5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感（精選14篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編為大家收集的5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇1
大家在一生中，可能會(huì)遇見很多的天災(zāi)人禍，假如沒親身經(jīng)歷過，那樣在電視或廣播里也應(yīng)該早有耳聞了吧。如：地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、失火……在面對(duì)這部分災(zāi)難時(shí)，難道大家只能做任宰的羔羊，坐以待斃嗎？答案是：不！即使不可以阻止災(zāi)情發(fā)生，但在它到來時(shí)，大家卻可以憑著有效的預(yù)防、冷靜的頭腦和科學(xué)、適當(dāng)?shù)霓k法，來降低災(zāi)情對(duì)大家導(dǎo)致的損失，甚至能保住性命！
比如，在地震到來時(shí)，大家不是混亂，要冷靜考慮該如何解決。如果在學(xué)校，假如沒能準(zhǔn)時(shí)路到籃球場(chǎng)或操場(chǎng)等較空曠的地方時(shí)，要趕快蹲到桌子底下，用書包或比較軟的東西護(hù)住頭部，背對(duì)首窗戶。要盡可能提早把門打開，以實(shí)惠于有人來救時(shí)便捷些。假如家是樓房的人，要準(zhǔn)時(shí)跑去安全通道，沒來的及的話，就躲在廚房、廁所等結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的房間，也要打開門。當(dāng)然，家住樓房的人更不是不能跳，樓但要選擇好的地方。譬如：要在二、三樓內(nèi)，下面是草坪或水塘的，還可以用綿被裹住身體，減小下落時(shí)的沖擊力。
再比如，碰到失火時(shí)，若是小火，要準(zhǔn)時(shí)撲來，但若是大火，要立刻彎下腰，用手或手絹捂住口鼻，跑進(jìn)廁所，用水澆滿整個(gè)廁所，以防“閃火”。還要用水把身上澆濕。假如家是樓房，要立刻跑到陽臺(tái)，用比較鮮明的東西，如手絹、盆子等向下面的人呼救。當(dāng)然，不發(fā)生失火是最好的，可是如何預(yù)防呢？應(yīng)該注意，在用完煤氣灶時(shí)，必須要關(guān)住煤氣閘門，不然，在煤氣泄漏時(shí)，比較容易失火，也非常難撲滅。而且，家只有孩子時(shí)，必須要把打火機(jī)等物口放在小孩所接觸不到的地方。一航身處樓房的同學(xué)一樓都會(huì)有消防栓，平常盡可能不要到那兒玩，如此可以在滅火時(shí)節(jié)省很多寶貴的時(shí)間。
防災(zāi)減災(zāi)，從我做起！從每一個(gè)人做起！
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇2
5月12日，大家永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這是一個(gè)讓人悲痛欲絕的日子，汶川大地震，它帶走了多少生命，拆散了多少家庭，多少個(gè)小孩因此成為孤兒，多少人因此將要孤單一生。時(shí)光不可以倒流，大家也無力改變這個(gè)事實(shí)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能在這個(gè)悲痛的關(guān)頭挺下來，勇敢地活下去。
災(zāi)難，大家沒辦法改變，但可以防止，地震發(fā)生前，會(huì)有的征兆。譬如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家。
地震發(fā)生了并非就必死無疑，其實(shí)，還有不少自救的辦法。比如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這個(gè)時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先維持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊職員來救你。假如發(fā)生地震時(shí)你在家，需要立刻鉆到堅(jiān)硬、并且沒倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或找一個(gè)柔軟的東西頂在頭上，如：枕頭。在房屋倒塌后，再求生，要防止被弄傷。假如在野外，必須要避開陡崖，預(yù)防掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。假如在學(xué)校，必須要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，假如在上體育課，要防止高大的建筑物，不要被砸傷。
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇3
二零零八年五月十二日14時(shí)28分，一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場(chǎng)大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。
根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，在地震發(fā)生時(shí)，真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大，那又是什么使這么多人遇難呢?原來，真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會(huì)隨別人行動(dòng)，而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使，使得人們不是倉皇跳樓，就是相互擁擠踩踏而死，或是在樓房垮塌前沒有及時(shí)躲避到相對(duì)安全的地方……
地震是不可預(yù)測(cè)的，如果人類能夠預(yù)測(cè)地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)和地區(qū)，如果我們學(xué)會(huì)了自救，就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測(cè)地震的到來，但我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己，來準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。
那么，當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢?
災(zāi)難是人們預(yù)測(cè)不到的，只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害，與其驚慌或者呆呆地等待救援，還不如全力自救。
同學(xué)們，你們想過嗎?災(zāi)難有哪些?在遇到災(zāi)難時(shí)應(yīng)該怎么做?下面就由我來為大家講講吧。
災(zāi)難有地震、火災(zāi)、車禍、水災(zāi)等。有些是我們自己造成的，也有的是自然災(zāi)難，自然災(zāi)難是可以預(yù)防的。
你們記得嗎?德匯商貿(mào)城就是因?yàn)槭Щ鹪斐傻�。為了不發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該不玩火，要把家長抽完的煙頭踩滅，不然會(huì)釀成大災(zāi)。
5.12大地震，使四川的小朋友受了災(zāi)。雖然地震不是我們想不發(fā)生就不發(fā)生的，但是我國已實(shí)施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險(xiǎn)”。下面我來給你們講講地震時(shí)的“三不要”：不要慌張，不要亂跑，不要不聽指揮。
在發(fā)生水災(zāi)的時(shí)候，要鎮(zhèn)定，聽救援人員的指揮，不要亂跑，也不要為了金錢，不肯離去。生命是第一呀!
我們還可以預(yù)防旱災(zāi)。旱災(zāi)是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾，不隨地吐痰……其實(shí)這些小事，都可以預(yù)防旱災(zāi)。
同學(xué)們，不要以為這些小事沒什么，其實(shí)只要一不注意，一場(chǎng)災(zāi)難又要來臨。只要知道在危險(xiǎn)場(chǎng)合應(yīng)該做什么，只要提前知道這些常識(shí)，你就一定能化險(xiǎn)為夷。
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇4
災(zāi)難給大家?guī)淼膿p失是巨大的，它直接威脅到大家的生命財(cái)產(chǎn)安全。大家每個(gè)人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。
災(zāi)害有很多種：地震、酸雨、失火、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國有很多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。
其實(shí)，有的災(zāi)害是可以避免的。地震發(fā)生前，會(huì)有一些征兆。譬如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄……這部分征兆可以被人們提前知曉將要發(fā)生地震。假如發(fā)現(xiàn)動(dòng)物有這部分反�，F(xiàn)象，需要先分辨真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。
發(fā)生地震時(shí)，還有不少自救的辦法：地震了，假如被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動(dòng)廢墟，維持呼吸順暢，再想方法求救。假如在家，需要立刻鉆到堅(jiān)硬并且沒倒塌的小房間中躲避，保護(hù)好頭部，以免砸傷。
大家哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有失火、水土流失等。有的災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而導(dǎo)致的非必須的損失。所以在日常大家要做到小心用火，不亂丟煙頭；節(jié)省用水，珍惜每一滴水；保護(hù)森林，種植樹木，保護(hù)水土；要多用取之不盡的太陽能；多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的常識(shí)，樹立防范意識(shí)。
災(zāi)難其實(shí)并不可怕，只須大家增強(qiáng)防范意識(shí)，就能降低災(zāi)害帶來的損失。讓大家行動(dòng)起來，一同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使大家的明天愈加光明燦爛！
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇5
今天我觀看了一部關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的專題教育片，感受頗豐。
人人都怕災(zāi)難，因?yàn)樗植乐翗O：汶川大地震讓無數(shù)人的家支離破碎；舟曲驚天動(dòng)地的泥石流奪去了成百上千的生命；春雨中正在上訓(xùn)練課的中國球員姜濤被一聲悶雷擊中，當(dāng)場(chǎng)死亡；去年繞過日照的臺(tái)風(fēng)“利奇馬”使我們?nèi)诵幕袒獭吹竭@里，想必大家都覺得災(zāi)難就在身邊，無處可躲了吧？別急，辦法總比困難多，學(xué)習(xí)安全知識(shí)就是一種強(qiáng)有力的辦法喲！
通過觀看《防災(zāi)減災(zāi)》，我懂得了許多關(guān)于地震、泥石流、雷電和臺(tái)風(fēng)的安全知識(shí)。例如：在發(fā)生泥石流時(shí)，不能躲在車?yán)铮孔永锖痛髽渖�，我們�?yīng)當(dāng)往泥石流兩側(cè)的高地上跑。如果在屋里，就躲進(jìn)低重心的遮擋物下，不強(qiáng)行推動(dòng)周圍的東西。盡可能收集多的食物，水和尿液，此時(shí)水就是延續(xù)生命的“瓊漿玉液”。時(shí)不時(shí)敲打一下身邊金屬類敲得響的東西，會(huì)讓搜救人員更快地找到自己……多明白一點(diǎn)安全知識(shí)，就多一點(diǎn)生存的機(jī)會(huì)，多知道一個(gè)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，就能讓傷亡率降低一些！希望大家都像我一樣，認(rèn)真觀看視頻，努力儲(chǔ)備知識(shí)！
2020年5月12日是我國第12個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日，希望大家努力提高自己防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和自救的能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)的人民防線。應(yīng)急始于心，防范始于行。人的生命，只有一次，讓我們一起學(xué)安全知識(shí)；一起珍惜生命；一起防患于未然！
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇6
今天我們觀看了防災(zāi)減災(zāi)的直播課，讓我知道了安全的重要性。
看過視頻我更了解了火災(zāi)、泥石流、地震應(yīng)該怎么自我保護(hù)，不受到傷害。
地震來了，如果在很低的樓層，應(yīng)該跑出樓房到空曠的地方。如果在高的樓層就躲在房間的角落里。如果在學(xué)校，有序的下樓，地震過后再給家人報(bào)平安。
如果森林里被火災(zāi)包圍了，應(yīng)該從火最少的地方逃出，或者挖個(gè)坑躲到里面，把衣服蓋在身上，再把泥土鋪到身上，等待消防員來救火。
如果有人溺水了，不要自己下去救人，如果有手機(jī)就報(bào)警，沒有就找附近的大人來幫忙。如果情況非常緊急，就用較長的棍子或者繩子把它拉出來，再叫人把他送進(jìn)醫(yī)院。
如果發(fā)生了泥石流，不要慌張，應(yīng)該往高處跑，如果被困住了，不要浪費(fèi)體力，等待救援隊(duì)的到來。
今天學(xué)到的知識(shí)我會(huì)用心記在心里，保護(hù)好自己，隨時(shí)隨地宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，希望每個(gè)人都能平平安安。
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇7
地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重與人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震與自救、互救的方法。
我們要聽地震預(yù)告，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己與家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。
今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每一個(gè)同學(xué)�！暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每一個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維護(hù)秩序。
我們還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識(shí)一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給我們帶來的災(zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。
我們是祖國的建設(shè)者、保衛(wèi)者，讓我們快快行動(dòng)起來，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。“防震減災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明，更加燦爛!
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇8
當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)我會(huì)感到害怕，但如果做好防護(hù)準(zhǔn)備后，或許恐懼會(huì)減輕吧!這個(gè)星期四我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練。
星期三放學(xué)前老師通知我們第二天要進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)演習(xí)，讓我們做好準(zhǔn)備。我已參加過幾次演習(xí)，但總體印象都不是很深，我在想不知此次演習(xí)會(huì)帶給我怎樣的感受。
“嘟——嘟——”只聽得校園里響起一陣陣警報(bào)聲，原本在課間休息的同學(xué)們迅速跑回教室蹲到課桌下面，有的同學(xué)因?yàn)樘�，只得趴在地上的，頓時(shí)一向吵鬧的教室竟然異常地安靜，連針掉在地上的聲音都聽得到。過了一會(huì)，“嘟——嘟——”第二聲警報(bào)響起，噢，開始疏散了!同學(xué)們像要大戰(zhàn)一場(chǎng)似的擠在一起，跑到教室外排隊(duì)，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下向操場(chǎng)疏散。我們蹲在草地上，等老師來清點(diǎn)人數(shù)，頓時(shí)只見操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，還不時(shí)有班級(jí)跑步抵達(dá)操場(chǎng)。
演練結(jié)束，我們排著整齊的隊(duì)伍回到了教室。
雖然此次演習(xí)只有幾分鐘的時(shí)間，但通過這次演習(xí)讓我深刻的體會(huì)到預(yù)防的重要性，大家的心里一定要知道在遇到災(zāi)害的時(shí)候要冷靜，并馬上想到要怎么做才能確保自身的安全，通過演習(xí)讓每個(gè)同學(xué)都要記得逃生的方法，這一場(chǎng)演習(xí)使我明白了不少保護(hù)生命的常識(shí)，更讓我們體會(huì)到生命的可貴。我希望以后每年能進(jìn)行此類的演習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們的安全認(rèn)識(shí)，并要謹(jǐn)記在保護(hù)好自身安全的情況下去幫助身邊的人。
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇9
我們大家要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震和自救、互救的方法。
我們大家要聽地震預(yù)告，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄、狂叫等，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告、撤離。
當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方，還有不易倒塌的空間、墻角。桌子、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)用坐墊等保護(hù)好頭部，不要盲目跳樓，使用電梯等。我們大家一定用科學(xué)的方法來保護(hù)好自己和家園，共同防止災(zāi)害的發(fā)生。
今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們大家每個(gè)同學(xué)�！暗卣饋砹恕睆V播中傳來老師急促的喊聲。我們大家迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個(gè)同學(xué)都不想落后，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們，全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離，我們大家一定要學(xué)會(huì)自救。
我們大家還要多看防震減災(zāi)的書籍。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識(shí)一傳十、十傳百，讓每個(gè)人都知道在地震來到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給我們大家?guī)淼臑?zāi)害。讓這些知識(shí)伴隨我們大家每一個(gè)人，讓我們大家每個(gè)人都有防震意識(shí)。
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇10
地殼運(yùn)動(dòng)過程中，地下的巖層會(huì)受到不同程度的擠壓、拉伸、旋扭等力的作用，當(dāng)力大到一定程度的時(shí)候，在巖層構(gòu)造比較脆弱的地方或原有斷層處就會(huì)發(fā)生突然的、快速的破裂，巖層斷裂之處就是震源，巖層斷裂所產(chǎn)生的振動(dòng)就是地震。
在家地震時(shí)要躲在比較堅(jiān)固的家具下或者躲在衛(wèi)生間、火房里，用靠背捂在頭上。在學(xué)校時(shí)，應(yīng)用較厚的書本護(hù)住頭，躲在課桌下，等地震小了再在老師的指揮下有序地撤離教室。在戶外，迅速離開山邊、水邊等危險(xiǎn)場(chǎng)地選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震；
河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫坍塌而漲水，或出現(xiàn)海嘯；山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流；變壓器、高壓線下，以防觸電。
地震發(fā)生在地下，地下水埋藏于地層之中，地震前應(yīng)力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、發(fā)渾或引起化學(xué)成份的變化等，都是地下水震前的異�，F(xiàn)象；臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風(fēng)、氣壓、地溫、氣溫等等，是非常豐富的。震前出現(xiàn)灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現(xiàn)象十分普遍。這些異�，F(xiàn)象一般在震前幾分鐘甚至幾天多為出現(xiàn)；
動(dòng)物震前異常比較普遍，表現(xiàn)行為有：煩躁、驚慌、活動(dòng)反常、不進(jìn)圈。動(dòng)物異常出現(xiàn)的時(shí)間多集中在震前幾分鐘至兩三天，以震前一天反應(yīng)居多，震中區(qū)最為集中；震前植物異常現(xiàn)象與氣溫、地溫變化有一定的關(guān)系。表現(xiàn)為在冬季果樹開花、重果，竹子開花，樹干裂縫。在夏季，如成熟南瓜重新開花，含羞草、榕花樹葉子開合時(shí)間反常？發(fā)現(xiàn)這種異常，應(yīng)立即采取措施做好防震準(zhǔn)備。
其實(shí)，不光是地震有強(qiáng)大的破壞力，比如：火災(zāi)、泥石流、洪水、海嘯？我們應(yīng)該在戶外也注意一下，以免碰到其他災(zāi)害。應(yīng)該定期組織家庭和學(xué)校做防災(zāi)演習(xí)，這樣可以減少受害人民。
大家一起動(dòng)起來！我們一起保衛(wèi)家園！讓自然災(zāi)害變得更少！
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇11
這種科學(xué)的解釋絲毫沒有減弱我對(duì)我對(duì)這可怕災(zāi)難的恐懼，即使是它的影子。我不大認(rèn)可這恐懼是與生俱來的，寧愿相信是后天傳染的。因?yàn)樾臒o畏之源，就會(huì)無所畏。
人是靠語言交流的動(dòng)物，這也是喜怒哀樂的主要來源，所以老人們一般喜換重提舊日往事，于是說著說著，那天就說到了地震。
九六年正月初一凌晨，我剛兩百天，四處還黑的厲害，一聲電話鈴打碎了這個(gè)清寂的冬夜，隨后，就像洪水，鋪天蓋地的電話聲、傳呼聲、喊叫聲，掩埋了這個(gè)昨日依舊祥和的小鎮(zhèn)。我看到了人們驚懼的神情，聽到了話語中溢出的'對(duì)這災(zāi)難的恐懼。我確信，就是在這時(shí)，我，被傳染了。
知道地震它是個(gè)急性子，說來就來，也不會(huì)提前打個(gè)招呼，所以大人們什么都沒帶就沖出來了。媽媽抱著叫大布小布緊緊裹住的我，坐在小推車上，姑姑和奶奶推著小車就頭也不回的向東邊的空地跑去。后來得知，你說可笑不可笑，奶奶說東邊有一棵電線桿子，就有拼了命地推到西邊的空地，這才安心。
惶恐的等了一會(huì)兒，像是等待地震來臨要目睹這一壯觀景象似的，直到破曉。人們見地震還沒有到，一些膽大的，就跑回家拿糧食和衣物了，包括我奶奶。冒死拿這些不算，還有一些人拿來了鞭炮，噼里啪啦的，不知道是風(fēng)俗還是什么東西，不但沒有緩解人們的惶恐，反倒是嚇哭了幾個(gè)像我這么大的小孩，真令人費(fèi)解。
后來的幾天，人們?cè)诨炭种卸冗^，不敢回家，就住在臨時(shí)搭的帳篷里。男人們把啤酒瓶倒放在床頭，說是能防震。年幼的我還就真的以為，這么個(gè)小小的綠瓶子能遏制住這頭可怕的野獸。長大后我知道我錯(cuò)了，但我希望我是對(duì)的。
月圓之夜，謠言不攻自破。
二零零一年盛夏，也就是在我七歲那年。晌午，我們一家人還吃著韭菜餡的餃子，我正去端餃子湯，忽地感覺碗櫥晃了一下，就在這個(gè)感覺發(fā)生的同時(shí)，我也聽到家人大喊“快跑！地震！”忽的一瞬間我就被推搡到了院子的正中央。幾分鐘后，見無大事，我們就出門來到過道，別的人也都出來了，于是過道沸騰了起來。這是我從小到大所見識(shí)到的唯一的一次地震�？赡苓B級(jí)別都未必排上，但足以把我嚇得半死。一連幾天，我都做著關(guān)于地震的噩夢(mèng)，并且半夜從夢(mèng)中嚇醒。
隨后也有傳言，但都被證實(shí)是謠言了。不過對(duì)于膽小的我而言，每一場(chǎng)謠言都可能是一場(chǎng)預(yù)言，虔誠地防震減災(zāi)，然后安全地躲過每一場(chǎng)災(zāi)難，或者說是災(zāi)難的影子。
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇12
電視上播放了許多地震的畫面，看到那些殘破的房屋，無家可歸的兒童，我感到很難過。爸爸說，他們學(xué)校里有專門的防震減災(zāi)展覽室，里面展覽了很多有關(guān)的圖片和資料，這方面的知識(shí)我很感興趣，于是拉著爸爸帶我去參觀學(xué)習(xí)，果然使我受益匪淺。
我首先了解了斷層的知識(shí)，它有兩種類型：第一種是平移斷層，兩個(gè)層面的建筑物均有倒塌；第二種是逆斷層，下層建筑物倒塌，上層建筑物不會(huì)倒塌。接著，我在圖片中看到了環(huán)太平洋火山地震帶和地中海-喜馬拉雅火山地震帶，據(jù)說，這兩個(gè)地方經(jīng)常發(fā)生地震呢！我們就在環(huán)太平洋火山地震帶上！我又了解了震級(jí)的概念，地震一共分為12級(jí)，一級(jí)時(shí)沒有感覺；五級(jí)時(shí)有感覺，能使酒杯里的酒灑滿一地；八級(jí)時(shí)就會(huì)導(dǎo)致房屋倒塌；9級(jí)時(shí)甚至導(dǎo)致鐵軌扭曲變形！地震的破壞力可真大呀！我還知道地震帶來的災(zāi)害有：地表破壞、崩塌；山體滑坡、泥石流，還有沙土液化呢！
然后我看到了一塊告示，上面寫著：如遇地震，應(yīng)該雙手護(hù)頭，蹲下；如旁邊有高大建筑物，要避開，以防建筑物斷裂，砸到自己；如有支撐、懸掛物，也要避開。還有，地震時(shí)千萬不能跳樓，必須得躲在堅(jiān)固的建筑旁，保持冷靜，用毛巾捂住口鼻和設(shè)法避開重物。
我了解到，人們?yōu)榱吮ＷC建筑物的牢固性，研究出了一種X形交叉暗撐的方法，使地震時(shí)房屋不會(huì)倒塌，我覺得這種辦法非常好，我還想到另兩種方案：
一、我想在房屋和道路的地基下裝上幾根巨大的彈簧，可以伸縮幾千米或者一萬米！在地震來臨時(shí)，彈簧自動(dòng)伸縮，大路房屋就不用受難了！
二、我想設(shè)計(jì)一種圓形的房屋，頂層是一個(gè)大洞，裝有可伸縮的斗篷，下雪、雨時(shí)可以拉下斗篷，以防雨水進(jìn)入，晴天可以把斗篷拉起，這樣就可以沐浴到陽光了。地震時(shí)，拉起斗篷，人站在洞的下面，旁邊的房子倒了，因?yàn)橹虚g是空的，所以不會(huì)傷到人。
科學(xué)家看了，會(huì)采納我的意見嗎?
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇13
老師曾給我們講過新疆沙漠的胡楊樹，說胡楊樹生一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。老師還告訴我們，我們中華民族具有胡楊樹這種生生不息，不屈不撓的精神。看了《5.12：汶川不相信眼淚》這部電影后，我才比較深刻地體會(huì)老師這些話的深刻含義。
我終生難忘那一幕：一個(gè)被壓在廢墟里名叫蕭遠(yuǎn)的同學(xué)，身負(fù)重傷，手流了好多血，疼痛難忍，但他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一瓶水，就用手去勾那瓶水。他知道，這瓶水是師生們的救命水，有了它，大家就可以多堅(jiān)持一些時(shí)間，生的希望就增加一分。蕭遠(yuǎn)同學(xué)不折不撓，不顧一切勾水瓶，終于救了全體師生的生命。面臨生與死的關(guān)鍵時(shí)刻，考慮自己或考慮大家，是平凡和高尚的分水嶺。我們聽過《孔融讓梨》的故事，一事當(dāng)前，不先為自己著想，而為別人著想，這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德成為凝聚我們民族的一股強(qiáng)大的力量。我們學(xué)過的課文《一個(gè)蘋果》講的是志愿軍在極端缺水的情況下，弄到一個(gè)蘋果。連長、報(bào)話員、傷病員、通訊員、傷員等個(gè)個(gè)口干舌燥，但是誰也不愿意咬這個(gè)蘋果，大家都是想著別人。最后，在連長的命令下，大家才人人咬了一口。這是什么精神?這是集體主義精神，這是他人第一的精神，正是這種精神把一盤散沙的中國人團(tuán)結(jié)起來，成為戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝天災(zāi)，戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人的有力武器。這也是胡楊精神，始終不散架，挺立幾千年。
娥曼老師令人敬佩，地震發(fā)生時(shí)，她不顧自己的安危，全力搶救九(三)班的同學(xué)，誰還沒有教室里，她就去指揮他(她)逃生。娥曼以自己的行動(dòng)，給老師，也給同學(xué)樹立了榜樣。老師是文明火把的傳遞者，也是學(xué)生行為的楷模。我敬佩娥曼老師，假如能見到她，我要獻(xiàn)一束美麗的鮮花給她。
影片還放映了解放軍與人民與受災(zāi)群眾抗震救災(zāi)的英勇事跡，它反映著和胡楊樹一樣在任何艱難危險(xiǎn)的條件下也不肯低頭的精神，這種精神撐起我們民族的脊梁。
5.12全國防災(zāi)減災(zāi)日直播觀后感 篇14
今天，我和朋友一起來到了文化中心，看《“5.12”汶川不相信眼淚》這場(chǎng)電影。
電影一開始的情景就讓人很難忘——一個(gè)簡陋的教室，一張破破爛爛的桌子就是老師的講臺(tái)了。上課時(shí)，地震來了，班長還以為是后面的人在搖她的座椅呢，跟著第二下震動(dòng)馬上來了，知道是地震的同學(xué)們都拼命的往外奔，緊接著第三下又來了，樓梯經(jīng)不住震動(dòng)塌了，但同學(xué)們冷靜了下來，往教室里跑，剛剛趴在地上，樓一下子就塌了，幸而逃生的人驚嘆著，而還在教室里的學(xué)生都被壓住了手、腳。老師醒來后沒有顧及自己的傷，反而問學(xué)生們有沒有傷。不久后，得到消息的家長都拿著工具趕到學(xué)校，拼命挖自己的孩子，有的兩手都挖得流血了，但還沒有放棄�？吹竭@，我的眼淚不禁流了下來，我被他們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了，這就是父、母愛和人與人的關(guān)愛�。�
還有一段鏡頭--被壓的第二天，被壓的學(xué)生對(duì)老師說了一個(gè)秘密——原來是一個(gè)同學(xué)粗心大意，把12月5日看成了5月12日。以為昨天是“娥曼老師”的生日，同學(xué)們都一人湊6毛錢給老師賣一個(gè)有巧克力的蛋糕。雖然6毛錢很少，但是顯出他們多么敬愛老師��！
老師感動(dòng)的說：要是能活著出去，就把生日改成5月12日。同學(xué)們也約定好了，要是能活著出去，就把生日改成5月12日。我真希望他們的生日都能變成5月12日。
由于要出隊(duì)表演的儀仗隊(duì)躲過了一劫，但是幸存的他們沒有膽怯，來到學(xué)校面前，每天都大聲的吹著喇叭打著鼓，讓被壓的學(xué)生、老師知道有人在救他們。我看到這，我的眼淚又流了下來，好團(tuán)結(jié)的一班��！
后來解放軍來了，不少的孩子被救了出來，但還是有不少的學(xué)生不幸被壓死了，老師也因?yàn)榘l(fā)燒去世了。最后幸存的人開了一場(chǎng)追悼會(huì)。幸存的學(xué)生都把生日改成5月12日，這樣不但能記住死去的同學(xué)、老師，還能記住這一天！
這部電影給我印象最深刻的情節(jié)就是父母趕到變成廢墟的學(xué)校時(shí)，每個(gè)父母都在急切的找自己的孩子，有的為了挖出被埋了的孩子，兩手都流出了鮮紅的血，這樣不但沒有停下來，而且還用被鮮血染紅的雙手一起搬開一塊塊比自己的手大幾倍的石頭……這一個(gè)個(gè)感人的動(dòng)作，使我對(duì)父母變得更加敬佩了，眼淚也不由自主地流了下來……看看電影里的同學(xué)，想想自己，他們是多么團(tuán)結(jié)啊！多么像一個(gè)大家庭！而我們，雖然同學(xué)的交情不錯(cuò)，但是總是會(huì)有“小插曲”的發(fā)生，我真希望我們能和他們一樣，變成一個(gè)大家庭！
看完了這一場(chǎng)電影，我學(xué)習(xí)到了一些地震的知識(shí)：應(yīng)該要保持冷靜，要趴在桌子與桌子之間，要想辦法得到外面的幫助……看完了這一場(chǎng)電影，更讓我深深的感受到愛——父母對(duì)孩子的關(guān)愛，老師對(duì)學(xué)生的愛護(hù)，同學(xué)與同學(xué)之間的友愛，人與人之間的幫助……
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