學(xué)習(xí)雷鋒作文匯編十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1
有人說(shuō)，友愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地；有人說(shuō)，友愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜尋著愛(ài)。
20xx年1月21日11：33分，一列火車從市火車站出發(fā)了。列車上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開水的方便面盒里。
開始，大人們不知是發(fā)生了什么事，更不知該怎么辦，母親無(wú)意中摸了一下她的左衣袖，發(fā)現(xiàn)又濕又熱；立刻挽起孩子的袖子是的，她看見的是；孩子燙掉了一層皮的胳膊。瞬時(shí)間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶里的淚水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說(shuō)什么好了，暈頭轉(zhuǎn)向地找了半天，才從勤務(wù)室里找來(lái)了一把剪刀，剪開了孩子的衣袖。母親也努力地又哄又抱，但都無(wú)濟(jì)于事。畢竟，傷口上一點(diǎn)藥都沒(méi)有上，別說(shuō)是剛一歲的孩子，就連大人也受不了��！可是，該到哪里找藥呢？
聽到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車長(zhǎng)。列車長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥�？墒擒嚿弦矝](méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀。
此時(shí)，列車長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。
與此同時(shí)，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來(lái)，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長(zhǎng)和乘務(wù)員介紹：有的拿來(lái)的潤(rùn)膚露，還有的拿來(lái)了凍傷膏；有的有經(jīng)驗(yàn)的乘客來(lái)告訴孩子的母親怎樣做；有的還拿出了自己的秘方。雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開了。
然而，他們并沒(méi)有完全地離開，而是每隔一會(huì)就來(lái)探視一下，一聽到哭聲更是馬上趕來(lái)詢問(wèn)情況，整夜不段。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2
今天是3月5日，是學(xué)習(xí)雷鋒做好事的日子，同學(xué)們都開開心心為人民服務(wù)。
今天下午，我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師出了幾道題，讓我們做，就當(dāng)是考試；第二節(jié)課是省情，老師教我們?cè)鯓臃离姟⒎浪�、防火、防盜。下課鈴，語(yǔ)文老師來(lái)了，說(shuō)：“各項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成的，抓緊時(shí)間寫。
過(guò)了一會(huì)兒，”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴聲已經(jīng)響起了，老師讓我們?nèi)窍抡娟?duì)，并且要做到要快、要靜。5分鐘過(guò)去了，我們也都來(lái)到了校園。接下來(lái)，校長(zhǎng)說(shuō)：”四（二）班、四（三）班、四（四）班去校外的那個(gè)小花園撿垃圾�！八模ㄒ唬┌嗔粼谛�(nèi)的小花園撿垃圾，校長(zhǎng)的話音剛落，語(yǔ)文老師就開始分隊(duì)，5分鐘又過(guò)去了，同學(xué)們開始撿垃圾了，我們隊(duì)的隊(duì)員走進(jìn)去一看，異口同聲地說(shuō)：”小花園真臟啊，讓我們來(lái)把它清理干凈吧！就這樣，同學(xué)們一邊玩一邊撿，到最后我們大家撿了一大袋子的垃圾，下課鈴響了，同學(xué)們都是滿頭大汗的，我們又按順序回了教室。
就這一小小的舉動(dòng)，讓我感到了雷鋒的艱辛！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3
人的生命是有限的，對(duì)人們的貢獻(xiàn)是無(wú)線的，我要把我有限的生命奉獻(xiàn)到無(wú)線的貢獻(xiàn)中去。這是雷鋒對(duì)自己的評(píng)價(jià)，多么偉大的誓言。雷鋒這個(gè)人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！
他在解放期間為人們服務(wù)，他樂(lè)于助人，不求回報(bào)，他舍己為人，不留姓名。有著釘子般的精神。
他在生前為人民服務(wù)，捐錢，捐物。為大家他舍的付出，在對(duì)自己他沒(méi)有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)，后來(lái)一雙襪子都看不到本來(lái)的樣子，身上的衣服也是縫縫補(bǔ)補(bǔ)的。這都已經(jīng)是他的習(xí)慣。
為了紀(jì)念這位偉大的革命軍人， 在每年的3月5日是全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒的日子，不僅僅是我們中國(guó)的人民在學(xué)習(xí)他的精神，叫外國(guó)的人民也很佩服他的事跡，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的人們都沒(méi)有了雷鋒同志奉獻(xiàn)的精神。如果我們社會(huì)上的人都想雷鋒同志有那種奉獻(xiàn)精神的話，我們生活的社會(huì)會(huì)有多么的美好，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志。
如果我們?cè)谏钪锌梢宰鲆恍┬∈率菫榇蠹曳⻊?wù)，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過(guò)馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現(xiàn)在應(yīng)該有這樣的奉獻(xiàn)精神！不然的話再過(guò)幾十年我們?cè)谏钪羞�會(huì)有這種精神嗎？也為我們的后代樹立一個(gè)榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4
陽(yáng)春三月在不知不覺(jué)中已來(lái)到我們的身邊。這時(shí)，不僅春光明媚，鳥語(yǔ)花香，更是“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”的好時(shí)節(jié)。雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的，他幫助了無(wú)數(shù)的人卻從來(lái)不留姓名。他就像一支蠟燭，默默無(wú)聞地燃燒了自己，照亮了別人。如今雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但他的名字在中國(guó)大地上到處傳播著。他助人為樂(lè)的精神永垂不朽、代代相傳。當(dāng)今社會(huì)，我們的身邊也涌現(xiàn)出了許多“活雷鋒”。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我與同學(xué)買了兩根冰棍，悠閑地漫步于街頭，突然看見一個(gè)年紀(jì)約莫十七八歲、長(zhǎng)相甜美可人的女生，漂亮的外表在人群里顯出一種鶴立雞群的氣質(zhì)。于是我們一直緊盯著她，一會(huì)兒只見她眉頭緊鎖地彎下腰去。我們以為她彎腰是去系鞋帶的，卻見她站起身來(lái)時(shí)手里多了兩個(gè)像是零食包裝袋的東西。只見她將其小心翼翼地投入附近的垃圾箱，生怕自己一不小心，手里的東西就會(huì)被風(fēng)吹走，接著她又繼續(xù)向前走，不時(shí)彎下腰去，如此反復(fù)了兩三次。這時(shí)，她白皙的臉蛋已被曬得通紅，額頭上也沁出了幾滴汗珠，而她只是微微一拭，最后確定這條路上沒(méi)有垃圾后，才露出舒心的微笑。看著她嬌小的背影逐漸消失在人群中，我和同學(xué)不由得異口同聲地發(fā)出贊嘆：“人美心更美！”
是呀，現(xiàn)在社會(huì)上，十七八歲的女生大多是拈輕怕重，個(gè)個(gè)都像大小姐似的，就算是路人無(wú)意把她的鞋子踩臟了，也會(huì)憤恨地扔給他幾個(gè)白眼。沒(méi)想到，這么一個(gè)漂亮的女生在沒(méi)有責(zé)任也沒(méi)有義務(wù)的前提下能夠主動(dòng)拾起路旁垃圾�？磥�(lái)，我們的身邊確實(shí)還存在著活雷鋒。
雖然這只是微不足道的一件小事，但令我至今難忘。其實(shí)，好事不難做，只要我們“不以善小而不為”。
雷鋒就在我們身邊，我們要學(xué)習(xí)他那種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)、主動(dòng)回報(bào)社會(huì)的精神。從我做起，從身邊做起，從小事做起，弘揚(yáng)雷鋒精神，人人爭(zhēng)做小雷鋒！
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5
我看過(guò)一部和雷鋒同名的電影，講述的正是雷鋒叔叔如煙火般短暫的一生。和多數(shù)人一樣我被雷鋒叔叔所做的一切所深深的觸動(dòng)。我決心以后要做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣樂(lè)于去幫助別人的人。
雷鋒叔叔在生活中樂(lè)于做毫不利己專門利人的事情，在工作中也有著盡職盡責(zé)的。在我們一口氣喝掉一瓶六七塊錢的飲料的時(shí)候，你是否想過(guò)雷鋒叔叔連一毛五分錢的汽水都不舍得買……
雷鋒叔叔只喝自己的白開水；襪子穿破了，他補(bǔ)了又補(bǔ)，也不舍得買新的襪子穿，而是把節(jié)省下來(lái)的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民和戰(zhàn)友生病的母親。在為人民服務(wù)活動(dòng)中，他幫助正在新建的小學(xué)校運(yùn)磚、幫助風(fēng)雨中行走的老大娘和小朋友遮風(fēng)避雨，卻也不留姓名，他的品德是多么的高尚啊。
今后，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在學(xué)校里尊敬老師，幫助同學(xué)，課堂上仔細(xì)聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)。在生活中，不亂花零用錢，吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不浪費(fèi)食物。向雷鋒叔叔那樣，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6
當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露出芬芳時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)三月的節(jié)日的多。不知是不是巧合，在春寒料峭的三月，所有的節(jié)日卻讓人倍感春風(fēng)拂面。這不僅會(huì)讓我們想起了一個(gè)不朽的名字——“雷鋒”。
我們耳邊總會(huì)響起一句偉大的號(hào)召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”42年過(guò)去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。 都說(shuō)當(dāng)代中國(guó)人沒(méi)有信仰，我看不是。信仰沒(méi)必要天天把口號(hào)掛在嘴邊。當(dāng)感動(dòng)人心的一幕讓多少人潸然淚下，當(dāng)求助之手的伸出讓多少人慷慨解囊，當(dāng)邪惡作祟時(shí)多少人怒目相對(duì)甚至一聲大吼，這都是信仰在閃光，而這信仰就是良心、是公德、是正義，是人最本真的外顯。人人都有“善根”，而能否把善根澆灌成參天大樹，則需要適宜的土壤和溫度，更需要陽(yáng)光執(zhí)著的呼喚。幾天前，偶爾翻到一次報(bào)道，說(shuō)有關(guān)雷鋒的許多照片和資料。這些都由于種種原因在雷鋒形象的宣傳中被“過(guò)濾掉”，雷鋒從此成為只知“做好事”的首先標(biāo)桿，成為完美無(wú)瑕的精神符號(hào)，而一個(gè)有血有肉、有情有感的雷鋒其人卻漸漸離我們遠(yuǎn)去。這樣的雷鋒精神在那個(gè)一成不變、思想單純的時(shí)代里可以傳承。但在當(dāng)下，古板且
說(shuō)教式的符號(hào)卻常常讓人情感麻木，審美疲勞。只有讓“雷鋒”其人鮮活起來(lái)，“雷鋒精神”才能深入人心，才能讓社會(huì)公眾意識(shí)到：雷鋒是一個(gè)“普通人”在做好事，每一個(gè)人都可以在日常生活中做力所能及的好事。
我們也不得不承認(rèn)當(dāng)今社會(huì)道德楷模仍然屈指可數(shù)，但一個(gè)文明而良治的社會(huì)不是由一兩個(gè)道德楷模來(lái)支撐，而是建立在公民大眾道德水準(zhǔn)普遍提升的基礎(chǔ)之上。古人云：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！睂W(xué)雷鋒，做好事，不應(yīng)是一場(chǎng)“零合”善舉，不應(yīng)該助了他人，卻苦了自己和家人。當(dāng)社會(huì)的每個(gè)成員都盡力做好了自己，社會(huì)整體的`福利必須得到進(jìn)步。只有讓老百姓認(rèn)識(shí)到做好事并非是“苦行僧”式的修行，才能使“善念”和“善舉”如雨后春筍，四處發(fā)生。
為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時(shí)代的高中生，在此，我代表178班全體同學(xué)向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，在班級(jí)中，要從我做起，從小事做起；
二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神，在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。
三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神，要自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。
向雷鋒學(xué)習(xí)是在我們耳旁響了42年的口號(hào)，可是有幾個(gè)真正的像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良。
雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
讓我們一起響應(yīng)上述口號(hào)，做一名新時(shí)代的小雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位，你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗”多少年過(guò)去了，你還記得他嗎?
22歲的生命，對(duì)于平常人來(lái)說(shuō)，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩卒h就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的，無(wú)論黨把他安排到哪兒，他都認(rèn)認(rèn)真真工作，一絲不茍。其實(shí)，在實(shí)際生活中也有許多例子，千年突如其來(lái)的“非典”。在這些沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，“白衣天使”與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o(wú)畏精神，他們舍己為人的獻(xiàn)身精神，在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。如果說(shuō)學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代，是因?yàn)槔卒h精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8
下午，我做完作業(yè)回家。剛出校門走到磚堆旁，突然從里面?zhèn)鱽?lái)一陣骨碌碌的磚頭倒塌聲。我想，磚堆排得整整齊齊，又不刮風(fēng)下雨，怎么會(huì)塌?要么是哪里沒(méi)有放好。
我半信半疑地走進(jìn)去一看，真出乎我意料，原來(lái)是兩個(gè)小孩蹲在地上玩，他們正起勁地用磚頭搭假房子哩!腳旁還有好幾塊跌碎的磚頭。我忍不住大聲說(shuō):“你們看，磚頭都被你們弄碎了。”可能是我的聲音太高了吧，他們嚇得急忙站了起來(lái)，呆若木雞地立在一邊。我看他們那副傻樣子，又好氣又好笑，不禁“味”的一聲笑了出來(lái)。他們定了定神，抬頭一看，見我是一個(gè)背著書包的學(xué)生，立刻翹起嘴巴，賭氣似地望著我�！霸趺�，不服氣?學(xué)校里磚頭好隨便弄碎嗎?”可是，他們還是賭著氣，響也不響.我想，也許是他們太小了，不愉得這些道理，于是，改用了講故事的方法，來(lái)說(shuō)服他們。
我說(shuō):“有一天，雷鋒叔叔修理好汽車后，在回宿舍的路上無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一顆螺絲幅，他馬上把它拾起，用布揩了揩，放入工具箱……”他們瞪著圓溜溜的眼睛，傾聽著我講的故事。
我正講得起勁，忽然其中一個(gè)開口問(wèn)道:“就是一顆螺絲帽?”“對(duì)�！蔽覄偦卮�，另一個(gè)舉起一只緊握鐵釘?shù)男∈謫?wèn):“就這么大?”“嗯，”我想了一下說(shuō)，“我沒(méi)看到雷鋒叔叔拾的那穎螺絲帽，不管它大或小，你們不要小看一顆螺絲帽，機(jī)器上卻少不了它�！甭厮麄兡锹N嘴巴的樣子消失了，笑瞇瞇地看著我�！艾F(xiàn)在可明白啦?”我問(wèn)�！懊靼桌�!”
“對(duì)!可要好好向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為了建設(shè)社會(huì)主義，愛(ài)惜一切公共財(cái)物�！�
他倆胖圓的臉漲得通紅:“我們下次不玩磚頭了�！�
我高興地說(shuō):“現(xiàn)在咱們就把這塌磚頭排好，我還要看看你們兩位‘小泥匠’的本領(lǐng)呢!”他倆相互瞅瞅，咯、咯、咯地笑了起來(lái)，愉快地搬起了跌落在地上的磚頭……
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇9
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，三月是美好的，三月是春意盎然的，也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。在三月里，我們學(xué)校舉行了隆重的演講比賽。
我有幸被選為全班的代表之一。
來(lái)到多媒體教室，只見中央的黑板上，畫著五彩的扇子，活像孔雀開屏的尾巴。扇子里有規(guī)則地寫著“學(xué)雷鋒講故事比賽”。在我眼中這8個(gè)粉筆寫成的大字似乎閃耀著雷鋒那永垂不朽的光芒。雷鋒叔叔是一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他一生不知幫助了多少人，做了多少好事，至今沒(méi)人統(tǒng)計(jì)出……“親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！‘學(xué)雷鋒講故事比賽’正式開始……”隨著一陣悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)，兩位小主持人，走上了講臺(tái)，也打斷了我的思緒�！艾F(xiàn)在有請(qǐng)1號(hào)選手入常”隨著一陣熱烈的掌聲，1號(hào)選手自信地登上了講臺(tái)雷鋒叔叔從小失去雙親，好心的老奶奶收留了他，可老奶奶家人的經(jīng)濟(jì)也不是很好。雷鋒一面背著老奶奶出去討飯，一面上山去砍柴。聽著1號(hào)選手的演講，我仿佛看到雷鋒正在砍柴，被地主婆連砍三刀的情景。當(dāng)時(shí)雷鋒叔叔是帶著滿腔的怒火朝地主婆撞去的呀！他拖著受傷的手往山下走去，鮮血順著手臂往下淌去，染紅了那件打了補(bǔ)丁的單衣上，也染紅了他
唯一的一雙草鞋。鮮血滴在了山路上，見證了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
時(shí)間過(guò)得飛快,比賽結(jié)束了,我的心卻久久不能平靜,雷鋒叔叔高大的形象不時(shí)在我頭腦閃現(xiàn),”向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的呼聲像春雷一樣在我耳旁轟鳴.對(duì),我們要好好學(xué)習(xí),從身邊的小事做起,以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí).
學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇10
弘揚(yáng)雷鋒精神，我是雷鋒精神的傳人！
3月2日下午，海陵學(xué)校組織15名慈善小天使和關(guān)心下一代周報(bào)的小記者拜訪了十里鋪村“蒲公英”服務(wù)組的王俊忠先生。
王俊忠是一位老師，是一個(gè)普普通通的人，但他神身上背負(fù)著許多不平凡的命運(yùn)，他創(chuàng)建了“蒲公英關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)組”給十里鋪村留守兒童們一個(gè)美好溫馨的家，給他們一個(gè)和藹可親的“王老師”。
在回答小記者的問(wèn)題中王俊忠老師顯得有些緊張，但從他那陽(yáng)光般的笑臉上我們看到的是關(guān)愛(ài)與責(zé)任。他還給我們講了很多他和那幾個(gè)可愛(ài)的孩子之間的故事。他說(shuō)令他記憶最深刻的一次是有一年的圣誕節(jié)，村里爸爸媽媽在身邊的小孩都出去跟父母一起過(guò)圣誕節(jié)了，但那些留守兒童就只能呆在家里，陪伴他們的更多的是寂寞和孤獨(dú)，他和服務(wù)組的工作人員想到一個(gè)好點(diǎn)子，給孩子們一人一個(gè)大蘋果。他們花了一個(gè)晚上的時(shí)間，在每一個(gè)蘋果上都滿滿地寫上想對(duì)那個(gè)孩子說(shuō)的話，然后把蘋果抱起來(lái)放在孩子們的家門口，那些孩子一早起來(lái)發(fā)現(xiàn)了蘋果都開心得不得了。說(shuō)著說(shuō)著，王老師像個(gè)孩子似的滿足的笑了。
當(dāng)有人問(wèn)起他什么是雷鋒精神時(shí)他環(huán)顧著在場(chǎng)的每一位同學(xué)表情似乎有些嚴(yán)肅了，他說(shuō)：“雷鋒精神就是盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人，哪怕是一件小事�！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)王老師的眼睛里閃著光，那應(yīng)該就是“雷鋒精神”閃耀的光吧。
給予身邊需要幫助的人，哪怕是從一個(gè)小小的幫助開始，讓愛(ài)傳遞下去！學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)王俊忠老師，讓雷鋒精神環(huán)繞著每一個(gè)人！我決心像王老師那樣，從小做起，從身邊做起，幫助困難的人，多做善事，成為一個(gè)雷鋒精神的傳人！
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