元宵節(jié)觀燈的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的元宵節(jié)觀燈的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節(jié)觀燈的作文5篇1
正月十五那天，我和爸爸媽媽去看燈展。
天一黑，我們便迫不及待的來到了那里。人可真多呀！真是人山人海！
我第一眼看見的是一棵“大樹“，上邊開滿了花，“樹干“裝扮的金光閃閃，我第一個(gè)想法就是：這是一棵許愿樹，我要許愿。因?yàn)樗駋q寵物里邊的許愿樹了！
今年是豬年，當(dāng)然少不了關(guān)于豬的燈了！豬八戒背媳婦讓人開懷大笑；豬八戒吃西瓜更是栩栩如生；還有金豬送福......
年年有魚一點(diǎn)也不過時(shí)，小孩坐在魚身上的，小孩釣魚，這不是表達(dá)年年有魚嗎？
還有秦瓊賣馬。我看了，就問“：為什么豬年不賣豬呢！“周圍人聽了哈哈大笑，爸爸笑著說“：為什么豬年你不姓豬呢？“我聽了，不好意思的笑了。
我們又去了王莊看燈展，我們進(jìn)入了綠色生態(tài)園區(qū)，走進(jìn)去像進(jìn)入了蔬菜水果大棚里一樣有西瓜。茄子。尖椒。菠蘿。葫蘆等。我們看見了一邊一個(gè)小豬挑著扁擔(dān)，扁擔(dān)里有金元寶，上邊寫著金主送福四個(gè)字，我在那兒留下了__年第一張照片。
我們出了生態(tài)園區(qū)，只見中間有一個(gè)攝像頭。我們又走進(jìn)了燈光隧道里，這里真是燈的海洋，真是不夜天！這里的燈五彩繽紛，各種各樣，看的我眼花繚亂，再加上一閃一閃，更是暈了這真是名副其實(shí)的燈光隧道！
今天真高興！燈會(huì)為街道添加了不少喜慶的氣氛，讓每個(gè)人都感到節(jié)日的快樂！
元宵節(jié)觀燈的作文5篇2
今天是正月十五，早晨，我正抱著枕頭呼呼大睡的時(shí)候，姨媽就來電話說要帶我和她家的寶寶姐姐一起去趵突泉看花燈。
姨媽開著車在趵突泉的周圍繞了好多圈，才終于“強(qiáng)行”占了個(gè)車位停下了。
趵突泉門口人山人海，姨媽怕我和姐姐走丟就用手抓住我和姐姐的羽絨服帽子，把我們倆像“抓小雞”似的拽進(jìn)了公園大門。
進(jìn)入景點(diǎn)，迎面就是一條金黃色龍燈，因?yàn)槭寝r(nóng)歷的雞年，這條龍燈看上去分外耀眼，尤其是龍頭。瞧那龍頭，做工精細(xì)，活靈活現(xiàn)，像要騰飛似的。
從金龍右邊走過去看到的花燈都是過去老濟(jì)南元宵節(jié)的場景，感覺比我們現(xiàn)在的元宵節(jié)熱鬧了許多，尤其是花燈場景里小孩子們提著紅燈嬉戲的場面最吸引人。
再往前走五六米，路便被一群人堵住了，我和姐姐擠進(jìn)去一看，原來有好多的人在做那個(gè)古代大花橋，我和姐姐趕忙搶了一個(gè)花橋坐了上去，過了一把古人做花橋的癮，幸福無比……
坐完花橋往左走，姐姐和我就到了珍珠泉處，珍珠泉處的泉水一串串就像珍珠一般，我想珍珠泉這個(gè)名字就是這樣得來的吧。
從珍珠泉出來直走五六米就是趵突泉了。
趵突泉的泉水清澈見底，魚兒們歡快得游來游去。在那些魚
中，最大的是一條黑色的大魚。它身長二十厘米左右，還經(jīng)常從水中跳出來可愛極了。還有一條魚，它全身都是金黃色的，姐姐說：“這魚是吉祥魚！可以許愿�！蔽覀冊S了愿，就去別的地方了。
正月十五“趵突泉”的花燈，真是讓我大開眼界。
元宵節(jié)觀燈的作文5篇3
元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，“吃元宵，鬧花燈，猜燈謎”是這一天的傳統(tǒng)的來歷。
容我先介紹一下元宵節(jié)的習(xí)俗與來歷吧！農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱上元節(jié)。這天夜里叫“元宵”，它是大地回春的第一個(gè)月圓的夜晚。月圓有大團(tuán)圓的含義，所以應(yīng)該全家人相聚，共同“鬧元宵�！痹谶@天晚上，家家都要點(diǎn)花燈、吃元宵。元宵節(jié)放花燈起源于漢代的永平年間，當(dāng)時(shí)是為了表示對佛教的崇敬，吃元宵的風(fēng)俗起源于宋代。在南方，元宵又叫湯圓，也寓意團(tuán)圓。這就是元宵的習(xí)俗與來歷，知道了吧！
晚上，我與媽媽坐車前往中山公園，一路上，我看見了許多店家門前都掛著大紅燈籠，有些還掛著形態(tài)各異的花燈，燈壁上的圖案被燈光照得閃閃發(fā)光，給人感覺那是一盞價(jià)值連城的花燈，那種美感實(shí)在難以用言語表達(dá)。車上的人越來越多，恐怕是去看花燈的吧！到了，快下車！我拉著媽媽的手一下車就直奔向公園，到了正門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是燈光，到處是人影，熙熙攘攘的，熱鬧極了，看來我是不虛此行��！走進(jìn)正門，一個(gè)大蓬映入眼簾，蓬頂布滿了霓虹燈，一進(jìn)去，到處流光溢彩，如同置身于光彩隧道一樣。向右走，兩邊掛著各式各樣的花燈，它們就像一個(gè)個(gè)窈窕淑女，可謂是“嬌美動(dòng)人”啊！咦，那是什么呀？我滿腦打著問號，走進(jìn)一看，是動(dòng)畫之城里的動(dòng)畫明星啊，他們一個(gè)個(gè)都是那么可愛，把我?guī)нM(jìn)了童年時(shí)代看的動(dòng)畫片中！又走了一段路，瞧，那是一條巨龍，看它的龍須多長，從頭到尾，一股英氣感染了我，再看它那挺拔的身軀，真帥！而我們中國人是“龍的傳人”，真棒！欣賞了一段，這時(shí)湖邊聚滿了許多人，我擠進(jìn)去，是它們，你們猜猜？提示一下，跟我們的2008奧運(yùn)會(huì)有關(guān)，猜對了嗎？那就是──奧運(yùn)吉祥物五福娃，它們擺著引人的姿勢站在燈上，正向我們招手呢！
我還看見人群中的一幕幕：有的買了熒光棒或者熒光球，到處玩耍呢；有的在長椅上休息，一邊賞燈，一邊吃東西、玩樂；有的在大型的花燈前拍照，我想是要留個(gè)紀(jì)念吧！
一路觀賞完，我與媽媽到海景好又多買東西。出來時(shí)，好又多辦了一個(gè)猜燈謎活動(dòng)。我上前看了一張，上面寫著：土，打一數(shù)學(xué)用詞。我想了一會(huì)兒，是……加減法（十加一等于土）；又看了一張，“黃絨毛，包似弓，打一食物。”我略加思索，我想到了，你猜猜？是餃子！找服務(wù)員一查對了，可惜沒買夠68元，沒能領(lǐng)到獎(jiǎng)品。但我的心比吃了蜜還甜！
啊，這真是一個(gè)既有趣又愉快的元宵夜晚啊，你有興趣嗎？下一次，也來參加吧！
元宵節(jié)觀燈的作文5篇4
正月初六的晚上，我聽說曉園公園有燈會(huì)看，便拉著爸爸媽媽和哥哥去觀燈。一進(jìn)公園的彩門，就看見五十四個(gè)紅通通的大燈籠懸掛在空中，照得滿地紅光，給節(jié)日增添了喜慶的氣氛。穿過這一片紅光，只見兩只黃色的.“長頸鹿”伸長脖子，一起用嘴銜著一朵粉紅色的大蓮花。長頸鹿的腳邊還有幾棵綠色的“大樹”，上面掛著五光十色的“果子”。樹下有“小猴”和“小兔”這兩個(gè)音樂家在賣力地奏樂。多么美妙呀!我們從“長頸鹿”的脖子下走過去，就進(jìn)入了燈展的主會(huì)場。只見園子里到處五光十色，令人眼花繚亂：草地上、樹上、水上、空中都有各種各樣的彩燈，伴著歌聲和人們的笑聲，組成了一幅美麗的畫卷。我們首先來到“天安門城樓”前，只見它紅墻、黃瓦，又莊嚴(yán)又美麗，和真正的天安門十分相像。天安門城樓前有許多穿著各式各樣民族服裝、隨著音樂聲擺手的彩人，形態(tài)各異、十分逼真。爸爸問我：“你知道這里一共有多少人?”我不假思索地說：“有五十六個(gè)人�！卑职謫枺骸盀槭裁从形迨鶄�(gè)人呢?”我回答道：“因?yàn)槲覀冎腥A人民共和國有五十六個(gè)民族，所以這里應(yīng)該有五十六個(gè)人，象征我們民族大團(tuán)結(jié)�！卑职致犃酥秉c(diǎn)頭�？磥碛^燈也要有學(xué)問呢。
“弟弟，你快來看呀!”哥哥在遠(yuǎn)處叫我。我聞聲跑過去，只見一個(gè)用彩燈搭成的棚子上頂著一個(gè)大大的足球，彩棚外貼著“沖出亞洲走向世界杯”幾個(gè)大字。彩棚里設(shè)有一個(gè)球門，一個(gè)高大的“守門員”在球門前左右挪動(dòng)。我聽工作人員說，你要是一球射中“守門員”胸前的白色圓圈就有獎(jiǎng)。我和哥哥聽了都躍躍欲試。我先來。我把足球放穩(wěn)，然后飛起一腳，只聽“嘭”的一聲，心里暗暗高興，滿以為中了，仔細(xì)一看，只踢到“守門員”的腦袋。輪到哥哥踢了，他一腳踹去，球是飛出去了，卻沒進(jìn)球門。哎，我和哥哥就這樣近距離點(diǎn)射了五個(gè)球，一個(gè)也沒中。我想當(dāng)一名足球隊(duì)員可真不容易呀!我希望我們中國的足球隊(duì)早日在世界杯上雄霸天下。我們隨著人群來到了“東方明珠”，這是由無數(shù)的玻璃柱和玻璃球搭建而成的，里面射出燈光來，使整個(gè)“東方明珠”晶瑩剔透，就像一顆璀璨的明珠。我不由得感嘆制燈師傅匠心獨(dú)運(yùn)、技藝超群。我們還參觀了“如來佛祖”、“水上芭蕾”、“花好月圓”等景點(diǎn)，途中我們還玩了套汽車、擲娃娃、射氣球等游戲，還吃了民間手工做的糖人……曉園觀燈讓我仿佛到了人間仙境，其樂無窮!
元宵節(jié)觀燈的作文5篇5
由于“正月十五”的晚上，我和媽媽沒能在文化廣場的展區(qū)看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的花燈，所以今晚上我和媽媽意猶未盡地前往龍泉廣場花燈展區(qū)，一飽眼福的同時(shí)，主要是去尋找我們“紅小”的花燈。
我們穿過熙熙攘攘的人群，來到了霓虹閃爍、絢麗奪目的花燈展區(qū)“龍泉廣場”，只見廣場上各種花燈千姿百態(tài)，每一個(gè)在燈光映襯下的“兔子”都活靈活現(xiàn)、栩栩如生地呈現(xiàn)在眼前！我和媽媽逐一地欣賞著橋東區(qū)各單位的花燈，更加專注地搜尋著自己學(xué)校的花燈……
忽然，我眼前一亮，一個(gè)緩緩旋轉(zhuǎn)的、巨大的紅色“春”字映入了我的眼簾！還有在這個(gè)“春”字之間相隔的巨大的京劇臉譜，是那么的似曾相識。我趕忙朝著這個(gè)花燈飛奔過去，一看果不其然，正是我和媽媽尋尋覓覓很久的我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈！我禁不住大喊起來：“媽媽，快來呀！我們學(xué)校的花燈在這兒呀！”媽媽聽了我這么一喊，也急忙興奮地跑了過來。
我們認(rèn)真的觀賞著“紅小”的花燈，除了這個(gè)鮮艷奪目的大“春”字坐落在這個(gè)花燈上之外，底座四周是用宣傳介紹我們學(xué)校的相關(guān)圖片圍成的，這些圖片都代表和展示了我們“紅小”的特色教育和治校理念，有我們李校長和教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的合影；有我校“京劇藝術(shù)節(jié)”相關(guān)圖片的介紹；還有我校同學(xué)們操練“霸王鞭”的精彩圖片……我和媽媽目不轉(zhuǎn)睛地圍著學(xué)校的花燈駐足停留、欣賞著，也忙碌的選擇不同的角度在花燈前留影，我和媽媽相互照著，恨不得把這個(gè)花燈據(jù)為己有。這期間，我發(fā)現(xiàn)有許多的市民也都在我們學(xué)校的花燈前爭先恐后地拍照留影，看得出大家對我們“紅小”花燈的喜愛和贊不絕口！此時(shí)此刻我在想，我是“紅旗樓小學(xué)”的一分子、一名學(xué)生，這是多么光榮并“引以為傲”的事情！我的學(xué)校正如這個(gè)“春”意盎然的花燈一樣充滿了“春”天的勃勃生機(jī)，她正在不斷地繁榮壯大，走向輝煌。
天色漸晚，隨著觀燈人們的逐漸散去，我和媽媽也就依依不舍地離開了我們學(xué)校的花燈，再去抓緊這最后一點(diǎn)的時(shí)間 ，觀賞一下別的學(xué)校的花燈……走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我們明年這個(gè)時(shí)候再來看我們學(xué)校的花燈好嗎？肯定明年的花燈更好看、更給力”！“沒問題，咱們一定來。祝愿你們紅小的明天更美好”！媽媽答應(yīng)著。今天晚上我總算不虛此行了！
天色漸晚，觀燈的人們也都陸陸續(xù)續(xù)地散去了。
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