寫(xiě)事的滿(mǎn)分作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的寫(xiě)事的滿(mǎn)分作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)事的滿(mǎn)分作文 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河里有一件令我時(shí)分后悔的事。
這事還得從我兩歲時(shí)說(shuō)起，那時(shí)外婆家有一只小狗，名叫“歡歡”，這只狗可愛(ài)極了，雪白的皮毛沒(méi)有一絲雜色，一雙明亮的大眼睛在眼眶里“滴溜溜“地打轉(zhuǎn)，走起路來(lái)大搖大擺地，這么可愛(ài)的一只小狗，誰(shuí)會(huì)忍心傷害它呢?可是“兇手”正是我，這是怎么一回事呢？讓我來(lái)給你講吧！
有一天早晨，“歡歡”吵著要出去，沒(méi)有經(jīng)過(guò)外婆的允許，兩歲的我不懂事，把“歡歡”的鏈子解開(kāi)，把它放在陽(yáng)臺(tái)上，嘴里說(shuō)著：“這條路近些”，然后就把它扔了下去，可憐的“歡歡”掉下去的慘狀，一個(gè)“慘”字怎能形容，媽媽走過(guò)來(lái)往下一看，什么都明白了，她甩了我兩巴掌，打得我哇哇大哭。
長(zhǎng)大后，媽媽偶爾提起這件事，她哪知道每當(dāng)她提這件事的時(shí)候，我的心就會(huì)伸起一絲的后悔，如果“歡歡”能復(fù)活，我一定會(huì)對(duì)它說(shuō)：“歡歡，對(duì)不起”！我不是故意的，原諒我吧！
寫(xiě)事的滿(mǎn)分作文 篇2
身體發(fā)膚，受之父母。如果沒(méi)有我的爸爸媽媽?zhuān)筒粫?huì)有現(xiàn)在的我。
父母為了我，操盡了心。舍不得吃，舍不得用，也要給我吃好的，穿好的。為了我能成材，花大量的錢(qián)財(cái)給我上各種補(bǔ)習(xí)班。
看看日歷，20xx年了，再過(guò)幾個(gè)月我就滿(mǎn)14歲，就是名副其實(shí)的小大人了。14年來(lái)，父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧與呵護(hù)，已經(jīng)不是能用語(yǔ)言可以形容的。今年的春節(jié)，我比賽獲得的獎(jiǎng)金和平時(shí)寫(xiě)文章的稿費(fèi)不是個(gè)小數(shù)目了，所以我決定，為爸爸媽媽做點(diǎn)什么。
我媽有精神衰弱癥，天天失眠。所以我決定幫她買(mǎi)一個(gè)助眠器�？墒牵O(shè)想跟現(xiàn)實(shí)往往是有差別的。我到了商場(chǎng)，看了助眠器的價(jià)錢(qián)。天啊!699元!摸摸我扁扁的荷包……唉，雖然說(shuō)買(mǎi)完了還是綽綽有余，但是，這個(gè)“余”也太少了吧?1塊?!不管了!為了我親愛(ài)的母親!我買(mǎi)了!!
我一回到家，馬上向媽媽展示我的“豐功偉績(jī)”。媽媽見(jiàn)了我精心包好的東西，再瞧瞧我的一臉神秘的，好奇地打開(kāi)了盒子。
一陣短暫的沉默……
“一定……很貴吧�！蔽以趺赐蝗挥X(jué)得媽媽的聲音有點(diǎn)顫抖?
“不貴不貴，只要你能睡好覺(jué)，精神好，就達(dá)到目標(biāo)了!”唉，當(dāng)然不能告訴媽媽這是花光了我的老本的啦，不然她一定很傷心的，她知道我賺這些錢(qián)不容易啊。
“傻孩子……”媽媽別過(guò)臉，我看不到她的表情，可是，聲音卻更低了 之以情，曉之以理。呵呵!!
“謝謝�！眿寢尳K于轉(zhuǎn)過(guò)臉，果然看見(jiàn)了淚痕，不過(guò)這時(shí)她笑得好開(kāi)心哦!
晚上，每個(gè)人都睡了，可我還偷偷開(kāi)著燈，正寫(xiě)什么……
第二天早上，母親在包了看到了一封信�？赐旰螅迷谑稚�，微笑散開(kāi)。
只見(jiàn)信的結(jié)尾，有一個(gè)小小的愛(ài)心，和一句平凡卻又感性的話。
“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
寫(xiě)事的滿(mǎn)分作文 篇3
天淅淅瀝瀝下起了雨，我的心情就如這陰霾的天氣，失落極了!
爸爸這幾天休息，看了看我，深沉地笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“走，跟我去玩吧�！�
爸爸這天好奇怪;不打車(chē)，不騎車(chē)，領(lǐng)著我打著傘，慢步在雨中，涼涼的雨水，走在路上，雨水稀里嘩啦濺在身上，煩死了!這時(shí)爸爸忽然把傘放在我的手里一塞，闖入雨中，對(duì)我喊“不要走，等我回來(lái)”。只看見(jiàn)爸爸?jǐn)v著一位老奶奶走過(guò)馬路，老姐姐露出慈祥地笑容向爸爸揮著手。寫(xiě)父母的滿(mǎn)分作文(一件事)。
看著渾身濕漉漉的父親，感覺(jué)父意太傻了，沒(méi)事閑的，可爸爸卻笑呵呵的，看了看我，又領(lǐng)著我漫步起來(lái)，到商場(chǎng)又幫失散的小孩子找父母，又幫別人拿東西，抬物品，忙得不意樂(lè)乎，最后父親走到我身邊，對(duì)我說(shuō)“我正在做一件快樂(lè)的事，你知道嗎?”
我猛然一顫：對(duì)了，老奶奶的慈祥目光，失而復(fù)得的父母感恩之情施人玫瑰，手有余香，爸爸的行為沒(méi)有報(bào)酬，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，爸爸的快樂(lè)豈不就是幫助他人嗎?我轉(zhuǎn)身跑向在雨中蹣跚的老爺爺，為他撐起雨傘。
幫助他人是快樂(lè)之本，今天我也做了件快樂(lè)的事。
纏纏綿綿的雨，打在身上，輕輕的，軟軟的，愜意極了。
寫(xiě)事的滿(mǎn)分作文 篇4
我想為父母做些事。然而，大事我做不來(lái)，所以只好將目標(biāo)放在小事上。
想要洗碗，但被爸爸一把攬走了這活兒。我想干活兒，他卻總是讓我學(xué)習(xí)，想要擦地，卻看到地板一塵不染。我不知道我應(yīng)該做什么，我也不能做什么，他總是讓我學(xué)習(xí)，似乎墨水也可以當(dāng)飯吃。當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，他不停地督促我，當(dāng)我休息時(shí)，他又不停地催促我。
媽媽讓我?guī)退床�，而爸爸卻又說(shuō)我在閑逛，沒(méi)做什么作業(yè)。我又只能面對(duì)這些復(fù)雜的漢字。好不容易有空可以允許喝水，我看見(jiàn)媽媽的杯子空了，于是我倒了一些水，輕輕地遞給她。我心中默想著，這就是我能為你做的一件事，僅此而已。
寫(xiě)事的滿(mǎn)分作文 篇5
作為子女，早已習(xí)慣父母做菜，我來(lái)品嘗的習(xí)慣，有的時(shí)候還會(huì)嫌這嫌那，一點(diǎn)都沒(méi)有感恩之心。其實(shí)父母每天都要精心準(zhǔn)備菜式，并不是件容易的事，多也不行，少也不行，而且要天天想盡辦法換花樣，也是十分煩心的事。這些于是我做了爸爸做菜的小助手后才深切體會(huì)到的。
那天大清早，我決定早點(diǎn)起床隨爸爸一起去買(mǎi)菜。在菜場(chǎng)里，賣(mài)叫聲此起彼伏，好不熱鬧。我看到各式各樣的菜神昏顛倒了，不知買(mǎi)什么好，看到喜歡的都想買(mǎi)，挑這挑那，可在一邊的爸爸卻從容不迫，他對(duì)我說(shuō)：“不能看到什么就買(mǎi)什么，要有合理的安排。葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)分配更要得當(dāng)……這樣吧，今天就由你來(lái)配菜好了�！蔽覟橛羞@樣的任務(wù)欣喜不已，于是就買(mǎi)了番茄、蔥、茄子、魚(yú)、豆腐和蛋。爸爸問(wèn)我你準(zhǔn)備怎么搭配?我猶豫再三卻沒(méi)什么頭緒，爸爸笑著說(shuō)：“喏，番茄炒蛋，豆腐魚(yú)湯，還有炒茄子，不就好了嗎?其實(shí)你買(mǎi)得很對(duì)卻不知怎么搭配。”我恍然大悟……
這次我為父母做事，受益匪淺，了解了當(dāng)父母的艱辛，所以我們做兒女的應(yīng)該體會(huì)他們的用心。
爸爸媽媽對(duì)我極為嬌寵，舍不得讓我分擔(dān)任何家務(wù)，甚至做了我份內(nèi)的工作，這樣在不知不覺(jué)中就養(yǎng)成了我坐享其成的習(xí)慣。我常聽(tīng)到他們說(shuō)∶“孩子，你只要把書(shū)念好就行了，其他的事你都不必管�！笨墒牵职謰寢屵^(guò)多的愛(ài)心與善意，也會(huì)對(duì)我造成諸多不利的影響。我總是依賴(lài)父母，影響了我的獨(dú)立性、責(zé)任感及克服困難的能力……
學(xué)校為了進(jìn)一步豐富我們的假期生活，開(kāi)展了養(yǎng)成“十個(gè)道德好習(xí)慣”的體驗(yàn)活動(dòng)，最吸引我的是——每日為父母做一件事，幫父母做家務(wù)。我每天做完作業(yè)后，不是洗洗菜、摘摘豆;炒幾個(gè)簡(jiǎn)單的菜，就是拖地板、洗碗。爸爸媽媽見(jiàn)了發(fā)覺(jué)我其實(shí)也是很能干的。別小看了做家務(wù)，它蘊(yùn)藏的學(xué)問(wèn)可大了。我在做小家務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生活自理，學(xué)會(huì)分擔(dān)責(zé)任。
做家務(wù)事，幫父母做家務(wù)事，特別是學(xué)做家務(wù)事，是現(xiàn)代中小學(xué)生基本生存能力的一種訓(xùn)練，也是傳統(tǒng)美德的一種表現(xiàn)�，F(xiàn)代學(xué)生中，能會(huì)做幾樣家務(wù)事的不多，學(xué)會(huì)做家務(wù)事不僅是對(duì)學(xué)生的一種鍛煉，更是對(duì)學(xué)生實(shí)踐勞動(dòng)的一種培養(yǎng)。在假期生活中，培養(yǎng)學(xué)生做家務(wù)勞動(dòng)，既能培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和責(zé)任感，同時(shí)，又能真正體驗(yàn)爸爸媽媽在培育我們成長(zhǎng)過(guò)程中的艱辛。這是我在這個(gè)寒假中最深刻的體會(huì)。
古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！薄案卸鳌笔且粋�(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)，愛(ài)母校，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，最終可能一無(wú)所有!如果你每天能帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，相信學(xué)習(xí)時(shí)的心情自然是愉快而積極的。
我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，真誠(chéng)地體會(huì)父母的一片愛(ài)心，要尊重父母的勞動(dòng)成果，盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時(shí)，我們要主動(dòng)幫助他們;當(dāng)父母外出時(shí)，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當(dāng)父母有病時(shí)，我們應(yīng)該細(xì)心照顧，當(dāng)父母來(lái)�？赐愕臅r(shí)候，我們要對(duì)父母說(shuō)“你們辛苦了”。在家里要養(yǎng)成孝敬父母的好習(xí)慣，到學(xué)校，就會(huì)關(guān)心同學(xué)，到社會(huì)中，才有可能關(guān)心同事。
感謝父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們嘗試了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)懷和幫肋，讓我們擁有一個(gè)快樂(lè)的校園。隨著一聲哇的啼哭，父母將你帶到人世間。從此，世間又多了一條小生命。
想母親十月懷胎，將我們生下來(lái)，是多么不易!并且，又把我們從哇哇啼哭的嬰兒培養(yǎng)成風(fēng)華正貌的少年，要花費(fèi)他們后半生全部的精力!而我們，又有幾個(gè)能去報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩吶!當(dāng)老師父母找你談心時(shí)，你卻將這些統(tǒng)統(tǒng)推給什么青春期的正常心理發(fā)育，如果真是這樣，我寧愿一輩子都不要長(zhǎng)大，只愿做一個(gè)父母身邊的乖寶寶!兒時(shí)，為什么我們都那么乖巧懂事，不象現(xiàn)在這樣“叛逆”!
兒時(shí)，父母累了你會(huì)為父母端茶倒水，雖然動(dòng)作笨拙，但卻十分認(rèn)真，恭敬;當(dāng)父母回家時(shí)，你會(huì)主動(dòng)為他們掐肩揉背，即使不是很舒服，父母也會(huì)特別欣慰……難道那時(shí)的我們就愚蠢笨拙，現(xiàn)在才是張揚(yáng)個(gè)性嗎?這個(gè)周末我為媽媽洗了碗，開(kāi)始媽媽還驚奇的說(shuō)今天的碗怎么都不見(jiàn)了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是我洗，她很開(kāi)心。有空的時(shí)候我們應(yīng)該多為父母做些什么。
寫(xiě)事的滿(mǎn)分作文 篇6
難忘的事的感受不一定是快樂(lè)的，但永遠(yuǎn)是新鮮的，如剛出爐的面包，發(fā)出誘人的香味；難忘的事不一定是成功的，但也許是你成功的開(kāi)始，經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。難忘的事與日后的重復(fù)相比，難忘的事做不倒 翁就是這樣。
開(kāi)始做了，我首先用小刀在雞蛋尖端處開(kāi)一個(gè)小洞，把里面的蛋黃、蛋清甩出來(lái)。然后，把蛋殼洗干凈、晾干。最后，塞橡皮泥了，我用小拇指把橡皮泥均與鋪開(kāi)。我弄好了，開(kāi)始裝飾了，心想： 原來(lái)挺簡(jiǎn)單的。這時(shí)，我一用力，蛋殼被捏碎了。難忘的事制作，以失敗告終。
我看著破碎的雞蛋殼，心里像撒了五味瓶似的，很不是滋味�！爸匦伦鲆粋�(gè)，失敗是成功之母嘛。”我自言自語(yǔ)道。我又開(kāi)始做了起來(lái)，“碎了，壞了，破了�！苯佣B三地失敗徹底擊垮了我的耐心 和信心，我氣呼呼地坐在椅子上。
我真是不甘心，連一個(gè)小小的不倒翁也做不好，“再來(lái)，再來(lái)一次！我一定行的�！边@回我吸取了之前的經(jīng)驗(yàn)，小心翼翼地重復(fù)之前的動(dòng)作。又到了塞橡皮泥的時(shí)候了，我把橡皮泥塞進(jìn)小洞，心想： 一定不能使勁，要慢。我用小拇指一點(diǎn)一點(diǎn)地壓平橡皮泥，然后控制好手的力度。最終給我做成了。它戴著九品芝麻官的帽子，有兩條卷卷的胡子，一碰它就搖來(lái)?yè)u去�？粗议_(kāi)心地笑了。
難忘的“難忘的事”，是多么誘人的字眼兒，它就像街上的冰糖葫蘆一串一串的。做不倒翁就是其中最甜的一個(gè)。
寫(xiě)事的滿(mǎn)分作文 篇7
玲玲是和我一起長(zhǎng)大的好朋友，雖然我倆不在同一所學(xué)校上學(xué)，但從小在一塊玩兒，相處得就像親姐妹一樣。不過(guò)，我倆也有鬧鬧小矛盾的時(shí)候。
記得有一次我倆在英語(yǔ)興趣班學(xué)習(xí)時(shí)，老師在給我們復(fù)習(xí)單元考試的.重點(diǎn)，這時(shí)我聽(tīng)到坐在旁邊的玲玲發(fā)出一陣竊竊的笑聲，扭頭一看，原來(lái)玲玲在偷偷 看漫畫(huà)書(shū)。我捅了她一下，她絲毫沒(méi)有理會(huì)我，我有些升生氣了，就舉手告訴了老師。事后玲玲使勁地瞪了我一眼，就再也沒(méi)有和我說(shuō)話了。
在接下來(lái)的考試中，玲玲考得很不理想。她一聲不吭，看得出她好傷心，因?yàn)樗匠５某煽?jī)一向很好。這時(shí)，我主動(dòng)走到她身邊，提出來(lái)和她一起重新復(fù) 習(xí)，幫她補(bǔ)補(bǔ)課。玲玲沒(méi)有拒絕我，于是我倆一問(wèn)一答地復(fù)習(xí)起來(lái)，這時(shí)玲玲看起來(lái)好認(rèn)真。下課后，我倆又在一起高興地玩耍。同學(xué)們有些吃驚地問(wèn)玲玲：“她當(dāng) 眾揭發(fā)你，你還和她玩兒?”玲玲笑瞇瞇地說(shuō)：“我為什么要和真心幫助我的人生氣呢?!”于是大家都開(kāi)心地笑了。
寫(xiě)事的滿(mǎn)分作文 篇8
在記憶的儲(chǔ)物柜里擺放著我許許多多的難忘的事。難忘的事登臺(tái)演出、難忘的事做飯、難忘的事獨(dú)自在家，而令我最難忘的是難忘的事在學(xué)校里播廣播。
記得那是在四年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)校的廣播站緊缺人手，我在二年級(jí)的時(shí)候主持過(guò)少先隊(duì)員入隊(duì)儀式的活動(dòng)，所以我變成了廣播站的一份子。跟我一起廣播的是兩個(gè)六年級(jí)的大姐姐，當(dāng)我拿到稿子 時(shí) 我十分激動(dòng)，心里想：既然能進(jìn)廣播站就一定要做好，加油！在排練的時(shí)候我體會(huì)到當(dāng)廣播員的辛苦，不僅要有感情的朗誦還要十分流暢通順地讀，練得我口干舌燥、疲憊不堪。
第二天早上是我難忘的事廣播的時(shí)候，在準(zhǔn)備開(kāi)廣播的時(shí)候我手和腳不聽(tīng)使喚地抖了起來(lái)，昨天讀得滾瓜爛熟的稿子，今天卻變得如此陌生。我深吸一口氣，調(diào)整好自己的情緒。終于到了我們廣播的 時(shí)間，我們打開(kāi)麥克風(fēng)一起說(shuō)：“紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始�！痹诮榻B自己的環(huán)節(jié)我因?yàn)樘o張而走了神，幸好旁邊的姐姐提醒我，廣播室還說(shuō)錯(cuò)了兩句臺(tái)詞，我心里想：這下糟了，肯定被罵。廣播結(jié)束 后其中一位姐姐對(duì)我說(shuō)：“雖然讀錯(cuò)了幾句臺(tái)詞，可是其他的都沒(méi)什么問(wèn)題，難忘的事能做成這樣已將很好了，一回生二回熟嘛，繼續(xù)努力吧！”姐姐對(duì)我說(shuō)的這番話，仿佛一股暖流涌進(jìn)我的心田，給予 了我能量。
再后來(lái)我的廣播水平一天比一天有進(jìn)步，雖然在這期間遇到了許多困難，但是我都克服了它。我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有在學(xué)校做廣播員了，可是大姐姐的那番話我卻永記于心，這難忘的事播廣播令我永生難忘 、終身受益。
寫(xiě)事的滿(mǎn)分作文 篇9
乘坐一輛極為普通的公交車(chē)，窗外不斷流動(dòng)變換的風(fēng)景時(shí)刻充滿(mǎn)著新鮮感，令人賞心悅目。殊不知，在出神凝望窗外風(fēng)景時(shí)，也許會(huì)錯(cuò)過(guò)一道道車(chē)內(nèi)的風(fēng)景。
令我感到無(wú)比幸運(yùn)的是，在一幅幅與我擦肩而過(guò)的車(chē)內(nèi)風(fēng)景中，我捕捉到了其中最美的一幅。
那是個(gè)周日早晨，我懶洋洋地靠在公交車(chē)最后一排的座位上，正當(dāng)我把頭倚在窗戶(hù)上打瞌睡時(shí)，車(chē)前門(mén)上來(lái)了一對(duì)母女，小女孩六、七歲的樣子，一蹦一跳地找了個(gè)后排靠窗位置坐下，她的母親買(mǎi)過(guò)票后便在小女孩身邊坐下。剛坐下，小女孩便將身體轉(zhuǎn)向窗戶(hù)，出神地望著窗外的景色，夠不著地的兩條腿有節(jié)奏地蕩啊蕩。小女孩沒(méi)有像我想象中的那樣拉著媽媽的衣袖東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，而只是把頭靠著椅背上面向窗戶(hù)安靜地坐著。有時(shí)，母親會(huì)低下頭輕輕地問(wèn)小女孩，冷不冷?要不要把窗戶(hù)關(guān)上?小女孩都會(huì)慢慢搖頭，那位母親便伸出手將小女孩面頰邊被風(fēng)吹亂的頭發(fā)理到耳朵后面，動(dòng)作輕柔得像撫摸睡夢(mèng)中的嬰兒。
車(chē)子過(guò)了幾個(gè)十字路口后，小女孩漸漸有了些困意，擺動(dòng)的雙腿停了下來(lái)，面向窗戶(hù)揚(yáng)起的小臉也緩緩地低了下去。開(kāi)始，她只是閉著眼雙手抱著母親的手腕將頭枕在母親的胳膊上，后來(lái)，她干脆就直接趴在母親腿上睡了起來(lái)。
這時(shí)，我注意她的母親將雙腳微微踮起，為的是讓小女孩睡得更舒服。她的手一下一下溫柔地拍打著小女孩的背脊，不知道她口中是否也哼著舒緩的童謠呢?就當(dāng)這一切正安靜地進(jìn)行著，小女孩的身體卻不經(jīng)意地縮了縮，母親便立即停止了拍打，而是伸手去推正開(kāi)著的車(chē)窗。窗戶(hù)被關(guān)上后，小女孩歪了歪身子換了一個(gè)更舒服的睡姿。母親則為她理了理弄得有些皺了的衣領(lǐng)，幫她裹緊了衣服，愛(ài)撫地摸了摸小女孩的頭發(fā)。隨后，落在小女孩背上溫柔的拍打再一次安靜地開(kāi)始了。
如果可以看見(jiàn)這位母親此時(shí)的面容，想必那目光中流露出的一定是深深的母愛(ài)吧?母親含笑的目光定會(huì)片刻不離地駐留于熟睡女孩的身上，如一泓綿柔的湖水，似早春溫暖的陽(yáng)光，詮釋著一位母親平凡而又細(xì)膩的愛(ài)。
母親、女孩，與似乎凝固在她們周?chē)臅r(shí)光，渲染出了一幅充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)景畫(huà)。
窗外的風(fēng)景還在不停地流動(dòng)，車(chē)內(nèi)的時(shí)光卻已定格在了這最美的一刻。
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