【精華】美與丑作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的美與丑作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美與丑作文 篇1
美與丑的區(qū)別是什么?讀完《丑鴿》這篇文章好久了,我一直在回味著這個(gè)問(wèn)題,思考著這個(gè)問(wèn)題的答案。
可能是我并不了解這篇文章吧,所以我不清楚這篇文章的意思,作者想要表達(dá)的情感我并沒(méi)有理解。于是,我又讀了起來(lái)。不知讀了多少遍,我終于弄明白這篇文章的意思了。
二十多年來(lái),信鴿一直是“我”的愛(ài)物。一天,鄰居的小男孩來(lái)我家玩,順便幫我給信鴿喂食。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只眼皮上凈是白疙瘩的信鴿,就嚷嚷著不給它喂食。在“我”的眼中,任何鴿子地位都是平等的,不分貴賤,也不分美丑。在“我”和小男孩說(shuō)完話并送走他后,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)剛才被小男孩說(shuō)長(zhǎng)得丑的鴿子離家出走了,從此一去不回。顯然,是因?yàn)樾∧泻⒄f(shuō)他長(zhǎng)得丑傷了自尊,覺(jué)得呆在這里太沒(méi)面子,就離開(kāi)了。自從這只鴿子離開(kāi)后,有許多鴿子也是覺(jué)得自己長(zhǎng)得丑而離開(kāi)了。
任何善良與靈性,一旦涂抹上“丑”的色彩,都有可能醞釀出各種無(wú)辜的悲劇。
在乎外表是人自尊自愛(ài)的表現(xiàn),也是人容易虛榮的原因。自然界萬(wàn)物的形態(tài)在原始的眼光里本無(wú)所謂美丑,但生活在文明社會(huì)里的人,不得不接受既成的文明,于是有了“美”與“丑”的分別,人也因此高興或者痛苦。對(duì)此現(xiàn)象,作者展示了批評(píng)和怨恨,但問(wèn)題的關(guān)鍵在于,如果不幸長(zhǎng)得如故事中的信鴿,也應(yīng)該坦然面對(duì),“自行消失”肯定不是聰明的做法。
我不禁疑惑起來(lái),心想:難道人的審美天性與鴿子的靈氣會(huì)產(chǎn)生同感?難道動(dòng)物也和人一樣懼怕戴上“丑”的鐐銬?
我真希望,這世界上不再有美丑之分,人們不要再懼怕自己帶上“丑”的鐐銬,應(yīng)該樂(lè)觀的對(duì)待生活,對(duì)待每個(gè)人,動(dòng)物也是一樣的
美與丑作文 篇2
我心中的美與丑是什么呢?有同學(xué)說(shuō)是相貌美心靈丑的人,又說(shuō)是相貌丑心靈美的人。
相貌沒(méi)心靈丑的人我覺(jué)得應(yīng)該稱為“蛇精”,有的蛇相貌美得無(wú)與倫比,可心里卻不知道在圖謀什么陰謀詭計(jì)。
相貌丑心靈美的人我稱它為“毛毛蟲(chóng)”。
毛毛蟲(chóng)很丑,但是他不害人,它從不想占領(lǐng)別人的地盤(pán),只是等哪天自己破繭而出,創(chuàng)造出自己輝煌的一生。人也同樣,不害人,等哪天破繭了,去更漂亮的地方自力更生。
相貌美心靈美的人我稱它為“花”。
花的相貌很漂亮,花中的蜜,無(wú)私地奉獻(xiàn)給了蜜蜂,讓他們活下來(lái),再把自己的花粉傳播到遠(yuǎn)處,為地球添加更多的色彩。
外表丑心靈丑的人我稱它為“果蠅”。
果蠅在葉子上裝成蜘蛛,真蜘蛛被“果蠅蜘蛛”的樣子嚇懵了,一步一步的退讓,最后掉下葉子了,果蠅就獨(dú)占了蜘蛛的地盤(pán)。
也許,有時(shí)候我們以貌取人,把“蛇精”看成“花朵”,把“毛毛蟲(chóng)”看成“果蠅”。我們要看他的內(nèi)心,而不是外表,
美與丑作文 篇3
主人家有兩只魚(yú)缸,一只魚(yú)缸里住著一條漂亮無(wú)比的紅金魚(yú),另一只魚(yú)缸里住著一條丑陋無(wú)比的黑金魚(yú),它們每天都會(huì)相互對(duì)視,但從未說(shuō)過(guò)一句話。
有一天,主人嫌兩只魚(yú)缸太占地方,就把黑金魚(yú)放進(jìn)了紅金魚(yú)魚(yú)缸里。就這樣,黑金魚(yú)的日子過(guò)得越來(lái)越不好……
黑金魚(yú)特別想和紅金魚(yú)交朋友,可它一直沒(méi)說(shuō)出去。終于有一天,黑金魚(yú)忍不住了,便對(duì)紅金魚(yú)說(shuō):“紅金魚(yú),我想和你交朋友。”
紅金魚(yú)聽(tīng)了,哈哈大笑:“就你這個(gè)丑八怪,還想和我交朋友?沒(méi)把你趕走就算不錯(cuò)了!”
黑金魚(yú)沒(méi)有氣餒,這個(gè)愿望也一直在它心中萌發(fā)著。黑金魚(yú)想通過(guò)行為來(lái)得到紅金魚(yú)的歡喜,所以它處處讓著紅金魚(yú)。吃食物時(shí),黑金魚(yú)就吃那么一小點(diǎn)兒,其余的留給了紅金魚(yú)。在水缸里,黑金魚(yú)也只占一小點(diǎn)兒位置,剩下的位置給了紅金魚(yú)?杀M管它這樣,也免不了紅金魚(yú)的冷嘲熱諷。
有一次,主人把魚(yú)缸放在了窗戶邊,就出去了。這時(shí),一只兇猛的貓爬了上來(lái)看,貓看見(jiàn)了又肥又漂亮的紅金魚(yú),便想吃了它。貓把爪子伸進(jìn)了水里,黑金魚(yú)看見(jiàn)了,急忙游過(guò)去,用自己的身體擋住了紅金魚(yú),貓抓到了黑金魚(yú)。貓打開(kāi)手掌一看,哪兒來(lái)的這么丑的金魚(yú)。〕粤怂,一定會(huì)污了我的胃?想著,就把黑金魚(yú)放了,自己跑走了。
從這以后,紅金魚(yú)就再也不嘲笑黑金魚(yú)了,并且和它成了形影不離的好朋友。
紅金魚(yú)明白了一個(gè)道理:外表美不是最重要的,內(nèi)在美才是真正的美。
美與丑作文 篇4
我一直認(rèn)為,臉蛋長(zhǎng)的比較美的人,就是美,而臉蛋長(zhǎng)得比較丑的人,就是丑,但直到這件事以后,我,才真正的明白,什么是美,什么是丑。
有一次,我和媽媽一起上公車回老家游玩,看見(jiàn)車上有兩個(gè)售票員,一個(gè)是長(zhǎng)的美的阿姨,一個(gè)是臉上有疤痕的阿姨。我急著叫媽媽快點(diǎn)把票錢快點(diǎn)付給那位長(zhǎng)的比較美的阿姨,覺(jué)得那位阿姨臉上有點(diǎn)惡心。
路程到了一半,一位老太爺上來(lái)了,他對(duì)那位臉蛋長(zhǎng)的比較美的阿姨說(shuō):“我是以前革命的老紅軍,你看看這證,可以收我少一半錢,對(duì)吧?”
那位阿姨說(shuō):“你別想趁我們做著活動(dòng),就來(lái)騙票,誰(shuí)知道你這證是不是真的!”
老太爺說(shuō):“不是的,這證是真的。”
那位阿姨手里拿著化妝鏡,說(shuō):“去去去!我告訴你啊,你快點(diǎn)付錢,沒(méi)錢就滾下車去!
當(dāng)那個(gè)阿姨說(shuō)出這句話的時(shí)候,周圍作者的乘客都在咒罵著那位臉蛋長(zhǎng)得比較美的阿姨,阿姨的臉都紅了,漸漸地低下頭去。
這時(shí),臉蛋有疤痕的阿姨說(shuō)話了:“怎么了,老太爺,你快請(qǐng)坐。∧闶怯凶C件的啊,加上小紅這樣對(duì)你,不收你錢了,大不了你的錢我付。”
周圍的人說(shuō)話了:對(duì)呀對(duì)呀!這才是售票員嘛,像剛剛的,是什么素質(zhì)?
阿姨說(shuō):“你們不要怪她了,她也是不想我們損失嘛?”
原來(lái)這才是美,這才是丑。
美與丑作文 篇5
人性是最善良最兇惡的,人性是最無(wú)私最自私的,人性是最誠(chéng)實(shí)最虛假的,人性是最勇敢最膽小的,人性是最君子最小人的,人性是最英雄好漢最王八蛋的……
人性無(wú)常,凡事都有兩面性,有黑也有白,有丑也有美,有的人表面裝作和你很要好,卻在別人面前說(shuō)你壞話,有的人說(shuō)是你一輩子的朋友卻出賣了你連真心都不能給,這都是人性的可悲,還記得看過(guò)的一個(gè)小短片,它通過(guò)短短的十一分鐘向我們折射了人性的丑惡,在危難面前人性的懦弱與無(wú)能,這個(gè)短片主要是講一群歹徒劫持了公車四十四后結(jié)果歹徒還沒(méi)滿足,又將女司機(jī)拖下公交車,結(jié)果公交車上除了一個(gè)人舍身相救,其他一車人全部無(wú)動(dòng)于衷,趴在車上看笑話,看到這情形,我為他們感到可笑、可悲,更多的是可泣,那么一大車人如果能全部團(tuán)結(jié)對(duì)抗歹徒,完全可以勝利,而他們卻放棄了這機(jī)會(huì),這就是人性的可怕,看似一個(gè)個(gè)和善的笑靨背后都藏著不為人知的另一面,這另一面我不想去猜測(cè),不想去看透,我怕自己會(huì)看清每個(gè)人真實(shí)的本性,我怕那些和自己真心相待的人其實(shí)一直在騙我,我怕那些一直對(duì)我很好的人原來(lái)都只是在敷衍我。
人性的丑如同暴風(fēng)雨來(lái)臨前的黑云,它帶來(lái)的'往往是一場(chǎng)大風(fēng)雨,帶來(lái)的是災(zāi)難,那黑壓壓一片丑的黑云籠罩世界,不覺(jué)中竟污染了整個(gè)世界……
相對(duì)與這個(gè)短片而言,我曾看過(guò)另一個(gè)短片卻更加能觸動(dòng)我的心,這是一個(gè)音樂(lè)短片,全片沒(méi)有說(shuō)一句話卻無(wú)聲勝有聲,主要是講的一個(gè)救生員幫助了一個(gè)摔倒的男生,這個(gè)男生又將內(nèi)心的感激化成溫暖的陽(yáng)光,用雙倍的溫暖傳遞著這份愛(ài),最終折射給了救生員,這又是多么美好的人性啊,在看到黑之后的白,又是多么的耀眼和純凈!
人性的美就像飛舞在空中的蒲公英種子,你不知道它會(huì)落在哪里,生長(zhǎng)開(kāi)花,再度飛揚(yáng),入地生根那白茫茫的一片愛(ài)的飛絮,跨過(guò)溝壑,穿越滄海,它帶來(lái)的往往是直達(dá)心底的溫暖與驚喜,不覺(jué)中竟溫柔了整個(gè)世界……
無(wú)論是污染世界的黑,還是溫暖世界的白,我們每個(gè)人都具有,世上不可能有圣人,不可能沒(méi)有人性的丑,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),沒(méi)有絕對(duì)的好人和壞人,我們雖無(wú)法改變?nèi)诵缘某螅覀兛梢员M自己所能,趕走黑,讓我們的世界更白,更美!
美與丑作文 篇6
改革開(kāi)放以后,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,生活水平也有所提高。同時(shí),人們對(duì)美的追求也越來(lái)越多。但是有些人對(duì)美的理解是令人費(fèi)解的:理解禿頭或留長(zhǎng)發(fā)是英俊的;把新衣服全洞化;把頭發(fā)染成奇怪的東西是時(shí)髦的。我不知道他們是否誤解了美麗。
所以我想對(duì)他們說(shuō),再見(jiàn)。雨果的圣母院給人留下了深刻的印象,尤其是卡西莫多。他丑陋的外表讓人們感到可怕。但他的心比穿著華麗衣服的人更善良和純潔。從贊美的角度來(lái)看,他并沒(méi)有因?yàn)樗耐獗矶恍呷?梢钥闯,?nèi)在的美是最重要的。即使是一個(gè)美麗的女人,如果她出口到骯臟的行為,她怎么能把它描述成美麗呢?但如果出口是高尚的,即使她看起來(lái)很普通,她也是美麗的。
在整個(gè)歷史中,有無(wú)數(shù)的人出現(xiàn)在歷史上,但他們不被后代所銘記,而另一些人則以歷史聞名。為什么?宋瑜被子孫后代記住,因?yàn)樗湃A橫溢,趙軍被子孫后代記住,她愿意為國(guó)家犧牲個(gè)人幸福;裘進(jìn)被子孫后代記住,因?yàn)樗尿湴梁途。所有這些都是為了學(xué)習(xí)或精神,讓人們感受到他們真正美麗的真正美。據(jù)說(shuō)潘安因?yàn)樗呢澙范械叫呃。不難看出,美不僅是美麗的外表,而且是內(nèi)在的美。不是每個(gè)人在生活中都有出色的外表,但這并不重要。追求時(shí)尚的現(xiàn)代人是否意識(shí)到美的真正意義并不重要。請(qǐng)放棄你的外表,冷靜下來(lái),泡一杯茶,品嘗一些散文或小說(shuō),這樣你的頭腦就會(huì)滋潤(rùn)和豐富。總有一天有人會(huì)告訴你你你很漂亮。這不是因?yàn)槟愕耐獗恚且驗(yàn)槟愕木袷敲利惖。我們走吧。?ài)美的人。讓我們追求真正的美。
美與丑作文 篇7
人并非獲取而給予,因?yàn)榻o予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)。
美,也不僅僅是一個(gè)人的外貌,更多的是由內(nèi)而外散發(fā)出的心靈的純潔;丑,也不僅僅是一個(gè)人的長(zhǎng)相,更多的是散發(fā)出的讓人感覺(jué)到的十分污濁的氣息……
美
炎熱的夏天,一個(gè)年過(guò)花甲的老人捂著胸口坐在大街上。他身上散發(fā)出的惡臭讓人人離他遠(yuǎn)去;蛟S她只是要一杯水,或許他只是需要一把手,也或許他只是需要一句安慰,可是沒(méi)有人愿意滿足他的小小的心愿.他就這么默默的等待著,等待只有個(gè)人來(lái)滿足他,他等了好久好久,人人還是對(duì)他視而不見(jiàn),最終,他等來(lái)了那個(gè)人——那是一位女士,她一見(jiàn)到老人,就扶起了老人,還買了一瓶礦泉水,她的水似乎有神奇的功效,老人一喝,神色漸漸的好了起來(lái),老人感動(dòng)地說(shuō)了聲謝謝,她只是笑了笑就走了。
她,為什么可以放下眾人所嫌的一切,去幫助老人?我認(rèn)為她比那些對(duì)老人視而不見(jiàn)的無(wú)數(shù)人,都更美……
丑
一個(gè)寒冷的冬天,大雪紛飛。一個(gè)無(wú)助的老人穿著短袖、短褲走在路上。他蜷縮著身子,渴望得到一點(diǎn)溫暖,渴望火苗。不少的富人纏著皮衣從他傍邊走過(guò),他們只是同情的看了看,沒(méi)有人向他伸出援手去幫助他逃離苦海,帶來(lái)希望。他就這么默默的走著,他向人乞求、向人乞討……可是沒(méi)有人理會(huì)他,沒(méi)有人伸出援手……
我不知道他的結(jié)果是什么,也不知道還有沒(méi)有人幫助他。我只是好后悔,后悔了自己錯(cuò)過(guò)了一次行善的機(jī)會(huì)……
美與丑,往往在一念之間,而這一念,就可能讓一個(gè)人的命運(yùn)改變。
美與丑作文 篇8
眼睛要常尋找別人的美,鏡子卻可以觀察自己的丑。
——題記
同一棵樹(shù),有人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同一件事物,會(huì)產(chǎn)生截然不同的觀察結(jié)果呢?原因就在于,有的人懂得賞識(shí)、贊美,而有的人卻只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光看待事物。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓孟胍峒。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來(lái),旁邊有位司機(jī)問(wèn):“你開(kāi)的這么急,想去哪里啊?”這個(gè)人說(shuō):“我想搬到另一個(gè)地方。"司機(jī)說(shuō):“住得好好的,怎么想搬家呀?”這個(gè)人抱怨說(shuō):“這里的人,做人都很差,所以想搬到其他的地方!彼緳C(jī)問(wèn):“你常搬家嗎?” 這個(gè)人說(shuō):“今年已經(jīng)搬了七次了。“司機(jī)又問(wèn):“原因都一樣嗎?”這個(gè)人說(shuō):“對(duì)呀! 司機(jī)說(shuō):”你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的!边@個(gè)人說(shuō):“難道你有什么好的辦法嗎 ?”司機(jī)說(shuō):“有七個(gè)地方的人都不喜歡你,難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎?如果你不解決自己的問(wèn)題,就算每天搬家那些地方的人還是不會(huì)喜歡你的!”這個(gè)故事給我的感觸就是,人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物而很少回過(guò)頭來(lái)想,問(wèn)題是不是出在自己身上。
任何事物都有它的兩面性,對(duì)他們沒(méi)與丑的定義都在我們本身,看我們?cè)趺聪,站在那個(gè)角度去思考,一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng),有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看,因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的艷麗,更沒(méi)有郁金香的香氣四溢;而有人則相反,他喜歡仙人掌是因?yàn)樗B強(qiáng)的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果,批評(píng)者指出了無(wú)數(shù)缺點(diǎn),而欣賞者看到的是他很多的優(yōu)點(diǎn)。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)贊美,努力挖掘周圍人的閃光點(diǎn)。賞識(shí)、贊美是希望,更是動(dòng)力。有人曾對(duì)賞識(shí)、贊美做過(guò)這樣的評(píng)價(jià):賞識(shí)、贊美就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像雨露對(duì)于種子;賞識(shí)、贊美是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
美與丑作文 篇9
在我幼小無(wú)知時(shí),不明白什么是生活中的美與丑。如果有人問(wèn)我是明星美還是清潔工美,我會(huì)毫不猶豫地回答:“明星美!明星美!”每次聽(tīng)了我的回答,媽媽總是搖搖頭說(shuō):“晨曦還沒(méi)長(zhǎng)大!蔽覇(wèn)媽媽為什么,她只是笑一笑。
今年春節(jié),媽媽帶我去魯南書(shū)城買書(shū),我十分高興。但是一到書(shū)城門口,一切興致都消失了,除了人以外,只見(jiàn)書(shū)城門口到處是垃圾:香蕉皮、食品袋、紙盒等,五花八門地灑滿一地。讓人不解的是,一個(gè)完整無(wú)缺的垃圾桶就在旁邊?吹竭@些垃圾,就像看到了扔垃圾的那些人的一張張丑陋的臉、一個(gè)個(gè)丑陋的心靈。無(wú)疑這就是生活中的丑。正當(dāng)我沉思的時(shí)侯,有種聲音把我喚醒了---是清潔工在打掃衛(wèi)生。多神奇的一剎那,清潔工阿姨拿著一把大掃帚,輕輕一掃,骯臟的地面就像變了魔術(shù)似的,垃圾一掃而光,地面露出了它久違的清潔的笑臉。清潔工用自我的辛勤勞動(dòng)為大家換來(lái)了干凈舒適的環(huán)境,不怕臟、不怕累、默默無(wú)聞,這不是生活中的美嗎?
噢,我明白了,明白了什么是真正的美,明白了什么是生活中的美與丑,此刻如果再有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我的回答必須會(huì)讓媽媽感到欣慰的。
美與丑作文 篇10
今年暑假,每當(dāng)太陽(yáng)剛從東方升起,我就站在我家的陽(yáng)臺(tái)上向外眺望,總會(huì)看見(jiàn)一位拄著雙拐的小男孩在他媽媽的攙扶下吃力地練習(xí)走路。初升的太陽(yáng)映照在他們滲滿汗珠的臉龐上,顯得格外耀眼。不經(jīng)意間,我對(duì)這對(duì)母子產(chǎn)生了好奇。小男孩表情很痛苦,而媽媽的臉上卻總是充滿著慈祥的笑容。他們看上去是那么的和諧,溫馨。
從早上到傍晚,我都會(huì)看見(jiàn)他們圍著小區(qū)人行道走動(dòng)的身影。幾天下來(lái),從未間斷過(guò)。我向鄰居阿姨打聽(tīng),原來(lái)她的兒子小時(shí)候得了小兒麻痹癥,美麗的媽媽不愿意就這樣放棄,就這樣堅(jiān)持扶兒子鍛煉走路。幾年下來(lái),從未間斷過(guò)。在媽媽的耐心扶持下,兒子漸漸的也能扶著雙拐走路啦。
有一天早上,我又看見(jiàn)這對(duì)母子在走路。突然,一位梳著金黃大披頭的小伙子騎著一輛自行車飛快地從母子倆后面沖來(lái),嘴里還像烏鴉一樣喊道:“快給老子讓開(kāi),看我給你們表演飆車!蹦缸觽z來(lái)不及反應(yīng),急忙驚慌地向路旁退讓,不小心倒在路的一旁。而小伙子連頭也不回,繼續(xù)狂奔而去。恰在此時(shí),一位過(guò)路的叔叔看見(jiàn),連忙快步?jīng)_向母子,把他們攙扶起來(lái),嘴里說(shuō)道:“這是誰(shuí)家的小孩,太沒(méi)教養(yǎng)啦!贝藭r(shí)小男孩沒(méi)哭,吃力地站直身子。媽媽嘴里蠕動(dòng)著,像是說(shuō)著感激的話。
此時(shí)此景,世上的美與丑,善與惡,智慧與無(wú)知,都在此刻有一個(gè)鮮明的體現(xiàn),而兩者形成了一種強(qiáng)烈的反差。這種反差,已深深的印在了我的腦海里。我像是突然明白,什么是做人的真、善、美。
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