我不學這樣的聰明作文4篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我不學這樣的聰明作文,歡迎大家分享。
我不學這樣的聰明作文1
前天媽媽不在家去市場買菜,我在家里看電視,剛看了一會就聽見敲門聲,打開門一看是張阿姨,她說:“峰源。〗枰幌履慵壹屣灥腻佊糜!蔽亿s緊去廚房把昨天媽媽剛買的鍋拿給了張阿姨。
媽媽回來了,放下剛買的東西就到廚房里給我做飯去了。媽媽剛進去一會,就問我,“咱家煎餅用的鍋呢?”我把剛才張阿姨借鍋的事情告訴了媽媽。我剛說完,媽媽就跟我說:“看來你還真笨啊!你真沒小麗聰明!”媽媽的臉上很生氣的樣子。“我在學校的成績也不低于小麗啊!媽媽為什么說我笨呢?”我想不明白了,可看了媽媽嚴肅的眼神,只好默默無聞地受著責罵,我的心里充滿了煩惱。
過了一天,我正在做作業(yè),就聽見王奶奶跟小麗說:“小麗啊,你們家有沒有小白菜呀,借我一把煮煮!苯又犘←惵曇籼鹛鸬卣f:“王奶奶,真不巧,我家的小白菜剛吃完呢!”啊,怎么會呢?剛才我明明還看見小麗在家清洗小白菜呢!怎么一下子就沒有了呢!王奶奶聽了小麗的話,只好走了。
我終于知道媽媽為什么說小麗聰明了,原來是指這個。這才不叫聰明呢!這叫做小心眼。這樣的`聰明我才不學呢!
我不學這樣的聰明作文2
媽媽老是說我們家隔壁的王小梅特別聰明,要我向她學習?晌以趺匆部床怀鏊降资裁吹胤铰斆,學習也不怎么好,也就不知道該向她學習些啥!
一天放學后,王小梅叫我跟她一起去季老師家買食鹽,買著后,我們就一起各自回家了。我和媽媽正在廚房里洗白菜,忽然聽見林大媽叫王小梅的聲音:“小梅呀!你家有食鹽嗎?借我一點吧!我今天腿腳有點不舒服。行嗎?”停了好一會兒,王小梅才答話:“哎呦!大媽,真不巧,我家也只夠今天下午吃,你去別家問問吧!”
咦?奇怪了!今天放學回來我才跟她去買了兩包,怎么就沒了?我就對媽媽說了。媽媽說:“瞧瞧,瞧瞧,人家小梅多聰明,哪像你一樣笨頭笨腦的!迸叮∥颐靼琢,原來媽媽夸小梅的“聰明”,指的就是這個。我笑著對媽媽說:“媽呀,這哪里是什么聰明,這分明就是自私自利嘛!我們王老師都是這么說的!薄拔铱慈思彝跣∶肪褪峭β斆鞯模阊,要好好地向她學習學習!眿寢屓匀还虉(zhí)地說。我嘴上雖然沒說什么,但是心里卻想:這樣的聰明我才不學呢!
我不學這樣的聰明作文3
媽媽總說玲玲聰明,要我向玲玲學習。
可是我總看不出到底玲玲聰明,當然也就不知道該向玲玲學習些什么。
昨天下午,我和媽媽正在廚房里做飯,忽然聽見李大媽叫的玲玲聲音:“玲玲呀!你家有小白菜嗎?借我一把煮湯,可以嗎?”
過了一會兒,玲玲才答話:“啊,大媽,太不巧了,我家的小白菜剛好昨天就吃完了,你去別人家看看吧!
哎,真奇怪!
剛才我還看見玲玲在家整理小白菜呢!現(xiàn)在怎么突然又沒有了呢?
“看看,人家玲玲多聰明,誰讓你呆頭呆腦的!眿寢屨f。
哦,我明白了,原來,媽媽夸玲玲“聰明”,指的是這個。
于是,我笑著對媽媽說:“媽媽呀,那不是聰明,是……是自私自利。老師說的!
“我看人家玲玲挺聰明的,你呀,可要好好的向她學習”媽媽仍然很固執(zhí)的說。
我嘴上沒再說什么,也沒再辯解,心里卻在想:這樣的“聰明”我是不會學的。
今天我終于明白了,媽媽讓我學習玲玲的“聰明”是指什么呀!但是我是不會學習的,因為那是自私自利,根本不值得我們學習。
我不學這樣的聰明作文4
媽媽老是說人家麗麗聰明,要我向麗麗學習。可是我總也看不出麗麗到底什么地方聰明,當然也就不知道該向麗麗學習些啥!
下午,我和媽媽在廚房里洗菜,突然聽見林大媽叫麗麗的聲音:“麗麗呀,你家有小白菜,借我一把煮湯,好嗎?”
停了一會兒,麗麗才回答:“啊,大媽,真不巧呀,我家小白菜昨天就吃完了,你去別家看看吧!”
嗯?奇怪!剛才我還見麗麗在家整理小白菜呢,現(xiàn)在怎么突然有沒有了呢?“瞧瞧,人家麗麗多聰明,誰像你笨頭笨腦的!眿寢岄_言了。噢,我明白了,原來,媽媽夸麗麗的“聰明”,指的是這個。于是我笑著對媽媽說:“媽媽呀,那不是聰明,是......是自私自利!薄拔铱慈思饮慃愂峭β斆鞯,你呀,要好好向她學習!眿寢屓喂虉(zhí)地說。我嘴上沒再說什么,心里卻想:這樣的聰明我才不學呢!
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