老師變了作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的老師變了作文，希望能夠幫助到大家。
老師變了作文1
今天，老師瀟灑活潑地走進教室，我們?nèi)客瑢W(xué)都驚訝了!老師換發(fā)型嘍，頭發(fā)剪短了，染成了紅色，哇噻!好漂亮啊，起碼年輕了十歲耶!老師讓我們說說她的發(fā)型怎么樣，同學(xué)們七嘴八舌地說開了。我認為，老師的頭發(fā)魅力無限，非常美麗，但讓我們不怎么適應(yīng)。老師今天容光煥發(fā)笑得那么的燦爛。紅的頭發(fā)充滿憿情，一看就是那么有活力！嘻嘻！同學(xué)們各有各的看法，有的說老師的頭發(fā)紅紅的，很漂亮；有的說老師年輕十歲；還有的說老師是淑女！
老師剪頭發(fā)、染頭是有原因的'，第一，老師也愛美麗；第二，也就是最重要的，是為了游泳，帶游泳帽不壞頭發(fā)。聽了第二條時，我大叫一聲：“我暈了！”暈倒在桌子上……
老師變了作文2
在我們的身邊，有很多默默關(guān)心著我們的人，而我們卻感覺不到。人們習(xí)慣從一些表面現(xiàn)象評價一個人的好壞，卻往往忽略一個人的內(nèi)在。還有些人喜歡聽那些阿諛奉承的語言，卻常忘記了什么是忠言逆耳利于行。我也常犯這些類似的錯誤。
以前，我總認為我們的老師對我很嚴(yán)厲。老師的一個眼神，一句輕微的話語都讓我覺得很不自在。我們班是前后倒位子的，每一次輪到我坐前排時，我就格外的小心，生怕被老師批評，因為我的一舉一動都在老師的眼皮低下，我總擔(dān)心哪天犯錯，惹老師不高興。
老師變了作文3
今天，我沒有什么事情。
只是發(fā)現(xiàn)了一件事，我覺得老師是不是管的那些新來的學(xué)生太嚴(yán)厲了，當(dāng)他們犯了錯誤的時候，動不動就打頭，而且還是用力的打。對我們呢？卻是批評幾句就算了。特別是那個沈某，他做了錯事連批評都不批評，連點名都不點名。
老師以前不是這樣的，他以前很愛笑，也經(jīng)常跟我們開玩笑�？墒亲詮哪切┬聛淼膶W(xué)生之后，他就變成這個樣子了。真是不感想象。
我絕得老師太偏心了，我也該去勸一下老師了。
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