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【實(shí)用】描寫樹的作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的描寫樹的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫樹的作文 篇1
樹的種類有很多,但讓我留下了深刻印象的是在家門口的一棵老槐樹。
春天,老槐樹長出了嫩綠的小芽,就好像一個(gè)個(gè)剛出世的嬰兒,顯得格外嬌嫩翠綠,在春 風(fēng)的拂動(dòng)下他輕輕地?fù)u晃著自己的身體。
一轉(zhuǎn)眼,夏天到了,葉子長得更蒼翠茂密不知什么時(shí)候,它竟然冒出了一串百花。老槐樹一開花,整個(gè)院子滿是香味,好像到處灑了香水似的.,這個(gè)時(shí)候,老槐樹就成了我們的天下,我和小伙伴們經(jīng)常在樹下捉迷藏,寫作業(yè),到處都有我們的歡笑聲。
秋天漸漸到來,老槐樹的葉子一天天變黃了,樹上的花謝了。在秋風(fēng)的吹動(dòng)下,樹葉像蝴蝶一樣,飄飄悠悠地落到了地上。
秋天過去了,寒冷的冬天來臨了,樹葉落光了,樹上光禿禿的。雖然老槐樹失去了往日那蒼翠茂密的身影,但還是精神十足,像一位戰(zhàn)士一樣鎮(zhèn)守在屋前。這時(shí),下雪了,雪花落在了槐樹上,又好像夏天來了一樣,開滿了一串串白花。
老槐樹,多么美的老槐樹啊!將來,無論我走到哪里,都不會(huì)忘記童年時(shí)你給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
描寫樹的作文 篇2
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來。你也許感覺不到她,但是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒,讓世間萬物有所變化。瞧,秋天樹葉多姿多彩,有的如濃茶般的綠色,有的如玉米般的黃色,還有火焰般的紅……
一年四季中,我最喜歡秋天,更喜歡秋天的樹葉:楓葉、銀杏葉、松樹葉……其中,我最喜歡楓樹葉:火紅的楓樹葉似一只只張開的小手,又似孔雀展開的羽毛。既似小姑娘身上美麗的裙子,又似一塊大大的招牌,上面寫道:秋天來了,快來欣賞秋天那美麗的樹葉吧!火紅火紅楓樹葉,如果放在家里,那么家里是溫馨的;如果做成一幅畫,那么畫面是美麗的;如果做成一塊地毯,“鋪”在地上,那么世界將是火紅的……
此外,我還喜歡松樹葉:松樹與竹子、臘梅,一起稱之為“嚴(yán)寒三友”。而且,松樹的.葉子又像銀針,又像刺猬。針和刺猬都是厲害的角色,如果你一碰它們,它就會(huì)刺入你的身體,讓你疼痛不已,我想:這就是松樹在冬天不會(huì)枯萎的原因吧!
落葉,曾是一片綠葉,它贏得過多少愛慕、多少贊美的歌,送給人間多少歡笑與快樂。如今,它終于枯黃了,被秋風(fēng)從枝頭吹落。它不愿隨風(fēng)漂泊,不跟寒冷與寂寞,它是那樣的舒展瀟灑,沒有一絲蜷縮,一絲皺褶;又是那樣的柔韌光潔,沒有一粒塵垢,一星斑駁。它安詳?shù)你逶≡陉柟庀,通身閃爍著牙雕般透明的光澤;它在颯颯秋風(fēng)中輕輕抖動(dòng),似乎展翅欲飛,還要在天地之間去上下求索。
有人說,秋天是金色的,我卻認(rèn)為它是五彩斑斕的,它的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了春天。
秋天的樹葉,是那么美好,是那么五彩繽紛,那么形態(tài)各異,我愛秋天,更愛秋天的樹葉!
描寫樹的作文 篇3
風(fēng),吹綠了草和樹,吹紅了花,也吹起了我童年的味道。這種味道是奇妙的。它,是甜的,是美好的,不管童年有多遠(yuǎn),它依然是美妙的。在我的世界里,童年已經(jīng)時(shí)光穿梭般地流逝了,許多記憶都已經(jīng)消失了。但有些回憶在我的腦海中永遠(yuǎn)抹不去,那,就是大槐樹下的一些美好的記憶。
記得那時(shí),我才三歲半,每天無憂無慮地生活著。
那時(shí)候,我就已經(jīng)可以看懂一些圖畫多的書了。我最喜歡看的是姐姐的美術(shù)書。我經(jīng)常想:顏色那么多,像小精靈鉆進(jìn)了圖畫中,它們是怎么跑到里面去的呢?于是,我拿起了我“五彩繽紛”的“畫筆”,開始了我“偉大”的“杰作”。
那時(shí)候正值酷暑天,我跑到大樹下,照著書上的樣子,在大樹陰下的黃土地上畫了起來。
一陣微風(fēng)吹過,樹上的葉子沙沙作響,好像在給我唱歌伴奏,又好像在對我畫的`畫發(fā)出贊嘆聲:“你畫得真漂亮!”我抬頭一看,那葉子是多么翠綠而又明亮啊,明亮得刺眼。 有時(shí)不想畫畫了,就埋下頭來玩積木。樹上的葉子依舊那么翠綠而又明亮得刺眼,我當(dāng)時(shí)覺得那是很美,很美的。 小孩子吃過晚飯,便纏著大人給我們講故事。大人們講的故事對當(dāng)時(shí)的我們來講,是有趣的;對現(xiàn)在的我們來講,是有深刻意義的。
落日的余暉灑在了樹葉上,它們變成了金黃色。抬眼,能望見滿樹溫柔的金黃色已經(jīng)悄無聲息地沉睡了。
描寫樹的作文 篇4
這個(gè)星期天,我和媽媽去龍泉湖游玩?匆姶禾斓牧鴺,柳樹條是多么婀娜多姿、美麗動(dòng)人啊!
春姑娘給人間送來了一陣陣溫暖的春風(fēng),它讓柳樹蘇醒,它讓萬物復(fù)蘇,它讓人們……春風(fēng)吹拂著柳樹,柳枝跟著春風(fēng)姑娘搖動(dòng)了滿頭的長發(fā),又像在春風(fēng)中向人們頻頻點(diǎn)頭。春風(fēng)姑娘讓柳樹抽出了新的嫩芽,長出了葉子。嫩芽和綠葉在給柳樹打扮著,讓柳樹變得更加漂亮,變得更加美麗。那情景不由得使我想到了唐朝詩人賀知章的《詠柳》,詩中這樣寫著:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蹦銈冋f,那首詩不就是春天柳樹的一幅動(dòng)人。
柳樹春天是美麗的.,夏天更加是美麗動(dòng)人的,它還給我們帶來了涼快。夏天天氣炎熱,柳樹就給我們撐起了一把大傘,遮住了太陽,不讓太陽把我們曬壞,讓我們涼快涼快。
秋天,柳樹在向人們顯示自己的闊大胸懷。冬天,在凜冽的西北風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地直立,大雪給它披上了潔白的銀裝。
啊,柳樹,你一年四季都是那么美麗動(dòng)人。
描寫樹的作文 篇5
梧桐樹,三更雨,不道離情正苦,一葉葉,一聲聲,空階滴到明,曾一個(gè)“愁”字了得。
一闋唐詞,一宛幽香,誰人守著秋雨梧桐葉落時(shí),一葉扁舟,一佛清風(fēng),我等春風(fēng)挑李花開日。拾一把長藤,只系春光不系愁。
唐詞詩藻,那些流年飄逝,秋風(fēng)作響梧桐,何處尋。歲月如迷,深秋蕭瑟,黃昏古道,昨日是誰美好?
聲聲梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,道亡國破家,一夜梧桐碎雨。日日梧桐深鎖清秋,剪不斷,理還亂……
多少古人情懷無處展,思念無人訴,皆借梧桐,訴其愁緒,為誰哀?為誰唱?我借梧桐,不裹思哀,僅呤其風(fēng)骨。
走過幽深小道,雨濺起了泥,彎腰,拾起了一把青澀的記憶。那年,那山,那狗……
梧桐樹下,落葉逍遙,寫意燦爛,忽然涼風(fēng)掠起,梧桐不等明天,盡是滿地一片希望。
好多年前,八月初秋,梧桐影影綽綽,一聲淺唱,梧桐寥落不添愁,想明年風(fēng)下梧桐,又是昔綠肥紅,不起點(diǎn)點(diǎn)憂傷。
梧桐樹下,晝聽春風(fēng),夜望明月,我吝嗇獨(dú)賞。
古人偏愛梧桐寄情于月缺人去,幾回?zé)o寢,只皆憔悴。
孟郊因其形,興嘆梧桐相待老,鴛鴦會(huì)雙飛。
梧桐闊葉,墜落有聲,如泣如訴,才恍惚于,尋尋覓覓,冷冷清清。
好多年前,我異與古人,總因梧桐如原上草一般,春風(fēng)吹又生。昨日花開今日落,好不瀟灑,華年正茂去年,故地重游,物依舊,人依舊,梧桐還兼細(xì)雨,但我卻添了幾分凋零之愁。
喧囂,飛塵,一個(gè)城市的個(gè)性,稀稀疏疏的樹木,企圖感受季節(jié)的溫和,卻早已慢慢退去。
風(fēng)高月黑時(shí)恣意的砍伐,梧桐,在吶喊與肆虐中引人矚目鳥鳴劃破了煩躁,一道美麗的弧線卻那么游離那么無知。
梧桐的`美麗已經(jīng)不復(fù)存在,不,綠色也不在了,隨之來的是厄爾尼諾以前生命包裹的是綠色,是充滿希望的梧桐樹,是異于古人的別樣情懷。
蕩滌著每一粒塵沙,還天空一片湛藍(lán),讓厚重的情懷,化為憧憬一季春綠的淚滴故地閣樓,影愁人單,視線被高墻隔著,空氣被煙塵彌漫著,我已無心美好。
我悄悄地拍打著褲子殘留的泥巴,不,是石灰,我想掙脫,其實(shí)很多已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。
帶走的慰藉,帶走的希望,都是因?yàn)槟愕乃魅奈赐V,我默默地離開,想起的卻是古人般的凄凄慘慘戚戚。
梧桐樹下,相見不如懷念……
梧桐樹下,我淡起憂傷……
梧桐樹下,不復(fù)在的情懷……
才知道,梧桐樹的美麗是因?yàn)樗幸活w綠色的心,那天真的足跡,卷騰起一線彌漫的風(fēng)塵。
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