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幼兒園大班家長會發(fā)言稿

時間:2023-05-26 16:19:11 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園大班家長會發(fā)言稿 15篇

  在不斷進步的社會中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的幼兒園大班家長會發(fā)言稿 ,歡迎大家分享。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿 15篇

幼兒園大班家長會發(fā)言稿 1

各位家長:

  你們好!

  首先,我代表大四班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,你們能來參加這個家長會表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學習的一切,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝!真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

  一、班級情況現(xiàn)在我就先來個介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長對我們都有些了解了. 我們班全部幼兒有41名,18名是新生。

  二、幼兒園情況由于我們的孩子有些是新生,家長們對我園的情況還不了解,所以在這我就做一簡單的介紹:

  我園是省示范幼兒園,同時也是全市規(guī)模最大,設備最齊全,師資力量最雄厚的幼兒園,全園共有幼兒六百多名,教師四十多名,相當一部分教師已取得了大專學歷。全園共有15個班,每班都具有電視機、錄音機、電子琴,日托班還配備有消毒柜、VCD機、空調等,學習環(huán)境和生活環(huán)境都相當不錯。

  三、介紹本學期的教學內容為了使各位家長能更好的`了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學期的教學主題及區(qū)域活動創(chuàng)設、如何的運用都向你們介紹一下:

  我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由"新時代""新綱要""新課程"結合的《幼兒園發(fā)展課程》,在這套教材里我們根據(jù)我們的實際情況及課程的安排,我們班創(chuàng)設了四個主題,這四個主題是:1、"生日的秘密"2、"飛翔在藍天"3、"十二生肖大聚會"4、"中國年"。說到主題,那什么又是主題活動?主題活動的設計主要是以幼兒經(jīng)驗為核心去考慮的。它緊緊抓住、充分調動并利用幼兒原有的經(jīng)驗。并圍繞幼兒相關的經(jīng)驗,根據(jù)教師在實踐中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題,派生出主題活動的內容。

  (一、)"生日的秘密"。

  說到生日,試問一下各位家長:我們做為家長的對孩子的生日總是銘記在心,總怕孩子的生日過了,沒有能及時的為孩子準備上一個大蛋糕或是準備一個大的生日會。但反過來問一下孩子,爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日是幾月幾號?孩子可能會一頭霧水,在這我們的"生日的秘密"這一主題主要是:

  1、讓孩子在了解自己、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期。知道生日的日期并能根據(jù)生日的日期進行統(tǒng)計,在利用統(tǒng)計的結果比較生日的大小。

  2、在了解生日的日期基礎上我們可根據(jù)自己的實際情況在家里舉辦一個家庭的生日會。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會,這一回也讓孩子加入到這個策劃當中來,讓孩子和你們一起交流過生日會的想法,嘗試用適合的方式做生日會的方案。

  3、準備生日會了,那我們可以邀請小朋友來參加我們的生日會,一般我們都是口頭傳達,在這樣一來的機會下我們可以制作一些卡片來邀請,這樣一來可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造性,提高設計與制作的能力。

  4、給媽媽或爸爸過生日。學會用多種形式表達對爸爸媽媽的愛。

  5、理解生日許愿,用繪畫的方式將自己的心愿畫下來,并在以后的學習中努力的去達成。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿 2

尊敬的各位領導、老師、家長朋友你們好!

  我是姜同學的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,與大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到非常的高興和激動。首先,請允許我代表在座的家長們對辛勤’工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了”。

  說起家庭教育,我有許多做的不夠好的地方,俗話說,父母是孩子的第一位老師,孩子的許多好習慣,好品質都需要由家長正確的引導和督促。其實我也沒多少成功的做法,在這里只是把我一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。

  一、培養(yǎng)孩子的自覺性,養(yǎng)成好習慣

  我覺得有好習慣是人生中最重要的東西,記得有人說過:播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運 。習慣決定了命運。可見好習慣對孩子來說多么重要。在家中,我注重培養(yǎng)孩子一些好的習慣,如玩完玩具把玩具放回原處、不在墻壁上亂寫亂畫、寫完作業(yè)自己收拾好書包,到家后換下的鞋要放整齊等。家長要孩子明白什么是對的,什么是錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。所以從中班開始就要求他放學的第一件事是寫作業(yè),然后再看電視或玩,哪怕是周五也一樣讓他明白一個道理今天的事今天做完,不過好習慣不是一朝一夕形成的,要持之以恒日積月累。

  二、讓孩子當老師

  從他剛上幼兒園的時候,從幼兒園學的各種游戲,回來后都會表演給我們看,我就會跟他一起學,這樣他就當了老師,他就會很開心,玩的也很開心,譬如最近在學校學的古詩,回家就提問我,我就背一句故意說下面的忘了,他就會一字不落的給我背完,有時候我故意把作者說錯或把作者的年代顛倒,他都會批評我并及時的給改正錯誤。孩子都很喜歡當老師的感覺,讓他當上小老師他會很有成就感,這樣他就會更加努力的去學習了。

  三、把孩子當作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,少指責

  人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為:如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子,該擺家長架子的時候要擺,不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子,俗話說:好孩子是夸出來的,就是這個道理。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現(xiàn)

  四、多花時間陪孩子

  孩子的教育不能重來,孩子每一天都在成長,但我們不能在將來才去彌補。陪伴,是父母給孩子最好的禮物。這不是其他物質能夠取代的,在與孩子的相處中建立良好的親子關系,我們和孩子都能收獲更多。

  五、重視孩子的道德培養(yǎng)

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個學習場所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強,當你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時,做父母的要敢于承認錯誤。記得上周有一天下午,我騎電動車來接他,走到后面山東路路口時,正好遇到紅燈,我就把電動車停在了斑馬線上,這時兒子大叫起來,“壓線了,壓線了,”嚇了我一跳,急忙跳下車。哦,原來以前開車的時候,我和他講過一些交通知識,我記得和他說過等紅燈時,車的前輪不能壓線,壓線被攝像頭拍了的'話,罰款200元。這時我趕緊說,“沒事媽媽今天騎電動車”,“電動車也是車,不行,不行。”見此情景我抓緊把電動車往后推了推,接著就向兒子道歉,“兒子媽媽錯了,以后再不壓線了。那你以后有錯誤,也要改正好嗎,”兒子開心的說“知道了。”有時在路上看到有亂扔垃圾的,我就會問他,這樣做對不對,得到肯定回答后,我會告訴他怎樣愛護環(huán)境。這樣不僅鍛煉了孩子的判斷能力,同時也讓他學會遵守社會公德。

  六、尊重孩子,平等地和孩子相處

  家長不要輕易承諾孩子什么,若是承諾了,就要努力做到。這樣也是給孩子樹立了正確的榜樣,讓他們也知道承諾大人的也要做到。比如,約定看動畫片,說好一集或者兩集,看完她就會自己關電視;比如在外面玩要回家了,提前告知孩子,跟他商量一下還要玩多長時間,說定了,就定好鬧鈴,鬧鈴一響,他就愉快地回家。在這個過程中,孩子同時也養(yǎng)成了良好的自制力,我覺得這也值得我們家長學習的。

  我們都愛孩子,都希望他們將來過上幸福、快樂的生活,我想和大家一樣,繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,多用表揚,鼓勵的話去激勵孩子,相信全體小朋友在我們大三班,在漢老師,相老師和王老師的的關心和教育下,一定會健康快樂的成長!

  最后,祝各位老師和家長們工作順利,身體健康 。祝寶貝們每天都像陽光一樣燦爛!健康、快樂的度過每一天!

  謝謝大家的聆聽

幼兒園大班家長會發(fā)言稿 3

親愛的家長朋友:

  大家下午好!

  1. 新的學期又開始了,今天舉行這個活動的目的:想讓你們進一步了解孩子在幼兒園的學習、生活情況,更好地了解我園的工作。通過活動讓幼兒園管理達到家園互動的.良好局面,讓幼兒園教育和家庭教育找到最佳結合點,形成教育合力,共同培養(yǎng)好我們的學生、你們的孩子。我們熱誠歡迎各位家長來園參加新學期家長會,希望能與您就孩子的成長教育問題有一次良好的溝通和探討。

  2.人員介紹。

  3.保健老師工作介紹4、各班老師發(fā)言5、我們有請園長為我們講話6、家長接送幼兒入園、離園給大家提二點建議,為了孩子們的學習與安全再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:

  (1).請各位家長一定按學校規(guī)定時間準時接送孩子,上午7:20--8:30入園,不要送太早,下午4:00離園,周五3:00離園。晚托(2).嚴格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度,必須由家長親自接送幼兒, 如您的孩子有事或有病,請到幼兒園或打電話親自向班主任請假。

  (3)QQ群,聯(lián)系電話7、入小學的一些條件摸底回老家讀小學的符合年齡的:年級新生入學年齡必須年滿6周歲,20xx年8月31前出生的戶口簿原件、上海市居住證或臨時居住證和靈活就業(yè)登記證、房產證或租賃合同8、復印材料:需上交教育局的材料有:

  (1)戶口簿復印件;戶主頁、居住證或靈活就業(yè)登記證明的持有人頁、學生本人頁。

  (2)《上海市居住證》:正反面復印(3)《上海市臨時居住證》和就業(yè)失業(yè)登記證:臨時居住證正反面復印,就業(yè)失業(yè)登記證第2-5頁復印件。

  (2和3項為可選擇項,如果沒有就不提供。其中3需要兩證齊全才提供。)

  (4)房產證、租賃合同、復印件:其中房產證提供兩頁復印件(滬房地字號頁和權利人頁)

  最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!

幼兒園大班家長會發(fā)言稿 4

各位家長晚上好:

  時間過得真快,轉眼孩子們已是大班的小朋友了,可能在天天見面的父母眼里你們的孩子還是那么天真、幼稚?稍谖覀冇變簣@里已是大哥哥大姐姐了,和新來的小班弟弟妹妹們相比,大班的孩子儼然是大孩子了。今年我們大一班有幼兒38名,其中男生有18名,女生有20名,新生四名,有三名都是從外地幼兒園轉過來的,還有一名是上過托兒所的中班年齡幼兒。由于以前熟悉了集體生活,所以幾名新生很快的融入到大一班的集體氛圍中,很快有了自己的新朋友,并和伙伴們一起玩耍和游戲,參與各種活動了。通過兩年來的集體生活和學習,小班的幼兒從一開始的自由散漫,個性差異極大,學習興趣不濃,以及生活自理和能力差距極大的現(xiàn)象,逐漸在開始縮小這種差距,F(xiàn)在孩子們無論在學習興趣上還是在良好行為習慣上以及生活自理能力方面都比原來有了很大的變化。

  今天家長會的內容我安排了四個方面。

  1、孩子的良好學習習慣和常規(guī)的培養(yǎng)。

  2、說說本學期班級每月的工作活動重點。

  3、幼小銜接工作的準備。

  4、請家長對我們的教育教學工作提一些意見和建議。

  一、幼兒良好學習習慣和常規(guī)的培養(yǎng)

  我認為在幼兒園階段,良好的學習習慣對孩子來說是最關鍵的,這比“會背兒歌、會寫字、會畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣,我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學初,“小書包”計劃,讓孩子每天背上小書包來園,不但提前感受小學生生活,有做小學生的愿望,而且要求在書包中準備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學習用品,讓他們在課余時間可以開展豐富的學習活動,多動腦,少玩玩具?梢哉f這個“小書包”計劃到目前為止挺成功的,我們班的學習氛圍超前濃厚,尤其是幾個女生一下課就拿出書包,我們讓她們休息一會兒都不要,別的班老師過來看到了,也直說“真像個小學課堂!蓖瑫r加強孩子上課的.坐姿和書寫姿勢,養(yǎng)成安靜傾聽的習慣。我們的工作也需要家長的配合,為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注精神,請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣,晚間不宜超過十時入睡;請限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時間,若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時,請在一旁解說,啟發(fā)幼兒的心智。

  二、本學期班級每月的工作活動重點

  九月份:

  1、開展“親師周”、“親生月”活動,教育幼兒講文明、懂禮貌,愛老師、愛幼兒園。

  2、根據(jù)幼兒年齡特點,開展“推普周活動”。

  3、編排班級器械體操和園歌表演。

  4、成立班家委會會議,召開幼兒家長會。

  5、班級慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯(lián)歡活動。

  6、文明班級評比:文明禮貌好。

  十月份:

  1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動。

  2、文明班級評比:衛(wèi)生習慣好。

  十一月份:

  1、開展“愛的教育”展示周活動。

  2、幼兒秋游活動和參觀活動。

  3、大班幼兒自理能力比賽。

  4、幼兒消防教育,參觀消防隊。

  5、家長開放日活動。

  6、文明班級評比:團結有愛心。

  十二月份:

  1、積極開展冬季體育鍛煉,做好冬季保暖工作。

  2、幼兒園“獎孝基金”愛心募捐。

  3、“愛心寶寶”推薦、評比活動。

  4、慶元旦迎新游園會。

  5、文明班級評比:常規(guī)紀律好。

  一月份:

  1、幼兒防寒保暖,預防冬季疾病工作。

  2、冬季小型體育項目比賽。

  3、期末幼兒健康發(fā)育、教育發(fā)展評價。

  三、幼小銜接工作的準備。

  從現(xiàn)在到孩子入小學前,或孩子入小學之后的一段時間,我們家長該做些什么?不該做些什么?要說這個問題,我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學等學校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育,我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗,家庭教育是很復雜性的。它不同于學校教育,有明確的課程計劃、標準和教育規(guī)程、制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。如今,家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長的心態(tài)。

  可憐天下父母心啊,哪位家長不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認為自己的孩子是龍就會上天,是蟲就要入地,有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,對孩子的興趣愛好的培養(yǎng)是抓一陣,放一陣,三天打魚、兩天曬網(wǎng),這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。順便插一點,看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,他們家長去接孩子的時候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強調的是孩子本能的發(fā)揮,個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習,培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子在輕松快樂的環(huán)境中舉一反三的學。

  四、請家長對我們教育教學工作提出寶貴意見和建議。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿 5

尊敬的各位家長:

  你們好!非常感謝各位的到來。我先自我介紹,我叫鄧本學期擔任大班的班主任,另一位是熊丹熊老師我們一起來負責大班的教學保育工作,相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習,生活情況的。我們相聚在這里也只有一個共同目標 一切為了孩子的健康快樂成長,希望這次的會議讓我們更好的溝通,交流,相互了解,相互配合,來達到培養(yǎng)孩子的學習目的。開學以來因為有你們的支持、配合,孩子們在,各方面都有很大的進步,望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議的內容有以下幾個方面:

  一(班級基本情況)二(安全問題)三(教學方面)四;家長配合的內容與要求。

  一班級基本情況;本期我班共有十三名幼兒年齡在五到六歲左右,我們已經(jīng)是大班,針對于來說學習任務比中班要重的多,目前孩子的作業(yè)都設計到了寫字做算術,因為我們的孩子現(xiàn)在是大班還有半學期的幼兒園學習時間他們將面對進入小學。起初我不知道孩子們的基本情況,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的孩子在中班時沒有參與任何的寫字或簡單的算術的,他們寫字非常的吃力,做算術更是如此。還有的小朋友在能力表現(xiàn)也非常的吃力。經(jīng)過開學到現(xiàn)在接近一個半多月的時間,孩子以養(yǎng)成了良好的生活習慣和行為習慣自理能力非常大懂得自己的事情絕對自己做,對人懂禮貌懂分享懂同伴之間相互關心,而且寫字進步比較大,知道寫字的格式筆畫等等,算術也進步了很多,起初一問三不知,現(xiàn)在可以通過舉例他們都可以回答了。這是我非常欣慰的,我班的女孩子偏多些男孩子很少,在這里老師不存在偏心或針對某個孩子好,還有很多方面我就不一一舉例了,但是我們也很欠缺一些東西。

  二、安全問題:(保育工作)

  (幼兒園的安全工作是我園的重之重,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到,使幼兒能在幼兒園里學得開心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:做好每星期節(jié)的安全教育課,帶班時做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時有組織,有紀律的進行每項活動,注意孩子們的一舉一動,防止撞傷跌傷。

 。ㄌ貏e講講就是現(xiàn)在存在了太多的兒童拐賣,失蹤,出事的事件,所以我們幼兒園由于對安全非常重視我們嚴禁十六歲以下的的`未成年人接送,如果家長確實忙,那么就寫一封承諾書。按手印,如果是派別人或是叫別人幫著帶就必須哪接送卡。)

  那保育工作呢我們院安排的幼兒一日生活各個環(huán)節(jié):①入園:晨檢工作,早上我們的晨檢工作是一問,二看,三摸,四查,要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。(如:打火機,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等) 膳食的安排:我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點科學安排,根據(jù)幼兒園消化系統(tǒng)的生理特點安排膳和根據(jù)幼兒園所需的各利營養(yǎng)素,而且注重營養(yǎng)搭配,甜咸搭配,干稀搭配,粗細搭配,花色品種多樣,保證幼兒的供給量,希望家長少買些油炸的食品給幼兒吃。(解釋幼兒告訴家長的在園天天吃酸菜、榨菜)。我園的點心有哪些呢,有蘋果,八寶粥,醪糟,面包;鹜然ň淼鹊。

  中午進餐方面:保證幼兒每天吃飽,吃好,不挑食,逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。培養(yǎng)幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生,保證桌面、地面、衣服三干將,。④洗方面:喝水洗臉每人一巾一杯,做到隨渴隨喝,洗臉也是用自己的毛巾洗臉,我在在毛巾上繡上寫上了孩子的名字,以防其他小朋友弄錯,。

  午睡方面:保證你的孩子有兩小時的睡眠時間,老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確,對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習慣。回家吃飯的幼兒也應保證他們有兩小時的睡眠時間,如:有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡,在這里也請家長在家時盡量讓他們睡一會兒,這樣才能保證他們下午來園上課有精神。

  衛(wèi)生消毒工作:幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人員進行消毒,除了消毒工作做好以外,同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作,如在院生生頭病,發(fā)熱,拉肚子等老給予及時處理,對處理不了的及時送往醫(yī)院,也會同時打電話給你們,(要求老師有每位幼兒的聯(lián)系電話)。

  三:教學方面

  我園開設的課程是按照重慶市教委規(guī)定的教材統(tǒng)一在新華書店訂購共有六本書,健康,語言,社會,科學,思維,藝術,我們還附加了兩本一本是 拼音和數(shù)學(數(shù)學書上有操作題,這樣可以加深孩子對數(shù)學的概念)雖然國家不提倡幼兒園小學化,但是我們也考慮到要是我們一點都不學這些,到時后你們的孩子上小學是跟不上的u看別的孩子很輕松就完成了,自己的孩子卻很吃力。在上一個月及這個月的所有教學任務都是由我一人承擔我每天都背很多課程有些方面(比如還子沒學到或者回家不會做之類的,那么我希望家長題寶貴意見,那里還沒學到?jīng)]怎樣,我在給予鞏固)我把每門課程分開解釋一下讓家長能跟進一步的了解我們的課程是發(fā)展孩子什么方面的。

  語言:語言包括講故事,學古詩兒歌,認字。認字是開發(fā)幼兒智力,增強興趣,培養(yǎng)能力的主要手段,培養(yǎng)他們的學習習慣和語言表達能力,:

  思維:計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,提高對計算興趣,:說到這里,有些家長就會說孩子根部上數(shù)學怎么辦?我們幼兒園在數(shù)學方面做了很好的計劃,家長們一定要協(xié)助我們一起來輔導。老師布置的作業(yè)或任務加重都要配合做,不能直接叫孩子把答案寫下來就是,要大人提醒他該如何去算等要讓他自己去做

  音樂、舞蹈:通過音樂教育 ,發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,發(fā)展幼兒的協(xié)調能力以及審美觀。我班絕大部分幼兒都喜歡這門課,:

  美術:美術是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,審美能力及美的表現(xiàn)力,美術也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

  健康社會體育:主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,幼兒正處于長身體時期,可朔性強。勞動和思想品德。

  其他的都還可以就是思維(我所說的思維就是數(shù)學)有些難度,這方面必須要加強不然跟不上,家長們也必須用心跟老師一起去教孩子。

  然后培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,及時糾正不正確的書寫姿勢。

  我在社會這塊主要培養(yǎng)幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,就知道等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習慣,使幼兒的品德和性格形成良好的開端,向幼兒進行禮貌教育,友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關系)

  在健康這塊主要培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。

  說到這,我要強調一件事,家長不要認為孩子字寫得不好看,就代替幼兒寫作業(yè),就不讓他做,這樣打消了孩子的積極性。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),有的孩子做什么都不夠主動、積極,其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的,老拿別的孩子和自己的孩子比較,其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心,這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,每天有合理的生活、學習作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。也培養(yǎng)了孩子愛勞動,樂意為大家做事的習慣。到了本學期,孩子已形成基本的生活自立能力。、個個都是自己動手,并且有了良好的衛(wèi)生習慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習慣在家能得到延續(xù)。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事,作家長的盡量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不會做,替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能,過分的溺愛,會令孩子形成懶惰和自私的習慣。因此幼兒在家的時間里,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方,書

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