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關(guān)于班級的作文

班級作文600字

時(shí)間:2022-04-25 12:23:26 關(guān)于班級的作文 我要投稿

關(guān)于班級作文600字集錦5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的班級作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于班級作文600字集錦5篇

班級作文600字 篇1

  英雄,是什么?是英烈,是雄杰。有的拯救了世界,有的做出了貢獻(xiàn)。有的站在世界的尖端,而有的,就在我們身邊。班級英雄,就在我們眼前。

  英雄,是勇氣與才能都超乎常人之人。有著堅(jiān)韌不拔的意志和勇于向前的精神,以努力和天賦共同鍛煉出自己超常的才能。先成為自己人生中的英雄,再切身實(shí)地影響他人,幫助他人成為他們自己的英雄。突破條條框框的限制,綻放出屬于自己的光彩。這樣的英雄能得到自己的成就與獨(dú)特的人生,有著不錯(cuò)的成績,帶動同學(xué)前進(jìn),領(lǐng)著頭,先踏出前行的道路。在學(xué)業(yè)上,他們?yōu)榧w做出了貢獻(xiàn),自己也品嘗到成功的果實(shí)。英雄是具有英雄品質(zhì)的人。能夠舍棄自身利益為集體奉獻(xiàn),能夠負(fù)起責(zé)任,讓集體更好,讓大家更好。

  英雄是能做到無私奉獻(xiàn),先人后己的人。事實(shí)上,班級中的英雄被稱為榜樣更合適。在班級日常學(xué)習(xí)生活中積極主動幫助同學(xué),熱心服務(wù)班級事務(wù)的同學(xué),是榜樣;在運(yùn)動場上奮力拼搏,堅(jiān)持到最后的具有強(qiáng)烈的班級榮譽(yù)感的同學(xué),是榜樣。那些犧牲小我顧全大局的有風(fēng)度有氣量的同學(xué),那些團(tuán)結(jié)同學(xué),協(xié)調(diào)紀(jì)律的同學(xué),都是榜樣。也許他們的行為是一種義務(wù),一種責(zé)任,甚至許多人覺得這不能稱作英雄或榜樣。但是,盡管這義務(wù)瑣碎而難理,同學(xué)依舊將責(zé)任擔(dān)起。在生活中,我們每個(gè)人都是沒有英雄光環(huán)的普通人。但只要我們能做好自己,擔(dān)起自己的責(zé)任,就是榜樣,就是英雄。無論能力大小,無論天賦高低,廣義上來講,在一個(gè)班集體中,每個(gè)人各盡其責(zé),各守其職,班級便會良好地運(yùn)作下去。

  我們每個(gè)人做好自己,我們就是英雄。

班級作文600字 篇2

  一道美味的菜必須要有好的調(diào)料。我們402班就像是一道正在烹飪的菜,53種調(diào)料使它變得更有味道。

  陳佳豪――小辣椒

  大家一定很好奇,為什么陳佳豪有這個(gè)美譽(yù)呢?別著急,聽我慢慢道來。他性格豪爽,為人心直口快,但脾氣又很大,只要你動他一根毫毛,他就會瞪大眼睛看著你。一次,班上的兩個(gè)同學(xué)斗起了嘴,還動起了手,崔老師又不在,“小辣椒”就登場了,身高馬大的他在這兩名同學(xué)中間一站,兩眼一瞪,嗨,還真靈,兩個(gè)人嘟嘟囔囔地走開了。就這樣,火辣辣的他成了班級的重要人物。

  鮑罕琪――醬油

  “醬油”是他的形象代名詞。因?yàn)獒u油是黑紅色的,而鮑罕琪不但皮膚長得黑,更主要的是他不太講究個(gè)人衛(wèi)生。他的手黑乎乎的,課桌里塞滿了廢紙……究其原因,是他的自理能力實(shí)在太差,每次放學(xué)都是媽媽來幫他整理書包和課桌的。不過,最近崔老師一直在監(jiān)督他,他也有所覺悟,相信不久,他會把這個(gè)不光彩的代名詞摘掉的。

  張浩越、我――小麥和鹽

  大家有所不知,我們班上有一位麥霸――張浩越,他每天都在唱歌,下課唱,做作業(yè)唱,連上wc也唱。至于我每天講“咸話”,所以我才是鹽。

  崔老師――廚神

  能讓一道菜好吃,要有一位好的廚師。崔老師每天辛苦地教育我們,不分日夜地為我們操勞,盡自己的所能教我們知識,培養(yǎng)我們?nèi)绾巫鋈,讓我們班的成績和風(fēng)貌都有了明顯的進(jìn)步,“廚神”――就是崔老師。

  這就是我們班,一個(gè)53種滋味集于一身的多姿多彩的班級。

班級作文600字 篇3

  光陰似箭,六年的小學(xué)生活在匆匆忙忙的時(shí)間中,過去了,看著那熟悉的座位,便會想起那真正的笑聲,看在那講臺上的教鞭,就會想起那件有趣的事。

  記著在那天下午,語文老師不帶課本就來上課準(zhǔn)備上課時(shí)他仿佛才發(fā)現(xiàn)他的課本沒有拿來,于是急沖沖的趕回辦公室了,老師來了,但手中沒有校本,校本哪去了呢?沒人知道,只見老師拿了一個(gè)盒子,便一臉笑容的走進(jìn)教室,仿佛盒子里裝的是天大的事。

  同學(xué)們見此議論紛紛,可是看著老師那一臉的笑容,變成了一臉的嚴(yán)肅,給人感覺就是暴風(fēng)雨前的平靜。同學(xué)們不約而同地閉上了嘴,隨后,老師在黑板上寫了一句令人激動的話,——看未來科學(xué)家的照片,班上一下子炸開了鍋似的,同學(xué)們七嘴舌的議論著。

  老師沒有說什么,只是讓班長上去看盒子里的照片下來后,老師說了句不能說出盒子里有什么?墒前嚅L一個(gè)人坐在,座位上傻笑了五分鐘,讓我們?nèi)滩蛔∠胫篮凶永锏降资鞘裁礃拥恼掌?能讓班長傻笑起來。“下一位!边@位是淘氣的化身——小豪同學(xué),只見小豪同學(xué)走到講臺前,把頭向前一伸,雙腳一跳,像個(gè)小猴看香蕉,看完就走了,不過,你到座位后就出現(xiàn)了一只“笑猴”!跋乱晃弧!边@位同學(xué)鼠頭鼠腦走上去,看完后就成了一只哈哈大笑老鼠了……!

  終于到我了,我大步流星的走到講臺邊上一看,什么呀!就一鏡子,可是老師拿著教鞭一臉神秘的,讓我忍不住哈哈大笑了。來科學(xué)家就是我們自己。雖然事情過去很久了,但是同學(xué)的笑聲仍在耳邊回蕩著。

  時(shí)間像流水一樣流走了,可是那美好的回憶是,無法和時(shí)間一樣流進(jìn)那條時(shí)間長河里,因?yàn)樗麄冎粫恢痹谖夷X海之中,一直在那個(gè)班級里。

班級作文600字 篇4

  深邃的天空泛著微藍(lán)的光,皎潔的月光灑滿了人間這個(gè)天堂,親愛的'兄弟姐妹們,又一次歡聚一堂。 今晚的月光如此明亮,今天的心情如此激蕩,伸出你的臂膀,擁抱這無限的月光。 時(shí)光匆匆過去,我們曾迷惘過、悲傷過、努力過也奮斗過。世間的真情一次次上演,年輕的我們逐漸飽經(jīng)風(fēng)霜。 同學(xué)們相處的日子里,一幕幕、一件件,酸甜苦辣,惋惜隱去,真情涌上。心與心的交融,眼神與眼神的溝通,心中的隔膜,逐漸融化。 明天,這個(gè)極不尋常的日子——20xx年的第一天,過去所有的煩惱我們都要將它遺忘,過去所有的悲傷我們都要將它化為力量,用純潔的心迎接明日清晨的曙光。 在這愛的天堂中,我們享受著人間的大愛與真情。 遠(yuǎn)方,你聽見那歡樂的聲音了嗎?純潔的、真誠的、永恒的…… 大地,你觸摸到這感情的裂痕了嗎?合久必分,分久必合,而正因如此友誼的種子才能茁壯成長。

  記住朋友的恩,記住朋友的情,記住在九三班播種的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住在九三班收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 光陰似箭,日月如梭,年輕人的第一次人生挑戰(zhàn),已經(jīng)拉開了帷幕,聰明的我們早已整裝待發(fā),全力以赴。 人生的理想,人生的目標(biāo),人生的追求,我們沐浴著柔柔的春風(fēng),迎著和煦的陽光,微笑著面對人生;走著,欣賞著,渡過了時(shí)光的海洋。 風(fēng)雨中曾經(jīng)受過傷,風(fēng)雨中曾經(jīng)流過淚,但是倔強(qiáng)的我們一定會在風(fēng)雨中展翅翱翔。 彩虹何在?風(fēng)雨之后;成功何在?挫折之后。風(fēng)雨與彩虹同行,挫折與成功相伴,年輕的帷我們大徹大悟了嗎? 幾度春秋,紅顏以成歲月,但時(shí)光老人將記住那九三班的一家人,團(tuán)團(tuán)圓圓,直到永遠(yuǎn)……。 就讓我們彼此祝福吧!像【少年中國說】中的一樣:"紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,??皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!"

班級作文600字 篇5

  我們的班級是一個(gè)把競爭,信念,友愛和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級,是一個(gè)優(yōu)秀的集體,一個(gè)溫暖的家.在這個(gè)家里有55個(gè)可愛的孩子.每個(gè)孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個(gè)性,每一種個(gè)性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子......

  在這個(gè)大家庭中,有著競爭那樣殘酷的美麗.說它殘酷,是因?yàn)樗麄冊趯W(xué)習(xí)中你追我趕,誰也不肯落后,誰也不肯認(rèn)輸.你優(yōu)秀,我要比你更好,你學(xué)了這樣多的知識,我要比你學(xué)更多的知識......說它美麗,是因?yàn)樗倪^程很溫馨,結(jié)果很令人羨慕.在競爭中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有經(jīng)驗(yàn)的交流,有共同的進(jìn)步......

  這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子,在他們各自的心中都有真理的羅盤,他們堅(jiān)守自己的信念,聽?wèi){心靈的差遣.他們清楚的知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,都在默默無聞的打造著自己精彩的生活,也在感染著周圍的朋友,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和快樂.他們就是這樣一群表面清冷,內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子......

  在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景.在遇到困難時(shí)候,他們彼此的傾心的相助會使每一個(gè)看在眼里的旁人感動,那是一種從心底流露出來的真誠和友善以及對朋友的關(guān)心.55個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福,而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@55個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....

  徜徉在花季里的用心去生活的55個(gè)孩子有著青春的面龐,有著童話般美麗的天使夢想,他們站在新世紀(jì)的高崗上,努力拼搏著,前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來.幾年之后,他們都會插上騰飛的翅膀,帶著真誠,懷著希望,飛向自己的人生天空,為會為祖國增添多一分的圣潔和美麗.

  這55個(gè)孩子帶給大家的感動是無聲的,是久違的.我們不要讓那些曾經(jīng)以為會念念不忘的感動在我們念念不忘的過程中被遺忘.請大家拾起心中久違的感動,給這55個(gè)孩子以最真誠的祝福吧!

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