【精華】初中生作文集合9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生作文 篇1
新鮮，真新鮮，學校里來了一位洋老師。一聽他的鼎鼎大名，我就急于想與他見面。
一天中午，我剛踏進校門，就看到了對面的大理石臺階上站著一個英俊瀟灑，玉樹臨風的老外。他——高高的個子，一頭金發(fā)，飽經(jīng)風霜的臉上嵌著一雙炯炯有神，藍寶石似的眼睛，挺拔的身體，配著一件紅色的上衣，時尚的牛仔褲，哇!酷斃了。我想：這就是傳說中大名鼎鼎的洋老師吧！于是，我友好地向他打了個招呼。沒想到，他如同見到親人似的親切地說了聲：“哈羅�！比缓�，又興奮地嘰里呱啦地說了一大堆英語，我竟然一句也沒聽懂，當時真恨不得地上有個洞，讓我鉆進去。都怪我平時不努力，沒有學好英語，在洋老師面前出盡了丑。慚愧!慚愧！
星期二的第二節(jié)課，便是我們盼望已久的洋老師的課了。上課鈴一響，他便如聽到軍號的士兵，昂然地走進了教室。這么準時，可貴！可貴！
剛上課時，同學們?yōu)榱吮硎緦ρ罄蠋煹淖鹁矗�乖乖的坐著，全神貫注地讀著英語，老師眉開眼笑直夸我們班�？蓵r間一長，同學們的“狐貍尾巴”便露了出來。一開始，只是同桌倆竊竊私語，慢慢地，前后四個討論了起來，最后，竟動員全班同學高談闊論，一發(fā)不可收拾。沒辦法，洋老師只好用生硬的漢語說了聲：“安靜——。”可憐的老師，那親切的聲音早已被同學們口若懸河、旁若無人的`聲音遮掩的無影無蹤。洋老師忍無可忍了，只見他那炯炯有神的眼珠一轉，便計上心來，他叫了一個聲音特別出眾的×××站了起來，要他讀黑板上的英語。本以為他早已讀得滾瓜爛熟了，誰知他只讀了幾個特別簡單的單詞，便結結巴巴讀不下去了，全班同學都注視著他，別提多尷尬了！這一著還真有效，其他同學一看，立刻收住了嘴，乖乖地坐端正，頓時，教室里鴉雀無聲，真是殺一儆百。洋老師果然足智多謀，佩服！佩服！
與洋老師相處后，我常想：我現(xiàn)在一定要好好學習語文和英語，長大后，我也要出國，我也要當一名“洋老師”，教外國人學中文.
初中生作文 篇2
靜靜的試場，鴉雀無聲，只有翻動試卷的微弱聲音，考試。眼前這道難題，使我煩躁不安。放棄吧！又不值幾分。仿佛有什么在悄悄對我說，我也是蠢蠢欲動。我原有的惰性，都暴露了出來。我的心里就像一桿天平，重心正向放棄那頭傾斜。正當我準備放棄的時候，一件往事飛快地閃入的我腦海。思想的小舟頃刻順著記憶的小溪逆流而上……
同樣是一場數(shù)學考試，同樣是為一道難題所困撓。我的思想錯綜復雜。前方，兩條迥然不同的道路供我選擇。努力，面對的可能是兇猛的攔路虎，可能是峻峭的高山；放棄，路雖平坦，逐步通向低處，盡頭卻可能是無底的深淵。我真不知如何是好，是去挑戰(zhàn)困難，還是這樣平庸地繞過，繼續(xù)碌碌無為？我沒有挑戰(zhàn)的勇氣�？记�，老師曾說過，在考試中遇到較難的題目，能力較強的同學去做，沒有這個能力的同學要保證其他題目正確。我曾經(jīng)是十分自信的，也曾認為自己是個能力較強的學生。但是一次次考試那不理想的.成績，使我對自己產(chǎn)生了有懷疑，每當別人問我成績時，也不知如何回答，考試。難題被解決時的那種成功的喜悅和自豪感自然是十分誘人的，然而對于失敗的恐懼和幾乎為零的信心與勇氣使我不敢有任何“妄想”。這樣的難題，我曾經(jīng)碰到過多少次，又多少次以失敗告終，已經(jīng)說不清楚了。那樣的歷程，又怎能使我敢面對這樣的現(xiàn)實呢？可是我又不甘心也不想放棄，我心里更加亂了。到底該怎么辦呢……
漸漸地一股強大的力量支配了我，這力量至今也說不清是怎樣形成的。它使我有了勇氣、有了信心，開始與攔路虎搏斗，開始攀越高山……成功了！站在山巔，踏著攔路虎的軀體，眺望遠方，前面的道路依然崎嶇坎坷，依然有座座高山，旅途照樣會是非常艱辛。但有一種從未有過的喜悅涌遍全身，是勝利的自豪感，還是重新找回自信的歡快？
……
一段時間后，我各科的成績都大有進步，尤其是數(shù)學，更是突飛猛進。我可以與那些能力強的同學平起平坐了，我也會自豪地回答別人的詢問。
……
又回到現(xiàn)在，我再一次開始了有條理地思考。
初中生作文 篇3
三年時光，荏苒而過，猶如白駒過隙，快得讓我有些措手不及。在青春綻放、飛揚的日子里，你們是我心中的天使，給我快樂，給我依賴的天使。你們在不知不覺間走進了我的生活，甚至走進了我的心里。同學？朋友！像眼淚依賴著臉龐；像詩人擁抱著月亮；像海豚陪伴海洋一樣。我們在一起！你們就是我的幸福！三年前，我們在同一時間，在同一地點相聚。帶著些許青澀與純真，又夾雜著一點羞澀，走進這個讓我們共同銘記的班級，幼稚而純真的我們成了同學。從那時起，命運的年輪開始轉動，注定我們成為好朋友，銘記一生的朋友。澀澀的花季，澀澀的.幸福！三年中，風風雨雨，我們一同走過這個地方。不管別人怎么看，這里都是我們生活了三年的家，這里有屬于我們的最美好的記憶。被標上“重點”標簽的我們比別人要付出更多，雖然累，但是我們沒有后悔進入這個班級，因為我們可以理直氣壯地對你說：“我們是三班的”！三班，我們的幸福！三年后，我們就要離開這里。離開這個充滿我們歡聲與淚水的地方。那些我愛的人，那些愛我的人，那些離逝的風，那些永遠的誓言時刻在我腦海里縈繞……也許我望著這個可愛的教室，望著望著，調(diào)皮的淚珠會不自覺地溢出眼眶，是啊，會有不舍，會有淚水……一轉眼，看著和我朝夕相處了三年的他們，我的嘴角也許會不自覺地往上揚幾分吧。難道這就是所謂的“笑著流淚”？別壓抑自己，這本就是一個充滿淚水與歡笑的時刻！我感受到了，原來這就是幸福！大家，是大家的幸福！三十年后，希望我們誰也不忘記誰！到時我們再聚在一起，再次尋找這種幸福的感覺。如果真有上帝，那么您聽到我的禱告了嗎？我、我們需要這種幸福的感覺！
初中生作文 篇4
蟬，它們在土地里沉睡了十八個春秋，只為一個夏天。它們用自己的歌聲唱響世界，唱出生命!
初夏的時候，它們從土里悄悄地探出來，偷偷地溜進我們的世界，溜進我們?nèi)松能壽E。它們輕輕拉響屬于它們的小提琴，彈起它們生命的曲譜。他們的歌聲，輕快活潑，就像貝多芬的鋼琴協(xié)奏曲。它們在歡唱，在呼喊。說：“謝謝呀，屬于我的夏天!”
盛夏捂熱了天，捂熱了地。彌漫在空氣中的暖意，似酒一樣要把人灌醉。繁花綠葉中，它們在乘涼，它們成群成群地聚在一起。你知道嗎?也許在一片綠葉，一朵野花下它們偷偷的躲在那兒，或許是與你調(diào)皮地躲貓貓，也許是在探究你的一言一行。當你站在它們的身旁，你將被它們征服。它們的合奏，莊嚴神圣，緊緊把你鎖在喧嘩中，而你又在喧嘩中找到片刻的安寧。它們在吶喊：”看啊!屬于我的夏天。“
末夏，對于我們來說，來的快極了。當然對它們也是。一轉眼間，它們的生命已經(jīng)快走盡了。隨著一片一片落葉的凋零，一朵一朵野花的`敗落，落葉殘花中，他們回到了黑暗的土壤里。我祈禱，慈祥的地母，請你擁緊隨夏而去的蟬們，讓它們安靜的入睡吧。那落單的孤蟬，他們的歌聲變的凄涼孤寂，似在嘆息，似在懊惱，只是他們在嘆什么，懊什么呢?原來連它們也覺得光陰似箭般的飛逝，嘆那些不去珍惜時光的人們啊!
于此，我不禁想問我們又為何去做那消磨了時光，攥溜了光陰的人呢?那我們還是做一只為夏天歌唱的蟬吧!
初中生作文 篇5
從小石潭東面向西走約一百二十步，隔著竹林，就聽到流水的聲音，像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰發(fā)出的聲音，我心情十分愉悅�？车怪褡樱_辟出一條小路，沿著小路往下走，就看見一個小潭，潭水特別清澈。小潭以整塊石頭作為潭底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷上來露出水面，形成水中高地、小島、不平的巖石等各種不同的形狀。青青的樹枝，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風飄蕩。
潭中的魚大約有一百來條，它們都好像在空中游動，沒有什么依靠的東西。陽光向下一直照到潭底，魚的影子映在水底的石頭上，呆呆地停在那里一動也不動；忽然間又向遠處游去了，往來十分迅速。好像在同游人互相逗樂。
向石潭的西南方向望去，一條小溪像北斗七星那樣曲折，又像蛇爬行那樣彎曲，溪身或現(xiàn)或影，都可以看清楚。小溪兩岸的'地勢像狗的牙齒那樣互相交錯，不知道溪水的源頭在什么地方。
我坐在石潭邊上，這里四周被竹子和樹木圍繞著，靜悄悄的，沒有旁的游人，這樣的環(huán)境使人感到心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了，這氛圍令人感到憂傷。因為這里的環(huán)境過于冷清，不能夠長時間停留，于是我記下這番景致就離開了。
一同去游覽的人有：吳武陵，龔古，我的弟弟宗玄。作為隨從跟著去的，有姓崔的兩個年輕人：一個叫恕己，一個叫奉壹。
初中生作文 篇6
1.比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
2.適當?shù)剡\用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
3.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地運用擬人手法，使文中的`物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
初中生作文 篇7
外婆得了癌癥，醫(yī)生說，除了手術和化療，病人的精神狀態(tài)將是她延長生命、保證生命質(zhì)量的重要因素。
一天，媽媽給外婆弄來一只黃雀，希望這小精靈能在外婆最后的歲月里給地帶來快樂。
小鳥來到這陌生的環(huán)境，顯得驚恐不安，它不肘地從籠子這邊跳到那邊，還東一頭西一頭地亂撞，如果有人走到籠子前，它便撲騰得更厲害了。
它望望滿缸子的黍子，不吃，只是偶爾懶懶地喝一口水，顯出毫不熱心的樣子。我聽說黃雀是會唱歌的，可怎么從沒聽見它叫過呢？我焦急地問外婆：“外婆，這是怎么回事？是小鳥病了，還是天生的啞巴？“不會的，傻孩子！小鳥初到這里，能不害怕嗎？”
外婆笑著對我說。她把蘋果切成小片，夾在籠子上，還掰了一小塊面包，插在圍欄的空隙中，外婆還給它吃青菜，而且是最嫩最好的菜心。晚上睡覺前，外婆總不忘用一塊絨布把鳥籠罩起來，讓小鳥睡個安穩(wěn)覺；早晨，她又要把鳥籠清洗一遍，若有太陽，就讓小鳥曬個痛快。外婆不準我們?nèi)ゴ驍囆▲B，惟恐驚嚇了它。一天、兩天……小鳥在外婆的悉心照料下漸漸變了。它不再拒絕進食，而且還吃得津津有昧。
有時，外婆還會用濕濕的手指蘸點黍子，伸到籠子里，小鳥先是嚇了一跳，但它打量了外婆一陣之后，便毫不客氣地低頭啄起外婆的手指來。吃完了，還意猶未盡地瞅瞅外婆。更叫人高興的是，它終于第一次亮起它那響亮的喉嚨，發(fā)出清脆的嗚叫，叫聲劃破了屋中的寂靜，那是多么富有生命力的嗚叫啊！
一個明朗的微笑在外婆嘴邊漾開，漾開……從此，外婆與那小鳥結下了不解之緣。她給小鳥安排各式的“菜譜”，小鳥唱歌時，外婆總是它最忠實的聽眾，而小鳥呢，也樂意為外婆演唱優(yōu)美動聽的曲子，歌喉也日漸婉轉。天氣一熱，小鳥還會將頭伸進水里，把頭上的.羽毛蘸濕，再把頭使勁地在翅膀里來回蹭幾下，弄得全身都濕漉漉的，最后，還使勁抖動著羽毛，弄得水珠四濺，樣子煞是可愛，外婆還像發(fā)現(xiàn)新大陸似的告訴我，小鳥睡覺時頭縮在翅膀里，整個身體圓鼓鼓的，胖乎乎的，像個蓬松的絨球。終于有一次，我在外婆那兒親眼看到它那可掬的憨態(tài)。小鳥在外婆那兒快樂地生活，外婆從小鳥那里得到無窮的快樂。
清晨，一縷溫馨的陽光灑滿小屋。
在那沐浴著陽光的窗口，一只活潑可愛的小黃雀儼然一個歌唱家，歡快地唱出婉轉的曲子，在它的旁邊，一個白發(fā)蒼蒼的瘦削的老人，微微仰起頭，側耳傾聽那美妙的樂曲，臉上露出一絲快慰的微笑……
初中生作文 篇8
人生擁有著許多沒想到，這些“真沒想到”給予我們驚喜，給予我們失落。在成長的旅程中“真沒想到”是必不可少的。
有一次，我與我的好朋友陳淑儀發(fā)生了爭執(zhí)。這使我非常難過，難道在她眼里，我們的友誼就這么不堪一擊嗎？后來，稍稍冷靜后，覺得自己的言語也實在太過分。如果我們說的`話不是那么難聽，也許就不會鬧得不可開交了，就這樣我們始終沒有和好。
時間一天天的消逝，我們即將畢業(yè)，最后我還是放下架子跟她提出和好，然而，她非但不想和好還對我破口大罵。這讓我非常生氣，不想和好就罷了，還當著同學的面罵我，怎么可以這樣。畢業(yè)那天正好是我的生日，但是我沒有心情過生日。因為我要畢業(yè)了，我不能經(jīng)常見到同學了。似水流年，我望著校園的一切，仿佛還停留在昨天。同學們互相擁抱惜別，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
這時一個甜美的聲音在我耳畔響起：“別哭，畢業(yè)了，以后只要經(jīng)常聯(lián)系就好了，別傷心，而且今天還是你的生日咧，壽星怎么可以哭呢，快擦干眼淚把，諾這是給你的生日禮物，拿好喔！”我抬頭一看，是陳淑儀，怎么會是她，真沒想到。她沖我微笑，我擦干眼淚與她擁抱。她叫我打開禮物，我一看是一個極其精美的許愿瓶。我在紙上寫著畢業(yè)愿望，然后放在許愿瓶里。希望我這個愿望能讓我和她的友誼天長地久，哪怕天各一方。
曾經(jīng)，我真沒想到我們會發(fā)生爭執(zhí)，而且還鬧得那么嚴重�，F(xiàn)在，我真沒想到，她不僅主動向我提出和好，還特地為我準備了生日禮物，真是感動。以前不開心的往事會因為我們這一次的擁抱而煙消云散。而開心的回憶會在畢業(yè)之后成為回憶，讓我刻骨銘心。
這次的真沒想到，我有過失落和驚喜。失落的是我和陳淑儀發(fā)生的爭執(zhí)而導致我們浪費了許多相處時間。驚喜的是她會記得我的生日，在我哭泣的時候安慰我。
感謝這次的真沒想到，讓我們的友誼更加深刻！
初中生作文 篇9
春天到來，萬物復蘇，沉睡的小花小草被春姑娘輕輕叫醒，不情愿的睜開了惺忪的雙眼；去年飛走的小鳥從南方趕了回來，只為見一眼春姑娘那美麗的容貌；而冬天一直沉默不語的`太陽，現(xiàn)在也重新綻放出了燦爛的陽光。這么好的天氣，如果不出門去感受一下春的沐浴，那就太可惜了，于是我們踏上了踏春之旅。
洛浦公園依河而建，長達十幾公里。洛浦公園的大門后有一大片被花草所包圍的空地，老人們一般都在這片空地上打太極拳、扭秧歌……可今天卻有所不同，不僅有老人，還有小孩、學生、父母，他們都在這里放飛箏，抬頭望去，天空中有不少花花綠綠的風箏，有兇猛的老鷹、靈巧的燕子、長長的蜈蚣、花哨的蝴蝶，看得我眼花繚亂，應接不暇。瞧！一個小孩正握著線拐，而他的爺爺則一邊扶著他，一邊幫著他控制風箏，眼神中充滿了無限的關愛與滿足；看！那個學生正控制著一個“笑臉”，飛在高空，那個“笑臉”仿佛在嘲笑比他低的風箏：“看看，我飛得多高，你沒都沒我厲害！”而對比他更高的風箏，他只有敬畏與羨慕，只恨小主人為什么不把線弄的更長……和爸爸媽媽走在水邊，我隨手拿起一塊小石子往水中一扔，激起了一股小小的水花，爸爸見狀，也扔出一塊石頭，還打了一個水漂，我心中不服，便和爸爸較起真來。最后我竟然打出了三個水漂，爸爸只好甘拜下風，我們一路上邊嘻嘻哈哈的走了。
這一次踏春，不僅讓我體驗到了春天的溫暖，還緩解了我一周以來緊張的生活，這次踏春，將成為我記憶中的一大片段！
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