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四年級的作文

四年級學生作文

時間:2022-04-28 14:00:02 四年級的作文 我要投稿

【精選】四年級學生作文匯總7篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的四年級學生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級學生作文匯總7篇

四年級學生作文 篇1

  冬姐姐走了,春姑娘披著美麗的彩衣,來到人間,她在樹林歌唱、在花園舞蹈……春姑娘她非常高興、好奇、驚訝,東走走,西看看。

  春姑娘看著那一片枯敗的黃色大地,皺起了眉,揮了揮手中的魔法棒。

  春姑娘輕輕地對小草說:“小草,小草!快點起來!春天已經來了!”

  一些小草聽到這輕柔的呼聲,坐在地上,伸了個懶腰,打了個哈欠。小草迷迷糊糊地說:“春姑娘叫我了,我不能再睡了!”

  另一些小草用力拱開了頭上的泥土,鉆出了地面,漸漸站起身來。

  這時,春姑娘總算露出了笑臉,還打算為小草找伙伴。于是,她再次揮動手中的魔法棒。

  春姑娘大聲說道:“花兒們、大樹們!快來陪小草玩!

  聽,那邊是——桃花、杏花、映山紅爭相比美,爭論說:“我比你們漂亮!”“我比你們嬌艷!”“我的花期比你長!”“我的衣裳最美!”

  柳樹、樟樹齊聲吟詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲條,不知細葉誰裁出,二月春風剪刀!

  春姑娘開心地來到河邊,冰雪的盔甲被和煦的陽光融化了,小河被喚醒了。

  小河一邊流一邊擦眼睛說:“是誰,誰把我吵醒了?陪我一起玩,一起跳!”它一邊唱著春天的歌,一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。

  春天的植物是多么的生機勃勃,多么的茂盛。

四年級學生作文 篇2

  “噼里啪啦……”轉眼間,春節(jié)便來到了。在春節(jié)里,放鞭炮便是必不可少的一個習俗,這便成了我們小孩子的樂趣。

  大年初一,家家戶戶的孩子們都跑了出來,手里拿著各式各樣的花炮。三個一群,五個一伙。大家高興地又蹦又跳,看著手里的鞭炮,互相對比誰的鞭炮更有特色,誰帶的,那鞭炮便成了大家在一起炫耀的資本。撲哧哧……火柴點著了,那春節(jié)的好戲也該開始了!

  剛上學的孩子們放起了“噴炮”,手舞足蹈的在那里興高采烈的滑來滑去,有的花炮點著以后在天空出現了“20xx……”龍的字樣,成為了一道亮麗的風景。再大一些的孩子放起了最近流行的臭氣彈,一點燃,氣體跑出,一股難聞的氣味便撲面而來,使我們的刺激性得到了滿足。而有的孩子根本不畏懼,放起了“三層樓”“小鞭炮”“雙響炮”!叭龑訕恰绷鞴忪陟,似珍珠落下人間,鞭炮噼噼啪啪,給春節(jié)又增添一份紅火,“雙響炮”震耳欲聾,駆走了一切邪氣,又迎來了新的一年!

  放鞭炮,是我們孩童記憶中不可缺少的一部分,它使我們的`童年更加快樂,擁有了一份更美好的回憶!

四年級學生作文 篇3

  有一個非常勤奮的青年,很想在各個方面都比身邊的人強,但經過多年努力,仍然沒有長進,他很苦惱,就向禪師請教。禪師叫來正在砍柴的三個弟子,囑咐說:“你們帶這個施主到五里山,打幾擔自己認為最滿意的柴火!蹦贻p人和三個弟子沿著門前湍急的江水,直奔五里山。

  等到他們返回時,禪師在原地迎接他們。年輕人滿頭大汗、氣喘吁吁地扛著兩捆柴,蹣跚而來;兩個弟子一前一后,前面的弟子用扁擔左右各擔4捆柴,后面的弟子輕松地跟著。正在這時,從江面駛來一個木筏,載著最后一個小弟子和8捆柴火,停在禪師面前。

  年輕人和兩個先到的弟子,你看看我,我看看你,沉默不語;唯獨劃木筏的小弟子,與禪師坦然相對。

  禪師見狀,問:“怎么了,你們對自己的表現不滿意?”

  “大師,讓我們再砍一次吧!”年輕人請求說,“我一開始就砍了6捆,扛到半路,就扛不動了,扔了兩捆;又走了一會兒,還是壓得喘不過氣,又扔掉兩捆;最后,我只把這兩捆扛回來了?墒,大師,我已經很努力了。”

  “我們和他恰恰相反,”大弟子說,“剛開始,我倆各砍兩捆,將4捆柴一前一后掛在扁擔上,跟著這個施主走。我和師弟輪換擔柴,并不覺得累,反而覺得很輕松。最后,又把施主丟棄的柴挑了回來!

  劃木筏的小弟子接過話,說:“我個子矮,力氣小,別說兩捆,就是一捆,這么遠的路也挑不回來,所以,我選擇走水路……”

  禪師用贊賞的目光看著弟子們,微微頷首,然后走到年輕人面前,拍著他的肩膀,語重心長地說:

  “一個人要走自己的路,本身沒有錯,關鍵是怎樣走;走自己的路,讓別人說,也沒有錯,關鍵是走的路是否正確。年輕人,你要永遠記。哼x擇正確的道路,永遠比跑得快更重要!

四年級學生作文 篇4

  倚在窗邊,雨不住地下著。視線漸漸朦朧,只是聽到雨降臨這世界的聲響。——水池里,“唰唰唰”;瓦檐上,“滴滴滴”。雨,它一定在訴說著什么,什么呢? 漆黑的巷尾里,一個斷了腿的乞丐艱難的在挪動。雨無視一切,絲毫不留情的往他身上打去。乞丐沒有一聲不滿,更沒有一聲抱怨,只是默默的爬到了一個棚子下。他的衣服濕透了,他的身體也更加憔悴,但是他的面容分明在向全世界展示著一種偉大的力量——尊嚴! 雨說:“一個人可以一無所有,除了尊嚴!” 臺兒莊內喊殺連天,早已蓋過了淅淅瀝瀝的雨聲。

  鬼子仗著長槍大炮,向屋內的士兵吼道:“中國狗!快滾出來,老子饒你不死!”可屋內的士兵忽然沉默了,雨聲霎時間變得清晰起來!拔沂侵袊耍 ,一個士兵從屋上一躍而下,引爆了身上的炸彈。轟隆一聲,一大群鬼子和那位光榮的士兵倒在了血泊中,永遠! 雨說:“一個國家可以一無所有,除了尊嚴!” 在那遠古的年代里,臘瑪古猿是唯一的“人類”。歷史的滄桑巨變造就了他們,但他們又是脆弱的。生活在風雨中,暴雨能把他們擊倒;居住在巖洞里,毒蛇潛伏在黑暗中;外出捕獲時,草叢中的野獸虎視眈眈;疾病蔓延時,一只角馬也能趕走無助的人類。在幾近絕境的情況下,臘瑪古猿用尊嚴鑄就成利刃,用利刃去戰(zhàn)勝生活。這一段傳奇是人類歷史光輝而艱難的開端。 雨說:“一個物種可以一無所有,除了尊嚴!” 尊嚴!尊嚴!一種神奇的力量撼動著我的心靈,就像是將我?guī)Щ貧v史,帶到那個漆黑的巷尾,聽雨訴說一個個動人的故事。 雨說: 尊嚴是一朵梅花,它開在寒風凜冽的冬天里,開在杳無人煙的山巔上。 尊嚴是一只海燕,它飛在一望無際的大海上,飛在驚濤駭浪的洗禮里。 尊嚴是一條細河,它流在千年冰封的雪山上,流在溝壑縱橫的山谷里。 尊嚴是……

四年級學生作文 篇5

  一、教學目標

 。ㄒ唬┲R與技能

  1.學習要求掌握的9個生字,會讀,會寫。

  2.認識“估、羔”4個生字。

  3.學會以對話的形式朗讀課文,了解課文的內容。

 。ǘ┻^程與方法

  學生通過對話的形式朗讀課文,交流探究的方法完成本課生字教學。

 。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀

  通過學習本課內容,理解課文內容,弄懂課文所講的道理。

  二、教學重點與難點

  重點:了解課文的基本內容。

  難點:讀準生字和正確書寫生字。

  三、課時安排

  一個課時

  四、課前準備

  1.布置學生預習課文。要求學生提前把不認識的字讀會,讀三遍課文。

  五、教學過程

  (一)導入新課

  【師問】1.今年你多大了?

  2.你在家?guī)痛笕烁苫顔幔?/p>

  3.你會招呼客人嗎?

  【生答】舉手回答!通過學生的回答,引入新課。

  【講解】今天,我們學習《我長大了》,了解扎西是怎樣的一位孩子。

  【板書】4我長大了

  【教師活動】范讀一遍課文。

  【學生活動】一邊聽,一邊把不認識的字畫出來。

  【學生活動】齊讀課文。交流合作,完成學案。

  【板書】一、生字

  【提問】針對板書,提問學生生字的拼音、組詞、結構、部首或偏旁、總共幾畫。

  【教師活動】通過學生的回答,糾正學生的不足,完成板書。并解析字體結構和書寫方法。

  【學生活動】認真聽講,改正學案的錯誤。

  【練一練】辨形、注音、組詞。(課后練習第二題)

  【教師活動】講解課文內容。

  【學生活動】聽老師的講解。

  【練一練】熟讀課文,回答問題。(課后練習第一題)

  【課堂小結】本節(jié)課主要學習了本課中的生字及課文的內容。

  【布置作業(yè)】1.抄寫生字,每個五遍

  2.熟讀課文

四年級學生作文 篇6

  秋天到了,瑟瑟的秋風卷走了枯黃的落葉,大雁排成人字形,一邊匆匆飛向南方,一邊說:“朋友們,再見了,祝你們平安過冬”!

  深秋的天空,像大海一樣湛藍,好像被秋雨沖刷過。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,慢悠悠地駛向遠方。真是秋高氣爽!

  深秋的田野,到處是五谷豐登的景象:棉花似白雪;沉甸甸的稻子笑彎了腰;顆粒飽滿的高粱紅似火……

  深秋的果園,碩果累累。蘋果白里透紅,像一個個小燈籠;香蕉又黃又彎,像一只只小船;石榴笑開了嘴,像要吐出一顆顆晶瑩剔透的紅寶石……

  深秋的花園,一朵朵菊花爭奇斗艷,它們色彩繽紛;有金黃的;有大紅的;有淡紫的;有粉紅的;還有暗紅的;五顏六色的菊花真讓我眼花繚亂!

  深秋的夜晚,天空好似一塊黑藍色的幕布,即將上演一場精彩的晚會。主角出場了,月亮小姐穿著件銀白色的長裙,全身散發(fā)著耀眼的光芒。星星尾隨而來,它們都帶上了一顆閃亮的鉆石,美不勝收!星星們有的在跳舞;有的在唱歌;還有的在與月亮小姐做游戲……它們真快樂!

四年級學生作文 篇7

  我提前吃了晚飯,站在院子里準備看太陽落下。那時太陽還露著笑臉。

  天空上的藍色還來不及讓出一個位置,轉眼間天空西側出現了第一道紅霞,他像一個領導者似的驅趕著藍色,于是,紅霞變得亮起來。太陽拉上了窗簾要睡覺了吧。

  又過了一會,紅霞布滿天空,太陽像個害羞的小姑娘一樣藏住了它的小半邊臉,太陽好紅啊,但沒有刺眼的光亮了。太陽好像很舍不得離開,硬是不肯下去,好一會兒,才下去了一點點。終于,它好像下定了決心,強迫自己下去,但結果似乎也不明顯。天邊全紅了,時間真是不等人的,太陽在慢慢下沉,只剩下一點點邊,但仍是紅紅的。

  這時邊也被紅霞遮住了,它的光卻毫無阻擋的直射下來,太陽和天空融為了一體,只留下滿院子的紅色,紅的草,紅的樹……現在就只有這一縷燦爛的紅光了。

  黑云列陣出擊了,先是一朵兩朵,后來又擋住了部分霞光,漸漸的,天邊那最后一縷紅色消失了,我怎么也找不到它們呢!

  天越發(fā)黑暗,現在看不見一點光亮了,天黑了。

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