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滿(mǎn)分作文

優(yōu)秀滿(mǎn)分作文300字

時(shí)間:2022-04-23 16:46:31 滿(mǎn)分作文 我要投稿

優(yōu)秀滿(mǎn)分作文300字匯編八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀滿(mǎn)分作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀滿(mǎn)分作文300字匯編八篇

優(yōu)秀滿(mǎn)分作文300字 篇1

  考試前神情緊張,考試中,我下筆如有神,考試后我灰心喪氣。

  考試之后,我們歡天喜地地玩了兩天,來(lái)到學(xué)校,我神情激動(dòng)地等著發(fā)卷紙。我向教室門(mén)口望了望---老師來(lái)了!我趕緊做好。可老師什么也沒(méi)帶,只帶了一本書(shū)。老師把書(shū)放在桌上,微笑地對(duì)我們說(shuō)‘這次考得不錯(cuò);話音剛落,下課鈴響了,老師讓我們先下課。

  我偷偷的跑進(jìn)老師的辦公室,我想看看我的分?jǐn)?shù),無(wú)意間我看到我的分?jǐn)?shù)——85。5!我震驚不已。我灰溜溜的跑出辦公室。天,灰蒙蒙的,仿佛天也嘲笑我似的。我捻緊了拳頭狠狠的打在墻上。我懊惱不已回到教室,我心里想我,考砸了,85。5的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰(shuí)揚(yáng)言,獎(jiǎng)學(xué)金非他莫屬;是誰(shuí)曾說(shuō),光榮榜必有他名;是誰(shuí)自稱(chēng),他是永遠(yuǎn)的第一。是我!可是,這一切在那殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前猶如閃光的鏡子破碎扎在眼睛之中。

  這次的分?jǐn)?shù)不是讓我稱(chēng)心如意,下次我一定加油!

優(yōu)秀滿(mǎn)分作文300字 篇2

  篇一:口算測(cè)驗(yàn)得了滿(mǎn)分

  今天的口算模擬測(cè)驗(yàn)我考到了滿(mǎn)分50分,昨天的努力沒(méi)有白費(fèi),心里很開(kāi)心。

  媽媽、爸爸也表?yè)P(yáng)了我,我不能驕傲,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考試仍然得到滿(mǎn)分。

  篇二:口算得滿(mǎn)分

  星期五,我們第二次口算比賽,早上出門(mén)時(shí)媽媽跟我說(shuō):“讓我自己算,算完后要多檢查!

  考試的時(shí)候有些我還扳了手指頭,但是最終我的了滿(mǎn)分,我可高興了。

  篇三:今天考試考了滿(mǎn)分

  今天我考試考了100分,韓藝馨也考了100分,老師說(shuō)讓考100分的上來(lái)領(lǐng)一塊橡皮,我領(lǐng)的是綠色的,韓藝馨領(lǐng)的是淺綠色的。

  我要繼續(xù)加油,保持這個(gè)水平!

  篇四:語(yǔ)文測(cè)試得了滿(mǎn)分

  今天的語(yǔ)文測(cè)試中我得了滿(mǎn)分50分,心里高興極了,回家后迫不及待的告訴了媽媽。

  媽媽說(shuō):我最近學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò),要繼續(xù)加油,快校考了,得抓緊復(fù)習(xí)才行,爭(zhēng)取考優(yōu)異的成績(jī)!

  篇五:沒(méi)有考滿(mǎn)分

  今天,考試成績(jī)出來(lái)了,第一節(jié)是方老師的數(shù)學(xué)課,老師給我們發(fā)了卷子。

  我發(fā)現(xiàn)了自己是90分,我們班的宋佳陽(yáng)考了100分,我要像他學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下一次的區(qū)考中能取得優(yōu)異的成績(jī)。

優(yōu)秀滿(mǎn)分作文300字 篇3

  1.書(shū)是良藥,劉向說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚書(shū)是益友,臧克家說(shuō):讀過(guò)一本書(shū),像交了一位益友;書(shū)是窗戶(hù),高爾基說(shuō):每一本書(shū),都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)

  2.書(shū)是世界的一個(gè)窗口,人們就是通過(guò)這許許多多的窗口去認(rèn)識(shí)世界的。書(shū)就是一艘船,它載著人們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。

  3.書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

  4.在學(xué)校里,讀書(shū)學(xué)習(xí)是我的天職,在老師孜孜不倦的教誨下,我的羽翼漸漸豐滿(mǎn);在家里,上網(wǎng)是我的課余愛(ài)好,與網(wǎng)友們談天說(shuō)地,侃侃而談,是我人生一大樂(lè)趣;奔馳在操場(chǎng),享受狂奔的歡愉;遨游在書(shū)海,享受文學(xué)的樂(lè)趣.

  5.我匆忙,書(shū)本是我善良的朋友;我悠閑,書(shū)本是我真誠(chéng)的伙伴。生活于善良和真誠(chéng)的氛圍里,哪兒還有不悅之理?

  6.如果以考試來(lái)對(duì)應(yīng)四季,春天是考試前老師的動(dòng)員,夏天是動(dòng)員后考場(chǎng)的鈴聲,秋天是鈴聲過(guò)后巨大的努力,冬天是努力過(guò)后無(wú)情的家長(zhǎng)會(huì).

優(yōu)秀滿(mǎn)分作文300字 篇4

  滿(mǎn)眼金黃的麥子呵!

  但外公并沒(méi)有笑。他干皺的嘴巴在風(fēng)里微微顫著。風(fēng)倒是清爽,可此時(shí)吹在他臉上,顯得蒼涼。天暗下來(lái),燈光星星點(diǎn)點(diǎn)被夜引亮,風(fēng)吹進(jìn)外公心里,繞了十八個(gè)彎子愣是沒(méi)繞出來(lái)。

  收成好,麥子卻賣(mài)不出去了。這對(duì)于農(nóng)人來(lái)說(shuō),是無(wú)比煎熬的。外公是拿捏過(guò)故事的人,饑荒歲月曾經(jīng)慢慢熬過(guò),眼前的困境無(wú)疑打不垮外公。

  外公并不識(shí)字,但不乏智慧。這智慧,常常從麥香里飄出。

  金黃的麥子們很快被處理。它們脫去了殼兒被不停地、一道一道地碾壓,變成碎兒,變得末兒。麥子粉出來(lái)了。

  外公眉眼彎彎,喜不自禁。他征得家里人同意,買(mǎi)來(lái)器械,將麥子粉進(jìn)行深加工,再出售。這樣一來(lái),麥子都能賣(mài)出去了。他還替村里別的人家加工麥子。小小成本,又做了好事,外公樂(lè)得自在。

  外公留了些麥子粉,做成不同樣的食品吃。雖是同樣的原料,但嘗起來(lái)還真是不重味,妙得很。

  冬日的陽(yáng)光斜斜地射進(jìn)了院墻,臘肉香腸悠閑地掛在竹篙上晃蕩,它們?cè)缫驯魂?yáng)光和風(fēng)熏出了緊瘦的奇香。外公把秋天里收的麥子碾成的麥粉炒熟,又和上各種不知名的食材,做成他自創(chuàng)的糕點(diǎn)。一盤(pán)臘肉,一碟香腸,一碗外公自創(chuàng)小糕點(diǎn),他的日子活色生香起來(lái)。

優(yōu)秀滿(mǎn)分作文300字 篇5

  希望人的希望不是有限的難道你們不認(rèn)同嗎是的人生有太多的希望可是希望也是有限度的我希望可以給予我一雙飛翔的.翅膀讓我可以在那蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔讓我可以享受一下自由我希望我身邊的人都可以過(guò)得幸福希望他們的人生可以過(guò)得很精彩希望他們每一分,每一秒都很開(kāi)心我希望天下所有的小孩子都可以快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩?梢匀プ非笞约旱男腋2皇芨改傅臄[布我希望我的老師可以每一天都開(kāi)心快樂(lè)可以有更多的休閑時(shí)間不要那么忙碌我希望我的同學(xué)可以做到我說(shuō)的那幾點(diǎn)可以換位思考為別人考慮考慮希望他們會(huì)比我幸福努力去追求幸福,快樂(lè)我希望…………心中有那么多的希望可是不可能會(huì)全部實(shí)現(xiàn)你們說(shuō)對(duì)嗎不過(guò)我會(huì)努力追求爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)以后的路長(zhǎng)著呢努力,加油,奮斗

優(yōu)秀滿(mǎn)分作文300字 篇6

  比,我想每個(gè)人看到這個(gè)字都不會(huì)陌生,是啊!人與人之間比,家與家之間比,省與省之間比,國(guó)與國(guó)之間比......當(dāng)今世界上,處處、事事都存在著"比”。俗話說(shuō),人比人,氣死人。比有時(shí)確實(shí)使人很不愉快,比可能會(huì)使兩個(gè)親如一家的人;比可能會(huì)使一個(gè)企業(yè)滅亡;比還可能使國(guó)家滅亡。即使比有那么大的危害,可還是沒(méi)有一個(gè)人能跳出比這個(gè)圈子。

  兩個(gè)人比賽跑步,贏得一方會(huì)高興,而輸?shù)囊环侥?心情是平靜?生氣?記仇?對(duì)跑步放棄?這就需要輸?shù)囊环降男拍睿灰环艞,就一定能成功;但如果放棄,之前的辛苦就付之東流。比對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是好的,可對(duì)另一些人來(lái)說(shuō),卻有是那么可怕。比會(huì)使人走向成功,也會(huì)使人失敗,至于是要成功還是失敗,就要看你的選擇。

  雖然我個(gè)人也不希望比的存在,因?yàn)槲乙埠芘卤,怕失敗,但失敗是成功之母,沒(méi)有失敗,就很難成功,面對(duì)一次次失敗,我們應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的原因,去更好的完善自己,使自己成功。我們只有面對(duì)挫折,勇敢的向它們挑戰(zhàn),最后才會(huì)看到光明。

  比有利有害,這得看你是怎么比,比什么,面對(duì)失敗該怎么做。我想這幾點(diǎn)都做好了,那么比就百利而無(wú)一害了!

優(yōu)秀滿(mǎn)分作文300字 篇7

  再見(jiàn)了!小學(xué)生涯,你是我的家,如今我要到另一個(gè)家去了,真不舍得,可是,還是要說(shuō)再見(jiàn)。在小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,一點(diǎn)一滴我都要記錄下了,現(xiàn)在的好朋友,好老師,我總有一天要離開(kāi)他們。

  此時(shí)此刻,不管是男的還是女的我都不舍得,都想留住現(xiàn)在美好的時(shí)光。在小學(xué)階段,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次難過(guò),可是我們始終是一個(gè)大家庭,眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了,有時(shí)候想著想著真想哭,好傷感啊!天下沒(méi)有不散的宴席,我們始終會(huì)分開(kāi),現(xiàn)在我要好好享受這美好的時(shí)光。

  我想停留,停留在那快樂(lè)而悲傷的小學(xué),可是那是不可能的,我要好好學(xué)習(xí),考好初中,讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習(xí),唉~~~上了初中,我們會(huì)更辛苦!!這不是重點(diǎn),我難過(guò)的是我真的要離開(kāi)了,我不想離開(kāi)。

  現(xiàn)在雖然有的人讓我感到很討厭,但也讓我感到開(kāi)心,今天有一位同學(xué)的腳受傷了,一大塊皮掉了出來(lái),我真擔(dān)心,那不是因?yàn)槲蚁矚g他,而是同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該相親相愛(ài)。

  再見(jiàn)了我的家,再見(jiàn)了我的朋友·老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的。

優(yōu)秀滿(mǎn)分作文300字 篇8

  以前,我單純地認(rèn)為,要想寫(xiě)好作文就只能看書(shū)多積累素材,并沒(méi)有什么竅門(mén)。今天,我讀了《滿(mǎn)分作文》這本書(shū),對(duì)“作文”又有了新的了解。

  通過(guò)看這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)好作文可以分為幾個(gè)類(lèi)型:一、最有感受力篇;二、最具內(nèi)涵篇;三、最具觀察力篇;四、最富學(xué)識(shí)篇;五、最出色文采篇;六、構(gòu)思最巧妙篇。其中,“最有感受力篇”,我十分有感觸。

  我認(rèn)為一篇作文,要抓住有效的細(xì)節(jié)進(jìn)行特寫(xiě),這樣可以營(yíng)造出生動(dòng)逼真的氛圍,創(chuàng)設(shè)出強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感與真實(shí)感,增加文章的感受力。無(wú)論是寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)情的文章中,總是有人物存在的,是文章中不可缺少的內(nèi)容,因?yàn)槿宋锍袚?dān)著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展與抒發(fā)感情的作用,而且情節(jié)要真實(shí),不可以一口氣吃個(gè)大胖子,要放大自己心中最美好的一面。

  讓我們用心去關(guān)注我們每一個(gè)人吧,觀察人們的肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài),觀察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開(kāi)花謝、四季更迭等方面,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每一個(gè)人其實(shí)都不簡(jiǎn)單,他們的經(jīng)歷是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中可用來(lái)借鑒的教材。讓我們從身邊寫(xiě)起,從小事寫(xiě)起,逐步提升寫(xiě)作能力。

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