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【熱門】目光作文600字(精選29篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的目光作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
目光作文600字 篇1
盈盈月光,我捧一杯最清的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;落落余暉,我擁一縷最暖的。漫漫人生,無論何時(shí),無論是激動(dòng)興奮亦或是彷徨無措,回頭尋覓,母親在我身后的目光永遠(yuǎn)是最清的,最熱的,最暖的。
5歲,年幼懵懂的我總是喜歡到母親店旁的琴行里玩耍,久而久之,我像是被店里那架漂亮優(yōu)雅的白色鋼琴吸了魂,每當(dāng)看到身材高挑的漂亮大姐姐投入地在黑白琴鍵上舞動(dòng)著她纖細(xì)的手指,我便無比羨慕。回到店里拉來媽媽,眼中閃著星星,指著鋼琴說我要學(xué)這個(gè)!轉(zhuǎn)過身去抬頭望著媽媽,她的目光有些驚訝,再而是驚喜,最后恢復(fù)平靜:“好,那你可要認(rèn)真練!”她的目光柔得似乎能擠出水,像是一股清泉,帶著她鼓勵(lì)支持的話語流進(jìn)我的心田,蕩滌著我的心。我就像是一株即將發(fā)芽的小草,從她的目光中得到了勝利的最后一滴露水。那目光是最清的。
12歲,我一路順暢的鋼琴生涯遭遇了當(dāng)頭一棒。再去上課時(shí),老師告知我和媽媽八級沒過,我們之間的氣壓瞬間降得很低,她沒再和我說什么,我的心也早被那名叫“自責(zé)后悔”的黑色荊棘包裹住。坐到車上,一段可怕的沉默后,我的耳畔想起媽媽的聲音:“下次加油,我相信你一定可以的對吧?”我驚訝的抬起頭,她并沒有看著我,但我從后視鏡中望見了她灼熱又充滿希望的目光。那目光猶如一團(tuán)火焰燃燒著我的心,激起我求勝好強(qiáng)的欲望。我?guī)е鴾I花,用力的點(diǎn)頭:“嗯!”那目光是最熱的。
13歲,學(xué)鋼琴的第八個(gè)年頭。我參加了一場市級鋼琴比賽,沒有辜負(fù)媽媽和老師的期待,我贏得了一等獎(jiǎng)。捧著獎(jiǎng)杯,回頭在人海中尋找著媽媽的身影。她正站在不遠(yuǎn)處,眼里滿是感動(dòng)欣喜,還如八年前一樣溫暖著我的心。那目光是最暖的。
母親在我身后的目光陪伴了我很久,它給予我溫暖,慰藉,希望。那我便要珍惜這份母愛,在不久的將來,回贈(zèng)她一個(gè)成功的背影,感激的目光。
目光作文600字 篇2
陽光低頭親吻我的眼睛,光影浮動(dòng),溫度從睫毛一點(diǎn)一寸蔓延到靈魂深處。好像,好像是夜色深處爺爺?shù)哪抗。忘不了,怎能忘?/p>
那天夜色沉重,我和父母大吵一架后甩門而出。我站在橋邊,每一寸夜色都成了負(fù)擔(dān),晚風(fēng)冷笑著從我的耳邊擠過,絕望從皮膚開始叫囂歡唱,我好像走進(jìn)了沼澤,一點(diǎn)一點(diǎn)沉沒。
“咯吱咯吱”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我聽到了自行車的聲音。一雙大手握住了我冰冷的手。爺爺?shù)难劾锓褐⒐!盃敔敗蔽覈肃橹,恐慌啃咬著我的心。“沒事!睜敔?shù)难劾锸M了溫暖。“沒關(guān)系的,不就是出來散散心嘛。”爺爺輕聲說。我的心就在爺爺那溫暖的眼神中安定下來,就像迷失的孩子找到了家,像遠(yuǎn)行的游子遇見了故人。忘不了,怎能忘?
“走吧,回家。”爺爺看著我,那眼神好像童年常抱的那只小棕熊讓我感到無比的踏實(shí)安心!拔业故窍肫鹆宋倚r(shí)候也愛站在橋邊,”爺爺已經(jīng)滿臉皺紋流過時(shí)光,笑起來的眼神卻像個(gè)少年,“我小時(shí)候喜歡站在橋邊盯著魚看,雖是別人家養(yǎng)的,我總想偷偷抓回來燉湯喝,連做夢都在捕魚呢。哈哈哈!”我這時(shí)的心像戴望舒所說的那樣,曾經(jīng)像冰一樣凝結(jié),現(xiàn)在又像花一樣綻放在爺爺溫和真誠的眼神里,他的眼神用余秀華的詩句來說就是像橫店的風(fēng)浩浩蕩蕩地穿梭在我的骨骼里,開出大片大片的油菜花,涌出成千上萬的蜜蜂來。忘不了,怎能忘?
我想起起風(fēng)時(shí)爺爺為我攏發(fā),夜深時(shí)爺爺為我掖被,入夢時(shí)爺爺為我低聲歌唱。自始至終,他都是用真誠溫和的眼神凝望著我。忘不了,怎能忘?
輕柔的晚風(fēng)夾雜著梔子花的清香撲面而來,暗香浮動(dòng),閉上眼睛好像睡在七月的綠海上。忘不了,忘不了爺爺那個(gè)來自靈魂深處令我心顫的眼神。那里盛滿時(shí)光抹不去的真誠、清澈和愛。
目光作文600字 篇3
窗外雪花飛舞。凌晨六點(diǎn)的公交車在我家旁邊的公路上呼嘯而過。
鍋里的餃子在翻滾,陣陣白氣送來沁人心脾的餃子香,我盛好餃子,靜靜等待著從縣城回來的媽媽。
媽媽最近晚上趕著去縣城照顧手術(shù)后的外婆,早上又得在天不亮的時(shí)候乘車回來,四十幾公里的奔波和不斷被咳嗽聲打斷的睡眠,使她日漸憔悴,體重直線下降。
有一次,我主動(dòng)請纓幫媽媽照顧外婆。外婆剛手術(shù)后不久,才從ICU轉(zhuǎn)入普通病房,身上有很多“管子”,這幾天開始咳嗽,需要用紙巾不停地擦嘴,因?yàn)榭人杂昧,腹部的刀口也?huì)疼,所以咳嗽時(shí)要托住她的腰,并且輕拍背部,幫助將痰咳出來。
我本以為這些并不難,還帶了本書準(zhǔn)備去看,結(jié)果,忙得連書放哪兒了也不曉得了,終于,在凌晨二點(diǎn)多,外婆漸漸入睡,媽媽才得以趴在床沿上瞇會(huì)兒眼,我眼皮簡直睜都睜不起來,隱隱約約聽到媽媽和婆婆的對話。
“芳,我是不是得了什么癌啊,才開刀?”
“不是不是,瞎說,明明就是取出了你的膽結(jié)石,你是得了胃潰瘍!
“再說了,大伯胃子被切掉了,二十多年了還健康得很,這個(gè)小小的潰瘍又算什么呢,媽,要放寬心,別胡思亂想!
媽媽的目光里,充滿了愛憐。我早就耐不住困意,還是睡著了,病房里是隔壁病人震天的打呼聲,身心受著那噪音的折磨,第二天我就不去逞強(qiáng)了,而現(xiàn)在,媽媽忍受著煎熬,想到這里,我的思緒變得煩躁起來。
“咚咚咚”樓道傳來媽媽的腳步聲。
不等媽媽站到門前,我便打開了門,媽媽又驚喜又驚訝,雪花化作雪水弄濕了她的衣服。“媽媽,快來!”我拉著她到廚房里,打開熱氣騰騰的飯盒,餃子香撲鼻而來,媽媽久久望著我,沉默。
布滿血絲的雙眼,目光中是疲勞,是欣慰,是感動(dòng)……
目光作文600字 篇4
我總是在爺爺?shù)难劾锟吹揭粭l河。漫長而漫長的汛期,河水流動(dòng)順暢,就像我家鄉(xiāng)長江的一條小支流,樹葉飄落,遠(yuǎn)處的陰影和晴朗的天空。
秋日很低。我出去,看見我的祖父在附近的一片地里抽煙。他用兩個(gè)干癟的手指夾著香煙,眼睛在擁擠的麥垛里來回掃視,久久地注視著河水,沒有任何動(dòng)作。風(fēng)吹過,細(xì)小的灰燼在冷空氣中沸騰,就像需要熏蒸的藍(lán)天。眼睛——你說它不靈活?它飛過如此廣闊的麥田,像一條細(xì)細(xì)的黑線一樣到達(dá)支流。它是如此沉悶,仿佛除了沉默,不包含其他情感。
我又看了看他的手,煙已經(jīng)燒到了盡頭。從曾經(jīng)握著粉筆的手變成這種又細(xì)又黃的手已經(jīng)有多少年了?爺爺丟了香煙,站了起來。在秋風(fēng)中,他那皺巴巴的白藍(lán)色中山裝變得越來越空洞。他的背有點(diǎn)駝,銀色的瘦腦袋倔強(qiáng)地昂著,瞇著越來越模糊的眼睛,孤獨(dú)地凝視著遠(yuǎn)方。
他似乎越老越喜歡它。這可能是老年人的通病,無論是晴天還是雨天,都要看遠(yuǎn)處,看過去的路。
爺爺知道自己要去揚(yáng)州后,笑容突然增加了。微笑中的小小的不協(xié)調(diào)的天真,被眼睛里燦爛的光輝所襯托,把系數(shù)變成了一種閃光。他一路說著西湖的垂柳,二十四橋的夜景,淮揚(yáng)菜的小籠包……我想知道他什么時(shí)候去過揚(yáng)州,但街對面的笑臉突然讓我愣住了。抬頭看著爺爺。他眼里含著淚水,轉(zhuǎn)向我,輕輕地將熟悉的眼睛一寸一寸地灑向窗外。
高速鐵路隆隆駛過長江。淚水在他眼中徘徊,最終沖破了堤防。
在我插隊(duì)之前,我突然想到揚(yáng)州是我祖父的家。安徽到江蘇,472公里。日復(fù)一日,他把自己的心和深邃的眼睛獻(xiàn)給了流淌了幾十年的長江。
“——是家,”他說。
目光作文600字 篇5
在我的心目中,沒有什么能比媽媽親切慈祥的目光更美的東西了。因此,我認(rèn)為媽媽的目光是最美的目光!
我媽媽長得十分美麗和端莊。她有著又高又直的鼻子,一雙清秀的柳葉眉,鵝蛋臉,一張殷紅的櫻桃小嘴,她長發(fā)披肩,頭發(fā)又黑又亮在我眼里,媽媽是世界上最漂亮的女人。
媽媽雖然長相迷人,但最美的還是她的目光。她的眼睛是深深的黑色,讓人一對上她那富有親和力的目光,就感到非常溫暖和快樂。
媽媽的目光是溫柔的。每當(dāng)我向她撒嬌時(shí),每當(dāng)我深情擁抱她時(shí),她就會(huì)用溫柔的目光看著我。我總會(huì)望著她溫柔的眼,窩在她的懷抱里,那時(shí)候,我覺得媽媽的目光像冬天里的一把火焰,給我?guī)頊嘏?/p>
媽媽的目光是嚴(yán)厲的。每當(dāng)我做了壞事,不聽父母話時(shí),她用嚴(yán)厲的目光看著我,使我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。媽媽的目光像是一把強(qiáng)光,讓我無處躲藏,感到羞愧。
媽媽的目光是堅(jiān)定的。在學(xué)習(xí)上,我和她一起走過了許多坎坷的`路,度過了一個(gè)個(gè)艱辛的歲月。有一次,我和媽媽騎著自行車去上小提琴課,突然天空中下起了傾盆大雨,不一會(huì)兒,狂風(fēng)大作,把樹木吹得搖搖晃晃,我們沒有穿雨衣,身上被暴風(fēng)雨淋了個(gè)濕透,被大風(fēng)吹得東搖西晃。到達(dá)老師家時(shí),我們從頭到腳都濕了,活像兩只落湯雞。多么可怕的風(fēng)雨交加的夜晚!我是多么想待在溫馨的家里看電視啊!可我一看見媽媽堅(jiān)定的目光,我立刻有重新變得勇敢起來,充滿了勇氣。從那時(shí)起,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我都會(huì)想起那個(gè)夜晚,想起媽媽的目光,再次變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
有著媽媽的目光,世界上最美的目光的我,覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的孩子,媽媽,我愛您!
目光作文600字 篇6
在我內(nèi)心的深處,最令我難以忘卻的,是母親溫暖的目光。
小時(shí)候,我有些偏食,體重自然比同齡人輕。這也一直是母親的心病,迫使著她養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每每吃飯,母親總會(huì)尋找她認(rèn)為的最有營養(yǎng)的食物,用筷子夾起,吹去熱氣,放入我的碗中。語調(diào)溫和甚至帶有一絲哄騙地說:要多吃點(diǎn),才能長個(gè)兒。母親就這樣平靜地望著我,目光中透露著溫暖,亦流露著愛意。
再大些,我上小學(xué)的時(shí)候。一次要獨(dú)自坐高鐵去長沙,母親說送我,我們母子倆便一同前往高鐵站。她邊忙著照看行李,邊在一旁教我取票。但每個(gè)動(dòng)作仿佛都被母親刻意地拖慢,時(shí)間似乎也停下了腳步。此時(shí)的母親,或擔(dān)憂,或不舍。動(dòng)情地注視著我,目光里有著說不盡的溫暖。又過了不久,刺耳的車鳴聲告訴了母親,我該出發(fā)了。她再三叮囑我不要坐過站。身體纖弱的母親就站在過道上,看著我漸行漸遠(yuǎn),眼睛瞇成了一條縫。
到后來,我上了初中。因?yàn)榉N種不適,我的成績?nèi)缏淙~般下滑。每次回家,令我害怕的,便是望著母親,望著曾經(jīng)那雙曾經(jīng)無比溫柔的眼睛。而母親的眼中,不是對我成績的憤怒,而是透心刺骨的失望。也許母親會(huì)疑惑地問自己:這還是我那個(gè)乖巧的兒子嗎?于是乎,母親在失望和疑惑中不斷切換角色,我們母子倆也逐漸疏遠(yuǎn)。
直到近日,母親竟主動(dòng)找我閱讀。我與母親便一同坐在桌前讀著巜親愛的安德烈》。屋內(nèi)安靜的出奇,陽光灑進(jìn)屋內(nèi),照射在幾株藤蘿花上,顯得分外迷人。我下意識望向母親,母親也在看著我,目光中又燃起了久違的溫暖,不對,更是對我殷切的期盼。錯(cuò)不了,就是期盼!母親發(fā)覺我也在看她,說:兒子,人生亦是如此,一路上起起跌跌,但只要你努力,定能長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
或許每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)銘記于心的印記,于我而言,也許就是母親的目光吧!
目光作文600字 篇7
在我的童年時(shí)光里,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)你的目光無時(shí)無刻注視著我。
每當(dāng)上課時(shí),不認(rèn)真聽講,你的目光注視著我,當(dāng)我的目光與這道目光碰撞在一起,總會(huì)立刻低下頭,不敢與你那道鋒銳的相碰;不敢再開小差;不敢不再專心。
又或是上課時(shí)被抽問問題時(shí),不會(huì)或是不敢,你的目光就像是給了我極大的鼓勵(lì),從你的目光中,我看到了你對我的期望,讓我不再猶豫,不再害怕,勇敢的說出自己想要說的。每當(dāng)我回答完后,我又從你的目光中看到了你對我的贊許。
與同學(xué)鬧矛盾時(shí),你的目光注視著我,像是告訴我做人要寬容大度,不能斤斤計(jì)較。
我受委屈時(shí),你就站在某個(gè)地方,又或是走到我旁邊來安慰我。這時(shí)候你的目光就如沐陽般的溫暖照耀著我,讓我不再傷心,不再難過。
遇到困難時(shí),我不敢向同學(xué)說出來,你就像是看穿了我的心思,來幫助我。若是我有難題不懂,你會(huì)給我認(rèn)真的講解,假如我聽了一遍又一遍還不懂,你會(huì)敲一下我的腦袋,接著又耐心地講,直到我完全聽懂為止;若是我生病不能來上學(xué),你會(huì)打電話來問候我。讓我好好休息;若是我家里有事情,你也會(huì)毫不猶豫地來幫助我,讓我渡過難關(guān)……這時(shí)你的目光就像家人般溫暖。
你雖不是我的家人,但卻勝似我的家人;雖然你有時(shí)也罵我,批評我,但我明白那些都是為我好;雖然你有時(shí)也因?yàn)槲业氖虑槎鷼,但我明白這也都是為了我……你對我永遠(yuǎn)是無私的,我永遠(yuǎn)也忘不了你對我的教誨、批評、關(guān)心、安慰等等;還有你那一雙集銳利又溫暖的目光;還有你有時(shí)慈祥,有時(shí)嚴(yán)厲的面孔……
現(xiàn)在,我已見不到你的那道目光,這目光讓我變得認(rèn)真、勇敢、寬容、堅(jiān)強(qiáng)……這目光讓我振作了起來。倘若沒有這道伴隨著我童年的目光,不知我現(xiàn)在是怎么樣的?難道是上課開小差、不認(rèn)真聽課的一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生?還是一個(gè)回答問題沒有自信,為小事斤斤計(jì)較得人?我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這道目光!也不會(huì)忘記這道目光的主人!
目光作文600字 篇8
和爺爺在一起,見過最多的就是爺爺注視我的目光。
那年夏天,我踏進(jìn)了初中的大門。每次放學(xué),我總會(huì)和幾個(gè)要好的朋友在隊(duì)尾“游蕩”。因此,回到家,總會(huì)有些晚。當(dāng)我進(jìn)門時(shí),抬頭必會(huì)看見爺爺充滿焦慮的目光,突然有些自責(zé)。
也許是因?yàn)榈搅饲啻浩诘木壒拾,感覺自己越發(fā)敏感了。吃飯的時(shí)候,只要抬頭,眼角的余光總是能看到爺爺看我吃飯的目光。這場面真溫馨,這種被人關(guān)注的感覺真好!而這時(shí),我只裝作不在意的樣子,繼續(xù)吃我的飯,繼續(xù)讓爺爺注視著我。因?yàn)槲也幌氪蚱七@美好的氛圍,況且,爺爺注視我時(shí)很開心,我能看到他的嘴角微微上揚(yáng),我怎么能讓爺爺上揚(yáng)的嘴角落下去呢?我應(yīng)該讓爺爺快樂。
吃完晚飯,不善言辭的爺爺總會(huì)和我興致勃勃地聊天,他總會(huì)笑著說:“呵呵,這家伙,能吃能喝的呢!”而我也會(huì)跟他聊這聊那,像兩個(gè)孩子一樣地鬧,這時(shí),爺爺開心地大笑?粗鵂敔斝,我心里也十分開心,感覺就像一個(gè)寒冷冬天過后受到陽光滋潤般的舒適、愜意。
時(shí)間到了,我急忙去補(bǔ)課。爺爺就會(huì)幫我拎書包,甚至做我的衣架。爺爺看著我穿好衣服,背上書包。之后,我開了門,即將關(guān)上時(shí),那不舍的目光又被我看到。心中暗笑:我又不是再也不回來了,用不著這么深情吧?但走在路上,我覺得也許我錯(cuò)了,爺爺?shù)男睦,我是最重要的,甚至我已變(yōu)樗囊环N精神支柱。
我不會(huì)拒絕爺爺?shù)哪抗猓視?huì)珍惜爺爺?shù)哪抗狻?/p>
目光作文600字 篇9
昨晚,半夢半醒間,仿佛感到眼前有個(gè)模糊又熟悉的身影,我微微抬起頭,又望見了那再熟悉不過的眼神。我趕忙閉上眼睛……
那是去年的一個(gè)晚上,和昨天一樣:半夜睜開惺忪的眼睛,正遇上母親那慈愛的目光,我眨了眨眼睛,冷不丁冒出一句話:“媽,你老盯著我干嗎?”媽媽好像被我的問題嚇了一跳,趕忙收回目光說:“沒什么,看你被子蓋好了沒。乖乖睡吧,我出去了。”說完,她轉(zhuǎn)身走出房間,回頭又望了一眼,輕輕地帶上了門。
當(dāng)時(shí),天真的我不知媽媽為什么總是無緣無故地盯著自己。起初,我還以為媽媽睡不著隨便看看,可是一節(jié)語文課上,老師動(dòng)情地說道:“生活中有許多細(xì)節(jié)是你不易察覺的,那是父母對你的愛,留心觀察吧,你會(huì)感動(dòng)一生的……”
那一刻,我意識到自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤。原來,我每天在夢中“練功夫”將被子踢開,害得媽媽天天夜里爬起來為我蓋被子,媽媽的目光是一種幸福,看到孩子睡得香甜的幸福。
往事一一浮現(xiàn):清晨起床時(shí)一句“昨晚睡得好嗎,”伴著惺忪的目光;出門上學(xué)時(shí)一句“注意安全”,伴著關(guān)切的目光;緊張備考時(shí)一句“輕松上陣”,伴著鼓勵(lì)的目光……
我終于明白,媽媽的目光中包含著多么深多么濃的愛!像一首詩,意境深遠(yuǎn);似一幅畫,清新自然;像一曲歌,悠揚(yáng)悅耳。
昨天晚上,當(dāng)發(fā)覺媽媽又在注視我的時(shí)候,我沒有讓自己“醒來”,而是沐浴在母親慈愛的目光下,遨游在母親愛的海洋里。
目光作文600字 篇10
父親是個(gè)相貌普通,話不多的人。從小到大,父親的眼神給我留下了深刻的印象。
小時(shí)候有一次去看望父親,看到一桌子好吃的。我太貪心了,拿起筷子夾住了。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)父親嚴(yán)厲地盯著我,仿佛在說:“孩子要有禮貌。”我只好膽怯地縮回手,噘起嘴,乖乖地坐著。從此,父親的眼神在我心中留下了深刻的印象。
當(dāng)我把學(xué)校作文比賽得二等獎(jiǎng)的喜訊帶回家時(shí),爺爺奶奶媽媽都開心地圍著我。在贊美聲中,只有父親用認(rèn)真的眼神看著我,仿佛在說:“這個(gè)成就微不足道,還有很長的路要走!蓖蝗幌氲揭粋(gè)想法:下次一定要拿——一等獎(jiǎng)。也許這就是父親眼中的靈感吧。
現(xiàn)在,我習(xí)慣了尋找父親的眼睛,希望能讀到父親的激勵(lì)和鼓勵(lì)。記得期中考試結(jié)束后,我給了父親一張“灰色”的成績單。那一刻,我不敢看父親的眼睛,只想知道他的態(tài)度。于是,我鼓起勇氣迎向父親的目光,哪怕是一場風(fēng)暴。但此時(shí),我在父親的眼里讀到了愛和信任。我能看出父親在鼓勵(lì)我。沒有想象中的風(fēng)、雨、雷或閃電。過濾到底?蓋黃自喬孔娜奈葉養(yǎng)孔瑩?潘丹?]還擔(dān)?山腳沒死?貝奧特4隱蔽又尷尬?拖[6]模?桓?煤醚?呃?抖?停?抖?云翠礁蓋仔總是反駁哪個(gè)抵抗頑固
在父親眼里,我從來沒有忘記做人的基本禮儀;在父親眼里,我從來沒有對自己的成就沾沾自喜;在父親眼里,我從來沒有停止過為理想的一步而奔跑.
難忘父親的眼睛!
目光作文600字 篇11
三寸講臺(tái),三尺舌;三千桃李,三尺筆;十萬樹風(fēng),十載風(fēng);十萬棟梁,十載雨。
老師,我最敬愛的人!
老師,我最親切的稱呼!
一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁,一頭烏黑亮麗的長發(fā)披散在肩膀上,讓人覺得格外清爽。這就是我的老師——張老師。
回憶六年來的小學(xué)生活,唯有您的目光使我難以忘懷。
那是我上二年級的時(shí)候,恰巧是您教我,而我很膽小,每次您提問時(shí)我都不敢舉手上來回答問題,有一次,您提了一個(gè)很簡單的問題,同學(xué)們爭先恐后的舉起小手想要回答問題。這時(shí)您看到了我,便柔聲對我說:“孟思,你來!蔽疑晕⒁汇,然后站起來,可是喉嚨里像有千萬根針扎著一樣,說不出話來,這時(shí),我抬起頭,正好對上老師那慈祥的目光,好像在說:“別害怕,你一定行的,大聲的說出來吧!”看到了老師鼓勵(lì)的眼神,我仿佛在黑暗中看到了一縷光芒,那一縷光芒溫暖著我的心,讓我自由飛翔。于是我拿起課本,充滿自信地回答了老師的問題。
后來,老師的每一次提問我都有舉手回答問題。
老師您的目光是溫和的,鼓勵(lì)著我,讓我充滿自信;是嚴(yán)厲的,鞭策著我,讓我不再犯錯(cuò);是焦急的,讓我明白了你的偉大。
老師,您快樂嗎?如不快樂,我愿送您一片森林,這里的每一片葉子代表一份快樂;老師,您幸福嗎?如不幸福,我愿送您一個(gè)東海,這里的每一滴水代表一份幸福。
愿您桃李滿天下,幸福到永遠(yuǎn)!
目光作文600字 篇12
“白日不到處,青春恰自來".......隨著美妙的音樂響起,我們鋼琴班的中秋音樂會(huì)就要開始啦。
音樂會(huì)舉行時(shí)間是放假當(dāng)天的下午放學(xué)以后。幸好鋼琴班離學(xué)校不遠(yuǎn),爸爸說讓我放學(xué)后自己去參加,他下班晚,來不及送我。放學(xué)時(shí),老師們要布置作業(yè),還要再三叮囑安全問題,下課時(shí)間推遲了十幾分鐘。放學(xué)后,我收拾好書包,就匆匆趕去鋼琴班。還好我是最后一個(gè)。
推開教室的門,里面坐滿了人,一個(gè)學(xué)生跟著爸爸或媽媽,有的家庭搞得更隆重,父母都來了,一個(gè)負(fù)責(zé)服裝和化妝,另一個(gè)負(fù)責(zé)責(zé)攝影,就我一個(gè)人,孤孤單單的!鞍㈤T阿前一棵葡萄樹,阿門阿前的剛發(fā)芽......."再有一個(gè)節(jié)目就輪到我上臺(tái)了,我不禁心慌起來,下意識地四處張望著。突然我看見爸爸出現(xiàn)在教室的門口,正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,看見我看他,就伸出手,手心向下按了按,意思是讓我靜下心來,好像在說:"別緊張,你能彈好的!眲x那間,我的眼淚差一點(diǎn)流下來。我上臺(tái)的時(shí)候,又回過頭望了爸爸一眼,爸爸微笑著,眼里流露出對我的鼓勵(lì)與信任,頓時(shí),我的心安靜下來。
我彈的是《燭光里的媽媽》,隨著手指的滑動(dòng),美妙動(dòng)聽的旋律響遍了整個(gè)大廳。這首曲子很感人,很溫情,再加上剛剛的一幕,我實(shí)在是忍不住了,開始默默地流淚。一曲結(jié)束,我站起來開心地笑著感謝大家,迎著爸爸溫暖的目光走過去。
目光作文600字 篇13
那道目光,雖然只短短一瞬,卻在心頭烙下長長的印記。任憑風(fēng)吹打,時(shí)光流逝,依然溫暖如初。
“唉!又失敗了!”看完體育成績,我一下趴在了課桌上。前兩個(gè)項(xiàng)目都是滿分,1000米卻是零分。我眼前一陣暈眩,整個(gè)人像猝然被絆倒一般。
到家了,向媽媽匯報(bào)了成績。她盯著我,滿眼關(guān)切:“零分?沒關(guān)系的,小測試而已,現(xiàn)在開始加油吧!”那目光帶著鼓勵(lì),似能融化冰雪,照亮我已被陰雨覆蓋的心。
我記住了那一道目光,將其珍藏。我開始瘋狂地練習(xí)奔跑,即使累得上氣不接下氣,哪怕雙臂擺動(dòng)到刺痛,又或者是肌肉的損傷,也不能阻擋我前行的步伐,只因那道目光。
一次的體育模擬如約而至。前兩項(xiàng)的滿分是必然的,又到了測試1000米的時(shí)候。第一圈毫無問題,但到了第二圈,我已不得不大口大口呼吸了,汗水浸濕了衣衫,風(fēng)兒襲過,變?yōu)榇坦堑谋鶝。終于到了第三圈,腳下似乎有好幾只手拖住我一般,每踏出一步都要承受萬斤引力。!只剩100米了,但以我目前的速度是拿不到滿分的,怎么辦?我心中尤為不甘,這時(shí),那道目光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在我腦海。那目光好似沖淡了我的疲累,帶著鼓勵(lì),讓我燃起了心中的那團(tuán)火焰,似乎有種神奇的力量增加了我的斗志。加速,奔跑,沖刺!我沖過了終點(diǎn)——滿分!
忘不了的,是我失敗時(shí)你給予的鼓勵(lì);忘不了的,是我拼搏時(shí)你給我的期盼;忘不了的,是那溫暖,是媽媽的那道目光!
目光作文600字 篇14
淚在投降,人都在假裝平日的好友居然還在說!那一句句話語把我推入冰河,渾身仿佛被凍成了冰塊,他們每說一句,我的心就被扎一下,是久久的扎,不是一下下。我頭腦麻木,血液忽的凝固了,就像只聽見雨沉重的沖擊著我的大腦,讓我備受煎熬,頭只感覺很沉,很麻木,感覺自己隨時(shí)都可以昏迷過去,兩只眼睛無力地眨著,有一種想永遠(yuǎn)閉上的沖動(dòng)。鼻子酸酸的,特別想痛哭一場,我牙齒緊緊咬住下唇,好不容易才忍住。心臟仿佛要停止跳動(dòng),恨不得給他們一巴掌,懟死他們,可我又于心不忍,他們畢竟也是我多年的好友呀!
回家的路上,我不禁失聲痛哭起來。路人驚奇的看著我,媽媽仿佛明白了什么一路開得飛快,讓別人聽不見我撕心裂肺的哭聲。
回家后,媽媽把我抱在懷里安慰我,她知道我這次沒考好,可她卻沒有對我冷嘲熱諷,而是把我當(dāng)考滿分對待。她聽了我所有的經(jīng)歷,一把摟住我,撫摸我的頭,讓我開心起來,她幫我分析錯(cuò)題原因,把我從冰洞里拉了出來,我全身的冰融化掉了,我的血液熱乎起來,她溫柔的目光讓我找回了自信,她那溫柔的目光讓我重新站了起來,她那溫柔的目光讓我快樂起來,她那溫柔的眼神讓我陷入暖流,我的心里不由泛起溫暖,久久不能散去,讓我全身都沸騰起來,她的一個(gè)微笑讓我覺得自己就像擁有了全世界。
媽媽的陪伴就是愛,愛的明確,愛的深刻,和魚兒離不開水一樣,和花兒離不開土一樣。
目光作文600字 篇15
老師的目光好像會(huì)說話,每次與她對視總感覺她在用目光和我交流,給我信心,給我勇氣,也給我力量。
嚴(yán)厲的目光
記得有一次,老師正在講課,我的肚子卻咕咕的叫了起來。我就忍不住悄悄地從桌兜里拿出餅干,津津有味吃了起來。可沒過一會(huì)兒,就被老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了。老師生氣地說:“魏勝利,你在干啥?”我支支吾吾地說“我,我在吃餅干!
老師惡狠狠地看著我。老師的目光像千萬根鋼針刺入我的胸口,像熊熊的火焰燃燒著我,又如千萬座大山壓著我,又像是掉進(jìn)了冰冷的深淵,把我凍得直發(fā)抖。
溫柔的目光
老師的目光是溫柔的。一次數(shù)學(xué)課上,老師提了一個(gè)問題:小馬虎在做數(shù)學(xué)題時(shí),把除數(shù)6看成了5,商是61,余數(shù)是4,正確的結(jié)果是多少?老師的題目出完了,可是同學(xué)們你看看我,我瞧瞧你,都愁眉不展。這時(shí),我的腦筋一轉(zhuǎn),答案就想好了。我信心十足地舉手回答了問題,流利地說出了答案。老師笑瞇瞇地說:“你真聰明!”臉上也露出了贊賞的微笑。
老師的目光像春天的陽光照耀我的心田,又像我在炎熱的夏天喝了冰鎮(zhèn)可樂一樣舒暢。老師的目光讓我充滿了信心和力量。
老師的目光伴著我成長,無論是嚴(yán)厲的目光,還是溫柔的目光,都充滿了對我的愛。
目光作文600字 篇16
“世界上的眼睛千雙萬雙,最難忘的是那老師的目光。”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),總會(huì)想起李老師,想起李老師那雙會(huì)說話的眼睛。
記得那次體操比賽,全校近千名師生參加,作為體育委員的我還是頭一次在這么多人面前展示自己,心怦怦直跳,緊張極了,李老師的眼睛馬上投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“勇敢點(diǎn),相信自己!蔽铱纯蠢蠋煹难劬,膽子大了,聲音也響亮了。這時(shí),李老師的眼睛又向我投來贊許的目光,好像在說:“你真棒!”
語文課上,我想起書桌里那支新買的鋼筆,手癢癢了,不知不覺地伸進(jìn)去,想要摸一摸。正巧被李老師看見了,她的眼睛好像在暗示:“你怎么做小動(dòng)作啦!”我的手馬上不癢了,趕緊縮回來,認(rèn)真聽老師講課。
考試結(jié)束發(fā)語文卷子時(shí),我提心吊膽的坐在座位上!皬堃或E,94!”我高興極了,飛快的接過卷子,老師微微停頓了一下,和善的眼睛投來了贊許的目光。我心里像吃了蜜一樣甜。
課間,李老師和我們一起做游戲,她的眼睛也會(huì)說話。她一會(huì)跑到東,一會(huì)跑到西,眼睛呢,睜得大大的,好像在提醒我們:“當(dāng)心呦!”老師的目光,一半是父親的威嚴(yán),一半是母親的慈祥,時(shí)刻教育著我們,為我們打開了知識的大門,指引我們向前進(jìn)。
難忘老師的目光!
目光作文600字 篇17
人們都說眼睛是心靈的窗戶,我們有一位老師,他的眼睛沒有很大可是我從他的眼睛里看到了關(guān)愛。
老師提醒的目光
上課鈴聲響了,我的身體,卻停留在晚上要跟小伙伴一起出去玩的安排里老師上課上了一半,可我一句話也沒有聽進(jìn)去,一心想著晚上怎么玩,這時(shí)我抬頭看了一眼老師發(fā)現(xiàn)他有提醒的目光一直看著我,提醒我,讓我知道我一直幸福在心里一點(diǎn)羞愧結(jié)束了我心里的小想法,認(rèn)真聽課。
老師,鼓勵(lì)的目光
今天老師讓我們角色扮演,晏子使楚這篇課文,我怎么想也沒有想到同學(xué)會(huì),讓我?guī)椭黄鹄首x,我慌忙的站了起來,心中,還有一些不知所措生怕讀錯(cuò)一個(gè)字,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師投來了鼓勵(lì)的目光讓我頓時(shí)有了自信和勇氣,一字不漏的讀了出來,讀完之后同學(xué)們投來了敬佩的目光。
老師責(zé)備的目光
這次畫畫比賽,我絞盡腦汁決定換了一個(gè),我最愛的動(dòng)漫人物,可是并沒有我想象中的那么容易,一次次的畫作橡皮擦,一次次的把紙擦破讓我不由得重新?lián)Q了一張紙,一次次的失望,終于等到了評選日,我,帶著緊張的心情,把我自以為很滿意的畫交了上去。可結(jié)局不近人情,只得了三等獎(jiǎng),寫真,說有獎(jiǎng)就好,可老師卻說還有進(jìn)步的空間,并頭來了,責(zé)備的目光,我十分委屈,為什么一定要獲得優(yōu)秀的成績,不是重在參與就好嗎,老師看到我的努力了嗎,算了就這樣吧,這是老師投來欣慰的目光,此時(shí)我心中所有的想法都消失了,也許我是真的有進(jìn)步的空間吧,也許老師看到了我的辛苦。
目光作文600字 篇18
人生最美的語言,不是那些甜言蜜語,而是那一束束令人震撼的目光。——題記
“去不去!”媽媽手中緊握著棍子呵斥著我,叫我去上學(xué)。“不去”為什么我明明發(fā)燒了卻硬要我上學(xué)?如一只倔強(qiáng)的小牛,沖出了家門。
隨著金屬的碰撞聲,慢慢的,我遠(yuǎn)離了家。此時(shí),我才發(fā)現(xiàn),外面的世界是如此荒涼。風(fēng),陰涼地吹著,落葉,從樹上飄到地上。我開始討厭這個(gè)世界了,事事都不是一帆風(fēng)順……
走著走著,突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)硬塊,我使勁地把它踢到右手邊的墻上,墻上貼著一張希望工程的海報(bào),一個(gè)女孩在海報(bào)上,她睜大著眼睛,是一束期盼的目光。
千言萬語都凝聚在這雙大眼上,一雙明亮而澄澈的大眼,仿佛在告訴我:“我渴望讀書,我渴望學(xué)習(xí),我渴望美好的生活。而你不同,你擁有我渴望的一切,你應(yīng)該去珍惜……”
那一霎間,我明白了:我是如此幸福,我可以讀書,我可以學(xué)習(xí),我有美好的生活,我要熱愛讀書,熱愛學(xué)習(xí),熱愛美好的生活,更要熱愛生命中的一點(diǎn)一滴。
想到這里,我才想起家中的母親:媽媽,一定很傷心吧!于是,我加快了腳步,跑回了家。我輕輕地推開了門,四處張望了一下,看不到半個(gè)身影。我背上了書包,給媽媽留下了一張小紙條:“媽,我上學(xué)去了!
如今,我慢慢發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)長大了,不會(huì)再為小事而生氣了。想起,要感謝當(dāng)初海報(bào)上的女孩給予我那一束期盼的目光。
目光作文600字 篇19
每當(dāng)夜深人靜時(shí),我總會(huì)想到夏夏老師的目光;每當(dāng)走在路上時(shí),我還會(huì)想起夏老師的目光;每當(dāng)……
夏老師的目光沒有一個(gè)具體的概念。說是高興吧,眼里又流露出一股莫明其妙的憤怒;說是生氣吧,又有一種遮掩不住的溫和。
說來也奇怪,當(dāng)我看見夏老師的目光時(shí),我就會(huì)不由自主地把頭扭向一旁,看著墻壁發(fā)呆。我每次都在心里告誡自己,這樣做不禮貌,下次一定要克制住。當(dāng)看見夏老師的目光風(fēng)的目光又會(huì)忍不住“逃離”了,不知這是怎么回事。
記得有一次,我沒有按老師的要求去寫作業(yè)。(.)結(jié)果,被怒氣沖沖的夏老師叫去辦公室,狠狠地批評了一頓。那時(shí),我發(fā)現(xiàn):夏老師的目光是憤怒的,極度憤怒!從那以后,我總是覺得,那次我確實(shí)做得不好,而且,尋一次,夏老師那憤怒的目光,總是會(huì)在我腦海浮現(xiàn)。那一次的“故事”情節(jié),也總在我夢里出現(xiàn),讓我驚慌失措。我到現(xiàn)在還在想:平日里,夏老師的目光一直是很慈祥,很有耐心的啊,那次怎么會(huì)變得那么憤怒啊?可是,打那以后,老師的命令,我再也不敢不從了。那次憤怒的目光,讓我想起來就心驚膽戰(zhàn)。雖然夏老師從表面上看起來很嚴(yán)肅,但她的目光有時(shí)卻很慈祥。尤其,是在夏老師笑的時(shí)候。夏老師笑的時(shí)候,眼睛瞇得就像一對月芽兒,彎彎的。連目光里都流露出笑意,很好看。
夏老師,您的目光是獨(dú)一無二的,您的目光是內(nèi)涵豐富的,您的目光激勵(lì)著我,讓
我不敢偷懶,不敢馬虎,不敢……
目光作文600字 篇20
堅(jiān)定的目光落在我身上,穿透我的內(nèi)心,給予我不可名狀的勇氣。
——題記
每個(gè)人都有一雙屬于自己而又獨(dú)特的眼睛,是我們身體以及心靈都不可缺少的一部分。而父親卻有著一雙普通、平凡、毫無特點(diǎn)可言的濃眉大眼,但他的眼睛曾給了我不可言喻的力量。
眼睛是心靈的窗戶,折射出一個(gè)人的內(nèi)心世界;眼睛是靈魂的鏡子,照出人的精神面貌與品行;眼睛是上帝賜予我們的,給予我們觀察他人的能力 ……
父親的目光是堅(jiān)定,是相信,是鼓勵(lì)。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)原來自己所走過的成長之路遍布了父親的目光。
尤記得那次學(xué)校開課,班主任暗渡陳倉將各班的好生都抽出來組成一個(gè)臨時(shí)班。老師還特意安排我回答問題,當(dāng)時(shí)我信誓旦旦地答應(yīng)并回家在父親面前炫耀了一番。父親當(dāng)時(shí)沒有說話只是對我使了一個(gè)眼色,仿佛讓我不要過于驕傲。到了開課那天,父親竟站在窗外聽著我們的課,這使我原本小鹿亂撞的心更加不安,老師示意讓我回答問題,我的身體仿佛都軟了不敢站起。父親向我投來堅(jiān)定的目光,我讀出目光中的鼓勵(lì)、相信與堅(jiān)持,不知怎的我就有了莫名的勇氣。下課后,我自信地向父親一笑,可父親還是保持著原有的冷酷風(fēng)格,帶著堅(jiān)定的目光朝我一瞥。
從那時(shí)起,父親的目光總是無時(shí)無刻地鼓勵(lì)著我,正是那堅(jiān)定的目光才使我成長,使我擁有了拼搏向上的勇氣。
難忘啊,那堅(jiān)定的目光,難忘那震撼我心的力量!
目光作文600字 篇21
每當(dāng)我捧起小學(xué)畢業(yè)照時(shí),總要看看她,重溫她眼中的鼓勵(lì)的目光。
不知從什么時(shí)候開始,我的成績開始從高峰慢慢向下滑,最終跌入深谷。
老師把我叫去問話,父母回家責(zé)怪我。
學(xué)校里,那個(gè)活潑開朗的我從此消失,取而代之的是那個(gè)沉默寡言的我,上課不積極舉手,課后作業(yè)效率不太高。
于是,老師安排了她作為我的同桌。
第二天,我仍然沒有勇氣舉起右手,正在這時(shí),老師叫我回答問題,我囁嚅著,低下頭,碰見了她的目光。
那分明是一道鼓勵(lì)的目光!它仿佛告訴我:“勇敢地說出來,說錯(cuò)了,沒關(guān)系,沒人責(zé)怪你。
”不知哪來的勇氣,我抬起頭,以洪亮的聲音,說出了解題過程。
還有一次,我上課做小動(dòng)作,習(xí)慣性地把頭抬起來,環(huán)視四周。
突然,她那道告誡的目光向我射來,把我心中的壞念頭全部清除了,我立即收起了自己的小動(dòng)作,開始專心聽講。
那一學(xué)期結(jié)束時(shí),班主任頒發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀,同樣,她也有一份,當(dāng)我的手觸到獎(jiǎng)狀的那一刻,眼中漓滿了淚水,我朝她看了看,那目光看似平常卻又不尋常,它似乎又在傳遞著她給我的信息:“勿要謝我,這份成功是屬于你的,繼續(xù)努力吧!”
看著身旁的她,抬起頭,又在正視前方,我想她似乎在考慮,我下一個(gè)幫助對象吧!
目光作文600字 篇22
炯炯有神,有時(shí)亮得讓人害怕,有時(shí)眼里充滿了歡樂,讓人高興,有時(shí)充滿了悲傷、無奈和憤怒讓人傷心,有時(shí)精神煥發(fā)讓人充滿力量……老師,有著一雙亮閃閃的會(huì)說話的眼睛。
一、讓人4害怕的目光
上課時(shí),老師在講臺(tái)上認(rèn)真的在黑板上抄期末復(fù)習(xí)資料,可我呢,卻和我同桌玩了起來,老師忽然轉(zhuǎn)過身來,我急忙拿起筆,裝模作樣地抄復(fù)習(xí)資料,老師巡視了教室一圈,就繼續(xù)抄復(fù)習(xí)資料,我又繼續(xù)和同桌彈起了透明膠,老師突然又轉(zhuǎn)過身來,這可謂是“攻其不備”。±蠋煹善瘊楒浪频难劬,一下就“揪”住了我,我趕緊拿起筆,認(rèn)認(rèn)真真地抄起了期末復(fù)習(xí)資料,從此之后,我再也不敢開小差了,就怕又看到了老師那害怕、嚴(yán)厲的那種目光。
二、充滿歡樂4的目光
那一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷時(shí),我提心吊膽的等待著我的分?jǐn)?shù),保佑!希望不是一個(gè)可怕的分?jǐn)?shù):保佑!希望不是個(gè)恐怖的分?jǐn)?shù)。老師喊道:“張力之,93分。”咦,我不會(huì)聽錯(cuò)了吧!我想。
老師再一次喊道:“張力之,93分!”
從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓!
老師的目光,多種多樣,有時(shí)像春風(fēng)一樣,有時(shí)像陽光一樣,有時(shí)像暴風(fēng)一樣,無論哪種目光,都給我動(dòng)力。
目光作文600字 篇23
看到班主任,第一印象就是個(gè)兒不太高。她留著一頭精神的短發(fā),皮膚不算特別的白,眉毛顏色很深,并且是彎彎的,細(xì)細(xì)長長的。英姐的鼻梁很窄,而又高,嘴巴不大不小,可動(dòng)起來就大不相同了。無論怎么看,這些特征都是普普遍遍,無可否認(rèn)的是,這個(gè)老師給人留下第一印象總是挺嬌小的。
突然,打量著她的學(xué)生們驚奇地停下了目光,只見那高鼻梁的旁邊,一對深黑的眼睛,呈出一個(gè)漩渦,就仿佛有一圈接著一圈的漣漪,具有極強(qiáng)的吸引力,一眼就看中了你內(nèi)心的想法,讓你不敢掙扎,仿佛被人扼住了喉嚨,不敢再說任何一句反對的話,只能忍受目光的壓迫,在這種目光的審視下,每個(gè)人都只能如實(shí)招來。
這種目光只持續(xù)了那么兩秒,便又恢復(fù)了風(fēng)平浪靜,成了澄澈的湖水,一笑起來,又仿佛夜晚的星空,里面滿是閃爍的明星?赡欠萆铄涫窃谀莾海鼈兒孟裼肋h(yuǎn)都有著極強(qiáng)極強(qiáng)的吸力,向?qū)W生們放出流星一樣的頻波。再小的謊言,都別想逃過這對眼睛,它容不得虛假,在你做錯(cuò)的時(shí)候,不論你成績有多好,也要就事論事,一碼歸一碼,該批評也毫不留情。
這對眼睛,有了一般人所沒有的明亮與浩瀚。宇宙的深邃,我無法估測,同樣,這對美麗的眼睛,我也無法探索出窮盡來。
英姐的目光,總是讓每一位學(xué)生不敢觸及呀!
目光作文600字 篇24
教師的目光是純潔的,是清澈的,是嚴(yán)厲的。如果我勤勞或認(rèn)真學(xué)習(xí),教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時(shí)玩玩具或講小話,就感覺教師投向我的目光十分嚴(yán)厲,讓人不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了。
我最享受教師贊美的目光了。有一次,我在打乒乓球時(shí)口渴了,就去教室喝茶。我走進(jìn)教室,教室里沒有一個(gè)同學(xué),只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶,毫不猶豫地干起活來,又是掃地又是倒垃圾,可累壞我了。教師到教室看到我認(rèn)真地干活,便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后,心里有說不出的歡樂。
理解教師責(zé)備的目光的滋味很不好受,我不喜歡。記得一次下課后,我和小朋友一齊出去踢足球,我來了一個(gè)爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過猛,也打偏了,只聽見“咚”的一聲,窗玻璃被球打個(gè)稀巴爛,球碰到教師后才停住。我慌了,教師把目光飛快地射向了我,從目光中我看到了責(zé)備和批評。我立刻向教師認(rèn)錯(cuò),承諾換好新玻璃。還有一次,“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機(jī),我?guī)У搅藢W(xué)校并在上課時(shí)都忍不住玩,教師講課我當(dāng)成了耳邊風(fēng),很快我被教師發(fā)現(xiàn)了,教師又把一道嚴(yán)厲的目光對準(zhǔn)了我。
教師的目光會(huì)隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到教師鼓勵(lì)、贊許的目光,那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了!
目光作文600字 篇25
小鳥在枝頭歌唱,那是在感激給它溫暖的大樹;魚兒在水中舞蹈,那是在感激給它歡樂的溪流;我輕輕地寫下贊美的詩篇,教師,我要感激您始終注視著我的目光。
教師的目光是鼓勵(lì)的!由于我膽子小,上課不愿意發(fā)言。記得有一次,家長開放日,來了十多個(gè)家長坐在教室的后面,我的家長也來了,同學(xué)們異常興奮。而我呢,十分緊張生怕教師叫我發(fā)言。上課了,教師提出了一個(gè)問題,同學(xué)們都紛紛舉手來。而您卻把目光落在了我的身上:“崔敬翊,你來回答!蔽乙?yàn)榫o張,越想越想不出來。這時(shí),我抬起頭,迎著的是您親切的目光,這目光如一汪平靜卻蘊(yùn)藏著力量的湖水,它是那樣柔和,又是那樣堅(jiān)定,使我如釋重負(fù),我明白,這是鼓勵(lì)的目光,是期待的目光,它給我勇氣,給我啟迪。我不在害怕了,我大聲的回答了教師的問題,當(dāng)我再把頭抬起,我看見你的目光帶著微微的笑,如一縷清風(fēng),輕輕地拂過我們的心房。
我要感激您鞭策的目光!記得有一次,預(yù)習(xí)課文,我只畫了幾個(gè)句子,當(dāng)您檢查我的作業(yè)時(shí),說我預(yù)習(xí)得不好,我不敢抬起頭,因?yàn)槲遗乱姷侥哪抗猓哪抗鈬?yán)厲中帶著失望,就如一條鞭子,雖然只是輕輕地落在我的心上,可是我心里難受極了。我明白,這是鞭策的目光,它催我反省,促我提高。
教師,您的目光是火種,點(diǎn)燃我們求知的欲望;你的目光是鑰匙,開啟我們心靈的大門;您的目光是利劍,劈開真假善惡,讓我們踏上成長的征程!
目光作文600字 篇26
人生如一本書,每個(gè)人都有自我光輝的一頁。無論是色彩斑斕,還是黯淡無光,能在這本書上譜寫人生的,僅有我們自我。然而,屬于我的那本書上,卻有一個(gè)她,她就是我的班主任——黃教師。
黃教師鵝蛋型的臉上,兩道彎彎的柳葉眉,一雙黑葡萄似的大眼睛。這雙大眼睛里的目光,有時(shí)讓人敬畏,有時(shí)讓人親切。
有一次上課的時(shí)候,教師精彩的講解,同學(xué)們的進(jìn)取搶答,整個(gè)課堂上的氣氛十分熱烈。我想:教師精神專注,同學(xué)們熱情這么高,不會(huì)有人注意我吧,便在下頭擺弄起玩具來。突然,教師的目光猶如兩把利劍一樣射向我,同學(xué)們也不約而同地隨著教師的目光看著我。我一時(shí)不知所措,像是被誰刪了耳光一樣,只感覺臉上火辣辣的,讓我無地自容。自那以后,我上課再也不敢搞小動(dòng)作了。
還有一次語文課上,黃教師提出一個(gè)拓展思維的問題,同學(xué)們回答的,教師都不滿意。我想舉手回答,又怕答錯(cuò)了,被同學(xué)們恥笑。正在我猶豫不決的時(shí)候,我的目光和教師的交匯了,我發(fā)此刻她的眼睛里有一種我十分熟悉的目光。那是和我爸爸媽媽一樣的目光,里面充滿了慈祥,充滿了期待。我最終鼓起了勇氣舉起手,由于我回答的有條有理,恰到好處,黃教師表揚(yáng)了我,同學(xué)們也投來無比羨慕的目光。
在我的眼里,黃教師是善良的、可愛的、慈祥的、嚴(yán)厲的、變來變?nèi),唯一不變的,是她那顆關(guān)愛學(xué)生的心啊!
目光作文600字 篇27
我的班主任徐教師,是一位對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生和藹可親的教師。她彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。你可別小瞧了這雙眼睛,這雙眼睛能散發(fā)出神奇的目光,使我們健康成長。
教師的目光是鼓勵(lì)的。記得剛上一年級的時(shí)候,我上課總是不敢回答問題。一次教師提了一個(gè)問題,我心中立刻給出了答案,但怯懦讓我不敢舉手。不知怎樣的,教師的目光鎖定在我的身上。我慢慢的站起來,手拽著衣角,臉紅的像一個(gè)熟透的柿子。我抬頭看了教師一眼,她正用期待而帶有鼓勵(lì)的目光看著我,我頓時(shí)感到心中有無窮的自信,完美的回答了教師提的問題。教師鼓勵(lì)的目光給了我努力向上的信心。
教師的目光是嚴(yán)厲的。記得二年級時(shí)的一節(jié)寫字課,因?yàn)樵S多同學(xué)都交了寫字作業(yè),教師剛好去辦公室拿東西去了,教室里立刻炸開了鍋,像一個(gè)喧鬧的菜市場,正當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時(shí)候,教師已經(jīng)鐵青著臉站在教室門口了,我們頓時(shí)安靜了下來。她用那嚴(yán)厲的目光掃視著全班同學(xué),我們都慚愧的低下了頭,暗下決心必須要改正錯(cuò)誤,不再讓教師操心。正是教師嚴(yán)厲的目光使我們堅(jiān)定改正錯(cuò)誤的決心。
教師的目光像甘泉,滋潤著我們這些幼苗;教師的目光像大傘,為我們擋風(fēng)遮雨;教師的目光像火苗,照亮了我們的人生之路。
目光作文600字 篇28
歲月如同一條不停流淌的小河,在不斷前行的同時(shí),也在沖刷著過去的記憶。有些事情我已經(jīng)記不清,但董教師那關(guān)懷、擔(dān)心的目光,我卻永遠(yuǎn)也忘不了。
那是五年級的時(shí)候,媽媽因生病而在家中休息。因?yàn)榘职稚习鄾]有時(shí)間,所以我只好在家中照顧媽媽。那一天我沒有請假。
第二天,我背著書包來到教室里,心中忐忑不安,不敢正視教師和同學(xué)?偹惆镜搅讼抡n,“劉可心,過來一下!苯處熗蝗徽f。我身上的神經(jīng)一下緊張起來,生怕教師會(huì)批評我沒有請假。
教師用一種十分擔(dān)心的目光望著我。這目光充滿憐愛,充滿了無限的溫柔。似乎是有無數(shù)條情感的線,編織成一張網(wǎng)——應(yīng)對那一雙充滿復(fù)雜情感的眼睛,我有些心慌地站在那兒。
教師最終開口了:“昨日怎樣沒有來?”“我在家照顧媽媽!蔽夷懬拥卣f。聲音小得僅有我和教師聽得見。教師又說:“你知不明白此刻外面有多亂?你昨日沒來上課,我還以為出了意外,你說,如果真要是出了事,我可怎樣辦?”
我的心一下子“揪”了起來。教師這么擔(dān)憂,而我卻忘記了請假!我站在那里,恨不得地面裂開一條縫,讓我遠(yuǎn)離這間教室!可是,悔恨的心境充滿了我的身體。教師的目光是那么復(fù)雜,充滿了愛憐!
我說:“對不起,教師,我不應(yīng)當(dāng)不請假。下次必須改!”教師溫和地說:“明白就好,以后千萬注意了!”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
教師的目光讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!教師對學(xué)生的關(guān)懷我更不會(huì)忘記!
目光作文600字 篇29
這一單眼睛,它并不沒奇,也不能用什么特殊的詞去形容但它卻有一股神奇的力氣,經(jīng)常鼓勵(lì)著我,鼓勵(lì)著爾。
我第一次見到那雙眼睛,是報(bào)名的第一地。從一年級升到二年級時(shí),本來的語文老師調(diào)走了。見到這位新老師時(shí),我恐懼地遞上寒假功課標(biāo),她那一雙眼睛中淌露出一股平和的光,鼓露著冀望,使我的心立刻安寧下來了。
有一次春游停止,正籌備回野時(shí),發(fā)明有幾個(gè)同窗不睹了,那雙眼睛立即含出了多少分焦急。起初找到那幾個(gè)搗鬼鬼時(shí),我口想:這歸可有惡戲望了至多一次嚴(yán)格的批駁遁不了!可想不到的是在她眼面不吐露出一絲斥責(zé)而是一種寬慰。
可是我也曾經(jīng)在她眼里看到功嚴(yán)厲,一天,因?yàn)榇笠馕业淖鳂I(yè)寫錯(cuò)了,原子又忘卻帶了。第二天,她要抽查,我支支吾吾地拿不出作業(yè)利,低下了頭,應(yīng)我低頭時(shí),猛的看見她眼睛里射出嚴(yán)正的光。這是一種無聲的責(zé)備。這種責(zé)怪賽過一言半語,這種責(zé)備讓我覺得萬分愧疚。
然而,這雙眼睛給我更多的仍是激勵(lì),在一次作文競賽中,她什么也沒說,只是用勉勵(lì)的眼神凝視著我,似乎在說“你能言”,該我第一個(gè)實(shí)現(xiàn)息文時(shí),我瞅見她緊擰的眉頭松啟了,臉上樂開了花,竟像小孩一樣跳了伏來。
是的,這雙眼睛非常一般,但恰是這雙眼睛天天注目著咱們,關(guān)懷著我們,促使我們矯正毛病,發(fā)奮長進(jìn)。
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