【推薦】學習作文匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的學習作文10篇，希望對大家有所幫助。
學習作文 篇1
學習這個詞你理解，我也理解，可是你能做到嗎？學習就真的'只是學和習麼？不是這樣滴，其實說起來難啊，可你有沒有想過，其實也挺簡單的因為“只要用心去做，就沒有做不成的事”“只要功夫深鐵杵磨成針”.......可是這個世上又有誰能保證自己是用心還是不用心呢？（說實話其實我讀書只用了五分力氣）唉！~學習學習學習學習學習學習學習學習，學習其實就是這么回事，學習也可以說是生活的一半，其實在你無意之間也有可能會學習，只不過有些人把學習看成了一種負擔，所以才會厭學，嗨~這些人真是大錯特錯了�。ㄆ鋵嵨乙灿悬c把學習看成負擔，哈哈,歸根結(jié)底學習就是學習，學習是不可以偷懶滴.
學習作文 篇2
這六年來我們一直在學習。而其他的學生也在學習，可是這種日復一日，年復一年的學習精神從哪里來呢？我們?yōu)槭裁磳W習呢？
我們從入學的第一天起，到現(xiàn)在，是什么精神讓我們堅持到現(xiàn)在？而我們再看看，我們身邊有幾個學習好的。我們回過頭想想，這六七年來你學到了什么？
有些同學是自己想學，他們就會認認真真、刻苦的學習。而有些同學是自己不想學習，但是又被逼無奈。
我，小的時候，從入學開始，我認為我是給老師學、給家長學的，向我們?nèi)绻牙蠋煵贾玫腵作業(yè)寫完了我們就會說：“我把老師布置的作業(yè)‘給老師寫完了’。我相信大部分同學都是這樣的。
而現(xiàn)在，我徹徹底底的明白學習是給自己學，而不是給別人學的。而我也不是讓家長被逼無奈才來學的，我是自己喜歡，是我對這些課本產(chǎn)生了興趣，而去琢磨。
在21世紀里，我們這一代，如果不好好學習，長大了考不上大學，，找不到工作，那誰還瞧得起你。在社會上就不能生存。在21世紀里，我們這一代，要的是學問，是腦子里得知識。就算當農(nóng)民，農(nóng)民也要有學問呀。
而在這種日復一日，年復一年的堅持不懈的學習的精神是自身的努力，還有可能是被逼無奈。而我們上學，有的學生是家長逼的，不上不行。而有的則是想學到知識。
學習作文 篇3
生活中處處都要認真�？晌覍W習時，有時馬虎、有時愛講話，有時注意力不集中、有時調(diào)皮，這就是我---一個不認真學習的小男生。我想做認真學習的好孩子，這句話說來簡單，做起來好難。
我剛開始想不就是做一個認真學習的好孩子嗎，只要上課專心聽講，下課不瘋玩，作業(yè)認真對待，聽老師和家長的話就行了�？蓾u漸的，我發(fā)現(xiàn)，要想做到并非那么簡單：每到上課我本想認真聽講，可總是經(jīng)不住誘惑偶爾做一下小動作、走走神和同學說說話，；下課我總經(jīng)不住誘惑和同學一起追逐打鬧；作業(yè)本想認真對待，可過一會兒我就開始開起小差;每當老師或家長要求我干什么，我總是心里很不情愿……
我其實還是有優(yōu)點的，我的愛好是打羽毛球、乒乓球、打籃球，而且打的都很棒。學習中，在一次小組加分時，我們小組總是被扣分，在我和另一個同桌的努力下把失去的分數(shù)得了回來，媽媽說我認真起來也是個優(yōu)秀的孩子。
我想做個認真學習的`好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學習、追求上進的好孩子。
學習作文 篇4
普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?我認為學好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要.我有這樣一個體驗,我本人有許多錯誤的讀音,好像我在上學時老師就是這樣教的,比如"因為"...."因而"..."尤其"...在我的印象中,上學時教我的老師,他們以前好像也都讀錯了.由此,我現(xiàn)在自己當老師了,就別再教錯自己的學生了.在普通話學習的日子里,我一頭扎進書里,白天學,晚上練,沒電的日子,蠟燭為我做伴.通過學習,我已經(jīng)矯正了許多自己以前的錯誤,同時也增長了許多自己以前不知道的知識.比如語氣詞"啊"的變讀,以前...現(xiàn)在...再比如,關(guān)于兒化,以前...現(xiàn)在...要學好普通話,我覺得有這樣幾條:本人學習普通話的體驗，可簡述以下幾點：
1、 花了較長一段時間去克服害羞、不安的心理。與人交談最重要的是說話，剛開始發(fā)出的音，對方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的表情，常使你我難堪，甚至 還惹笑話，仿佛自己的話是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。經(jīng)過一段較長的時間后，才慢慢適應并得到克服。
2、方言音與標準音沖突較大，要有的'放矢地學習。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習慣。
3、習慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會，不恥下問。
4、普通話學習是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎上學習。通過學習它種方言和外語進行比較學習，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學，不斷上進。只有熱愛生活，取人之長，補已之短，才能學有所獲。
這以上幾點是我學習普通話的體驗。.總之,通過普通話的學習,使我受益非淺。
學習作文 篇5
小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢!比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本事?”鉛筆一聽憤怒了，大聲說：“誰?誰在說我沒本事?”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦?可是每次比賽總是讓你當代表，太不公平了�！薄笆裁�?不公平?沒有我，主人能得獎嗎?還是我的功勞大!”……正當它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大!沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的�！便U筆和橡皮當然不服氣了，它們你一言，我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事!”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務得更好。” 轉(zhuǎn)筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服!”就這樣，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字擱在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。
第三天，小主人因為作業(yè)里的'錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚;現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂?為了小主人你們還是和好吧!”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚。
這個故事告訴我們：要做好一件事，都要大家齊心協(xié)力、和睦相處、團結(jié)互助、取長補短，才能把事情做好。
在生活中，要團結(jié)一致，做好每一件事。
學習作文 篇6
現(xiàn)代社會，電腦日漸普及，給我們的生活帶來許多方便。但是，很多人都用電腦來玩游戲，整天沉迷在游戲的世界里，上課也不好好上，作業(yè)也不好好在做了。
我覺得電腦是一個很好的學習工具，我在網(wǎng)上注冊了一個學習網(wǎng)站，那兒有許多和學習有關(guān)的游戲，我經(jīng)常到那里練習英語，每次我寫完一篇作文，還會發(fā)送到那個網(wǎng)站的“作文投稿區(qū)”讓那里的'老師打打分，評評價。漸漸地，我的英語成績和寫作水平都在不知不覺中提高了。
前幾天，老師要求我們背誦〈〈西門豹〉〉這篇很長的課文。我記了好久好久，可是背給媽媽聽的時候，結(jié)結(jié)巴巴，沒有一句話能完整地背出來。這時，我想到了學習網(wǎng)站，我來到電腦前，開始“讀課文”游戲，就這樣來來回回聽了5遍。我再向媽媽背書，這一次我不僅背得速度提高了，而且錯誤的地方也少了很多，輕輕松松地把整篇課文背了出來。
在我家，爸爸經(jīng)常在電腦上看新聞，查資料；媽媽在網(wǎng)上開店做生意。我想對大家說：請你們利用好電腦，讓它為我們服務！
學習作文 篇7
中學對我來說一直是一個美妙的詞。在小學的時候就好羨慕在中學的大哥哥
大姐姐們，覺得他們好厲害。而現(xiàn)在自己成了中學生。不知小學的小弟弟小妹妹們是不是也像我當初一樣羨慕我們呢？
如今我已經(jīng)踏上了中學的光明大道，可以在中學里快樂的成長和認真學習，這正圓了我一個好夢。在中學里我一定要好好學習。想到在中學里我能和同學們在一起交流經(jīng)驗的時刻和遨游在知識的海洋里，我真的很高興。又想到在中學里我可以磨練自己的意志，我更高興了。
九月一日那天在學校上了一天的課，對老師們的映像特別好�；丶伊�，告訴了媽媽，媽媽說：對老師的映像好，那么就會認真學，成績自然就上來了。所以我認為在這些老師的帶領下，我一定會更上萬層樓的。因此就要比別人更努力才行：
首先，我要在別人預習之前預習，學習之前學習，做之前做，記之前記。并且每天要比別人多練一些字；多看一些書；多學一些知識；多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。
我為此列了一個計劃，我的計劃是這樣的.：首先，每天上課認真聽講并做好筆記、按時認真完成作業(yè)，然后在當天晚上把明天要上的課預習一遍并把今天上課時老師講的內(nèi)容回憶一遍，接著就練幾頁字，再接著就看一下課外書擴大自己的閱
讀量，最后躺在床上做眼保健操，做時想想今天有沒有遺漏的問題或沒做的事，如果有的話就再起來，把事做完了再去睡覺；沒的話就算了。
這就是我的新學期計劃。我想按照這個計劃執(zhí)行的話，我一定會更上萬層樓的！XXX，加油！相信自己，努力吧！
學習作文 篇8
假期間，我和姐姐去書店，在書架上看到了一本課外閱讀經(jīng)典書籍《雷鋒的故事》。
小的時候我就聽媽媽間接的講過雷鋒的事跡。當我看到這本書的時候我便迫不及待的從書架上取下了這本書，翻開首頁：向雷鋒同志學習！幾個火紅的大字跳入我的眼簾。
當我如饑似渴地閱讀完這本書后，我不禁被雷鋒叔叔的精神深深的感動了。
雷鋒的座右銘是：人的`生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去……！
雷鋒是這樣想也是這樣做的。他出差一千里，好事做了一火車。
他雖然僅僅只活了二十二個年頭，就壯烈的犧牲了，可是他的這種無私奉獻的精神，卻永遠激勵著我們；雷鋒的勤儉節(jié)約的作風值得我們永遠學習；雷鋒熱愛集體，熱愛勞動，關(guān)心他人，舍己為人的做法會永遠成為我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。
雷鋒叔叔雖然不在了，可是他的精神永遠活在我們的心中！永遠是我們學習的好榜樣！
學習作文 篇9
在這學期里，我獲得了語文免練的榮譽，下面我來談一談我學習語文的秘訣。
我學習語文的秘訣有很多，如堅持每天早上大聲朗讀，堅持每天練字，喜歡記日記等等……其中，我認為最重要的就是大量閱讀，在書的海洋里遨游。大量的閱讀，使我的學習有了質(zhì)的飛躍。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！鄙勘葋喺f。我也因此愛上了書這個“營養(yǎng)品”。我愛讀文字優(yōu)美的文學書，詼諧幽默的童話書，思維嚴謹?shù)臄?shù)學書……
笛卡爾曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”跟高尚的人談話，必會有些收獲。我一邊讀書，一邊摘錄好詞好句。很快，在寫作時，好詞、好句一個個的從我的'大腦里蹦出，我的作文水平也因此得到了顯著的提高。
當然，我還有些許不足：如粗心馬虎，會有錯別字。我要再接再厲，更上一層樓，為自己爭光添彩，爭取在小升初中進入一所理想的中學。
學習作文 篇10
今天劉老師讓我們自己用紙做一個環(huán)保小盒子，我一聽，心想：那么簡單的小盒子，我肯定能做成功！劉老師發(fā)了我們每人一張正方形的紙，說：“我們先做小盒子的底部。先平行對折，然后進行對角對折，接著翻過來，把四個角向中心點折……”我按老師說的'步驟一做，果然做的和老師一模一樣，我不禁開始沾沾自喜。老師一邊教，我們一邊做，剛開始很順利，可是到了“圍墻”的時候，我就遇到困難了。我怎么折也折不好，記得我手心直冒汗。老師似乎看出了我們的急躁，就做了示范。老師讓我們用兩只手的大拇指扣住已經(jīng)立起來的邊，然后用食指把折痕形成的三角形往里頂，同時用中指把剩下的邊托起來，最后翻到盒子底部。我認真地做著，終于一個環(huán)保小盒子做好了�？蠢蠋熥龅煤茌p松，可我卻費了九牛二虎之力才做了一個歪歪歪斜斜的小盒子。真是看別人做簡單，自己做起來難��！
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