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競爭與合作演講稿（通用13篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的競爭與合作演講稿，歡迎閱讀與收藏。
競爭與合作演講稿 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在我國的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中，有一種“龜兔雙贏理論”，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！庇删鸵环笫�，必須靠大家共同努力。縱觀古今中外，凡是在職業(yè)上取得成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
海鷗，大家并不陌生的一種生物。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔，它的雙翼強(qiáng)烈的向后打著，越升越高，越升越高，直到高過其它的海鷗，然后滑翔一個個華麗的'弧圈。它不斷的表演著，好像知道一架攝影機(jī)正對準(zhǔn)它，記錄它的優(yōu)雅。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念，只有嫉妒和兇猛的競爭。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等于判了它的死刑，其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它，使它皮開肉綻，鮮血直流，直到它倒在地上血肉模糊一團(tuán)。而大雁，卻乎相反。它就是人類社會的榜樣。你曾想過大雁為什么要排成“V”字形的雁陣嗎？處于“V”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨，需要承受最大的空氣阻力，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣的雁群就可以長時(shí)間的飛行而無需休息。雁陣尾部的兩個位置最為輕松，強(qiáng)壯的大雁就讓年幼，病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置。雁陣不停的鳴叫，這是強(qiáng)壯的大雁在鼓勵落后的同伴。如果哪只大雁因?yàn)槠诨蛏《絷?duì)，雁群也不會遺棄它，他們會派一只健康的大雁，陪伴落隊(duì)的同伴一直等到它能夠飛行。
我們既要抓住機(jī)遇，敢于競爭，又要遵守競爭規(guī)則，講究道德，反對不正當(dāng)競爭。參與競爭，就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實(shí)力取勝，不能不擇手段，不講道德。這是一個只有合作才能取得成功的時(shí)代。我們每個人的智慧和力量都是有限的，任何人想要成功都離不開他人的幫助。任何天馬行空，獨(dú)來獨(dú)往的“江湖獨(dú)行俠”行為，在這個高度組織化、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地。
競爭與合作演講稿 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
跑得慢的就被快的吃掉，實(shí)力差的就被強(qiáng)的淘汰。我不喜歡“物競天擇”，可真理偏偏擺在那兒，從地球誕生時(shí)就有了�？v觀人類歷史，從遠(yuǎn)古蠻荒時(shí)代，到今日人才濟(jì)濟(jì)的信息社會，“競爭”二字不知經(jīng)歷了多少歲月。
古代所謂競爭，真是你死我活，常常伴隨家國興亡；現(xiàn)代社會，競爭也意味著命運(yùn)跌宕起伏和世界格局變化。然而，無外乎所有成功的競爭，都伴隨著另一樣重要的技巧——合作。想當(dāng)年三國爭霸，那是曹孫劉的競爭；孫劉結(jié)盟，火燒赤壁，一戰(zhàn)而定三足鼎立。真叫人感嘆：此時(shí)無爭勝有爭！鏡頭切換到抗戰(zhàn)時(shí)期，在國家興亡和黨派爭權(quán)之間，我們毅然選擇了前者，聯(lián)合抗日，勝利的消息令每一個華夏子孫振奮不已。蜀吳抗曹致三分天下，國共伐寇書抗戰(zhàn)捷報(bào)，這難道不足以證明合作的重要性嗎？
以史為鑒，古為今用，新世紀(jì)的青年人更要明白合作與競爭的關(guān)系。在學(xué)習(xí)生活中，我們競爭的`是成績，合作的是方法，這兩者永遠(yuǎn)相輔相成。我聽說有人百般藏掩自己的學(xué)習(xí)資料，甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題，只愿一個人埋頭冥思苦想。也許，有人通過此法使自己的成績暫時(shí)略高于他人，但我并不羨慕。相反，我倒覺得可笑。學(xué)習(xí)需要互動，討論才能明理，交流可以碰撞出智慧的火花，學(xué)習(xí)中的競爭和合作是雙向的，也是取長補(bǔ)短的過程，大家合作，一起提高，不是雙贏嗎？競爭可以引導(dǎo)合作，而合作則促進(jìn)了競爭——猶如電源和通路，只有兩者都具備了，導(dǎo)線中才會出現(xiàn)成功的電流！
爭先需要真才實(shí)學(xué)，競爭才能賽出水平；敞開心扉，真誠合作，共同提高。相信吧，我們會成功！
競爭與合作演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
每當(dāng)從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時(shí)，總是憶起20年前的一段往事。1984年，我作為一家地方報(bào)紙的代表去南陽參加全省地市報(bào)紙協(xié)作會。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠，而且在會后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點(diǎn)犯“傻”：怎么可以把游客主動介紹給諸葛亮躬耕地——襄陽？而在我看來，南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。
不少人認(rèn)為，競爭就是你死我活，競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實(shí)，換一種思路看，情況并不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來說，雙方何不來個“不同而和”、資源共享、聯(lián)合開發(fā)、共同發(fā)展呢？如果雙方聯(lián)手，你把游客送到我這里，我把游客送到你那里，豈不是雙贏？而且，游客也學(xué)會了比較、增長了見識。當(dāng)時(shí)，我在南陽、襄陽之行前，是通過“臣本布衣，躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻(xiàn)，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽，而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度，我也不會增加這方面知識。
搞市場經(jīng)濟(jì)不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動力、增強(qiáng)活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進(jìn)科技進(jìn)步，改善經(jīng)營管理，降低成本，提高質(zhì)量，增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作。有合作才能優(yōu)勢互補(bǔ)、取長補(bǔ)短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思說得好，協(xié)作不僅可提高個人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要積極與伙伴合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。
如今，國外越來越多的'大公司通過組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭，這是對傳統(tǒng)的競爭理念和模式的超越，是適應(yīng)形勢發(fā)展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明，過去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認(rèn)為有競爭就不能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費(fèi)。而把競爭與合作結(jié)合起來，既競爭又合作，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來，把雙方的長處最大限度地發(fā)揮出來，既提高自己也提高別人的競爭力，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。
團(tuán)結(jié)就是力量，聯(lián)合就有優(yōu)勢。愿人們更明智地處理競爭與合作的關(guān)系，在積極競爭的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)光大團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。這樣，才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大，越辦越好。
競爭與合作演講稿 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天，我演講哋題目是《競爭不忘合作》。
當(dāng)今哋社會，是一個競爭激烈哋社會。在我門哋生活中，處處都體現(xiàn)出強(qiáng)烈哋競爭色彩。弱肉強(qiáng)食、佰花爭艷，這是自然界中哋競爭。在我門人類社會中競爭更是普遍。在學(xué)校中，競爭便是您追我趕，奮勇拼搏，爭取優(yōu)異哋成績；在比賽中，競爭便是勇往直前，爭分奪秒，使自己遙遙領(lǐng)先；在商業(yè)中，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理哋精益求精，力爭上游；大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力哋錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔。
世界因競爭而變得精彩，我門每一個具有遠(yuǎn)大抱負(fù)哋人都具有強(qiáng)烈哋競爭意識。這是人門一種可貴哋精神。但競爭是建立在以良好哋合作為基礎(chǔ)上哋，沒有合作哋競爭稱不上是積極向上哋競爭。
君不見，弱肉強(qiáng)食中還見螞蟻搬家哋動人場面；學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助，取長補(bǔ)短；比賽競爭中還見團(tuán)結(jié)協(xié)作，隊(duì)形一致；商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流，國際競爭中還見“南南合作，南北對話”。
在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆哋成績相當(dāng)優(yōu)秀，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后，彵卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個鄰居不解地問：“您把種子分給我門，不怕我門種哋南瓜超過您嗎？”湯姆卻笑著說：“其實(shí)我也是在幫我自己！”湯姆如何幫了自己呢？在湯姆哋競爭中，彵不忘合作，把種子熱心地送給大家，送給對手，正是由于彵幫助對手進(jìn)步，同時(shí)，對手也能夠激勵湯姆，使湯姆自己不斷進(jìn)取，不斷激發(fā)了自己哋潛能，找出自己哋差距，彌補(bǔ)自己哋不足，研制出更優(yōu)秀哋南瓜種子，那么自己不就能使自己進(jìn)步，發(fā)展得更快嗎？
同時(shí)，湯姆哋競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想哋境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大哋進(jìn)步，彵哋對手門，鄰居門也能取得大哋進(jìn)步，甚至南瓜哋優(yōu)種培育事業(yè)也因彵門哋競爭與合作更上一個新臺階！
同學(xué)門，從這個事例中可以看出，在我門哋日常生活中，直到國際事務(wù)，競爭不能忘合作，良好哋合作既有利于我門個人哋成長與發(fā)展，更發(fā)明出美好哋雙贏。只有我門既競爭有合作，我門哋事業(yè)才干取得更好哋成功，經(jīng)濟(jì)才干更加繁榮，社會才干更加進(jìn)步！那么就讓我門在競爭中合作，在合作中競爭，讓我門共同發(fā)明美好哋“雙贏”，共同進(jìn)步吧！
謝謝大家！
競爭與合作演講稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我想跟大家談一談“友情、合作與競爭”的話題。
我們?nèi)魏稳嗽谶@個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。我們是一個集體，集體的力量需要我們每一個人都要做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。有句諺語說得好：眾人拾柴火焰高，三家四靠糟了糕。
一個人的能力是有限的，只有集體的力量才能彌補(bǔ)你的不足。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。你是學(xué)生，就要與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)；你是軍人，就要與戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)，取得勝利；你是醫(yī)生，就要與護(hù)士一起登臺，完成手術(shù)。一個人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的.鑰匙。
那么，怎樣才能做到卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人相互合作的典范了。他們之所以能共同演奏出優(yōu)美的旋律，我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)每個人必須具有的協(xié)作精神。
此外，還有集體內(nèi)部的競爭意識，凡是缺乏競爭意識的個體，都會影響集體的競爭力。交響樂團(tuán)中每一個成員高超的演技都來源于一個奮力向上的競爭。集體內(nèi)部的競爭是激烈的，然而，如何處理這種關(guān)系呢？
我認(rèn)為視競爭對手為朋友，顧全大局，彼此諒解。我們要本著團(tuán)結(jié)協(xié)作、以黨的事業(yè)發(fā)展為大局，要大事清楚，小事糊涂，對他人虛懷若谷，豁達(dá)大度，千萬不能從個人恩怨出發(fā)，給人為難。實(shí)際上，諒解別人，就是關(guān)照了自己，幫助別人，就是為自己提供了方便，并為建立一種更真誠、更親密的關(guān)系打下了基礎(chǔ)。朋友的成功有我的付出，我的成功有朋友的幫助。
可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，既要有競爭意識又不失朋友之情意。
同志們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，但同時(shí)也是一個更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學(xué)會與別人建立深厚的友誼，學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功，才能做到滿意加驚喜。正所謂“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬座山”。同志們，朋友們，讓我們一起攜手并進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共創(chuàng)輝煌的明天！
競爭與合作演講稿 6
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好！
在現(xiàn)代社會，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作。一個人不可能在社會中獨(dú)立生存，人與人之間的競爭與合作是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長有短，水有清有濁，人在世間忙碌。他們離不開競爭和合作。
競爭是兩個或兩個以上的個人或團(tuán)體在一項(xiàng)活動中相互競爭的行為，即雙方為一個目標(biāo)而競爭，只有一方能夠獲勝，而合作是兩個或兩個以上的個人或團(tuán)體在一項(xiàng)活動中為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而合作，雙方共享成果的行為。
對于比賽，在場的各位一定不會感到陌生。如果沒有中考的競爭，我們也不會站在這里。但是，要兩只手才能發(fā)出聲音，沒有合作，“南北對話”和“南南合作”就會變成空會談；沒有合作，國際空站的建立就會成為泡影；如果沒有合作，我們今天仍然會生活在非典的陰影下，受到禽流感的困擾。
然而，競爭與合作并不是對立的。有的同學(xué)分的太遠(yuǎn)，有的只講競爭不講合作。別人問他問題，他頭也不回的說“我不懂”。他們認(rèn)為解決別人的問題就是給自己培養(yǎng)一個對手，不利于自我競爭。這樣的人是自私的，最終會被社會淘汰。還有人認(rèn)為競爭是不必要的，對合作是片面的，導(dǎo)致安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的悲慘狀態(tài)。
當(dāng)他還在自己的舒適區(qū)做夢的時(shí)候，世界已經(jīng)忘記了。所以以上兩種做法都是不正確的。要把競爭和合作放在同樣重要的位置，讓他們物盡其用，物盡其用，使自己達(dá)到更高的境界。
如果把人生比作一場戲，那么競爭就是觀眾中一雙挑剔的眼睛，合作就是和你同臺演出的朋友。同學(xué)們，讓我們正確對待競爭與合作，揚(yáng)起最絢爛的花朵，迎接第一縷陽光！
近年來，每當(dāng)我從媒體上看到一些地方在為名人、著名事件、老地方等的“真實(shí)性”而爭論不休的時(shí)候。我一直記得20年前的一段往事。1984年，我作為一家地方報(bào)紙的代表，去南陽參加省報(bào)合作會議。熱情的主人不僅在會議期間組織我們參觀了臥龍崗的武侯祠，還在會后帶我們?nèi)チ?00多公里外的襄陽看古隆中。這在今天有些人看來有點(diǎn)傻:怎么能把游客介紹到諸葛亮耕種的襄陽這塊土地上呢？在我看來，南陽的同志們表現(xiàn)出了大度和大氣。
很多人認(rèn)為競爭就是你死我活，競爭中不可能有合作�？磥黼p方注定是利益截然相反的對手。其實(shí)換個角度看，情況不一定是這樣的。以爭議名人、事故等旅游資源的開發(fā)利用為例。為什么雙方不共享資源，共同開發(fā)，共同發(fā)展呢？如果雙方聯(lián)手，你送游客給我，我送游客給你，豈不是雙贏？而且游客學(xué)會了比較，增長了見識。
當(dāng)時(shí)我在南陽襄陽之行前，通過《我是一介平民，獻(xiàn)身南陽》《我是臥龍崗浪子》等文獻(xiàn)，把諸葛亮、臥龍崗、隆中連成一條直線。逛城才知道臥龍崗在南陽，隆中在襄陽。如果不是南洋同志的`善良慷慨，我也不會增長這方面的見識。
沒有競爭就沒有市場經(jīng)濟(jì)。只有競爭才能激發(fā)動力，增強(qiáng)活力，促使企業(yè)不能有一點(diǎn)懈怠，不斷推動科技進(jìn)步、管理改善、成本降低、質(zhì)量提高、效益增加。發(fā)展離不開合作。只有通過合作，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，取長補(bǔ)短，十指交叉，握緊拳頭，形成合力。馬克思說得好，協(xié)作不僅能提高個人生產(chǎn)力，還能“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不僅要銳意進(jìn)取，與合作伙伴合作，還要敢于與競爭對手合作，并從中獲益。
如今，越來越多的外國大公司結(jié)成聯(lián)盟參與全球競爭。競爭中有合作，合作中有競爭，這是超越傳統(tǒng)競爭理念和模式，適應(yīng)形勢發(fā)展的必然選擇。我國一些企業(yè)已經(jīng)開始提出并實(shí)踐這一理念。實(shí)踐證明，過去那種只把同行當(dāng)“敵人”、有競爭就不可能有合作的觀點(diǎn)是片面的、有害的，往往會造成不必要的摩擦、內(nèi)耗和浪費(fèi)。競爭與合作相結(jié)合，既競爭又合作，突破單打獨(dú)斗的局限，將自身優(yōu)勢與其他企業(yè)優(yōu)勢相結(jié)合，發(fā)揮雙方優(yōu)勢，從而提高自身和他人的競爭力，實(shí)現(xiàn)雙贏或多贏。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才有優(yōu)勢。希望人們更加明智地處理競爭與合作的關(guān)系，在競爭中進(jìn)步的同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。這樣，我們才能發(fā)展我們的事業(yè)，并使它越來越好。
競爭與合作演講稿 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！今天，我演講的題目是競爭與合作。
當(dāng)今社會是一個競爭激烈的社會。在我們的生活中，處處都有強(qiáng)烈的競爭色彩。弱肉強(qiáng)食，百花齊放爭艷，這是自然界的競爭。競爭在我們?nèi)祟惿鐣悠毡�。在學(xué)校，競爭意味著你追我趕，努力拼搏，爭取優(yōu)異的成績；在比賽中，比賽就是勇往直前，爭分奪秒，讓自己遙遙領(lǐng)先；在商業(yè)上，競爭的是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理精益求精，力爭上游。在國際舞臺上，競爭就是各國在綜合國力上相互競爭，力爭站在世界之巔。
世界因?yàn)楦偁幎兊镁�，我們每一個胸懷大志的.人都有強(qiáng)烈的競爭意識。這是一種可貴的人的精神。但是，競爭是建立在良好的合作基礎(chǔ)上的，沒有合作的競爭不能稱為積極的競爭。
我沒有看到你，但我也看到了螞蟻在叢林里移動的動人場景。在比賽中，我們可以互相幫助，取長補(bǔ)短。在比賽中，我們也看到團(tuán)結(jié)協(xié)作，隊(duì)形一致；在商業(yè)上，也可以看到產(chǎn)品和技術(shù)的交流，在國際競爭中，也可以看到“南南合作，南北對話”。
在美國俄亥俄州，每年都會舉行南瓜大賽。湯姆的成績很突出，年年獲得一等獎或優(yōu)秀獎。獲獎后，他毫不吝嗇地把種子送給鄰居。一位鄰居不解地問:“你把種子給我們家門口，就不怕我們家門口長出比你還多的南瓜？”但是湯姆笑著說:“事實(shí)上，我也在幫助我自己！”湯姆是怎樣幫助自己的？在湯姆的比賽中，你永遠(yuǎn)不忘合作，你熱情地把種子給每個人和你的對手。正是因?yàn)槟銕椭鷮κ诌M(jìn)步，同時(shí)對手也能激勵湯姆不斷進(jìn)步，不斷激發(fā)他的潛力，找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，發(fā)展更好的自己。
同時(shí)，在湯姆競爭的故事中，湯姆也創(chuàng)造了競爭的理想狀態(tài)——“雙贏”。不僅湯姆進(jìn)步很大，他的競爭對手和鄰居也進(jìn)步很大，甚至南瓜子的種植也因?yàn)楦偁幒秃献魃狭艘粋�新臺階！
同學(xué)們，從這個例子可以看出，在我們的日常生活中，大到國際事務(wù)，競爭都不能忘記合作。良好的合作不僅有利于我們個人的成長和發(fā)展，也創(chuàng)造了一個美好的雙贏局面。只有通過競爭和合作，我們才能在事業(yè)上取得更大的成功，在經(jīng)濟(jì)上取得更大的繁榮，在社會上取得更大的進(jìn)步！那就讓我們在競爭中合作，在合作中競爭，讓我們共同發(fā)明一個美好的“雙贏”局面，共同進(jìn)步！
謝謝大家！
競爭與合作演講稿 8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《競爭不忘合作》。
當(dāng)今的社會，是一個競爭激烈的社會。在我們的生活中，處處都體現(xiàn)出強(qiáng)烈的競爭色彩。弱肉強(qiáng)食、百花爭艷，這是自然界中的競爭。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡�。在學(xué)校中，競爭便是你追我趕，奮勇拼搏，爭取優(yōu)異的成績；在比賽中，競爭便是勇往直前，爭分奪秒，使自己遙遙；在商業(yè)中，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理的精益求精，力爭上游；大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔。世界因競爭而變得精彩，我們每一個具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的`人都具有強(qiáng)烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。
君不見，弱肉強(qiáng)食中還見螞蟻搬家的動人場面；學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助，取長補(bǔ)短；比賽競爭中還見團(tuán)結(jié)協(xié)作，隊(duì)形一致；商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流，國際競爭中還見“南南合作，南北對話”。在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績相當(dāng)優(yōu)秀，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個鄰居不解地問：“你把種子分給我們，不怕我們種的南瓜超過你嗎？”湯姆卻笑著說：“其實(shí)我也是在幫我自己！”湯姆如何幫了自己呢？在湯姆的競爭中，他不忘合作，把種子熱心地送給大家，送給對手，正是由于他幫助對手進(jìn)步，同時(shí)，對手也能夠激勵湯姆，使湯姆自己不斷進(jìn)取，不斷激發(fā)了自己的潛能，找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，研制出更優(yōu)秀的南瓜種子，那么自己不就能使自己進(jìn)步，發(fā)展得更快嗎？同時(shí)，湯姆的競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進(jìn)步，他的對手們，鄰居們也能取得大的進(jìn)步，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階！
同學(xué)們，從這個事例中可以看出，在我們的日常生活中，直到國際事務(wù)，競爭不能忘合作，良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展，更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作，我們的事業(yè)才能取得更好的成功，經(jīng)濟(jì)才能更加繁榮，社會才能更加進(jìn)步！那么就讓我們在競爭中合作，在合作中競爭，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”，共同進(jìn)步吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
競爭與合作演講稿 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天學(xué)校舉行這一次的演講比賽，我有幸參加，我感到非常的高興，這個機(jī)會來之不易。今天我演講題目是《競爭與合作是是可共存的》。
一個集體，必然是有合作的，但是同樣也會有競爭，因?yàn)橛懈偁幉艜龠M(jìn)一個集體的進(jìn)步。我們雖然是學(xué)生，但是一個班集體里面，就一定會有合作與競爭，它們相互依存，少一方都不會很好。在我們的日常學(xué)習(xí)中，同學(xué)們也會有互相比較的，誰成績好，誰成績不太好，有了比較，那么也就有了競爭，總是會想要追上前面的人，把成績提高上去。
那么在學(xué)習(xí)中的競爭是什么呢？就是看見他人的成績很好，自己覺得不服，所以爭分奪秒的.學(xué)習(xí)，努力的把知識學(xué)好，等待考試的那天追上前面成績好的人。在一個班級里合作又是怎樣的？我們在打掃班級衛(wèi)生的時(shí)候就是一種合作，一個人去搞整個教室的衛(wèi)生，是很難快速搞完的，只有合伙一起搞，才能打掃的快又干凈。另外還有一種合作是在競爭中產(chǎn)生的，比如說同學(xué)們總是想要自己的成績比別人好，那么如果班上的同學(xué)都想要如此，那他們就必然開始追逐起來，產(chǎn)生競爭的氣氛，最后面同學(xué)們的成績都有所提高，那整個班級的平均分就提高了，自然也就是一起合作才有的這個結(jié)果。
初中的知識與小學(xué)又有很大的不同，在這樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更加懂得競爭與合作的重要性了。大家都努力往前沖，就是希望可以在中考時(shí)取得一個好的成績，那在三年的初中學(xué)習(xí)，大家一起合作把學(xué)習(xí)搞好，才是共贏。有競爭是好，但是在集體里面，合作亦是很重要的。大家一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，一起討論問題，把方法找出來，共同享受成果，這種合作是很重要的，在學(xué)習(xí)間也是常見的。
所以，合作與競爭在生活中和學(xué)習(xí)中是可共存的，你中有我，我中有你，缺一都不行，只有一起，才能夠得到最大的贏面。同學(xué)們，往后的學(xué)習(xí)生活，我希望我們可以一起合作把學(xué)習(xí)搞好，但也要有競爭，如此才能夠最大發(fā)揮我們的力量，把這個初中過好，不枉費(fèi)大家的努力，競爭越大，合作也就有了開展的地方。我們一起共贏，獲得更多對自己有利的一面。
謝謝大家！
競爭與合作演講稿 10
各位教師、各位同學(xué)：
大家早上好！
在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨(dú)立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項(xiàng)活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標(biāo)，并且僅有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)在某項(xiàng)活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。
對于競爭，在場的各位必須不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話“南南合作都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今日將仍活在“非典的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的，有的同學(xué)卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時(shí)，頭也不回甩去一句“不明白，認(rèn)為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認(rèn)為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀，無進(jìn)取心的'悲慘狀態(tài)，當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時(shí)候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)當(dāng)把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己到達(dá)更高的境界。
競爭與合作演講稿 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
富勒博士曾經(jīng)畫過一張世界地圖，不是我們一般看過的一般的地圖，這張地圖上的每個部位都是三角形的，畫出來的地圖很像一個外層空間的太空站，所以我們又把它稱之為外層空間地球。雖然地圖上全部的角落都是尖的，可是當(dāng)我們把這個完全尖的地圖向后仰合在一起的時(shí)候，它們竟然組成了一個完好無缺的球體——那些最鋒利對立的三角形竟然拼成了最圓滿的圓形。這幅地圖告知了我們，在我們眼中鋒利、對立、沖突的世界，實(shí)際上的本質(zhì)是關(guān)聯(lián)的、契合的、圓融的。地球以它本身的形態(tài)向我們證明白一個最重要的，但卻被很多人無視了的真理：競爭總是與合作并存，越是競爭劇烈，越需要互相的合作，合作是人類將來前進(jìn)的必定方向。
為什么競爭總是與合作并存?因?yàn)樽匀坏姆▌t就是給每一個生命以生存的時(shí)機(jī)，反映在人類社會中，就是每一個人、每一個企業(yè)、每一個行業(yè)都有自己獨(dú)有的優(yōu)勢和力量，都在努力爭取成功的時(shí)機(jī)。在這種狀況下，將各方的資源和優(yōu)勢整合在一起，避開競爭中的無謂的消耗，通過合作實(shí)現(xiàn)雙贏或共贏的場面，是最才智的做法，也是一種必定的選擇。
以出租車公司為例，全部這些公司互相之間必定存在著競爭，但在競爭之前，它們首先要達(dá)成某些合作。例如確定一個共同的起步的價(jià)格，每家公司、每個人都必需遵守，這樣就避開了互相間的砍價(jià)、削價(jià)競爭。然后再在此根底上憑借各自的良好的技術(shù)和效勞來競爭，形成一個良性競爭的狀態(tài)。而假設(shè)出租車沒有一個統(tǒng)一的起步價(jià)格，都是自己聽?wèi){定的話，很多人可能因?yàn)橐獡屔舛档妥约旱睦麧�，甚至損人不利己，很簡單導(dǎo)入惡性競爭狀態(tài)。其中許多人往往得不償失，最終變成血本無歸。同樣的道理適用于我們這個社會的各行各業(yè)。在人類共有的這個生存環(huán)境中，資源是有限的和共享的，所以競爭是不行避開的。競爭可以激發(fā)各方的才智和潛力，是人類進(jìn)步的動力之一。但競爭并不排擠合作，一味的競爭可能會導(dǎo)致競爭中的各方無謂的損耗，將競爭與合作相結(jié)合，在競爭中獲得進(jìn)步，在合作中實(shí)現(xiàn)共贏共存，才是作為社會性動物的人的生存之道。
隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛進(jìn)展，個人之間、群體之間的'競爭都呈現(xiàn)越來越劇烈的態(tài)勢，但與此同時(shí)，人們對合作的要求越來越多，合作也越來越嚴(yán)密。既競爭又合作，在競爭中合作，通過競爭與合作共同進(jìn)展，成為我們這個時(shí)代的特點(diǎn)，所以我們說，這是一個新的競合時(shí)代。全部的行業(yè)工會都是既對立又合作的——為了行業(yè)的共同的利益首先必需合作，在共同的權(quán)益獲得確保之后，再在這個領(lǐng)域里面做各自的發(fā)揮，在競爭中謀取自我利益的化。而這個競爭的過程，同時(shí)仍是與不同層面的合作的過程，因?yàn)橹挥泻献鞑拍苁垢鞣降馁Y源得到最有效的利用，使每一方都程度地實(shí)現(xiàn)自己的目的，制造更大的財(cái)寶。
因此，要想在這個時(shí)代勝出，我們就要隨時(shí)保持這種競合的態(tài)度。世界是無比豐富而簡單的，沒有人可以擁有占有一切資源的力量，同時(shí)每個人都各有所長，每個企業(yè)都有各自獨(dú)具的優(yōu)勢，通過合作到達(dá)資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ)，使各方的力氣都可以到達(dá)最充分的發(fā)揮，由此而實(shí)現(xiàn)效益的化，才是人類整體實(shí)現(xiàn)長足進(jìn)展的正確道路。
競爭與合作演講稿 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
富勒博士曾經(jīng)畫過一張世界地圖，不是我們普遍見過的普通地圖。這張地圖的每一部分都是三角形的，畫出來的地圖很像外層之間的一個太空的站，所以我們稱之為空地球的外層。雖然地圖的所有角都是尖的，但當(dāng)我們把這張完全尖的地圖放回一起時(shí)，它們實(shí)際上形成了一個完整的球體——最尖銳對立的三角形實(shí)際上拼出了最完整的圓。這張地圖告訴我們，在我們眼中，尖銳、對立、沖突的世界，其實(shí)在本質(zhì)上是相關(guān)、兼容、和諧的。地球以自己的形式向我們證明了一個最重要的真理，而這個真理卻被很多人忽視了：競爭總是與合作共存的。競爭越激烈，越需要相互合作，合作是人類未來前進(jìn)的必然方向。
為什么競爭總是與合作并存？因?yàn)樽匀灰?guī)律是給每一個生命一個生存的機(jī)會，體現(xiàn)在人類社會，就是每一個人，每一個企業(yè)，每一個行業(yè)都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢和能力，都在努力爭取成功的機(jī)會。在這種情況下，整合各方資源和優(yōu)勢，避免競爭中不必要的消耗，通過合作實(shí)現(xiàn)共贏，是最明智的方式，也是必然的選擇。
以出租車公司為例。所有這些公司都必須相互競爭，但在競爭之前，它們必須首先達(dá)成某種合作。比如確定一個共同的起步價(jià)，每個公司、每個人都必須遵守，避免討價(jià)還價(jià)、降價(jià)競爭。然后在這個基礎(chǔ)上，用各自好的技術(shù)和服務(wù)去競爭，形成良性的競爭狀態(tài)。但如果出租車沒有統(tǒng)一的起步價(jià)，都是自己定的，很多人可能會因?yàn)橐獡屔舛档屠麧�，甚至損人不利己，很容易導(dǎo)致惡性競爭。很多往往得不償失，最終血本無歸。同樣的原則適用于我們社會的各行各業(yè)。在這個人類共享的生存環(huán)境中，資源是有限的，是共享的，所以競爭是不可避免的.。競爭可以激發(fā)各方的智慧和潛力，是人類進(jìn)步的動力之一。但競爭并不排斥合作，盲目競爭可能導(dǎo)致競爭各方不必要的損失。競爭與合作相結(jié)合，在競爭中實(shí)現(xiàn)提高，在合作中實(shí)現(xiàn)共贏共存，這才是人作為社會動物的生存之道。
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，個人和群體之間的競爭越來越激烈，但同時(shí)人們對合作的要求也越來越高，合作也越來越緊密。既競爭又合作，在競爭中合作，在競爭與合作中共同發(fā)展，已經(jīng)成為我們這個時(shí)代的特征，所以我們說這是一個競爭與合作的新時(shí)代。所有的工會都是既對立又合作的——首先要為了行業(yè)的共同利益而合作。共同的權(quán)益得到保證后，他們會在這個領(lǐng)域發(fā)揮各自的作用，在競爭中謀取私利。而這個競爭的過程還是一個不同層次合作的過程，因?yàn)橹挥泻献鞑拍茏钣行У睦酶鞣劫Y源，讓各方在一定程度上實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，創(chuàng)造更大的財(cái)富。
所以我們要想在這個時(shí)代贏，就要一直保持這種競爭的心態(tài)。世界極其豐富復(fù)雜，沒有人能夠擁有占有所有資源的能力。同時(shí)，每個人都有自己的長處，每個企業(yè)都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢。通過合作，資源可以整合互補(bǔ)，讓各方發(fā)揮所長，從而實(shí)現(xiàn)利益，這才是人類整體實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的正確途徑。
競爭與合作演講稿 13
老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是競爭與合作。
現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實(shí)力，并最終勝利下去。
作為高中生的我們，擺在我們面前的重要任務(wù)是高考，我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作，如果我們自己都沒有信心，那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的`成績，那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將，我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流，不想告訴自己所掌握的知識，那可以擺明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了，因?yàn)樵谶@個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的，如果沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們?nèi)祟惒艜兴娴陌l(fā)展與進(jìn)步。
謝謝大家!
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