實(shí)用的學(xué)會(huì)開(kāi)心作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)開(kāi)心作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)開(kāi)心作文 篇1
在童年里，有許許多多讓我高興的事。
其中，我學(xué)會(huì)了騎自行車這件事，是我最高興的。它不僅讓我學(xué)會(huì)了騎自行車方便出行，還讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。
那是暑假時(shí)，我很想學(xué)騎自行車，便叫媽媽教我。剛開(kāi)始，我一騎上自行車，心跳就加速，手也不停地抖。媽媽把車頭扶穩(wěn)，讓我踩著踏板。我踩得挺輕松，心想：嘿，原來(lái)騎自行車這么容易便得意洋洋起來(lái)。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，不知怎么的，車子向一邊倒下來(lái)�！鞍�！”我害怕極了驚叫起來(lái)，還好媽媽眼疾手快，一把抓住了車頭，車子才沒(méi)有倒下，我的心才平靜下來(lái)，深呼吸了一口繼續(xù)練習(xí)，我踩呀踩，感覺(jué)自己可以保持一點(diǎn)平衡了，就叫媽媽放開(kāi)手。咦？剛才踩得好端端的，現(xiàn)在怎么不聽(tīng)我使喚了？車子又向一邊倒去，我就把車頭使勁向另一邊搬去，轟隆一聲，我的車子撞倒墻上去了，我就這樣摔了下來(lái)，衣服也破了，我的手摔破了，流了好多血。
正當(dāng)我想不學(xué)騎自行車的時(shí)候，“只要付出，就有回報(bào)�！眿寢尩�.一句話在我耳邊響起。媽媽又說(shuō)：“如果你學(xué)會(huì)了，就可以擁有一輛自己的自行車�！蔽要q豫了一下，難道我真的要放棄學(xué)自行車嗎？“不，媽媽都可以犧牲自己休息的時(shí)間來(lái)教我，我為什么不好好學(xué)呢，再說(shuō)，學(xué)會(huì)就有自行車了�！毕氲竭@，我堅(jiān)定地站起身，繼續(xù)練習(xí)。在接下來(lái)的練習(xí)中，不管遇到多大的困難，我都克服了。因?yàn)槲蚁胫灰冻觯陀谢貓?bào)，我認(rèn)真地練習(xí)著，整整兩個(gè)小時(shí)，我不停地練，終于可以穩(wěn)穩(wěn)地騎出好一段路。
真的好開(kāi)心，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！
學(xué)會(huì)開(kāi)心作文 篇2
從我記事開(kāi)始，就發(fā)生過(guò)許許多多開(kāi)心的事情，比如考試得了第一名啦，受到老師的表?yè)P(yáng)啦，都使我銘記于心，但使我最高興的一件事就是我學(xué)會(huì)了輪滑。
“爸爸，爸爸，你給我買一雙嘛，求你了！”這是我死纏爛打央求爸爸給我買一雙輪滑鞋而發(fā)出的撒嬌聲音。也許你會(huì)問(wèn)，為什么你要買輪滑鞋？理由說(shuō)出來(lái)可能會(huì)有點(diǎn)好笑，那是因?yàn)槲覐V場(chǎng)游玩時(shí)看見(jiàn)有幾個(gè)比我年齡還小的小孩子在玩輪滑，時(shí)不時(shí)還擺出幾個(gè)酷酷的造型，看得我眼珠子都快掉下來(lái)了，于是我在心里默默的發(fā)誓：“學(xué)不會(huì)輪滑決不罷休！”
終于，在我的.苦苦央求下，爸爸終于給我買啦!我高興的一蹦三尺高，迫不及待的拉上爸媽陪我去練習(xí)輪滑。到了廣場(chǎng)我急不可待地穿上輪滑鞋，哪知?jiǎng)傄黄鹕�，就“撲通”一聲摔倒在地面上，疼得我呲牙咧嘴，結(jié)果老天非要和我這個(gè)不幸的人作對(duì)，這不，更可氣的事來(lái)了，廣場(chǎng)上那些滑著輪滑從我身邊經(jīng)過(guò)的幾個(gè)小孩嘴角不時(shí)地浮露出一絲嘲弄的笑意，仿佛在說(shuō):“你的技術(shù)也太爛了吧！”我恨恨地一骨碌從地上爬起來(lái)，在爸媽的幫助下，搖搖晃晃的繞完了廣場(chǎng)一圈。爸爸滿意的說(shuō)：“嗯，有進(jìn)步�！睆哪且院�，我天天來(lái)這里練習(xí)，雖然一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，然后再摔倒……但我咬緊牙關(guān)，絕不向困難屈服。爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我說(shuō)，困難總會(huì)向有毅力的人服輸?shù)�。我記著這句話了，于是我就更加努力地在廣場(chǎng)上進(jìn)行揮汗如雨的練習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我不僅學(xué)會(huì)了輪滑，還學(xué)會(huì)了一些輪滑技巧。我開(kāi)心的笑了，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：困難是成功路上的絆腳石，我們要想辦法克服它！
學(xué)會(huì)輪滑真開(kāi)心!
學(xué)會(huì)開(kāi)心作文 篇3
小狐貍買到了一小盒冰淇淋，這是河馬大叔冷飲店里最后一小盒冰淇淋。這是一種味道最好、顏色最漂亮的冰淇淋，這里的孩子們最愛(ài)吃這種冰淇淋。
“小狐貍，你真幸運(yùn)！”小兔子從后面趕上來(lái)說(shuō)，“我去買冰淇淋，河馬大叔說(shuō)，最后一盒讓你拿走了�！�
“是嗎？”小狐貍說(shuō)，“我真的很高興�！�
走了幾步，小狐貍回過(guò)頭來(lái)看看挺傷心的小兔子，說(shuō)：“我把這盒冰淇淋給你吧�！�
“為什么呢？”小兔子奇怪地問(wèn)。
“因?yàn)槟愫芟氤园。 毙『傉f(shuō)，“我買到了冰淇淋，這讓我很高興，讓我看到你吃喜歡的冰淇淋，我又會(huì)很高興，這樣我就有兩個(gè)高興了！”
小兔子把小狐貍請(qǐng)到自己家里，她把冰淇淋分成兩半，放在兩個(gè)漂亮的瓷盤里說(shuō)：“我們一人吃一半�！�
她還在小狐貍的冰淇淋盤子邊上，放上了一個(gè)漂亮的大蘋果。
小兔子說(shuō)：“我沒(méi)買到冰淇淋，你把你的`給了我，這真讓我高興；我把冰淇淋再分一半給你，我們都吃到冰淇淋，這更讓我高興，我也有了兩個(gè)高興�！�
“不，你給了我一個(gè)大蘋果，我又多了一個(gè)高興�！�
“看著你吃大蘋果，我又多了一個(gè)高興�！�
小兔子和小狐貍吃著冰淇淋和蘋果，他們聽(tīng)著小勺子在盤子上發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎f(shuō)：“��！高興，我們有那么多的高興！”
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