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心作文

關(guān)心作文

時(shí)間:2022-05-02 10:46:40 心作文 我要投稿

有關(guān)關(guān)心作文錦集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)心作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)關(guān)心作文錦集6篇

關(guān)心作文 篇1

  不是說(shuō)關(guān)心的樣式不一樣,說(shuō)的是關(guān)心帶來(lái)給人的心里效應(yīng)總是不一樣!

  在我的印象中,小姑是一個(gè)很會(huì)關(guān)心別人的人,在電話里頭的她,總能對(duì)自己的成績(jī),對(duì)自己的日常生活,對(duì)自己的身體嘮叨老半天,每句話都配合地那么好,漸漸地,便覺(jué)得多年不見(jiàn)的小姑并不陌生,而對(duì)于從來(lái)不曾關(guān)心過(guò)我們的大姑姑,卻總有種生疏之感!

  這個(gè)春節(jié),給了我很大的感想吧!更重要的還是因?yàn)樾」煤蜖敔斔麄。在我的記憶里,每次爺爺打電話過(guò)來(lái),和爸爸最多也就是說(shuō)上半個(gè)小時(shí),后來(lái),漸漸地,爸爸直接說(shuō)兩句就掛了,每次都可以聽(tīng)到爸爸說(shuō),然后到時(shí)候回家的時(shí)候再好好聊啦,每次見(jiàn)爸爸拿起電話還沒(méi)幾分鐘就顯得有點(diǎn)不耐煩。這個(gè)年之前,爺爺經(jīng)常會(huì)打電話過(guò)來(lái)問(wèn)候,爸爸總是同一句話就把電話掛了,每次都是回家的時(shí)候我們?cè)倭!然而,真的回家了,卻什么也沒(méi)有聊了!爸爸只是眼巴巴地看著爺爺在電話機(jī)那里忙得不亦樂(lè)乎!

  昨晚,小姑打電話來(lái)了,爺爺在那里跟其聊了差不多兩個(gè)小時(shí),怎么說(shuō),我卻莫名地感動(dòng),很多的感想,靈感迸發(fā),但是,我知道,我說(shuō)什么,都應(yīng)該沒(méi)有人愿意聽(tīng)我說(shuō)那一堆大道理,所以也就憋在心里!

  爺爺說(shuō)著我們回家后發(fā)生的一點(diǎn)一滴,他晚餐吃了什么,吃得多飽,那些飯菜多么美味,自己多么開(kāi)心。都描述地有點(diǎn)過(guò)了頭,但是,在電話那頭的姑姑卻耐心地聽(tīng)著,也跟著爺爺嘀咕了很多~!

  讓我想起了爸爸,每次爸爸和爺爺都是說(shuō)幾句就被爸爸掛了,然而,爺爺,對(duì)爸爸也沒(méi)有那么多的關(guān)心,終究還是不如一個(gè)女兒咯!

  后來(lái),我想,我是該懂得!那是我需要學(xué)習(xí)的,小姑不愧是一名老師,學(xué)會(huì)了這些。那后,我不斷地告訴我自己,這是我要學(xué)習(xí)的能力!這是我所缺少的能力!這,就是關(guān)心他人所帶來(lái)的心里效果!

  好好地學(xué)會(huì)關(guān)心他人吧!哪怕招到的只是某些人的冷言冷語(yǔ),但是,總比不會(huì)關(guān)心人的要好!

關(guān)心作文 篇2

  在我們的學(xué)校里,每一個(gè)班都是一個(gè)班集體,無(wú)論什么,都是靠班集體一起來(lái)努力,才能成為最棒的。

  我們的.班集體里,有許多人都很努力地為班集體爭(zhēng)光,但有些人卻總為班集體丟臉,在這個(gè)班集體里發(fā)生過(guò)許許多多的故事

  在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,獲得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī),在這份榮譽(yù)的背后是運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)的跑道上的汗水,是同學(xué)們的一聲聲加油!這份榮譽(yù)是班集體共同的努力才換過(guò)來(lái)的,只有同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起,才有了一種強(qiáng)大的力量,戰(zhàn)勝對(duì)手。

  在我們班墻上掛的一面面流動(dòng)紅旗,也是我們班集體的努力才得來(lái)的,不正是大家上課認(rèn)真聽(tīng)講才得到的嗎?

  每天的家庭作業(yè),正是每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真做好,老師才會(huì)高興。

  整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)一心,就會(huì)有一股巨大的力量,無(wú)論做什么都一定會(huì)成功。我關(guān)心班集體!

關(guān)心作文 篇3

  人間處處有關(guān)心,沒(méi)有關(guān)心就等于沒(méi)有這個(gè)世界。那天,我就受到了一位年輕的哥哥對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)心,那種感覺(jué)……記憶猶新。

  雨淅淅瀝瀝地下著。

  我的思緒隨之回到三小時(shí)之前……

  上完補(bǔ)習(xí)課了,我走出了大門。剛到車站,我要乘的車就來(lái)了,我沒(méi)去注意邊上的告示。上了車。

  可是,我心里總有一種不祥的預(yù)感。往窗外一看,咦,怎么不是我熟悉的路線?

  我愈發(fā)慌張了,這時(shí),車停了。我往外一看,城站!39路改線了!這,這可怎么回去呀。课蚁铝塑,心似乎被一層陰影籠罩了,怎么也透不出氣來(lái),雙腳在地上使勁的跺著,不停地?fù)u著頭,感覺(jué)心中無(wú)端生出的一股恐懼。心想:這可怎么回去呀?媽媽一定在家里焦急地等我了!

  旁邊的一位大哥哥發(fā)現(xiàn)了我的局促不安,問(wèn)我:“小弟弟,你怎么了?”我看了他一眼。一臉的驚慌,小心翼翼地說(shuō):“我要搭的車改線了。”“那你先給家里打個(gè)電話吧。”他說(shuō)道。一邊又遞來(lái)手機(jī)。我拿起他的手機(jī),當(dāng)下?lián)芡穗娫,媽媽讓我在那兒等?0分鐘。我掛電話后,大哥哥問(wèn):“你媽媽怎么說(shuō)?”“讓我等40分鐘。”我接著他的話說(shuō)。他說(shuō):“我陪你等,一起好有個(gè)伴!

  一會(huì)兒,下雨了。大哥哥撐起了一把傘,遮住了我,自己卻被淋濕了。他還不停地看表,臉上露出了焦急的神態(tài),好像自己有急事。10分鐘,20分鐘,半小時(shí),一小時(shí)。我媽媽還沒(méi)來(lái)。在這期間,我不止一次地對(duì)大哥哥說(shuō):“大哥哥,你有事,你先走吧!笨擅看位卮鸲际牵骸皼](méi)事的,我陪你!边更加用雨傘護(hù)著我我的眼眶不知什么時(shí)候,變得濕潤(rùn)了……

  媽媽終于來(lái)了,她一來(lái)就拼命感謝大哥哥,同時(shí)說(shuō):“對(duì)不起,我有事來(lái)晚了!倍蟾绺缰皇切α诵Γ妥吡。

  我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)。心想:關(guān)心與溫情是無(wú)處不在的,哪怕是和陌生人,這位大哥哥不就是最好的證明嗎?

關(guān)心作文 篇4

  有人曾經(jīng)問(wèn)我:“愛(ài)是什么?”我會(huì)心地笑了。愛(ài)是一個(gè)寬泛的名詞,我想,不同的人對(duì)愛(ài)有不同的理解。作為中學(xué)生的我認(rèn)為—有一種愛(ài)叫做關(guān)心。

  春日里的叮嚀

  那是一個(gè)春天。天空明朗,似未經(jīng)世事的孩子的眼眸,不含一絲雜質(zhì)。在一望無(wú)際的草地上,風(fēng)輕盈地掠過(guò)我的發(fā)梢,帶來(lái)些清新的花香。我和小伙伴們正在捉迷藏,開(kāi)心的不得了。我們?cè)谲浘d綿的草坪上飛快地跑著,盡情地享受著春日給我們帶來(lái)的獨(dú)有樂(lè)趣。媽媽看到我們的樣子,連聲叫著:“慢點(diǎn)兒跑!”“別摔跤了,注意腳下!”我正玩得不亦樂(lè)乎,哪有工夫理會(huì)這些。只好不耐煩的應(yīng)著:“知道啦!別說(shuō)了!”

  但是我知道,這是愛(ài)啊。

  夏日里的建議

  猶記得那個(gè)炎炎夏日,在學(xué)校的大操場(chǎng)上,我和同學(xué)們?cè)谒苣z跑道上跑步。一開(kāi)始我并沒(méi)有感到疲憊不堪,只是和平常一樣在盡全力地跑著。太陽(yáng)把他所有的光和熱毫不吝惜地奉獻(xiàn)給了大地,地面曬得滾燙。漸漸地,我口干舌燥。跑步時(shí)邁出的每一步,都似灌了鉛般沉重。但是以我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格,我是絕對(duì)不會(huì)輕言放棄的。我仍然在咬緊牙關(guān)跑完全程。平日并不算長(zhǎng)的跑道,在今天的我看來(lái),卻如此之漫長(zhǎng)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快。在我剛剛到達(dá)終點(diǎn)的那一刻,我重重的栽倒在了跑道上,眼前一片漆黑。我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)躺在了校醫(yī)室的床上,身邊有很多同學(xué)和老師。“吃點(diǎn)巧克力,是低血糖了!”“多休息啊!”同學(xué)們七嘴八舌地提出建議,一股暖流涌上我的心頭。

  這難道不是愛(ài)嗎?答案毋庸置疑。

  秋日里的給予

  秋雨紛紛灑灑。我獨(dú)自一人望著窗外發(fā)愁。我沒(méi)有帶傘。身邊的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地被他們的家長(zhǎng)接走了。而我只能“望雨興嘆”。我只好坐在座位上等待秋雨小一點(diǎn)兒。時(shí)間無(wú)聲無(wú)痕地流逝?墒蔷d綿的秋雨并沒(méi)有消停的意思,反而愈下愈大。現(xiàn)在已經(jīng)很晚了,可是我還是回不了家。突然,老師輕輕地走到我身旁,是輕柔的嗓音:“你怎么還不回家?”我羞澀地吐出幾個(gè)字:“我沒(méi)有帶傘。”“喏,明天還我吧!崩蠋熯f給我一把天藍(lán)色的透明雨傘。傘柄是冰涼的,可我卻讀出了·點(diǎn)點(diǎn)溫暖。我在這把傘的庇護(hù)下,回到了家。

  這還是愛(ài)啊。

  冬日里的關(guān)心

  情懷,正如窗外飄揚(yáng)的雪,依然在不斷延續(xù)著。永不停歇。

  那一句句叮嚀,一聲聲問(wèn)候,一個(gè)個(gè)微笑,就像一朵永不凋零的花,花瓣里蕩漾著---人間大愛(ài)。

關(guān)心作文 篇5

  “滴答滴答——”時(shí)鐘一如既往地向前走著,打開(kāi)臺(tái)燈,暖黃色的燈光傾瀉而下,有著別樣的溫馨。小小的光芒,在這黑暗的房間中,宛如一顆渺小又明亮的星星。把各種作業(yè),練習(xí)卷一樣一樣的攤開(kāi)在桌子上,我嘆了口氣,今晚,注定又是一個(gè)不眠之夜。  我提起筆,給自己鼓了鼓勁,不經(jīng)意間抬頭,看見(jiàn)了日歷上那個(gè)刺眼鮮紅的紅圈圈——小升初統(tǒng)考,也是決定我下一條路的一天。我拍了拍了臉頰,埋頭苦寫,空蕩蕩的房間里,只有那“沙沙”的寫字聲回蕩著,暖黃色溫馨燈光一直堅(jiān)持的發(fā)著只屬于自己的光芒!  斑诉恕背翋灥那瞄T聲打斷了我的思路,我放下筆,看了看表,十一點(diǎn)四十,“這個(gè)點(diǎn)誰(shuí)回來(lái)呢?還打斷了我的思路。”我嘟噥著略帶不悅地打開(kāi)門。進(jìn)入眼簾的卻是媽媽那張熟悉而又溫和的臉,手里還端著一杯泛著熱氣的純牛奶!拔医o你熱了杯牛奶,不要忙到太晚了,媽媽知道你想要考個(gè)好成績(jī),但不要這么拼命,適當(dāng)也可以放松一下。”媽媽把牛奶輕輕放到桌上,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō),“那我就不打擾你了,晚安九笙”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“我知道了媽媽,我會(huì)控制好度的,晚安媽媽!彼妥吡藡寢,我又坐回到椅子上,看著拿杯散發(fā)著甜美氣息的牛奶,全然沒(méi)有想喝的欲望。于是就提筆繼續(xù)寫,寫著寫著,不知怎的起了困意,在最后一次“小雞啄米”下,我沉沉的睡了過(guò)去,倒在一片混亂的書桌上)  過(guò)了一陣子,脖子傳來(lái)的陣陣酸痛感使我不得不醒來(lái),伸出被壓的酸麻的手揉了揉后頸,伸了個(gè)懶腰,感覺(jué)有什么東西從背上慢慢滑落,撿起一看,咦?這難道不是媽媽的大衣嗎?我緊緊的抱住大衣,心好像在慢慢融化,溫暖萬(wàn)分。想起那杯牛奶,那杯原來(lái)應(yīng)該冷透的牛奶,此時(shí)卻冒著熱氣,上面貼了一個(gè)畫著笑臉的便利貼,我愣了愣,馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái),你一直在默默關(guān)心著我嗎?  這種愛(ài),僅僅通過(guò)一件大衣,一杯牛奶,原來(lái)有種愛(ài),叫做默默關(guān)心。

關(guān)心作文 篇6

  家有一老如有一寶,爺爺奶奶是家中最老的老寶貝,找時(shí)間和他們一起談天說(shuō)地,陪他們一起玩.....等等的,讓他門安詳,快樂(lè),滿足的渡過(guò)剩下的歲月,就是我們這些小朋友們的責(zé)任。

  除了照顧家里的爺爺奶奶外,我們身邊還有許多需要幫助的獨(dú)居老人,這些老人們也需要我們天去關(guān)心,我們可以幫他們煮飯,打掃房子,幫他門買衣服,如果他們生病了就帶他們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生......等等的都是很好的方法。在路上如果遇到在賣玉蘭花的老公公老婆婆們,記得請(qǐng)不要吝嗇的向他們多買一點(diǎn),讓老公公老婆婆們能更快的賣完玉蘭花,快點(diǎn)離開(kāi)危險(xiǎn)的馬路,這樣除了能讓他們不受到危險(xiǎn),還能讓他們得到很多錢,不必那么辛苦的工作。

  在家里我會(huì)陪爺爺奶奶一起,一起談天說(shuō)地,或陪他們出去玩......等等,讓他們不會(huì)感到?jīng)]人關(guān)心他們。在外面我們要確保他們的安全保護(hù)他們,讓他們平安的回家,讓他們平安,快樂(lè),安祥的渡過(guò)晚年,不會(huì)感到孤單。

  陪伴這些老人們渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的人生,就是我們這些小朋友們的任務(wù),大家一起來(lái)完成這個(gè)超級(jí)任務(wù)吧!

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