多彩的校園小學(xué)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的多彩的校園小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
多彩的校園小學(xué)作文1
我們的校園不僅有百年歷史，還有豐富多彩的優(yōu)美景觀。今天，老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察美麗的校園，這讓我們異常興奮！
進入校園，首先映入眼簾的是四棵有著百年歷史的大楊樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像四個哨兵挺立在那里，保衛(wèi)著我們優(yōu)雅多姿的校園。走近去看，那茂盛的大楊樹似乎遮住了一部分陽光，陽光只得透過縫隙照射進來。斑駁的投影就是一幅幅生動的水墨畫。楊樹的葉子綠油油的，經(jīng)過陽光的照射，一閃一閃的，似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫動。這些大楊樹不僅能給我們乘涼，還是鳥兒的天堂。許多鳥兒在這些樹上筑巢，它們生活的幸福、自由、快樂。
如果你仔細(xì)去看，會發(fā)現(xiàn)校園處處都有五顏六色的鮮花和生機勃勃的小草，美麗極了。紅紅的花兒大大方方，全都爭先恐后地展示自己美麗的身姿；粉紅色的花兒害羞了，都慢悠悠的開放，好像生怕別人看到自己美麗的紗裙；五顏六色的花交錯在一起，給草叢編了個燦爛的花環(huán)。低矮的花兒和草坪，映襯著多姿的樹木，真是別有一番情趣。
我們的校園不僅有自然景觀，還有人工池塘，大家跟我來看看吧。
來到C座，首先看到的是荷花池，一座白色的小橋橫跨在池上，秋天來臨，池中已經(jīng)沒有荷花了，只有一片片荷葉，但我可以想象到那美麗的、粉紅色的荷花，隨風(fēng)搖擺的樣子。幾只小魚慢慢地游了過來，吐出了五顏六色的.小泡泡，被我們一嚇，又沉入了水底。幾只小鴨也從池邊游過，害羞地藏到了橋底下。起初周圍是靜寂的，水面很平靜，后來一陣風(fēng)吹過，水面起了波紋，就像那句對聯(lián)所說“綠水本無憂，因風(fēng)皺面”。老師站在橋中央，陽光照耀著她的身影，倒映在荷花池的水中。橋影、人影、樹影都隨風(fēng)晃動起來。
下課的鈴聲響了，我們只能戀戀不舍地離開了，但我們的心還沉浸在那美麗的景色中。
我們的校園還有許多景色，大家有時間一定要來看看呀！
多彩的校園小學(xué)作文2
從出生開始，每一個人就會有一個夢想，每個夢想的實現(xiàn)都需要一對羽翼。而我此時站的地方——文錦中學(xué)，便是孕育出這對翼的地方。
今天，是文錦中學(xué)一年一度的校運會，也是我來到文錦中學(xué)的第一次運動會，我?guī)еo張激動的心情參加了這次校運會，在這期間，我一直都在拍攝同學(xué)們以及老師們努力比賽的樣子、運動場上的每一個精彩瞬間。
第一張：女子一百米跑
我好不容易擠進人群之中�！芭椤睒屄曧懥耍瑘錾霞佑吐曇黄�，每個人都在為自己班的同學(xué)加油打氣，我先跑到終點線去等待勝利者的到來，于是，剛好在勝利者身體碰到終點線的那一刻，我急忙按下了快門，就這樣，把她勝利的那一刻定格了下來，把精彩的瞬間保留了下來。一張精彩的、美麗的照片就誕生了！
第二張：清潔工阿姨
當(dāng)我在校園內(nèi)抓拍時，我不禁停下腳步來，這是因為我看到令我十分感動的一幕：一位清潔工阿姨在撿著場上同學(xué)們隨手扔下的垃圾，寒冷的風(fēng)穿過她單薄的衣裳，凍得她不禁打了一個哆嗦，但她依然在場上撿著同學(xué)們隨手扔下的垃圾。我便隨手按下快門，把這感人的一幕拍了下來。
第三張：教師800米跑
今天上午的最后一項比賽就是教師800米跑，這一精彩的時刻，我又怎能錯過呢？
我?guī)е鄼C在一個人少的地方站了下來，槍聲響了起來，我看到了老師們都在努力跑著。這時，曾老師跑了過來，我大喊了一聲：加油！終于，老師跑到了最后一圈，我急忙跑到終點線去，“咔嚓”我把曾老師贏了的那一瞬間拍了下來，那是多么美麗的時刻��！
無論是同學(xué)還是老師，他們都很努力的盡全力的去比賽，無論輸贏，他們依然快樂，因為在比賽的過程是快樂的，還有同學(xué)們的吶喊聲、加油聲！
在運動會上，還有著許許多多美麗的精彩的一幕，運動會會結(jié)束，但精彩的時刻會延續(xù)下去。在運動會上，同學(xué)們運動之夢的翅膀在成長著，終有一天，她們會展翅翱翔，飛向夢想的終點。
多彩的校園小學(xué)作文3
告別了那曾經(jīng)給了我童年，給了我歡笑，給了我懷念的小學(xué)，來到了這所全省聞名的金海中學(xué)，在這里又有什么可以讓我感到新奇的呢？
剛來時，臉上還掛著離別的憂傷。但跨入校園的第一眼卻給我極大的震驚：這里便是中學(xué)嗎？映入眼簾的是金海廣場上高高飄揚的三面旗幟，但我的眼睛卻直勾勾地望向了那面藍(lán)色旗和上面金色的�；�，它象征著金色的年華與金色的未來，就如同這學(xué)校的辦學(xué)理念一樣：讓每個生命閃光。我一步步走入金海大廳，這里可真漂亮，那懸掛在空中的吊燈，就如同天上皎潔的月亮一般璀璨。
我漫步在校園里，剛走幾步，那小池塘就吸引了我的注意力——善水園。清澈的池水里，許多漂亮的金魚在水里暢游，多自在�。∶刻煸谶@清澈的池水里隨心所欲地游著，該是一件多么幸福的事啊！踏著這一條林間的石子路，步入這片郁郁蔥蔥的思齊林，望著這一排排如同哨兵一般的綠樹，正是有了它們，這里才會這般地鳥語花香。
現(xiàn)在已經(jīng)是九月，濃陰的天，下著絲絲縷縷的小雨，連綿不絕，其中摻雜著若有若無的桂花香，深呼吸一口氣，頓時感到神清氣爽。轉(zhuǎn)頭一望，就看到幾棵桂花樹聳立在教學(xué)樓前。細(xì)細(xì)看去，一朵朵米粒大小的桂花猶如一個個鬼靈精怪的小精靈互相打鬧著，你不讓我，我不讓你。桂花沒有菊花那樣熱烈而深沉，也沒有桃花的紅粉繽紛，更沒有白玉蘭的高貴純潔，但是它那淡黃色的花瓣卻有著屬于它自己的獨特魅力，它的質(zhì)樸與簡單反倒深深地打動了我。就是這些細(xì)碎的小花朵，每天吐露出淡淡的芬芳，為我們繁重的學(xué)習(xí)增添了一絲安慰。
這就是金海，這就是我多彩的初中校園。這是一個全新而又充滿希望的起點，我要從這里邁步，向著那美好的未來發(fā)起挑戰(zhàn)！
多彩的校園小學(xué)作文4
學(xué)校對我來說，她是能給我快樂和希望的地方。它像心臟給我們活力。校園的生活是豐富多彩的，我們應(yīng)該好好珍惜。
——校園的面貌
走進大門放眼望去，左邊是一排宣傳欄，從里面可以得知同學(xué)們的動態(tài)。右邊是一個很大的消防池，消防池的中間屹立著一個雕塑。校園里到處種著嫩綠的小草，茂盛的大樹，這些大樹好像一個個威風(fēng)八面的大將軍，手持著槍正保衛(wèi)著我們的校園。還有幾幢高大的教學(xué)樓，我們在寬敞明的教室里上課，這兒是我們學(xué)習(xí)的殿堂。教學(xué)樓后面是一塊碧草如茵的大操場，是記載著我們無限歡樂的地方。
——積極的同學(xué)們
早晨，我走在樓梯上，聽見不遠(yuǎn)處傳來那清亮的讀書聲。到了書聲瑯瑯的教室，我放下書包，也跟著津津有味地讀起來。不一會兒上課鈴響了，伴隨著那美妙、動聽的音樂，同學(xué)們都在做課前準(zhǔn)備，當(dāng)然也少不了我。接著老師走進教室，開始講課。上課時，只有老師娓娓動聽的講課聲和同學(xué)們舉手回答問題快樂的聲音。此時，整個校園變得鴉雀無聲。
——沸騰的校園
下課鈴響起來了，這時學(xué)校仿佛鍋里那金黃金黃的油滴進了幾滴水，頓時炸開了鍋。操場上，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝粔K兒，有跑步的，有跳遠(yuǎn)的，還有做游戲的……同學(xué)們玩得可歡了，一張張笑臉宛如一個個紅彤彤的大蘋果。
——默默奉獻的老師
學(xué)校里有許多關(guān)心同學(xué)們的老師。我們的班主任——劉老師，她像一個太平洋警察，每天無微不至地關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)、生活、思想、身體……恨不得把所有懂得的東西都教給我們。她就像我們的第二個媽媽。還有認(rèn)真負(fù)責(zé)的幽默的數(shù)學(xué)老師王老師。別看我們的科學(xué)老師，雖然年紀(jì)很大了但講起課來井井有條。還有激情四溢的英語老師，每天有用不完的勁似的，我們都被她所感染，同學(xué)們上英語課瘋狂得不行，劉老師看到我們這樣喜歡英語課，她臉上笑出了魚尾紋。
這就是我愛的校園，一個多好的地方啊！我會喜歡她一輩子。
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