【熱門】陽(yáng)光生活作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光生活作文5篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光生活作文 篇1
今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開始了，接到老師通知下午要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的彩排，心情如小鳥般的暢快，大家嘰嘰喳喳的亂作一團(tuán)，午飯過后開始列隊(duì)，班級(jí)同學(xué)們個(gè)個(gè)身著整齊的軍裝，顯得威風(fēng)凜凜，信心十足的向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開進(jìn)。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)非常大，橢圓形的跑道，中間種著綠瑩瑩的草坪，場(chǎng)地的中間有一根旗桿，上面有一面旗幟——五星紅旗。正前方是主席臺(tái)，兩側(cè)搭建起供觀看的臺(tái)階。校長(zhǎng)在主席臺(tái)上發(fā)表開幕式致辭，我們?cè)谂_(tái)前肅立靜聽。
隨著熱烈的掌聲后，首先上場(chǎng)的是方陣表演，領(lǐng)隊(duì)喊著壯烈豪邁的口號(hào)聲：“稍息，立正”“向前看齊”……班級(jí)同學(xué)們個(gè)個(gè)像威武的小戰(zhàn)士一樣，矗立在操場(chǎng)的一旁。我們四、三班的方陣邁著整齊的步伐，順著跑道莊重的經(jīng)過主席臺(tái)，大家全體向右看，我們舉著鮮艷的小紅旗，在空著揮舞著，大聲喊著：“拒絕平庸，永爭(zhēng)第一！”“拒絕平庸，永爭(zhēng)第一！”博得了觀眾席上陣陣熱烈的掌聲……。
第一輪彩排結(jié)束了，方陣隊(duì)轉(zhuǎn)移到主席臺(tái)前站立，再次聽校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)總結(jié)了幾點(diǎn)有關(guān)隊(duì)伍剛才走過主席臺(tái)時(shí)出現(xiàn)的問題，希望班級(jí)同學(xué)們改正過來(lái)。第二次彩排開始了，賈老師把剛才校長(zhǎng)提出的問題鄭重的重復(fù)了一遍，希望引起我們的重視，一定要修正錯(cuò)誤，方隊(duì)再次經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，就比上次有了很大的進(jìn)步！整齊的步伐、震耳欲聾的口號(hào)聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。
方陣的彩排結(jié)束后就要欣賞節(jié)目了。低年級(jí)的小女生們穿著五顏六色的服裝，火紅的飄帶在空中揮舞著，映襯著操場(chǎng)的盈盈綠草，猶如蜜蜂在花間飛舞，顯得生機(jī)勃勃，空氣中也似乎飄滿了花香，令過往的行人忍不住駐足觀看。
到了吹巴烏那個(gè)節(jié)目，方隊(duì)里開始靜了下來(lái)，因?yàn)槟抢锩嬗形覀兯摹⑷嗟陌嗉?jí)同學(xué)，手持巴烏的表演方隊(duì)整齊的站列在主席臺(tái)前，是那么的精神抖擻，那一刻我為自己是這個(gè)學(xué)校的一員而感覺無(wú)比的驕傲和自豪，我開始全神貫注地眺望巴烏的表演方隊(duì)，用目光把我們班的班級(jí)同學(xué)一個(gè)一個(gè)的挑出來(lái)，看著他們嚴(yán)肅的表情，自豪感油然而生！多好的班級(jí)同學(xué)！多好的老師！多好的學(xué)校！多么幸福的生活！我有什么理由不好好學(xué)習(xí)？面對(duì)疼我愛我的爸爸媽媽、嘔心瀝血培養(yǎng)我的老師、我暗暗立下誓言：努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)愛我的人。
陽(yáng)光生活作文 篇2
在一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬日，我遇到過這樣一位老人，他如同陽(yáng)光，溫暖了我的生活。
當(dāng)我滿心不悅地拎著書包邁上天橋的臺(tái)階時(shí)，隱隱聽到不遠(yuǎn)處傳來(lái)“吱吱呀呀”的聲音。不用想，又是哪個(gè)賣藝人在拉那討同情的二胡。二胡聲被寒風(fēng)吹得斷斷續(xù)續(xù)，增加了我心里的煩躁。一想到學(xué)校里那些不盡如人意的成績(jī)，我的心像被風(fēng)揉皺的紙，糾結(jié)煩悶，久久不能平復(fù)。
邁上最后一級(jí)臺(tái)階，二胡聲變得清晰起來(lái)。我無(wú)意的一次張望便看見了二胡聲的來(lái)源。賣藝人穿著綠色的軍大衣，戴著一頂棉帽，正對(duì)著人流。走到近前，我有些意外地發(fā)現(xiàn)他面前沒有那種常見的寫著種種不幸的“苦難牌”。這多少讓我有了一絲好奇。二胡聲越來(lái)越清晰，穿過風(fēng)進(jìn)入我的耳朵。這是一把跑了調(diào)的二胡，或許是年份久了，顯得很破舊。順著二胡，我看到了一雙有些粗糙僵硬的手、一張凍得通紅的臉。然后，我看到了一雙微閉著的沉醉的眼睛，看到了一抹藏在深深皺紋里的深深的笑。我呆住了。在這樣一個(gè)寒冷的冬天，我竟然在一個(gè)賣藝人的臉上看見如此真實(shí)又自然的微笑？
不知什么時(shí)候，我停下了腳步，靜靜站在他的對(duì)面。天橋上人來(lái)人往，個(gè)個(gè)腳步匆匆，沒有人注意我的存在。賣藝人仍舊沉浸在自己的世界里，隨著音樂輕微地晃動(dòng)，那笑容也就時(shí)淺時(shí)深地嵌在他被風(fēng)吹紅的臉上。他享受著他的音樂，我享受著他陽(yáng)光般的笑容。
起初，我曾好奇，有什么可以讓他快樂的事情呢？是小鐵罐子里那不多的幾張零錢？但看著他的笑容，我知道這不是答案。他一定是對(duì)生活有足夠的熱愛，才可以在這樣一個(gè)冬日，毫不掩飾地陶醉于自己的音樂；才可以在這樣一個(gè)冷漠的時(shí)代不以苦難乞討同情；才可以用那不那么美妙的曲子來(lái)溫暖像我這樣的路人。
我彎下腰，將錢輕輕放入鐵罐。這不是施舍，我想他的內(nèi)心足夠富有；這是一種感激，感激他教會(huì)我對(duì)生活的熱愛。我會(huì)像他一樣，努力讓自己的生活充滿陽(yáng)光。
我站起身，微笑著向前走我的路。
在歡快閃亮的陽(yáng)光里，二胡聲漸漸遠(yuǎn)去……
陽(yáng)光生活作文 篇3
一揉惺忪的睡眼，打一個(gè)懶懶的哈欠，迎接我們的是一輪紅日，遍地都是灑落的陽(yáng)光。這時(shí)我們會(huì)感到格外舒適，心情很好，但生活中的陽(yáng)光呢？
那天早上，我起遲了，為了不遲到，我匆匆往學(xué)校趕。路上，我的書包不小心掉到了水坑里。書包立刻被染上了一層污泥，筆也撒落了一地。媽媽見此情景，立即幫我把書掏出來(lái)，我也在地上撿筆�？墒菚呀�(jīng)不能看了。她把我送到學(xué)校門口，就把書帶回去幫我弄干凈。
我趕緊跑進(jìn)了學(xué)校。上課鈴已經(jīng)響過，我站在教室門口傷心地哭泣，不敢進(jìn)教室，怕受到老師的批評(píng)。沒想到老師見了我，不僅沒有批評(píng)我，而且招手讓我趕緊坐到位子上。可是我沒有書哇！這可怎么辦？難道我要干坐一上午嗎？沒想到昔日和我總愛斗嘴的同桌慷慨地把書推過來(lái)，與我同看。這讓我心里感到萬(wàn)分溫暖。我得以正常上課�；氐郊遥瑡寢屧缫寻盐业臅謇砗昧�。我望著干干凈凈的書，感激地向媽媽講述了我這一上午的經(jīng)歷。媽媽聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這就是生活中的陽(yáng)光�。 蔽衣牶蟾械阶约杭刃疫\(yùn)又幸福。
生活中的陽(yáng)光不僅指人與人之間的情誼，還指樂觀向上的心態(tài)。因?yàn)橹挥袚碛袠酚^向上的心態(tài)，才能感到陽(yáng)光照耀到自己，才能感到溫暖。
生活中的陽(yáng)光如一縷春風(fēng)，使我們感到萬(wàn)般溫暖；生活中的陽(yáng)光如一汪清泉，滋潤(rùn)我們的心田；生活中的陽(yáng)光如一盞明燈，照亮我們前行的路。生活中的陽(yáng)光啊，請(qǐng)你照耀在我們每個(gè)人的身上，讓我們都能感受到你的溫暖！
陽(yáng)光生活作文 篇4
大海充滿激情，宇宙充滿神秘，而我們的生活豐富多彩、無(wú)限美好、七彩四射——我們的生活充滿了陽(yáng)光。我們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，彈奏著藍(lán)天這把提琴，釋放出陽(yáng)光的旋律，我們伸開雙臂想擁抱整個(gè)世界……
清晨，一股風(fēng)吹過我們的臉龐，無(wú)比的清爽……我們身上散發(fā)出無(wú)限的活力。我們手牽手，背著書包，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)學(xué)校的大門。瑯瑯的讀書聲從教室里飄出，在校園里久久地回蕩著……看，老師的問題似乎都在同學(xué)們的思考范圍內(nèi)，同學(xué)們的小手舉得猶如一排排小樹林，回答問題干脆利索，老師投去贊美的目光。老師引導(dǎo)著學(xué)生，學(xué)生跟著老師的思路走，這是多么跟諧的一幕�。�
學(xué)校的生活是充實(shí)的，但是課外的生活更加的豐富多彩。放學(xué)路上我們嘻哈說笑，圖書館里我們?nèi)绨V如醉�，F(xiàn)在我們進(jìn)入了同學(xué)們?cè)缫褢覒叶氖罴偕睢?/p>
夏日的清晨，我們?nèi)匀徊煌祽�，天已�?jīng)亮了，從窗外流進(jìn)柔跟的晨光，陽(yáng)光透過淡淡的清新的霧氣，溫柔地噴灑在塵世萬(wàn)物上。枝頭上，小鳥兒在唧唧喳喳地叫個(gè)不停，另有一番令人賞心悅目的感覺，我們?cè)趺磿?huì)錯(cuò)過這個(gè)運(yùn)動(dòng)的好機(jī)會(huì)呢？拉著許久沒有見過的小學(xué)同學(xué)，來(lái)到體育場(chǎng)，走上塑膠跑道，我們共同努力，向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，永不放棄！在跑道上，我們自己給自己加油，鼓氣，告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利！”跑完步，我們的腿像灌了鉛一樣不能移動(dòng)，但是，我們對(duì)自己說：“站起來(lái)！繼續(xù)你的運(yùn)動(dòng)，付出就會(huì)有回報(bào)！”這就是我們，執(zhí)著、向上、進(jìn)取的.中學(xué)生！
空余時(shí)間，我們也不忘為需要幫助的人獻(xiàn)一份愛心？朋友們聚在一起去義賣，在夏日的陽(yáng)光里，嫩嫩的皮膚被紫外線曬得像小泥鰍似地，也絲毫沒有停下來(lái)的意思。當(dāng)幾個(gè)小腦瓜湊在一起數(shù)著零碎的小毛票時(shí)，我們都在想象著把錢交到受助者手里時(shí)他們那種感動(dòng)的表情，那時(shí)，我們的心是幸福的。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。幸福，快樂，在我們臉上跳躍，我們的生活也充滿了無(wú)限的生機(jī)。
陽(yáng)光璀爛，鳥兒在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，面朝太陽(yáng)我們的臉上露出燦爛的笑容。我們的生活，就如那陽(yáng)光，燦爛，熱情奔放、流光溢彩。深深地呼吸著清晨的新鮮空氣，好美、好甜。頃刻間，覺得整個(gè)世界都屬于我們，伸開雙臂讓我們?nèi)肀н@一切……
陽(yáng)光生活作文 篇5
我們的生活充滿陽(yáng)光我們每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛著。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，每天，太陽(yáng)都關(guān)懷著大地上的一切，關(guān)愛著我們。所以，我們生活的每一天都充滿了陽(yáng)光。上個(gè)寒假，我和伙伴們乘公共汽車去玩。上車后，只見車上坐滿人，我倆只好站著。
不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車，我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看他那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說：“你們兩個(gè)小男孩在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì)兒又會(huì)摔倒的。”我倆不好意思。便說：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒事的�！薄皝�(lái)坐吧！我們馬上就下車了�！庇谑�，我們謝過叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過車窗灑進(jìn)車廂，讓人感到暖洋洋的。
車到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的爺爺。他望望車內(nèi)，見沒有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我想“我們摔一下到無(wú)所謂，、但爺爺摔一下可不行！”于是剛站起來(lái)給爺爺讓座，只見一位哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著爺爺走向了自己的座位。只聽爺爺不住地說：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子�！备绺缯f：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該做的的。”
不一會(huì)兒，車到了。我和伙伴們下車了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂的人流愛心是冬日里的一片陽(yáng)光，使人感到溫暖，愛心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿了力量和希望。我們的生活中時(shí)刻都充滿了愛，正因?yàn)橛辛藧郏覀兊纳畈懦錆M了陽(yáng)光。
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