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初中生的作文600字集合五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的初中生的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文600字 篇1
我有一個好媽媽，個兒不高，一頭短短的頭發(fā)，橢圓形的眼鏡下面藏著一雙小巧可愛的眼睛，還有一張能說會道的嘴，特別惹人喜歡。
有一次我過生日，我回到家本來想跟媽媽說的，可媽媽說：“你先做作業(yè)，我先出去一下，等下再跟我說�！闭f完，媽媽就匆匆忙忙地出去了，我以為媽媽把我的生日給忘了，跑到房間悄悄地哭了起來。到了晚上七點多鐘時，我見媽媽還沒回來，就上床睡覺了。正在做夢的時侯突然被媽媽的叫聲弄醒了，媽媽用一塊黑布蒙住了我的眼睛，小心翼翼地把我扶到客廳的沙發(fā)上，解開了黑布，我睜眼一看，哇，擺在我眼前的是一個漂亮的'大蛋糕!“祝你生日快樂!祝你生日快樂!祝你生日快樂!祝你生日快樂!”爸爸和媽媽向我走了過來，用手指點了一些奶油抹在我的臉上，把我笑得合不攏嘴。
媽媽還是個“老玩童”。有時候媽媽把事忙完就會帶我去我們家對面的活動中心去玩，那里有許多健身器材，有一個大廳可以跳舞，媽媽有時會帶一個毽子到這里來和我比賽、有時和我一起蕩秋千、玩蹺蹺板……甚至許多老年人在一起跳舞她也跟著學(xué)。
人們都說兒女痛苦母親心里就像刀割，這句話說的真沒錯。
有一次我剛學(xué)會騎自行車，就想和別人挑戰(zhàn)，我把朋友喊了出來一起比賽�！邦A(yù)備，開始�！蔽易孕艥M滿地沖向前去，還沒跑多遠(yuǎn)，就摔了一跤，把膝蓋摔破了好大的一層皮，朋友把媽媽喊了過來。把我送到了小診所，那里的醫(yī)生拿出一瓶藥水，灑了一大半在傷口處，我用力的抓住媽媽的手說：“媽媽，疼!”我禁不住大哭了起來。這時，媽媽走到一個角落，不知道在干什么，好像不想讓我看見似的，藥水抹完了，我踮著腳走到媽媽身邊，突然看見媽媽正在流淚，我大喊一聲：“媽媽!”然后緊緊的和媽媽抱在了一起。
這就是我的媽媽，小不點的個兒，有點鬼精靈的性格，最最最好的，就是好愛我!
媽媽，我長大以后要好好孝順您!我愛您，親愛的媽媽!
初中生的作文600字 篇2
微小的幸福就是天堂，點滴的幸福就是美麗，我們在幸福中成長，從而選擇方向，獲得理想和夢，至今我還記得一行“發(fā)光的”黑體字。
——題記
那一年秋天，是一個灰暗的秋天，也是一個明亮的秋天。回家的路變得尤其的長，甚至于想停留止步；天空中的`烏云變得尤其得多，甚至于籠罩世界，這已經(jīng)是我這學(xué)期的第三次失敗了，無助與失望的降臨成為一塊巨大的石頭，我只是在想父親下次一定要我考好的話。手中的不及格試卷瞬間變得很重很重，甚至壓垮我，壓得死死的，再也爬不起來了。在失望與無助中艱難的走到了家，來到了以往熟悉的而今日怕變陌生的家門口，猶豫了一會兒，還是敲開的門。
“回來了！”“嗯！”我飛速的溜進臥室，生怕爸媽問我考試的情況，臥室門開了“吃飯了”“哦，就來！”我以為就這樣過去了，就讓他們誤以為試卷還沒發(fā)吧，懸著的心放下了，像往常一樣平靜的吃飯�！皩α耍憧荚嚲戆l(fā)了嗎？”媽媽的話像晴天霹靂一樣降落，剛放下的心就又懸起來了，而爸爸也隨聲附和著，我本無言以對，只得說：“�。颗�！發(fā)的�！本吐耦^吃飯，不在看爸媽的眼睛，可能他們也看出來了我的窘境，不再逼問。但是飯桌上變得寂靜，鴉雀無聲。我明白這一切的原因。
接著就是煎熬的一下午，一直在恐懼中度過，不知如何告訴父母，也終于熬過去了。
夜晚，我回到臥室，清楚的看到被莫名打開的臺燈下放著那張試卷，紅色的“50”下面有一行發(fā)光的黑體字，那樣耀眼的光芒，我上前去看“孩子，我們不怪你，但你也不能失望了，你自己想想用心學(xué)了嗎？”我把試卷放進抽屜，如同放置珍寶那樣，我安穩(wěn)的睡了一覺，嘴角的幸福微笑伴著我進入了夢鄉(xiāng)……
幸福就是簡簡單單的，在各種不起眼的動作中。幸福就在“發(fā)光的”黑體字中……
初中生的作文600字 篇3
弟弟說，這個寒假令他最難忘的是在魚塘玩耍的那段時光；妹妹說，這個寒假令她最難忘的是大年三十十二點時全村子一起放煙花時的那濃濃的年味兒；姐姐說，這個寒假令她最難忘的是看迎龍燈時大伙兒樂呵呵的臉龐。要我說，這個寒假令我最難忘的.是從浣溪爬山到姓葉。
注意:這件事發(fā)生在浣溪��！
這個寒假天氣熱得很，連桂花都不得不再次開放。“不巧”，今天又是一個艷陽天,于是，我們便決定爬山去姓葉。
因為姓葉離浣溪遠(yuǎn)得很，所以我們決定抄近道、走山路。山路可不同于寬敞、平穩(wěn)的大路，山路幾乎有2/3是斜坡，而且土質(zhì)還松軟，一不小心就會滑倒，但這些小小的困難早已被我們能大開眼見的喜悅?cè)《?/p>
我們把路程分成三段，第一段路的目的地，是兩棟水泥屋，這兩間屋子位于桃園的中心，只有在桃子豐收的時候才會打開用于暫時存放桃子。
第二段路是最令我害怕的一段路，因為中途要路過一片墓地，墓地周圍是一片竹林，原本刺眼的陽光被高大的竹林擋住，將墓地襯托得有些陰森。目的地是一個只有七、八棟房子的小小小小小······村子，因為人煙稀少，所以我把它稱為“世外桃源”。
最后一段路，最引人注目的是一個小池塘，里面的水是草綠色的，聽姐姐說，里面淹死過人�。�
到姓葉后，我們喝了幾口水，就踏上了回家之路。
這次爬山留給我的不僅僅是回憶，還有腿酸，到現(xiàn)在我還不能相信，平時那么不愛運動的我，竟然能走十幾公里的山路，毋庸置疑，這一定是我這個寒假中最難忘的事。
初中生的作文600字 篇4
我們在人生的道路上跌倒時扶起我們的那雙手，曾經(jīng)為我們遮風(fēng)擋雨的那支傘，曾經(jīng)在我們陷入無邊黑暗時為我們指明方向的那盞燈。
我曾經(jīng)探索過生命的起源，我成功了。我曾經(jīng)尋找過歷史的角落，我成功了。我曾經(jīng)感受過生命的喜悅與快樂，我成功了。我曾經(jīng)去領(lǐng)悟來自大自然的道理，我成功了。但是當(dāng)我去感悟父母的辛苦時，我去感悟父親母親的愛時，我卻失敗了。
我沒有成功懂得父母的辛苦，我沒有成功明白父母內(nèi)心的苦。
母愛如海，父愛如山;我認(rèn)為父母的地位，是任何人甚至任何單位也無法替代的，他們也沒有資格與權(quán)利替代，因為別人還沒有這個資本。
在我看來，生命中的主線，永遠(yuǎn)都是曲折的，而在這條曲折的主線上，永遠(yuǎn)都沒有離開你的'人便是父母，永遠(yuǎn)都沒有拋棄你的人便是父母。
我城云認(rèn)為，我們把我們的一切輝煌都推向了“曾經(jīng)”，把我們所有的神圣都推向了“曾經(jīng)”，難道我們現(xiàn)在就做不到嗎?!
腐朽的，永遠(yuǎn)只有父母，而真正的希望，在你的身上，父母是多么的偉大。
我望見的，是父母的汗水，我所感受到了，是父母的痛苦。
而我卻深深的感受到了父母的愛……
公元20xx年5月12日，汶川大地震期間，有這樣一位母親，她在廢墟下竟然用他柔弱的身軀，保護了她幼小的兒子。
那位母親用她的雙肩，撐起了她的孩子再次重生的余地，是這位偉大的母親給了這名孩子在生的希望。
而還有這樣一件事，也體現(xiàn)出了父母的偉大。
1999年10月3日，在貴州馬馬嶺風(fēng)景區(qū)，10時20分時，在高空的纜車瞬間墜落，向距離地下110米左右的距離迅速掉落。而在這緊要關(guān)頭，竟然有一對父母高高的舉起了他們自己的孩子，使孩子得救了，父母卻離開了人間。
韓紅感動無比，從此創(chuàng)作了這首感動整個中國的歌曲：《天亮了》。這首歌使無數(shù)的中國人都流下了眼淚。
父母的恩情使我們終身難忘。
初中生的作文600字 篇5
撕下20xx年的最后一張日歷，又翻開一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨進了二零零五年。在新年的第一天，我打開柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回憶起從前的美好時光，仿佛打開了記憶的寶瓶，那點點滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，這不是二年級時在科技館拍的照片嗎？我身后的大樓高大明亮，四周鮮花盛開，彩旗搖曳。望著照片，我的思緒又回到了那段快樂的時光。
記得那是一個清風(fēng)陣陣，陽光明媚的周末。我隨父母到科技館參觀，一下車我就風(fēng)一般地沖進了展覽大廳，這里的展品千奇百怪，令人目不暇。我來到一幅畫前，這是一位妙齡少女的`頭像，再普通不過了，為什么會在這展出呢？我迷惑不解地回頭望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，卻不開口。我左看右看，甚至跑到畫架后面看，還是看不出個所以然來。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奧妙，當(dāng)我再次將“求救”的眼光投向爸爸時，爸爸故意裝著一本正經(jīng)，說：“此畫玄機深不可測，像你如此凡夫俗子，看不透也不足為奇。”我不服氣，面對著畫發(fā)呆，突然，畫中的少女變成了一位年邁的老婆婆，太奇妙了！可為什么會這樣呢？爸爸早就看出了我的心思，說：“這是一幅黑白畫，利用視覺對顏色深淺的不同反應(yīng)，給人造成錯覺�！蔽宜贫嵌�，若有所思地點點頭。
接著，我們又參觀了許多展品：進退自如，可識別聲音的機器蛇；可用光演奏樂曲的電子琴；演示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而，更讓我心跳的是那些可以親自去體驗的項目：我在臂力儀前奮力擊打；在地震屋里感受地動天搖的滋味；在太空椅上享受天旋地轉(zhuǎn)的感覺。
很快，回家的時間到了，我依依不舍地走出展廳，這時爸爸拿起相機，按下快門，為我拍下了這張站在科技館前的照片。為我們這次參觀留下永久的留念。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，直到現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張照片，那些往事歷歷在目，仿佛就在昨天�；貞浲�，我的內(nèi)心充滿了溫馨和快樂。
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