2022助殘日講話稿（精選10篇）
在當下社會，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，以下是小編精心整理的2022助殘日講話稿（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
助殘日講話稿1
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家上午好！
“最是一年春好處”。在這個百花盛開、春色滿園的日子里，我們培智學校組織開展第19次“助殘日”活動，既是對智殘兒童的關愛，又是構建和諧社會的具體行動。在這里，我代表培智學校全體師生向
各位領導、各位來賓的到來表示最熱烈的歡迎，感謝你們一直以來對我校特殊教育事業(yè)的支持與關心，感謝你們帶來的誠摯祝福！
多年來，在上級政府部門的殷切關懷和社會各界愛心人士的熱心幫助下，我校的特殊教育規(guī)模越來越大，已由開班時的幾個人發(fā)展到如今的60多人，我區(qū)適齡智殘兒童就讀率逐年增高。近年來，為解決個別雙殘兒童上學難的問題，我們還采取“送教上門”的形式服務學生，贏得家長和社會的一致認可和好評。培智學校也多次被區(qū)、市、省政府、民政局、殘聯授予“志愿者助殘先進集體”、“特殊教育先進集體”等稱號。
靜園飛來千樹綠，一身長帶百花香�；蛟S是因了我們對特殊教育事業(yè)的這份濃濃的責任和情分，近年來，慕名到我區(qū)特殊學校就讀的外區(qū)兒童也在增加，說實話，他們的到來給我們的工作帶來一定的壓力，但本著構建和諧社會的思想、本著人道主義的立場，我們還是無條件的接收了他們。
我們永遠不會忘記那個陰雨連綿的上午，一位家長拉著已經16歲的兒子到學校求學的場景：“我知道孩子不是你們學區(qū)的，你們沒有這樣的義務，但是咱們市里只有你們這里接受這樣的孩子，求求你們，收下我的孩子吧，孩子學下多少無所謂，只希望我的孩子這輩子進過學校的門！”看著家長痛苦的表情、渴求的眼神，我們還能說什么呢？
由于弱智教育不存在升學率的問題，所以在有些人看來搞弱智教育是一件很簡單的事情。設身處地的想，當你每天面對一群智殘加肢殘、十個手指數不清、鼻涕口水流不斷、莫名其妙常傻笑的孩子時，別說教他們知識，就是看住他們都讓你頭疼。這樣，特殊教育就賦予特殊教師以特殊使命——博大的愛心、持之以恒的耐心，真的我想說，做培智教師太不容易了。
為了能使每一個在校弱智兒童都能有哪怕是一點點的進步，老師們根據孩子們的病情、年齡、家庭及智力情況制定了個性化的教育方案。在具體的實施過程中，重視分類指導和個別輔導相結合，并及時記錄孩子們成長過程中的變化，還適時與家長交流溝通，求得配合，達成共識，真正做到發(fā)展?jié)撃�，補償缺陷。如有的學生喜歡唱歌，樂感強，我們就圍繞這一特點為孩子制定發(fā)展計劃，哪怕是影響了文化課的學習，也要力圖使其在音樂方面有所建樹。李旭就是一個受益的孩子，他音色好、曲不離口，一路唱到省里，在XX年省組織的大賽中還榮獲個人獨唱二等獎的好成績。
為改善辦學條件，我們多方爭取資金。XX年至今，我們先后為每個教室安裝了電腦、液晶電視、購置了大型的教玩具和感統器材、添置了圖書、更換了文件柜、圖書柜，XX年起，全部減免學生的學雜費，還為乘車學生義務辦理月票，克服困難提供午餐，真正讓學生感受到“學校就是我的家”。
隨著入學弱智兒童的不斷增加，目前的困惑是：
�、沤淌也荒軡M足需求。按規(guī)定要求，每班在8人左右，現在我們的班容量已經達到14人以上。
�、平處熍鋫洳蛔恪０粗�3位同學需配備一位教師的要求，現在我校教師資源嚴重短缺。
�、墙逃虒W質量受到影響。班容量大，教室、教師不足嚴重制約了弱智兒童的發(fā)展，不能保證每一位智殘兒童都能享受最優(yōu)質的教育。
鑒于以上情況，希望政府部門高度重視此項工作，確實緩減適齡殘疾兒童入學需求的矛盾。同時，進一步加大隨班就讀的規(guī)模與力度，保證每個有學習能力的殘疾兒童就近入學。從而基本實現有學習能力的殘疾兒童接受普九義務教育的目標。
最后，真誠的希望各位領導為特教事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。再次感謝你們的到來，謝謝！
助殘日講話稿2
各位殘疾人朋友、各位來賓、同志們：
今天，是第xx個法定的“全國助殘日”。這次助殘日活動的主題是：“ｘｘｘｘ”。為此，我受市委書記ｘｘ的委托，代表ｘｘ市委、市人民政府，向全市ｘ萬殘疾人及其親屬表示親切的問候!向全市的殘疾人工作者，向熱情關心殘疾人、大力支持殘疾人事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!
殘疾人事業(yè)是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。促進殘疾人事業(yè)發(fā)展，是全面建設小康社會和構建和諧社會的一項重要任務。近年來隨著我區(qū)經濟社會的不斷發(fā)展，我區(qū)殘疾人事業(yè)發(fā)展迅速，殘疾人生活水平得到不斷改善和提高，全區(qū)形成了扶殘助殘的良好風氣，殘疾人扶貧、康復、教育、就業(yè)等工作取得了顯著成績，殘疾人生活狀況明顯改善。在看到成績的同時，我們也要清醒的認識到，目前在我區(qū)50多萬殘疾人中，貧困殘疾人占殘疾人總數的40%以上，總體生活水平與社會平均生活水平還存在較大差距，“普惠水平”不高、“特惠政策”體現不夠，殘疾人社會保障措施還不夠完善，服務體系還不夠健全。針對這些問題，我們要根據《中共中央國務院關于促進殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》精神，以及省委省政府的統一部署，堅持加速發(fā)展、加快轉型、推動跨越的主基調，緊緊圍繞推進殘疾人兩個體系建設這條主線，采取有力措施，切實解決殘疾人的最低生活保障、基本養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、居住條件和教育、就業(yè)等問題，努力推動和促進殘疾人事業(yè)與經濟社會的協調發(fā)展。
上個世紀九十年代以來，國家先后制定實施了《中華人民共和國殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《關于進一步加強扶助貧困殘疾人工作的意見》等法規(guī)和政策。ｘｘ市結合實際，先后制定并實施了加強殘疾人扶貧、康復、就業(yè)、扶助、社會保障等工作的規(guī)章和政策。通過這些法規(guī)政策的制定和實施，全市殘疾人事業(yè)得到了長足的發(fā)展：有效保障了殘疾人的權益，殘疾人的工作、學習和生活得到了明顯的改善，全社會扶殘助殘的良好風尚進一步形成。
接下來我們要以高度的責任心和責任感把關心、關愛殘疾人的行動落實到實際工作中去，切實為殘疾人解決實際困難。下面，我講三點意見：
一、營造良好扶殘、助殘社會氛圍，切實增強殘疾人主人翁意識
應清醒地看到，殘疾人參與社會程度不高，歧視殘疾人、侵害殘疾人合法權益的現象還時有發(fā)生，要改變這種現象，需要全社會的關注和重視。
二、緊扣活動主題，切實增強為殘疾人服務意識
殘疾人作為特殊群體，他們的生存、生活狀況與社會平均水平相比還有較大差距，殘疾人尤其是農村殘疾人生活十分艱苦;少數殘疾兒童失學現象仍然存在;殘疾人參與社會生活的障礙依然存在，維護自身權益的能力還有待提高。
三、群策群力，切實增強部門協作合力
新聞媒體要廣泛宣傳普及有關殘疾人保障的政策法規(guī)以及殘疾康復和預防知識,宣傳社會各界扶殘、助殘的先進事跡，提高公眾扶殘助殘意識,進一步營造尊重、理解殘疾人，關心支持殘疾人事業(yè)的良好氛圍。
同志們，關心殘疾人，是社會文明進步的重要標志。殘疾人事業(yè)是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。殘疾人是一個數量眾多、特性突出、特別需要幫助的社會群體。我們要在地委、行署的正確領導下，大力發(fā)揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，大力弘揚人道主義精神，關心、幫助和支持殘疾人，努力實現殘疾人事業(yè)與經濟社會協調發(fā)展，共同為試驗區(qū)的崛起而努力奮斗。
最后，祝廣大殘疾人朋友身體健康、闔家幸福、萬事如意!
助殘日講話稿3
同志們：
今天XX州政府殘工委在此舉辦第XX次"全國助殘日"宣傳活動，旨在以幫扶貧困殘疾人，同步實現小康夢，共建幸福美好新xx為題，倡導全社會共同關心幫助殘疾人，廣泛支持和推進殘疾人事、借此機會，我代表州委、州政府向全州5萬多殘疾人及他們的親屬致以親切問候！向長期以來重視、支持殘疾人事業(yè)的社會各界和廣大殘疾人工作者表示崇高的敬意和誠摯的感謝！
近年米，我州殘疾人事業(yè)在州委、州政府的正確領導下，在各有關部門和社會各界的關心支持下，積極落實一系列殘疾人優(yōu)惠政策，著力解決殘疾人基本民生問題，初步形成了以基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療和最低生活保障為重點的殘疾人社會保障體系，全州XX萬名殘疾人納入了最低生活保障，XX名貧困殘疾人納入了民政救濟、五保供養(yǎng)和救助范圍；通過實施農村特困殘疾人危房改造、扶助貧困殘疾人等民生項目，全州XX萬貧困殘疾人得到扶持，XX萬人初步擺脫貧困。不斷完善康復、教育、就業(yè)和權益保障等為重點的殘疾人服務體系，全州XX名殘疾人享受到了各種形式的康復服務，XX多名殘疾人得到了不同程度的康復，全州適齡殘疾兒童入學率保持在XX%以上。同時，州、縣市投入XX多萬元，面向殘疾人開展實用技術和職業(yè)技能培訓，培訓殘疾人XX多人次，使XX名城鄉(xiāng)殘疾人通過多種途徑實現了就業(yè)。
促進殘疾人事業(yè)發(fā)展，是全面建設小康社會和構建和偕社會的一項重要任務。黨明確提出了"健全殘疾人社會保障和服務體系，切實保障殘疾人權益"的總體要求，全州各級組織、社會各界要以開展助殘日活動為契機，緊緊圍繞推進殘疾人兩個體系建設這條主線，切實增強社會責任感和歷史使命感，采取有力措施，努力推動和促進殘疾人事業(yè)與經濟社會的協調發(fā)展。一要加快建立"多層次、廣覆蓋、�；尽⒖沙掷m(xù)"的殘疾人基本保障制度，為殘疾人平等參與社會生活，與健全人一道共享社會物質精神文明成果創(chuàng)造條件；二要進一步完善殘疾人康復醫(yī)療、教育、就業(yè)、文化體育等服務體系，不斷改善殘疾人群體民生狀況，提高殘疾人生活質量，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距；三要認真組織開展好全州"殘疾人優(yōu)惠政策落實年"系列活動，實施好農牧村貧困殘疾人危房改造、重度殘疾人護理補貼發(fā)放和扶助貧困殘疾人等省、州力民辦實事項日，使廣大殘疾人得到實實在在的實惠；四要加大政策宣傳力度，要動員社會各界廣泛參與和開展多種形式的幫扶活動，積極為殘疾人分憂解難，多辦實事好事，營造扶殘助殘的良好社會氛圍。廣大殘疾人朋友也要繼續(xù)發(fā)揚"自尊、自信、自強、自力"的精神，克服困難，勤勞致富，計人生更出彩，生活更美好，為社會的發(fā)展與進步做出積極的貢獻。
同志們，扶殘助殘是一項基礎性、長久性的禮會工程。在全面建成小康社會的歷史進程中，沒有殘疾人群體的小康就不是全面的小康和真正意義上的小康。我們要在州委、州政府的正確領導下，以更加務實的工作作風和良好的精神風貌，積極動員和匯集各方力量，切實關心、幫助和支持殘疾人，全面促進殘疾人"平等、參與、共享"目標的實現，讓廣大殘疾人與全州人民一道共建幸福美好新xx。
助殘日講話稿4
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
今天我要告訴你的話題是《讓世界充滿愛》
“像白色的雪花，在寧靜的夜空中飛舞；像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明明；帶著一點喜悅和一點驚喜，我們來到了這個世界。我聽不見流水的汩汩聲，聽不見風雨，聽不見悔恨的淚水滋潤生命的蓓蕾，在迷茫中，我們開始了夢想的旅程……”在《圣母頌》優(yōu)美的旋律中，20個穿著白色舞裙的聾啞女孩站起來，優(yōu)雅而輕盈地滑行。而畫外音，就像哭一樣，會把人吸引到另一個世界，即——中國2057萬聽力語言障礙者的世界。
同學們，我們是幸福的。我們可以唱歌，享受音樂，聽樹葉嘎嘎作響，享受鳥兒快樂的歌唱，在美麗的校園里快樂地學習。然而，在我們國家，我們身邊有許多與我們同齡的殘疾兒童，他們的痛苦是難以想象的。據統計，中國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，有的從出生起就處于一個沉默的世界，有的還沒有看到這個陽光明媚的春天，有的因為家庭經濟原因面臨輟學的困境。他們也是祖國的未來，也對未來充滿美好的期待。其中也有身體殘疾，學術能力很強的未來人才。他們渴望社會的關注和熱心人的幫助。當他們克服自己的困難時，他們需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健康人的理解，需要春天般的溫暖來激發(fā)他們頑強的生命力。孩子們，你們會伸出手來幫助他們嗎？你愿意用你的愛溫暖他們嗎？
同學們，我們應該向殘疾人學習什么精神？“哪怕是一朵殘花，我也會綻放所有的'芬芳；即使是一棵受傷的樹，我也會展示所有的綠葉。這是一個殘疾人面對生活苦難的堅韌。的確，當上帝給一些人帶來不完整的生活時，許多人會在身體上和精神上殘疾。用自己超越極限的努力，在黑暗中欣賞光明，在沉默中感受節(jié)奏，在殘缺的人生中追求完美。要向以鄧樸方、張海迪、桑蘭為代表的一大批優(yōu)秀殘疾人學習
疾人，他們克服了常人難以想象的困難，積極投身改革開放和現代化建設事業(yè)，創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。學習他們在同不幸與困難作斗爭中表現出來的高尚的愛國主義情懷、崇高的思想境界、堅忍不拔的毅力和頑強拼搏的精神，體現了人類挑戰(zhàn)自身局限的勇氣和中華民族生生不息、百折不撓的壯志豪情。
最后，我向同學們提出倡議：殘疾人是社會平等的一員，我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人，并希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
助殘日講話稿5
老師們，同學們：
早上好！ 5月17日，也就是昨天，大家知道是什么日子嗎？也許大家不知道。昨天是第xx個“全國助殘日”，借這個契機，今天我要和大家來探討一個問題，那就是我們要如何來奉獻我們的愛心。
如果現在告訴大家，在遙遠的貧困山區(qū)，有一群我們的同齡人，正睜大著眼睛等待著我們的幫助，企盼能早日回到校園；在醫(yī)院的病房里，有一個白血病患兒，正期盼著我們伸出援助之手,我相信，很多同學會毫不猶豫的說，我愿意拿出我的零花錢,來幫助那些山區(qū)的孩子；我也愿意捐助白血病患兒，讓他能和我們一樣健康地成長。那么，在我們表達著奉獻愛心意愿的時候，請聽聽下面兩件就發(fā)生在我們身邊的事件，想一想你會怎么做。
事件一：在課堂上，有一位同學因為身體不適嘔吐了。那一刻，我聽到了這樣的聲音：嗯……，好惡心啊！與此同時，有很多同學圍著那位嘔吐的同學指指點點，卻沒有一個人送上一句問候的話，也沒有一個人來幫助她清理一下地面。
事件二：在宿舍里，有一位同學突然流鼻血了，我也聽到了這樣的聲音：他平時很壞的，不用理他，活該！與此同時，有更多的同學圍了過來，指著那位流鼻血的同學說：活該！活該！也許有些同學平時的行為習慣或學習成績不那么理想，可這與他流鼻血又有什么必然聯系呢？相信那位同學在流鼻血的一刻，心里也是很難受的。在同學嘔吐的時候，在同學流鼻血的時候，同學們的愛心都去了哪里？難道我們的愛心都奉獻給了山區(qū)的孩子，奉獻給了病床上的患兒，卻不愿意施舍一點給朝夕相處的同伴嗎？不要等災難來臨才奉獻愛心。同學們，當早晨跑步時一個同學摔倒遭到別人的譏笑時，你有沒有想到過拉他一把？當街上一個衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅趕時，你有沒有想到慷慨解囊？當你在公交車上看到一個老人的身體隨著車的行駛左右晃動而別人依舊談笑風生時，你有沒有想到主動讓座？當一位同學因學習、訓練成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想到過要幫他重樹信心……奉獻愛心不應該只是一句口頭上的宣言，而應該是切切實實的行動。
親愛的同學們，你們今天的行動和習慣決定著國家、民族的希望和未來。讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，關愛身邊的每一個同學，以行動來奉獻愛心。讓美麗的校園永遠充滿著春天的氣息。
助殘日講話稿6
老師們、同學們：
大家早上好！
我講話的題目是《同享一片藍天》
1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會 常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法第48條規(guī)定：“每年5月的第三個星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是第xx個“全國助殘日”。
每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的�；顒又校謩e圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。
今年“全國助殘日”活動主題——關愛幫扶農村貧困殘疾人
同學們，在我們享受全社會的關愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關愛呢？同學們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢？比如，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴起，在今后的每一天。讓我們盡量多給別人帶來一點關愛和幫助，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧。
謝謝大家！
助殘日講話稿7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
5月15日是我們國家第x個全國助殘日，本次助殘日的主題是“xxx”。
據統計，我國有6000多萬殘疾人，殘疾人的生活是艱難的，尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到燦爛的陽光，有的因家庭經濟原因面臨失學的困境他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發(fā)他們頑強的生命力。
作為學生，我們可以盡可能地多參加一些學�；蛘呤巧鐣M織的愛心公益活動，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人；可以通過宣傳，讓更多的人來關注殘疾人，將這些愛心傳承下去；又或者是利用假期，和朋友們一起去當一個小小的志愿者。在學校里，我們可以多去呼吁身邊的同學，向他們介紹有關于公益愛心的事，多去關注周圍的人，讓他們感受到一份關懷。
同學們，尊重和關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們每一個人都奉獻出自己的一份愛心，讓殘疾人和我們一起享受美好的生活！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
助殘日講話稿8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
5月15日是我國的國慶節(jié)。這一天的主題是xx。
據統計，中國有6000多萬殘疾人，生活困難，尤其是殘疾兒童。他們有的從出生就處于一個沉默的世界，有的至今未見陽光燦爛，有的因為家庭經濟原因面臨輟學的困境？他們也是祖國的未來，也對未來充滿美好的期待。還有很多未來的人才，身體殘疾，學術能力很強。他們渴望社會的關注，渴望熱心人的幫助，渴望健康人的理解，渴望健康人用春天般的溫暖激發(fā)自己頑強的生命力。
作為學生，我們可以盡可能多的參加一些學�；蛘呱鐣M織的慈善活動，盡力幫助有需要的人；通過宣傳，更多的人可以關注殘疾人，傳遞這些愛；或者利用假期和朋友一起做個小志愿者。在學校里，我們可以向周圍的學生呼吁，向他們介紹公益和愛心，更多地關注周圍的人，讓他們感受到一種關愛。
學生們，尊重和關心殘疾人是全社會的責任。讓我們每個人都獻出我們的愛，讓殘疾人和我們一起享受更美好的生活！
我在國旗下的演講到此結束。謝謝！
助殘日講話稿9
在我們的身邊有這樣一類人，由于先天或后天的意外，而使他們的身體器官或功能有了缺陷，他們就是——殘疾人。他們的身體雖然有缺陷，但是有時他們的意志力遠遠超過我們正常人。據國際殘疾人機構統計，全世界約有6億多殘疾人，約占總人口的10%。我國各類殘疾人總數已達八千多萬。他們在工作、學習和生活中會遇到比常人更多的困難，關心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責任。
尊重殘疾人就要尊重殘疾人的尊嚴，就要體味殘疾人的所思所想。那么我們如何做到尊重殘疾人呢？
1.要承認殘疾人的價值和能力。歷史和現實都證明，殘疾人不僅有人的尊嚴和權利，而且也有能力成為社會財富的創(chuàng)造者、社會進步的推動者。古今中外都有許多生動的例子。
2.要了解和走近殘疾人�？创龤埣踩�，不能只盯著他不能干什么，而要看到他能干什么。他們和健全人一樣，有坎坷，有奮斗，有酸苦的淚水，也有成功的微笑。殘疾人樂觀進取，積極參與社會生活，就能克服自卑感和依賴心理，適應社會，融入社會。
3.要關愛和幫助殘疾人。我們要理解，造成殘疾人問題的主要原因往往不是殘疾本身，而是外界障礙。任何人權利的實現和能力的發(fā)揮都離不開社會的補償條件。健全人登高需要臺階，大家習以為常，但坐輪椅的殘疾人對臺階就沒有辦法，他需要一條坡道，沒有這個補償條件，他就有障礙。一般人乘電梯，不會有什么問題，但如果沒有語音提示，盲人就不知道電梯到了哪一層。如果影視節(jié)目沒有字幕，聽力障礙者就難以看懂。殘疾人需要平等的機會，殘疾人權利的實現和能力的發(fā)揮，需要特別扶助和消除障礙。只有消除歧視、偏見、社會障礙和愚昧陳腐觀念導致的不平等現象，才會有一個充滿愛的社會，一個最終實現人的自由和全面發(fā)展的社會。
助殘日講話稿10
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是《共享同一片藍天》。
據統計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這藍藍的天空，有的因家庭經濟原因面臨困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。
同學們，你們還記得20XX年春節(jié)晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎？看完這個精彩的節(jié)目后，大家可能都很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領著20位聾啞演員排練出來的。在這個表演的背后，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸！她們對生活的樂觀態(tài)度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習？
同學們，比起殘疾人，我們有多么幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動……當我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中；當花草一天天吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣�？墒�，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生價值。希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦。愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，最后，我向同學們提出倡議：讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍天。
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