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老師作文

我的一位老師作文

時間:2022-04-30 10:36:52 老師作文 我要投稿

我的一位老師作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的一位老師作文,歡迎大家分享。

我的一位老師作文(合集15篇)

我的一位老師作文1

  “老師是紅燭,燃燒了自己照亮了別人;老師是園丁,培育桃李開遍天涯海角;老師是……”有許多贊美老師的話語。老師教我們知識,讓我們學(xué)會做人,我很尊敬我的老師。這學(xué)期,我們的語文老師要生小寶寶了,因此來了一位新老師――郭老師。

  她皮膚黃黃的,帶著一副眼鏡,知識就藏在她那深邃的雙眸中。這學(xué)期剛開始,郭老師就說了:“要開開心心、順順利利地度過這個學(xué)期,我們上課是師生關(guān)系,下課就是朋友關(guān)系!

  郭老師做事很有條理,她每天都要把一天要做的事情寫在一個小本子上,做一樣畫一個勾,她還給自己立個奮斗目標。剛開始郭老師對我們很溫柔,不會批評人,如果有一次作業(yè)沒得到滿分,她會心平氣和地說:“沒事,你這次沒得到滿分,下次努力,你就是最棒的!”可到了后來,她似乎變了一個人,只要有一點點做不好就會遭到批評,這或許源于她的嚴厲吧!有時我覺得她的笑容很奇怪,就像蒙娜麗莎的微笑一樣神秘,不過,郭老師笑時,會咧開嘴露出潔白的牙齒。

  郭老師幽默、活潑、溫柔、有時嚴厲……打住!她的優(yōu)點三天三夜說不完,缺點倒是有一個――太羅嗦了!說起一件事,話可以壓倒珠穆朗瑪峰……不過,我們向她提出缺點時,她反而幽默地說:“我是班主任,就是‘班媽’,免不了一點婆婆媽媽的……”頓時我們哄堂大笑。

  這學(xué)期快結(jié)束了,也就是說郭老師要走了,我要珍惜和郭老師在一起的快樂時光,感謝她帶我們闖過了一個重要的轉(zhuǎn)折點四年級上期。

  郭老師,您是一位值得我們尊敬的好老師!

我的一位老師作文2

  您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批年輕人的靈魂……!老師,您是多么偉大!在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,您是我最喜歡的一位老師——豐利小學(xué)珠算組陳昌萍老師。

  陳老師中等個頭,微胖,長著一頭烏黑的卷發(fā),一雙水汪汪的眼睛閃爍著智慧的目光,能說會道的“神嘴”時不時展露出甜美的微笑。

  從小學(xué)一年級開始,她就一直擔任我們的數(shù)學(xué)老師,幽默風趣、繪聲繪色的講解常給我們帶來歡笑。記得有一次在說抄作業(yè)的問題時,她就說:作業(yè)好比一塊口香糖,寫作業(yè)的人就像是把口香糖放在嘴里嚼,將里面的精華都提取出來,而抄作業(yè)的人就等于是把別人嚼過的口香糖放到嘴里再嚼,精華都被別人吸走了,他還在那兒繼續(xù)嚼,你們說惡心不惡心?

  陳老師既是我的數(shù)學(xué)老師,又是我的珠算老師,從一年級什么都不知道的我到六年級已長大了的我,陳老師在背后付出了許多心血和汗水。每當別的老師在節(jié)假日休息時,她總是無私地在給我們訓(xùn)練;每當別的老師在暑假里放假時,她總是耐著炎熱來給我們輔導(dǎo)……她還十分關(guān)心我們的生活細微,記得有一次,我的大拇指里不知怎么的插進了一根小刺,在家里媽媽幫我用針挑,總是挑不出來,搞得我眼淚還流了一大堆,第二天還用創(chuàng)口貼貼著去上學(xué)。她發(fā)現(xiàn)了以后,立即讓她老公從家里把消毒水和針灸針拿來,經(jīng)過耐心細致的忙碌,終于將那根可惡的小刺挑了出來,在挑的過程中,她的一句話我永生難忘:忍忍就好了,陽光總在風雨后。

  陳老師,您是我們幼小靈魂的工程師,有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!“捧著一顆心來,不帶半根草去”正是您的真實寫照!

我的一位老師作文3

  我們一生中會有許多老師來教育我們。但是,第一位教會我們說話的是生我養(yǎng)我的母親。

  我們要感恩母親,是她給了我們生命,給我們最無私的感情,給了我們最完整最純潔的愛......。而她也是我們的老師,教我們實習(xí)認字,教我們做人的道理,在我們走到絕路的時候,母親變?yōu)槁纷屛覀冏呱瞎饷鲗掗煹恼,在我們迷失方向時,她就變做指南針讓我們重新找到光明。

  總之母親是我們最堅實的感情依托,能讓我們一生依靠的港灣,能讓我們的情感徹底發(fā)泄,

  記得在某個星期天,我吃過午飯,就坐在電視機面前看電視,不知什么時候母親已經(jīng)坐在我的旁邊,我以為母親要狠狠地批評我一頓,可是沒有。她和諧的對我說:“你的作業(yè)沒有完成的吧?,還不趕快去完成,等寫好了再看也不遲!”我只好邁著沉重的步子走到書桌前拿出作業(yè)本寫。

  我以為母親在那么看電視,可是等我一切就位后,母親以最快的速度出現(xiàn)在我的旁邊,認真地看我寫的每一個字比我看得還認真呢!

  我寫著寫著眼睛就離字的距離還不大于一尺,我旁邊的母親就用手輕輕地打了我一下頭對我說:“你的眼睛離字太近了,抬高一點!蔽亿s緊把頭迅速地往上抬。

  我沒過多少分鐘,我的眼睛離字又近了,母親又用同樣的動作打了我一下;不一會我的頭又離字近了,母親用手狠狠打了我一下,說:“你怎么就記不住呢?我給你說幾百遍才能記住。俊

  我以為母親是開玩笑的,我對著母親的眼睛時,我看見了母親的憤怒與傷心,我羞愧地低下頭寫字,這次我抬得頭很高。就這樣我的作業(yè)在這種情況下完成了。母親拿起我的作業(yè)很認真很仔細地檢驗,然后把作業(yè)本輕輕地放在我的書桌上面。

我的一位老師作文4

  小時候,家人就帶我讀一些識字的小卡片,上幼兒園時,漸漸地認識了一些字,中班的時候,我就對幼稚的識字卡片失去好奇感。有一天,我爬上書柜,從里面拿出一本又厚又大的書,這本書讓我正式開始了我的“閱讀”生活。

  這本書封面是綠色的,封面上寫著《十萬個為什么》。上面有睡在巢中的小鳥,有啃著松果的小松鼠,還有一個小白兔,而在一棵樹后,有一只大灰狼。從他的樣子能看出來他想吃掉小動物們。我小小的心不禁為小動物捏了一把汗,我急切地翻開書,一翻開,就被美麗的圖畫和字體迷上了,我全神貫注地看了起來,遇到不認識的字就問大人,很快,就看了好幾頁了。這本書解答了我一直以來好奇的一個問題:白兔的眼睛為什么是紅色的?原來,白兔的眼睛那一塊的皮很薄,血液流到眼睛這一塊,就感到很紅很紅。(這里應(yīng)該補充寫,我讀到了什么,這本書為什么如此最吸引我)

  直到現(xiàn)在,我對周圍的世界依舊充滿好奇,遇到奇怪的事情,我不但要問個為什么,而且努力要從書中尋找答案……就這樣,我的閱讀量大大上升,(應(yīng)補充一個排比句,來說明這本書對你的影響,可以這樣寫:讀《世界七大奇跡》,我知道了……讀《圖說天下》,我明白了……讀……,我懂得了……)

  現(xiàn)在,我長大了,可我總是忘不了那本《十萬個為什么》,它是打開我探索知識奧秘大門的第一位老師。五年過去了,它依舊躺在在那個老舊的書柜中,靜靜地陪伴著我。

我的一位老師作文5

  每當看到那片鮮艷的楓葉紙片時,就會想起語文老師——黃老師。

  黃老師面貌清秀,鼻梁上駕著一副眼鏡,一看就知道是一個知識淵博的老師,現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧!

  黃老師知識淵博,經(jīng)常會在說的話中引用一些好詞,或者把課文主要內(nèi)容總結(jié)成一個成語,然后讓我們摘抄在筆記本。上課遲到的同學(xué),老師就會考他們這些問題,答錯了就要罰抄一篇課文,真是一種全新的懲罰!這樣不僅懲罰了他們,還讓他們復(fù)習(xí)了知識。

  黃老師還有許多奇特的功能,他明明往左邊看,卻能知道右邊講話的同學(xué),這讓我不禁十分敬佩。黃老師還有一個且行且望的博客,讓我們經(jīng)常去評論作文,黃老師還把我們的優(yōu)秀作文都發(fā)表到了博客上,可見老師是多么的辛苦啊!

  老師上課幽默,常常讓我們哄堂大笑。比如懲罰一位同學(xué)時,他就會說:“我要讓你的生命厚度增加一些,放學(xué)后留下讀半個小時的語文書!彼說:“寫字時涂涂改改就是沒文化,真可怕!”

  黃老師對待我們很好經(jīng)常去了別的地方就會買一些小禮物給我們當作獎勵,常常是獎勵給考試高分和發(fā)言多次的同學(xué)。

  黃老師還為班級增添了圖書角,制訂了借書規(guī)定,還經(jīng)常與同學(xué)們討論國際上的新聞。

  黃老師知識淵博、教法全新、上課幽默,是我最敬佩的一位老師!

我的一位老師作文6

  我最喜歡的一位老師叫尹路,他是一名體育老師。每天都穿著一身黑色的衣服,脖子上常常掛著一個白色的哨子,每當我們沒有聽清楚老師的話時,老師就會在我們的耳邊猛吹一聲。老師的眼睛炯炯有神,眼神非常犀利,一看到老師的眼神,我就冷得直發(fā)抖。

  老師有兩種面容,一面是嚴肅冷酷的表情,一面是陽光燦爛的笑臉。記得有一次上體育課,老師讓我們在操場上跑一圈,本來跑完就可以玩了,但是我的身后總是有同學(xué)在說話,說的最大聲的就屬張自信了。老師看到了,便大喊了一聲:“張自信,你在說什么?”聽到老師的喊聲,張自信默默地跑了出來,做蛙跳去了。老師看到這里,便黑著臉說:“算你還有點眼色,罰你做兩百個蛙跳就行了,下次長點記性,別再說話了,跳完后再繼續(xù)跑十圈!崩蠋熣f完,扭頭回到體育組了。

  老師露出陽光燦爛的笑容時,是我們最開心的時候,因為這樣,我們才能和老師一起玩。老師其實沒比我們大多少,所以還保持著一顆童心。一到玩的時候,老師就變成了我們的“鐵哥們”。一邊和我們玩耍,一邊保護著我們免得磕到碰到。老師踢球的技術(shù),那可不是吹的,一腳踢過去就能沖破難關(guān),誰不和老師一隊,誰就倒霉。

  我們的體育老師尹路,就像天使一樣守護著我們,我非常喜歡他。

我的一位老師作文7

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句贊頌老師崇高的品質(zhì)。一生教學(xué)只為那祖國的花朵,激情的燃燒自己直到最后一絲力氣。他們是值得敬佩的,尊敬的。

  他曾經(jīng)是我高一兩學(xué)期的歷史老師,不像當時的數(shù)學(xué)蔡老師那樣平易近人,反而像白雪公主里惡毒的皇后一般狠。班上的同學(xué)最怕上他的課,上課的時候常常在心里祈禱不要喊我,不要喊我。如果這節(jié)課沒有喊到你的話,就算你特別幸運了。

  高二下學(xué)期,我竟分到他的班上。他現(xiàn)在不僅僅是一名歷史老師,更是我們的班主任。班中大大小小的事都歸他管。進班第一天就給我們制定班規(guī),講清楚他的做事風格。其中班規(guī)中有:地上不允許出現(xiàn)任何垃圾,教室保持清潔,讓上課的老師有一個好心情;課中不允許打瞌睡,一旦被他發(fā)現(xiàn),較為輕的懲罰是撤凳子,再有一次被他發(fā)現(xiàn)就會被踢出班級。這是多么的殘忍啊。同學(xué)們直呼變態(tài),是不是覺得他比你曾經(jīng)接觸過的老師要狠得多。其實,他也是有優(yōu)點的,這正是我敬佩的地方。

  一次班會課上他提到:回家要幫父母做力所能及的事,到家時要先跟家里的長輩打招呼,尊敬父母長輩。在課上對年長的老師要尊敬,不可因人家年紀大而不把老師放在眼里?傊稽c,他要求我們尊重長輩。他做事按規(guī)矩來,俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,制定一系列約束規(guī)矩來規(guī)范我們懶散的行為習(xí)慣,讓我們能夠糾正從前不好的行為習(xí)慣。

  一個老師能教自己的學(xué)生尊敬父母長輩,他本身肯定也尊重父母長輩,能夠給學(xué)生制定規(guī)矩讓他們按規(guī)矩辦事,他必定時時刻刻約束自己的行為,事實正是如此。

  我敬佩他,我們的班主任。雖然他做事風格是按“暴政”來的,但是他能夠遵守中華民族的傳統(tǒng)美德,并傳承給我們。相信有更多的人和我一樣敬佩他。

我的一位老師作文8

  在現(xiàn)實的生活中,我接觸的老師很多,但在我心中留下印記的人,有一個,她就是我最最親愛的——胡老師。

  在學(xué)習(xí)中,我常受到您的幫助。您是一位好老師,在班級里,您經(jīng)常教導(dǎo)我們要做一個愛學(xué)習(xí),愛勞動好的學(xué)生。記得那是一個寒冷的冬天,我們穿著厚厚的棉襖,卻只有一個人穿著單薄的毛衣,一個人躲在角落里,這時是您毫不猶豫地將一件棉襖披到了他的身上,您溫柔的說:“孩子,以后千萬別穿這么少了!”頓時,全班同學(xué)熱淚盈眶,為自己有這樣一位好老師而感動,而高興。我們?nèi)昙墪r都很調(diào)皮,每次韓校長為我們上《傳統(tǒng)文化》課時,都有兩三個人因說話而被點名,最后,老師氣得不給我們上課了。是您,我尊敬的老師,去求老師給我們上課,終于,老師又為我們上了幾節(jié),有一句話我難以忘記,是韓校長說得:“你們有一位好老師,她很負責任,認真對待每一個學(xué)生,可你們卻不好好珍惜,天天上課說話。說一句實話,要是她不愿教你們,那再也不會有人教你們!她為這個班級付出了很多!”也就是這句話,驚醒了我們的良知,從此以后,我們認真地完成老師布置的作業(yè),為的就是想讓您少生一份氣,多一份高興和笑容。老師您那美好的形象,會讓我們銘記在心的!

  這就是我的好老師!無論她教不教我,我也會記住她!

  四年級:王云青{王蛋清}

我的一位老師作文9

  現(xiàn)在,我已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。在小學(xué)我遇到了許許多多的好老師:有的嚴肅認真,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的多才多藝……而令我最喜歡的還是我的班主任——趙老師。

  趙老師中等身材,有一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的長發(fā)束在腦后,顯得既干練又親切。

  趙老師是我們的語文老師,她講課生動形象,井井有條,就像帶我們進入了五彩斑斕的世界,讓我們展翅在知識的宇宙,遨游在智慧的海洋。記得有一次,她給我們講關(guān)于盲童女孩的課文,為了讓我們切身地感受盲童生活的艱難,她讓我們試著閉上眼睛,去做一些基本的動作:比如給老師送書、拿書,通過這樣的生動學(xué)習(xí),使我們真正了解了課文的內(nèi)涵。

  趙老師管理課堂也自有一套,如果有人在她的課堂上思想開小差,她并不會大聲地點出那個同學(xué)的名字,而是用她的眼神暗示那個開小差的同學(xué),讓他馬上集中注意力。這樣既不使同學(xué)難堪,又可以讓他跟上學(xué)習(xí)的步伐,還可以不耽誤全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間。

  趙老師的體育業(yè)不差,跑步、登山、游泳……她樣樣都行。在她的影響下,我們班同學(xué)都愛上了體育鍛煉。幾年下來,因生病耽誤課的同學(xué)少只又少。

  這就是我心目中的好老師,一位完美的好老師,我很高興能遇到這樣一位良師,與她牽手,天天向上。

我的一位老師作文10

  時光,轉(zhuǎn)瞬即逝,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。相識了不少老師,不過,有一位老師是永不會從我的記憶中抹去的,她就是江老師。

  每次看見她憔悴的臉上一絲絲的憂慮,我的心就陣陣刺痛:老師啊,您是不是為我們這幫不知好歹的小崽子操碎了心?

  我的心里永遠會記得這兩件事。那是一次考試,我滿懷信心交上了試卷,當成績公布下來的那一刻,我的自信被徹底擊潰了,平時都不錯,怎么這一次偏偏就……頓時,我百感交集,復(fù)雜的情感如麻線亂成一團。您將我叫上講臺,我知道,是一頓責罵,于是,很不情愿地走了過去。“我知道,以你的水平不會考成這樣,是沒有認真?還是馬虎了?希望你好好反思一下,爭取下次考好,如果有問題,隨時來找我。”說罷,那對深邃的大眼睛緊盯著我不放,叫人不敢正視。我只好抬頭看著她,誰知那眼神充滿了對一個學(xué)生的鼓勵與期望。不知怎地,我的淚珠大顆大顆滾落下來,我強忍著,不讓淚水繼續(xù)滾落。

  我還記得一堂語文課上,您提了一個問題,我百思不得其解,一陣點名之后,依然如此,氣氛頓時沉重了許多,您神情嚴肅,那眼神猶如一道道利劍向我們刺來。我們都低著頭,不敢看您,等待著您的怒火。我下意識地瞄了您一眼,突然發(fā)現(xiàn):您的皺紋,因我們而起;您的白發(fā),因我們而生。我覺得很對不起您。

  老師。∧顷柟庥曷,我們是初春的蓓蕾,您的滋潤,我們綻放的更加美麗;▋阂运酿ビ舴枷慊貓笞匀,我就以學(xué)習(xí)的進步回報您!

我的一位老師作文11

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是一句贊美老師的詩?墒俏覅s覺得,我的老師更像太陽帶給我們溫暖,更像大樹送給我們綠蔭,更像春雨灑給我們滋潤。

  我的老師姓邵,她高高瘦瘦的,有著挺直的鼻梁,大大的眼睛。那也身材非常好,衣著十分得體,顯得亭亭玉立。

  邵老師不但在課堂上教給我們許許多多的知識,還經(jīng)常教育我們怎么做人,給予我們無微不至的關(guān)懷。

  記得剛升四年級的時候,聽說要換老師了,我心情十分緊張,真希望老師是溫柔可愛的呀?墒钱斃蠋焷淼桨嗬铮覅s看她好像很嚴厲似的。不過后來的一件事卻讓我改變了看法。那次上課了,邵老師還沒有來。這時同學(xué)們紛紛開始按捺不住了,一個個交頭接耳,小動作不斷,甚至都有吃小零食的了。過了一會兒,就在突然間,聲音都戛然而止,同學(xué)們一個個鴉雀無聲。原來老師來了,她對我們說:“剛才誰在搗亂呢?站起來!”有幾個同學(xué)慢慢的站起來,我也害怕地站了起來,心想要挨罵了?墒抢蠋熯@時卻說:“首先要表揚你們,很誠實,我想你們也是等老師等急了對吧?然后我要向你們道個謙,我有一點急事才來晚了一點!甭犃酥螅倚南耄蠋熢瓉硎且粋那么溫柔可親的人呢。

  老師,您把我們看成鮮花,自己卻像小草一樣平凡?赡苡幸惶欤〔輹蔹S,您也會老,可是您對我們的點點滴滴的教育,我們是不會忘記的。您對我們那太陽一樣溫暖,春風一樣和煦,清泉一樣甘甜的愛,我們會永遠記得的。

我的一位老師作文12

  世上有一種愛最偉大,那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報,那就是母親,我的第一位老師!

  是啊,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十一歲了,在這十一年的時間里,您為我付出很多很多。我要感謝您 母親,感謝您賜予了我生命,感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。

  記得在我四歲那年,我的體質(zhì)很差,經(jīng)常感冒發(fā)燒,而且多數(shù)是在半夜。每當我一發(fā)燒,您就連忙起床,衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下,然后坐在我的身邊,用棉球蘸點酒精擦我的額頭、手心等處,每隔兩分鐘擦一次,每隔十五分鐘檢查一次體溫,就這樣直到我的燒退了一點您才安心躺下,而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?粗>氲拿嫒莺桶炯t的雙眼,我心里難過極了。

  母親,您不僅在生活上關(guān)心我,而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn),在困難面前不低頭。所以我要感謝您— 母親,感謝您對我的教育。

  有一次,老師讓我當班長,我性格比較內(nèi)向,這是我第一次當班長,所以我很怕,怕自己做不好;丶液,您看到我悶悶不樂的樣子,就問我原因,于是我把這件事告訴了您,并說我不想當,讓您和老師說一聲,您聽后安慰我說: 別怕,老師既然選你當班長,說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會,要相信自己,只要有信心一定能做好。不如你先去試試,如果真做不好再給老師說。 后來我按您說的做,結(jié)果我真的做的很好。

  !母親,您就像一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,孤獨中飲您的清醇,流淚時飲您的淡泊,一生一世飲的都是您點點滴滴的關(guān)愛,絲絲的柔情。

  我愛您 母親,感謝您 我的第一位老師!我一定聽您的話好好學(xué)習(xí),將來成為國家的棟梁之材,我知道,這就是您的期望,也是我對您最好的回報!

我的一位老師作文13

  朋友們,你們肯定有自己的老師吧。那你們也一定有自己最喜歡的'老師和最討厭的老師?赡銈兿肼犅犖易钣憛挼睦蠋焼,想?好,我就給你講講我最討厭的老師。

  說起我最討厭的老師,就是那個張老師。他長得不算太帥,有一雙炯炯有神的大眼睛,發(fā)型很搞笑。因為他的腦門上有一路斜斜的短短的頭發(fā),每次看見他,我都會忍不住笑出了聲。這時,同學(xué)們就會一如既往的朝我看過來。他還有一口小嘴巴,別看他嘴巴小,可他說起話來可是滔滔不絕。每次上課,他都是給我們將這個大道理,那個大道理,一講起來,那是一顆也聽不下。總是到了下課的時候,他才住口。我就是因為這個而討厭他的。

  今天第二節(jié),又是他的課。上課前,我想:這節(jié)課肯定又完了,又不能去外面玩了。果然,上課了。他箭步如飛的走進教室,開講了。他從盤古開天辟地之時,講到了孔子那個時代;又從孔子那個時代,講到了現(xiàn)在。簡直是出口成章。他講了他們文明禮儀和刻苦學(xué)習(xí)的精神,還讓我們學(xué)習(xí)他們。還講了什么古人說的“慎獨”,就是自覺的意思。讓我們上課要自覺,不要搞小動作 …… 他講的時候,我的心早已飛到了操場上,和其他同學(xué)一起做操 、玩耍 …… 他還說了古人的一句話說得不對,他覺得應(yīng)該是什么“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯樂做舟!蔽蚁耄喝藗兂Uf先苦后甜,苦盡甘來,沒有經(jīng)過苦,怎么會感受到甜呢?我覺得老師很自以為是。既耽誤了我們的娛樂時間,又耽誤了我們的鍛煉身體的時間。我好討厭他呀。

  也許你們覺得老師是為了我們的學(xué)習(xí),他做得對?晌覅s不這么認為。

  朋友們,這就是我最討厭的老師。你們認為他怎么樣?如果與我有不同意見,那就給我發(fā)小紙條吧。

我的一位老師作文14

  她,猶如辛勤的園丁,用知識的澆灌我們心靈的幼苗;她,猶如燃燒的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;她,猶如黑暗中的一盞明燈,為我們指引前進的方向。她,就是我最敬佩的班主任,李紅老師。

  回想剛剛來到XX中學(xué)的時候,還記憶猶新。面對陌生的同學(xué),陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境,您告訴我們:“中學(xué)的舞臺更為廣闊,這是一個新的起點,我們必須改掉小學(xué)的不良習(xí)慣,從初一開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索適合自己的正確的學(xué)習(xí)方法。同時,我們也必須要付出努力。您說:“天道酬勤”,只要你勤奮踏實,老天也會眷顧與你。從此,我對中學(xué)便滿懷著夢想,努力前進。

  在思想道德方面,您說:“一個人的學(xué)習(xí)成績的好壞有很多方面的因素,學(xué)習(xí)并不是最主要的,主要的是你是道德品質(zhì),一個學(xué)習(xí)好,而道德素質(zhì)低下的人,是不會有人喜歡的!睆拇,我變謹記您的教誨,時時注意,事事注意。

  親愛的老師,中學(xué)的生活已經(jīng)過半,這期間,您為我們做的,實在太多太多。每天的早讀和午練,您就早早地來監(jiān)督我們自主學(xué)習(xí),給我們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。有時課堂臨時的小測驗,六十多份題,您就一直批到晚上十一點。對待工作,您認真,高效,保質(zhì)保量同我們一起完成任務(wù)。您對所有的同學(xué)要求嚴格,容不得一絲馬虎,我想是因為您堅持著“嚴師出高徒!卑!也正是因為這樣,很多同學(xué)才改掉了拖拖拉拉、馬馬虎虎的毛病。

  認真的工作態(tài)度,對每一個學(xué)生不拋棄、不放棄的執(zhí)著,淵博的學(xué)問,這些,怎能不使我敬佩?

  感謝您,為我們無私奉獻;感謝您,對我們無微不至的關(guān)懷;感謝您,在我們成長的道路上一路相助!感謝您,我的老師!

我的一位老師作文15

  我有一位老師,瘦瘦的體形,他很幽默,陽光四射,一點兒都不像40多歲的人。他外表看似嚴厲,內(nèi)心卻無比溫柔。我們都很喜歡他,與他一起分享快樂。

  他講課時生動有趣,注重細節(jié)。一次,老師講到人有悲歡離合,月有陰晴圓缺的時候,不僅講了這句詩意,還拓展了月食的形成,使我們不僅加深了對課文的印象,還加深我們的記憶。他帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游,尋找正確的答案。他手拿粉筆,口若懸河,把知識當做甘甜的泉水,澆灌在我們求知若渴的心中。同學(xué)提出問題時,他總是不厭其煩地為我們講解說明,把同學(xué)們的謎團一一解開,讓我們陶醉在他每一節(jié)課堂上。

  在課間或節(jié)假日,他常常帶我們玩耍,和我們一起跳繩,一塊打沙包、爬山、種花、趕海等等。我們每次都玩的非常開心快樂,笑的都像花一樣燦爛。比如,有一次我們在一起打沙包,有一個同學(xué)動作非常敏捷,即使我們兩個沙包一塊兒打也打不到他,我們都非常著急,這時老師不急不忙,面帶微笑做了個鬼臉,用出他的殺手锏“霹靂斬”一下便把同學(xué)擊落下來,同學(xué)們都歡呼起來啦!

  他還有一個很好的優(yōu)點,那便是樂于助人、無私奉獻。在學(xué)校凡是有人需要幫助,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,只要有困難,他總是主動上前幫助。班老師愛花,買了很多花苗,種在學(xué)校里美化校園,讓我們開心,養(yǎng)花讓他付出了汗水、愛心,卻贏來了同學(xué)們的歡樂……

  老師,我崇敬您!

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