【精華】戰(zhàn)爭的作文600字六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的戰(zhàn)爭的作文600字6篇，歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇1
暑假里，我去慧源書城借書。
我在樓上找來找去，終于，找到了一本歐皮皮事件簿系列的書，因為我以前看過這個系列的書，認為挺好看的，于是我這次借了《皮皮和皮皮的戰(zhàn)爭》。
這本書里的主人公是歐皮皮和皮皮狗（歐皮皮是張老師家的孫子，皮皮狗是陳婆婆家的一只狗）。歐皮皮非常恨這只皮皮狗，因為這只狗也叫皮皮，而且?guī)啄昵�，歐皮皮和火火在摘陳婆婆家的蘋果時，皮皮狗還咬了歐皮皮一口。
一年暑假里，歐皮皮獨自一人去了奶奶住的雨田村了，他去雨田村只有一個目的：找到皮皮狗，教訓它一頓。一是出自內(nèi)心，二是好朋友們的唆使。
到了雨田村，歐皮皮沒有想出教訓皮皮狗的辦法，于是，歐皮皮趁奶奶睡午覺的時候打了個電話給孫強他們，讓孫強給他想辦法，孫強他們就想了一個壞點子，叫歐皮皮用骨頭引誘皮皮狗，然后趁皮皮狗吃骨頭的時候用石子兒去砸它，歐皮皮聽了覺得還不錯，就拿著骨頭干事去了。沒想到，歐皮皮的骨頭還引來了3只野狗。歐皮皮被四只狗夾在了中間，東南西北都不能走，于是，把骨頭往遠處仍，想把4只狗狗全部都引誘到骨頭上，然后自己跑。沒想到野狗分完了骨頭又去追歐皮皮，就快要追到歐皮皮了，皮皮狗和野狗打了起來，救了歐皮皮，自己受了重傷。
晚上，發(fā)生了地震，皮皮狗為了救歐皮皮又受了重傷。
在這兩種情況下，歐皮皮和皮皮狗建立了友誼，但是，這個友誼是短暫的，皮皮狗為了救歐皮皮兩次受重傷，所以獸醫(yī)說，皮皮狗可能會死。
歐皮皮想盡一切辦法想讓皮皮狗開心。他聽奶奶說自從陳婆婆被她的.兒子接到城里去以后，皮皮狗就每天在村口從早等到晚。
為了讓皮皮狗開心，歐皮皮和 火火千方百計的去尋找陳婆婆來。終于，陳婆婆來了，皮皮狗看見了陳婆婆，立馬精神了很多�？吹竭@里，我的眼淚水也流了下來。
哈哈，書中有趣和感人的故事還多著呢！快自己去看看吧！
戰(zhàn)爭的作文600字 篇2
或許不應該叫它戰(zhàn)爭了，現(xiàn)在應該叫虛幻的曾經(jīng)。從來沒有發(fā)生過的事情，在今后更沒有理由發(fā)生。你們根本沒有想過這么多，無非是戰(zhàn)爭類電視劇看多了或者是電腦游戲玩多了在這里多事，過不了一會兒又沒事了，你們小孩子從來就是這，一會兒一套。
雖然我無法承認這個世界是多么地美好，但是我至少可以承認我們是幸福的。你們總是抱怨著自己經(jīng)歷了多少身邊的人沒有經(jīng)歷過的苦事，但你們永遠也不會明白，這個世界上比你們經(jīng)歷豐富的，比你們吃苦多的大有人在。你們至少還有爸爸媽媽在身邊庇護你們躲過風雨，但有些家庭的孩子甚至沒有爸爸媽媽，他們只能靠自己生存。所以你們永遠也不會是最艱苦的，也永遠不會是最偉大的。你們只是普普通通的一個學生，有家住，有飯吃，有一個健康的身體和健全的四肢，你們根本沒理由悲觀。
更可笑的是你們幾個小孩子竟然要搞什么戰(zhàn)爭，連我都覺得無聊。你們也都是中學生了，還像小學生一樣事事都生氣的話，就真的有損一個中學生的名聲。打架斗氣那是小學生不懂事常干的事情你們也干，那說你們學齡前兒童都不過分。
你們的戰(zhàn)爭無非就是打上一架，除了滿臉的傷痕別的什么也沒得到。再者說，打架那是莽夫之舉，即使練跆拳道那也是單單為了自衛(wèi)，強身健體，要說練武為了打架那是古代，而你們是在現(xiàn)代出生的，所以你們認為練武是為了欺負別人，為了向別人耀武揚威，那就真的鬧笑話了。
總之停下你們這種幼稚的思想吧！讓這場從來沒有發(fā)生過的戰(zhàn)爭就這樣無聲無息地逝去。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇3
今天，我在寫數(shù)學作業(yè)的時候碰到了一道難題，于是便向爸爸媽媽求助。
這道題是：紅星小學舉行了一次數(shù)學競賽，共 道題，每做對一題可得 分，每做錯一題倒扣 分。小明共得 分，他可能做對了幾道題？
爸爸看了看題抬起頭，瞪了瞪眼睛惡狠狠地說：“這么簡單的題你都不會做，你上課都聽什么了！”我膽怯的小聲說：“爸爸這道題我都做了好幾遍了，但是得數(shù)都對不上小明的分數(shù)。” 爸爸飛快地做出了這道題的答案，是 道題。我按照爸爸的思路又做了一遍，果然正確。我高興的大喊：“爸爸太聰明了！爸爸萬歲！”
這時媽媽聽到了我的喊聲停下了手中的家務活走過來看了看題說：“這怎么能對呢？做對 道題應該是 分呀，怎么能是 分呢？”我想了想也沒有認真思考說：“對呀，還是媽媽聰明！”這時候爸爸不高興了說：“你們好好看看這道題，什么腦袋呀！就是做對了 道題�！�
就這樣“戰(zhàn)爭”開始了，爸爸媽媽你一言我一語地爭吵起來。把我弄的非常為難，向著誰都不對。我說：“爸爸媽媽多大個事呀，你們別吵了！”我越勸他們越來勁，眼看就要用“手”說話的時候，爸爸接了一個電話急匆匆的離開了家。
沒有了爭吵的對手，媽媽也安靜下來說：“你把那道題拿來我再看看�！笨粗粗鴭寢尰腥淮笪虻恼f：“我們疏忽了一個關鍵的詞語----倒扣。你爸爸做對了這道題沒講明白，我沒認真審題忽略了這個扣分方式�！�
到了晚上我回想起白天發(fā)生的事情，如果當時我和爸爸媽媽都能夠認真審題，就不會引起這場不必要的“戰(zhàn)爭”。想到平時我的粗心大意，作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)漏做，計算符號看錯，甚至有的時候還剩下了半道題沒做，就拿這回語文考試來說吧，我就拉了一道閱讀畫線題，那道題可是 分��！
我暗暗的下定決心，在以后的學習生活中一定要改掉粗心這個壞毛病，是我的學習成績更上一層樓。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇4
大家知道嗎？三角形具有穩(wěn)定性，而平行四邊形具有不穩(wěn)定性。所以他們天生就是一對敵人。今天三角形和平行四邊形又為了一件小事鬧翻了天，很疲倦，不久就睡著了。
睡著睡著，兩人都做了一個很古怪的夢。“三角形”夢見自己變成了一位小天使，在空中飛來飛去。不一會，“三角形”飛進了一座城市里。家家戶戶都在用平行四邊形做的晾衣架，他一生氣，把晾衣架上的一個個平行四邊形變成了三角形，晾衣架怎么也動不來了。那家的人狠狠地罵“三角形”，“三角形”一邊哭一邊飛走了。接著，她又看見了一所小學的大門，大門上有許多小的平行四邊形。“三角形”不吸取教訓，又把平行四邊形變成了三角形。結(jié)果門開不了了，人們都往“三角形”身上扔垃圾。
同時，“平行四邊形”也在做夢，變成了一位神仙，落在了埃及。一座座三角形金字塔在他面前矗立著，顯得十分壯觀。正當“平行四邊形”看得入神的時候，他想起了三角形是他的敵人，就用手中的魔杖把金字塔變成了平行四邊形�！稗Z隆隆”！一座座金字塔倒了下來。心急如焚的法老們見“平行四邊形”正在哈哈大笑，就一起用法杖指著他、斥責他�！捌叫兴倪呅巍焙芪�。一轉(zhuǎn)身，他來到一架梯子面前。梯子上綁著一根繩子，形成了一個三角形。不知道為什么，繩子和梯子之間的圖形怎么也不能呈平行四邊形�！捌叫兴倪呅巍币粴庵�，把整架梯子變成了平行四邊形的樣子。上面的大哥哥就掉了下來，摔壞了一條腿�！捌叫兴倪呅巍被琶χ绿优芰�。
這個故事告訴我們，無論是什么都有它自己的用處。換做是別的東西，反而會造成嚴重的后果。
戰(zhàn)爭的作文600字 篇5
書包里有鉛筆、橡皮擦、紙和削筆刀，他們一起齊心協(xié)力幫助小主人學習。所以，小主人的成績一直是棒棒噠！
有一天，小主人考試又打了100分，小主人歡天喜地地跑回了家，自豪極了。小主人一放下書包，就迫不及待地把試卷給爸爸媽媽看。爸爸媽媽看了，高興地表揚了小主人。
書包里的鉛筆自高自大地說：“看吧！多虧了我，讓小主人打了滿分，我是最大的功臣！”話剛落音，橡皮擦就反駁起來：“喂，你寫錯時還不是我?guī)湍悴疗ü傻�，所以，最大的功臣非我莫屬�！毕鞴P刀按捺不住了，大聲嚷道：“你們都說錯了，最大的功臣是我，因為鉛筆要寫字，而我把它的頭部削掉，才能寫字，所以最大的功臣是我！”紙不慌不忙地說：“如果沒有我，你寫字寫哪兒呀？”書包里議論紛紛，爭吵不休，誰也不服誰，最后它們決定離家出走。
鉛筆怒氣沖沖地走著，一不小心被一塊小石頭給絆倒了，筆芯斷了，小主人看到了，搖了搖頭，嘆了口氣說：“哎，這筆沒用多久，就壞了。”說完，彎下腰，拿起地下的鉛筆，丟進了垃圾桶。鉛筆垂頭喪氣、自言自語地說：“我就不應該離家出走。”
削筆刀走出了門，不巧的是天突然下起了雨，削筆刀生銹了，準備出門的小主人看見了，失落地說：“這削筆刀真不耐用�！闭f完，又把它丟進了垃圾桶。
鉛筆和削筆刀一直相依為命，偶然看到了好伙伴的遭遇，神情沮喪地說：“削筆刀都沒了，我還能發(fā)揮我的功能嗎？“
橡皮擦就更慘了，不小心被主人撕成了兩半，被扔進了垃圾桶里。
紙無精打采地在路上走著，沒想到走進了一個火堆里，頓時，它就粉身碎骨了。
后來，鉛筆、橡皮擦、紙、削筆刀都被清潔工清理走了，它們不得不忍受著孤獨、寂寞、痛苦。它們都很想念小主人，可再也看不到小主人了，再也沒有往日的歡聲笑語了，它們都后悔自己當時太不理智，真不應該離家出走�？墒澜缟夏挠泻蠡谒幯�？
戰(zhàn)爭的作文600字 篇6
有一個精美又漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、圓珠筆、水筆、直尺、三角尺、圓規(guī)的"大家庭"，雖然有點擠，但是“大家庭”的成員和睦相處，從不吵架。
次日，小主人又買了一枝鋼筆，可房子本來就很擠了，現(xiàn)在又要來一枝鋼筆，那不就更擠了��？老成員們十分不樂意，但是又能怎么辦呢？鋼筆是主人的新寵，是鐵定要住進來的。為了自己的一畝三分地，成員們只能各憑各的本事，你爭我搶了！
“家庭會議”開始了……
水筆第一個發(fā)話：”小主人做語文作業(yè)時要用我，我不可能出去住的�！皥A珠筆說：”小主人做數(shù)學作業(yè)，需要圓珠筆，我自然也不能離開！“直尺瞧了瞧鉛筆那矮小的身材，說：“要不，我們讓鉛筆搬出去住吧，反正它都快用完了！”聽了直尺的話，其他成員都同意了，只有橡皮不樂意，因為如果沒有鉛筆，自己也會失去價值。
自從鉛筆畫畫的工作交給水筆后，小主人不再理橡皮了，而水筆畫錯一次，就遭小主人罵。這時，大家紛紛想到鉛筆，橡皮說：“我去找鉛筆！”橡皮自告奮勇。橡皮找到臺燈，問它：“臺燈，臺燈，你知道鉛筆在哪里嗎？”臺燈不語，徑直地把燈光照向了那個黑暗的角落，只見鉛筆坐在那兒悄悄地哭。橡皮一蹦一跳地跳到鉛筆面前，說：“鉛筆，鉛筆，你別哭了，大家需要你！你快回去吧！”鉛筆抬起頭“真的嗎？！”“我會騙你嗎？……"
經(jīng)過橡皮的一番勸說，鉛筆又回到了"大家庭“里，大家又恢復了以往的快樂生活��！
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