關(guān)于描寫樹的作文錦集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫樹的作文9篇，歡迎大家分享。
描寫樹的作文 篇1
秋天終于來了。處處一片金黃色。
秋風(fēng)呼呼的把樹葉染成了金黃色的景象。你看，那一片片的樹葉在秋風(fēng)的召喚下嘩啦嘩啦的發(fā)出悅耳的聲響。就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子一樣在空中蕩著秋千，然后灑下一片片的葉子，在空中飄啊飄的，像一只只蝴蝶在飛舞，飛在整個(gè)秋天特別的好看。
此時(shí)的樹枝，張開雙臂，像一個(gè)慈祥的老爺爺在看著自己的孩子，又好像在對(duì)這些調(diào)皮的葉子說：孩子們，你們要好好的玩耍，好好的享受你們的快樂吧，來年的春天，我仍然在等著你們呀！
那些葉片兒點(diǎn)點(diǎn)頭，向樹爺爺揮揮手。就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，隨風(fēng)越飄越遠(yuǎn)。它們有一些離開了樹爺爺很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有些舍不得離開樹爺爺就飛到了老人的身旁，或者飛到腳下守著樹爺爺。
我深刻的感動(dòng)著它們深厚的感情。有了它們，這個(gè)秋天更美麗！
描寫樹的作文 篇2
我家河邊有很多銀杏樹，是去年種下的。我記的老師說銀杏樹是活化石，小時(shí)候種下的話，老了才能吃到銀杏樹的果子，現(xiàn)在我可以天天看到銀杏樹了。銀杏樹很高、很壯，樹根有些細(xì)，樹枝很長(zhǎng)，還有它的葉片像一把把嫩綠的小扇子似的，非常漂亮！其實(shí)銀杏樹的用處還有很多，比如秋天的時(shí)候，銀杏樹的葉子掉光了醫(yī)生們把葉子撿走來做藥材。
這就是我們中國的活化石——銀杏樹。
描寫樹的作文 篇3
大家好!我是一棵美麗，頭發(fā)又多又長(zhǎng)的大樹，生活在一片大森林里，小鳥是我的伴侶，梅花鹿是我的朋友;松鼠在我身上安家，小溪從我身邊竄過。我是多么的快樂啊!但我現(xiàn)在已經(jīng)離開他們了
就在不久前……
“啪啪啪”“聽，那是什么聲音”我對(duì)我的好朋友梅花鹿說�！安恢馈泵坊箵u搖頭說：“待我前去看看”只見梅花鹿劍一般的飛跑而去。
過了一會(huì)兒……“不好啦，不好啦，那邊……”“怎么了?慢慢說，來喝口水”我摸摸梅花鹿的背說：“別著急”
“那邊，砍你們的人來了，那邊許多的好朋友都被車運(yùn)走了�！薄鞍�?”我哭了起來，“啊……疼，疼”原來是一把斧頭砍在了我的身上，“嗚嗚嗚……”梅花鹿安慰我說：“別哭了，那些愚蠢的人類是聽不見的，他們會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!”
“梅花鹿，梅花鹿……”
就在那天，我離開了他們。也許你會(huì)問：那么你現(xiàn)在在做什么呢?我告訴你吧!“現(xiàn)在，我還是不是一棵樹連我自己都不知道，人們把我的身體弄的四分五裂，有的拿去做了書;有的拿去做了房子;有的拿去做了床;有的……我真是恨死那些人類了，沒想到他們竟是這樣的自私，只顧自己的快樂，而不顧忌別人的痛苦，把快樂建立在別人身上，真不知道他們是怎么想的，我恨不得把啄木鳥醫(yī)生請(qǐng)來給他們的腦袋捉捉蟲，現(xiàn)在的人們?cè)谖业纳砩厢斸斪樱簧鷼饩痛蛭�，還在我的身上亂涂亂畫，我簡(jiǎn)直……哎……”
我真希望：人類不要再這樣做了，難道他們沒經(jīng)歷過沙塵暴，洪水的磨難嗎?我這也是為人們著想啊!如果地球的資源枯竭了，毀的也是人們自己啊!我真誠的告誡人們不要再這樣了!!!
描寫樹的作文 篇4
在我們樓前，有一棵銀杏樹。它高大挺拔，像一個(gè)威武的巨人。它度過了漫長(zhǎng)的歲月，誰也算不出它的確切年齡。
這棵銀杏樹的樹干筆直筆直，已長(zhǎng)到三層樓頂那么高了。假如把大地比作一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳立在一排水杉的前面，暴風(fēng)雨來了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹，任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動(dòng)搖。
它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像經(jīng)過人工修剪似的；又像一個(gè)巨人高舉著千百條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)向上的力量。
春天，樹上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長(zhǎng)成小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會(huì)滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色天空添一幅美麗的圖畫。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋，慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地，為來年新葉的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。
銀杏樹的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋果，桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。
啊，銀杏樹！你高大的形象給人們奮進(jìn)的力量，你那閃光的品德給人以深深的啟迪，銀杏樹我贊美你！
描寫樹的作文 篇5
春天的小樹林，像一片碧綠的翡翠，映著天，天變成了綠色；映著房屋，房屋變成了綠色；映著太陽，連太陽也變成了綠色……
多有趣呀，躺在草叢上仰頭看，樹林變成了似乎觸摸得到的天，那云，就是隨風(fēng)飛舞的樹枝……
我常常來到這片小樹林。樹林里，美麗可愛的花兒們好像在和我捉迷藏；它們有的纏繞在樹桿上，當(dāng)我走過時(shí)，它會(huì)偷偷地"拉"我一下；有的藏在草叢中，像一位害羞的小姑娘，不愿意出來；還有的靜靜地躺在石子上，仿佛在等著我的到來……
我常常來到這片小樹林，和可愛的小蝴蝶說說悄悄話；跟嬌滴滴的喇叭花拉拉家常。高興的時(shí)侯，小樹也抖動(dòng)著樹枝，發(fā)出"嘩啦啦…"的響聲，仿佛在為我鼓掌，分享我的快樂；難過的時(shí)候，連小草也低下了頭，默默的分擔(dān)我的痛苦。我和小伙伴們常常在這里看書，玩耍，夏天，在樹林前的長(zhǎng)江邊打水仗；冬天，在樹林旁的空地上堆雪人……。那聲聲的歡笑聲，羨慕了多少的行人！
這片美麗的樹林，給了我太多的快樂，也給了我與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。春天的小樹林，像一幅美麗的畫卷，我永遠(yuǎn)也看不膩。
描寫樹的作文 篇6
這是一棵冬季里的樹。
它的葉早已落盡，只剩下光禿禿的枝干。那曾經(jīng)枝繁葉茂的景象，早已隨時(shí)間角消散，僅剩下深藏在心里的記憶與思念。
它的孩子們乘著風(fēng)去追逐夢(mèng)想了，而它只默默地看著，寸步不移。
它將思念藏在心中，凝成一圈圈的年輪。這年輪，正代表著它在無數(shù)日子里對(duì)遠(yuǎn)方孩子們的掛念啊。
多少歲月中，它自己默默不語，靜靜地傾聽著人們對(duì)它的訴說。它的樹洞中，藏了多少人心底的秘密，又記錄了多少人的喜怒哀樂。它只是靜靜地的聽著，從不抱怨，默默地陪伴在人們的身邊。
它的身體上，刻滿了時(shí)間的印記，它只是承受著，堅(jiān)定地站在那里。它的表皮變得粗糙、冰冷，可正是種種磨難，讓它變得更加堅(jiān)實(shí)高大。那粗糙的表皮，不正是它曾經(jīng)戰(zhàn)勝困又堅(jiān)持的寫照嗎！
它沒有花的芬芳，但們?yōu)槿藗兡馗冻鲋⒎瞰I(xiàn)著。夏季，它曾為人們帶來一片清涼，秋天里，它用自己裝點(diǎn)了整個(gè)世界。它為人們的付出，正是它的香，這種香，是最令人喜愛的。
這是一棵無言的樹，是一棵無香的樹，是一棵已干枯的樹。然而，在人們眼中，它是的一棵永遠(yuǎn)美麗、不朽的樹。
描寫樹的作文 篇7
紅色浸滿了整個(gè)山頭，樹上又掛滿了成堆成堆的山楂，和以前一樣，透著的是紅色的瑩潤，像極了她臉上微微泛起的紅暈。離家久了，對(duì)故鄉(xiāng)里的那棵樹似乎還是那樣的深刻，留在記憶深處誰都不能抹去。在外面的世界闖蕩也有了那么幾年，隨之而來的不是自己所謂閱歷的豐富，情感的厚實(shí)，自己心里更清楚，得到的與失去的：情感的淡薄，無處的寄托。又有誰能明白守著黃昏落日后的那些靜靜的孤獨(dú)，當(dāng)自己形單影只的時(shí)候，心里就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)影子，不粗的根莖，像蘑菇一樣的棚子，那個(gè)留了我半個(gè)童年的山楂樹……。不知從何時(shí)期，這樹就留在了自己的腦子里，記得每個(gè)黃昏有我和樹還有落著的日頭，坐在半山腰，眼下就是不大的村子，正是下午時(shí)分，村子里又飄起了裊裊的炊煙，當(dāng)薄霧聚合開后又籠罩在整個(gè)村子的上方，像極了春天的毛毛雨，撒著的是輕輕的溫柔。
家里又應(yīng)該開始做飯了吧，透著濃濃的米香味，母親的手藝是十分精巧的，五里十鄉(xiāng)都知道，我也吃慣了家里的飯，在外的日子總顯得不那么適應(yīng)，這就在我的生活中留下了一個(gè)大大的困擾。顯然是有點(diǎn)過度依賴了，而我現(xiàn)在。又能做些什么呢？守著一大堆的理由與借口，使勁的給自己涂抹，想把生活表現(xiàn)的盡量完美，卻又怎么也擺脫不了世俗生活里的羈羈絆絆。
以前守著山楂樹的時(shí)候，總很喜歡看日頭落下，不在于它有多么多么的美，那時(shí)也不懂得什么是美學(xué)視角，更不懂得鑒賞那些花開了又落，云卷云舒，落霞與孤鶩齊飛的魅惑場(chǎng)景，心里只知道，太陽落下的時(shí)候，村子里的炊煙又會(huì)飄起，忙于一天的勞作就會(huì)結(jié)束，地理的人就會(huì)拖著工具自由的回去。而我自然也會(huì)想山楂一樣露出最心底的微笑……。。。
曾經(jīng)有人讓我用個(gè)最貼貼的詞去形容農(nóng)民，我不知去該如何答復(fù)，我只知道那是地球上最活躍的一個(gè)大群體，假入沒了他們，我不敢想象更不知道會(huì)有什么后果，他們總是帶著一張最樸實(shí)的臉，帶給人們的永遠(yuǎn)是一點(diǎn)憨厚外加烈日里的堅(jiān)韌與挺拔。像爸媽一樣，像所有在土地里工作的人一樣，我們所能給只能是一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)的敬意。
曾不止一次在文章中讀到過，想家了卻是幾年總也回不了家，不明白其中哪里的阻力，在現(xiàn)在高度發(fā)達(dá)社會(huì)下，交通的本領(lǐng)不言而喻，那么這就有了大大的疑問，是什么把人拴住了，物質(zhì)，利益還是其它什么……。。至今也不能動(dòng)的其中的噢妙。
又在夜里，我一個(gè)人坐著，周圍好靜好靜，想著想著……。山楂又紅了吧。
描寫樹的作文 篇8
有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美冬青樹的四季常綠，而我，卻鐘愛我們學(xué)校的`衛(wèi)士—雪松。
一進(jìn)校門，就可以看見教學(xué)樓前那一排蒼勁挺拔的松樹。走近雪松，粗壯的主干筆直向上，它的樹皮非常粗糙，老師告訴我們：”別看它長(zhǎng)的這樣，其實(shí)木質(zhì)很堅(jiān)硬。樹干上每隔二、三寸的地方長(zhǎng)出一根樹枝，樹枝向四周慢慢的低下去，而枝頭卻頑強(qiáng)的往上翹，樹枝上還長(zhǎng)張出了許多細(xì)枝，細(xì)枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一把毛刷子，松針會(huì)刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準(zhǔn)會(huì)痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧！雪松的外形是上面尖，下面大，像一座座綠色的“小寶塔”，它們那威武的樣子，又像一個(gè)個(gè)“士兵”，日日夜夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
春天，雪松顯得生機(jī)勃勃，鳥兒也來湊熱鬧，它們多歡快呀，唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，呼朋引伴，樹上可是它們安家的好地方，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
夏天，長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的松針映著火辣辣的陽光，閃閃發(fā)光。體育課上，同學(xué)們?cè)诙纠钡年柟庀伦分鹬覒蛑�。玩累了，就躲進(jìn)雪松底下，那里別提有多涼快了。仰頭一望，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光直射下來。
秋去冬來，北風(fēng)呼嘯。周圍的樹木都只剩下光禿禿的樹干，只有我們的“衛(wèi)士”迎著凜冽的寒風(fēng)仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)！
這就是我們學(xué)校的雪松，我們決心時(shí)刻守護(hù)好這盡忠職守的“衛(wèi)士”，讓它枝繁葉茂，為我們?cè)鎏砉獠剩?/p>
描寫樹的作文 篇9
仿佛昨日還是冬天，今天卻早已是春風(fēng)滿面。窗外老槐樹早抽芽了，算不上飛花點(diǎn)翠，鶯燕相鳴，卻也是生機(jī)盎然。
院里冷清，一個(gè)人影都沒有。不知怎的，恍然間念起六七年前的日子，老槐，積木，還有那群天真爛漫的孩子。
算起來，老槐立在院里，該有幾十年了。它的樹冠很大，層層疊疊的細(xì)葉鋪在半空里，涼風(fēng)一吹，槐香陣陣，清爽極了!待天氣再熱些，月白色的小朵槐花便全開了，羞羞怯怯地隱在葉子后邊。這些個(gè)精靈，老想著避人，可哪避得住呢!于是，綠得發(fā)亮的葉叢間，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)D進(jìn)了一大簇一大簇的花朵，叫人賞心悅目。
我們就是在那樹下，繞著年輪歡樂了整個(gè)夏天。男孩們不安分，抱著樹干一個(gè)一個(gè)疊羅漢似的翻到闊大的枝丫上，搖得槐花如春雨般紛紛落下。女孩們就蹲在樹下，搭積木呀，過家家呀，偶爾一只肥蟲子悠悠地晃過，便又是集體的花容失色了。
老槐樹，的確是值得說一說的。
在那個(gè)年紀(jì)，我唯愛的還是夏日的它。那樣寧靜的夏，暮光中的槐樹才是最有看頭的。西邊的矮墻便是在那時(shí)被夕陽一下子點(diǎn)亮了，槐樹上一半的花都成了橘黃，籠罩在淡淡的暈黃里。那時(shí)還小，不懂什么暮光日彩，夕陽醉樓，只是小小的人兒一跳一跳地踏在撒了細(xì)碎陽光的大道上，心情便格外的好了。
夏天的雨有時(shí)卻十分任性，說來就來。若是細(xì)細(xì)密密的毛毛雨，那是無妨的。槐樹樹冠一層挨著一層，枝葉繁茂，天然的屏障這不就成了嗎?若是下得大了，所有孩子便都火急火燎地?cái)n起面前的小玩具，爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)最近的樓道去�；被ū挥甏虻皿侣�，不一會(huì)就占領(lǐng)了整個(gè)地面，哪個(gè)孩子走得慢些，定會(huì)掛上一身的花。
雨中的老槐樹朦朦朧朧的，只是瞧得見樹冠的綠白相間。隨風(fēng)送來一陣清甜味，應(yīng)是槐花香乘著風(fēng)過來了。有些還戴著長(zhǎng)命鎖的小孩子，在玩具堆里穿梭著，鎖上的鈴鐺輕輕地響。悠悠地，一個(gè)下午又悄悄過去了。
“誰念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常�！币粋�(gè)又一個(gè)夏來了又走了，一季又一季花開了又落了，到底我們都大了。曾經(jīng)的長(zhǎng)命鎖被取下，肩上背起了沉甸甸的書包。沒人再在老槐下嬉鬧，也沒人再心心念念地盼著夏了。
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