻十多年來在生活中相互照顧、相互信任;在工作中相互理解、相互支持、相互取長補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)、相互幫助。我們認(rèn)為，只要互相站在對方的角度來看待事物，思考問題，那沒有什么事情是解決不了的。我們平時都忙于工作，家里的一切事情不分彼此，誰有時間都會主動去做，互相理解.互相支持，彼此努力成為對方工作的堅強(qiáng)后盾。在我的這個家庭里，雖然各自的性格、文化、志趣有所差異，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風(fēng)。
二、愛崗敬業(yè)，互相促進(jìn)
我們都參加工作二十年，為了不斷提高自身的整體素質(zhì)，我會及時學(xué)習(xí)和了解黨的路線、方針、政策，努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識;我老公是一名醫(yī)生，工作繁忙，對待病人耐心細(xì)致，經(jīng)常加班加點，即使下班在家，也是隨時聽班，隨叫隨到，得到病人的充分信任，也受到單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評，并先后獲得先進(jìn)個人、區(qū)先進(jìn)衛(wèi)生工作者、市五一勞動獎?wù)碌葮s譽(yù)稱號。
三、父慈子孝，孝親敬老
和眾多家庭一樣，我們結(jié)婚后，孩子小的時候，把公婆兩位老人接過來，過著媳婦、公婆帶著孩子的生活。老人幫我們做力所能及的家務(wù)，照顧孩子。人說最難處的就是婆媳關(guān)系，但在這幾年中，我的公婆一直把我當(dāng)成自己的閨女看待，老人在家不但照顧孩子，拆洗被褥、打掃衛(wèi)生、做飯等能做的家務(wù)活都幫著做，我也把兩位老人當(dāng)成自己的父母來孝敬，下班后陪老人聊聊天，講講單位、社會發(fā)生的一些趣事。我們住在單位家屬院里，公婆和同事們相處融洽，同事們都夸我們好福氣，有公婆這么盡心盡力的幫助。孩子上學(xué)后，公婆不和我們住在一起了，我們會在工作之余，帶孩子回去看望爺爺奶奶，本想著老人應(yīng)該好好享福了，但無奈、辛酸，甚至痛苦還是降臨在我們家。2013年，我公公被查出患有肺癌，我們邀請了北京的專家為他做了手術(shù)，為了病情的.控制，擔(dān)心他有過大的精神壓力，我們對他隱瞞了真實的病情，只告訴他肺部有一個腫塊，切除后就沒事了。住院時，我工作之余在家照顧孩子上學(xué)，我丈夫白天上班，有時候還要加班，他說，父親是病人需要照顧，他接診的病人也需要治療，都不能耽誤，他常常忙到很晚，才能趕回去陪伴父親，公公婆婆勸他不要惦記，不用每天都去，但他不聽，還是堅持。自從公公患病到現(xiàn)在三年多，大大小小住院二十多次，每次都盡心盡力。不住院治療的時候，我們會把公婆接到我們家，方便陪伴他們，照顧他們。女兒在我們的帶動下，對爺爺奶奶、姥爺姥姥非常貼心，有時候顧不上她，她會拍拍小胸脯說，你們?nèi)ッΠ�，我自己沒問題。
四、言傳身教 關(guān)愛子女
因丈夫工作忙，孩子的生活大多我在照料。做飯總是計算著時間，爭取在孩子回家后馬上吃上可口的飯菜，慈愛但不溺愛，在照顧孩子生活的同時，還擔(dān)負(fù)起教育孩子成才的重任;丈夫工作忙，但依然抽時間來陪伴女兒，而且他還身先士卒，要求女兒做到的自己先做到，用行動教育著女兒，感染著女兒。女兒從上幼兒園第一天起，表現(xiàn)一直很好，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣，深得老師的喜愛和同學(xué)的喜歡。我們不僅注重女兒的學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)孩子獨立生活、學(xué)習(xí)的能力以及廣泛的興趣愛好，時時關(guān)心孩子沿著正道走，勉勵女兒刻苦學(xué)習(xí)，禮貌待人，并主動與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心孩子的成長狀況。孩子的成長映射出一個文明、和諧、向上的家庭帶給她的無盡的精神食糧。這些都和我們正確的家庭教育方法及平時的言傳身教分不開。
五、鄰里和睦，熱心公益
真心待人是我們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，我們一家人與鄰居都能夠和睦相處，鄰居們有什么事情需要幫忙的時候，我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力，用自己的實際行動，為創(chuàng)造美麗和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
六、崇尚環(huán)保，勤儉持家
我們的家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財、合理消費、勤儉節(jié)約。雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起。我們注重美化環(huán)境，強(qiáng)化環(huán)保意識，從不亂扔垃圾，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
七、愛國守法，廉潔奉公
我們?nèi)谥遥瑹釔圩鎳�，熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是我們一直堅守的信念。在日常生活中，我們都能積極維護(hù)社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序，維護(hù)國家利益和集體利益，主動履行公民的權(quán)利和義務(wù)。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴(yán)于律己，寬于待人。
一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻(xiàn)理解、關(guān)愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會也才會更美麗和諧。
最美教師家庭先進(jìn)事跡材料 篇13
同志有一個崇尚文明、積極進(jìn)取、相敬相愛的家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，兒女熱情禮貌健康上進(jìn)，鄰里相處融洽和睦，贏得了周圍人們的贊美。同志及他的妻子、兒女一起，嚴(yán)于律己，寬以待人，以德治家，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型。
一、愛崗敬業(yè)，做好本職工作
同志擔(dān)任村支書工作，十幾年來，在工作中總是勤勤懇懇、任勞任怨，干一行愛一行。擔(dān)任支書,他是全鄉(xiāng)支書學(xué)習(xí)的榜樣，對自己的所學(xué)所知從不保留地傳授給他人；群眾誰家有難事，只要找他，保準(zhǔn)讓你稱心如意。今年的美好鄉(xiāng)村建設(shè)中，勇挑重?fù)?dān)，積極投身到美好鄉(xiāng)村建設(shè)。村被列為全省美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范村以來，他全程參與該村的規(guī)劃，并多次配合設(shè)計專家深入村莊內(nèi)實地考察村情村貌，充分聽取群眾的意愿和建議，結(jié)合實際，因地制宜，針對美好鄉(xiāng)村示范點的建設(shè)，提出了舊村改造的方式，舊村改造主要指配套設(shè)施但近期需要保留村莊有步驟的進(jìn)行改造，改善村莊的環(huán)境和生產(chǎn)、生活條件。建設(shè)方案優(yōu)化了該村的各類資源環(huán)境，受到村的百姓們的強(qiáng)烈擁護(hù)。同時，他多次參與配合市鄉(xiāng)部門做好宣傳、整治、建設(shè)等工作，清理溝渠、塘壩的淤泥，以及房前屋后的垃圾、柴草、家禽畜的進(jìn)圈工作。汪書記妻子的在平時的生活中也不示弱。她是一名普通的農(nóng)村婦女，她組織隔壁鄰家的組妹積極開展“十星清潔戶”創(chuàng)評活動，共同營造更清潔、整潔、優(yōu)美、舒適的美麗家園。她還利用自己會樂于幫助別人，積極關(guān)心留守兒童，多次參與志愿者慰問村里留守兒童和留守老人的活動，深受村民的愛戴。
二、夫妻互尊、互敬、互愛、和睦平等
同志任村支書工作任務(wù)重，在家時間少，相對照顧家庭的精力就少了。他的妻子總是理解、支持，從無怨言，她十分尊重體諒丈夫，認(rèn)為丈夫的`工作有特別重要的意義，是對全體村民的責(zé)任和義務(wù)，同時也是對他們諾言的實踐。她是一名家庭主婦，在她身上充分體現(xiàn)了中國婦女的傳統(tǒng)美德，作為媳婦，她恪守婦道，作為母親，她慈愛，但從不溺愛，在照顧好兒女生活的同時，還擔(dān)負(fù)起教育兒孫成材的重任，兒子已大學(xué)畢業(yè)，并考取國家公務(wù)員。作為妻子，她是“賢內(nèi)助”的最佳代言人。
為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔(dān)起家庭的所有事務(wù)，把家中的事情管理得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作，為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權(quán)力，不迷失自己，她建立起比一般家庭更加純樸和節(jié)儉的作風(fēng)，牢固地守護(hù)著自己家門。她常吹家庭廉潔風(fēng)，常念家庭廉潔經(jīng)，督促丈夫自重、自省、自警、自勵，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風(fēng)回家來”。對外出學(xué)習(xí)的丈夫，她每次電話都說家中一切都好，讓他安心學(xué)習(xí)。她的賢惠和支持，也得到了深情的回報。只要他有空在家，總是修修補(bǔ)補(bǔ)，干這干那，承擔(dān)起丈夫在家應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，對于孝敬老人、教育孩子、處理鄰里關(guān)系，他總是與妻子一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻。
三、尊老愛幼，家中模范
在完成本職工作的同時同志還努力做一個“好兒子、好丈夫、好父親”，協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸�？鞓返臅r光，身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解、多一點關(guān)懷”。作為丈夫，他愛護(hù)妻子，與妻子相互關(guān)心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵；作為父親，他以身作則，注重好兒子進(jìn)行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨立自重、學(xué)會做事、做人，做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
四、率先垂范，做兒女的楷模
為了使兒女能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，為兒女做出榜樣。
1、生活儉樸。與妻子雖然家庭經(jīng)濟(jì)條件并不差，但是生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。他們還經(jīng)常教育兒女一菜一湯，當(dāng)思來之不易。在他們的教育下，他的兒女本著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)藥的好習(xí)慣。
2、嚴(yán)于律己。為了以言行影響兒女，為兒女創(chuàng)造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務(wù)事，總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀(jì)的事情。
3、敬老尊長。自結(jié)婚起，夫妻對雙方老人十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得受尊重，在家里有地位，因而心情開朗。在他們的言傳身教下，他們的兒女禮貌懂事、非常孝順。在村他們一家年年都受到了好評。
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