【精選】美的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的美的作文9篇,希望對大家有所幫助。
美的作文 篇1
我們家附近有好幾家賣早點(diǎn)的小飯館。其中有一家做的早點(diǎn)和粉特別好吃,我經(jīng)常到這家小吃店買早點(diǎn)和粉吃,每次都看到有很多人光顧它。
記得有一次,我在這家小飯館里正吃著早點(diǎn)的時候,看見有兩個阿姨進(jìn)來買兩份涼拌米粉打包帶走,當(dāng)這兩位阿姨接過打好包的米粉剛離開小店不久,就見小店大媽飛快地沖出小店,手里還拿著一個手提包,沖著前面的兩位阿姨大喊;“姑娘你們的手提包忘拿去了”。兩位阿姨聽到大媽的叫喊,這才發(fā)現(xiàn)自己的包忘在小店里了。兩位阿姨從大媽手中接過手提包時,感激得連聲說;“謝謝!謝謝!”。
這件事過后不久,又有一件事讓我對小店的大媽產(chǎn)生了由衷的敬意。當(dāng)時我和幾個好朋友正在小店附近玩,看見前面有一個小男孩在騎自行車。突然,小男孩和自行車一起摔倒在地,小男孩疼的痛哭起來,我和朋友跑過去把他扶了起來,他告訴我們;"是自行車碰到了一塊大石頭摔倒的".小店的大媽聽到了哭聲走了過來,看了一下說;"沒有關(guān)系只是手摔破了點(diǎn)皮,我?guī)闳グ幌拢⑷缓筠D(zhuǎn)身就帶著小男孩到附近的衛(wèi)生所去包扎了.
以前我經(jīng)常聽別人說:現(xiàn)在沒有活"雷鋒"了.可是我今天看到了一位真正的活"雷鋒"-她就是小店的大媽.
美的作文 篇2
生命是什么?三四年前的我根本去想這個問題。漸漸的我長大了,知識也增多了不少,我懂得了生命是渺小的,就像大海中的一粒細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼,因此我們要熱愛生命。
春季的一個下午,碧綠的草地上,那個累的小草親密地戒在一起,手拉這手兒,指出一塊塊柔軟的地毯,同學(xué)們在草地上跑來跑去,踩踏著小草,小草們默默無聞,任人踐踏,但它們?nèi)匀粺òl(fā)著勃勃生命力,不管是刮大風(fēng),還是下大雨,它們還青翠如初,這是多么頑強(qiáng)的生命力!
可在生活中我卻經(jīng)?吹竭@樣的一些場景,在車水馬龍的公路上,一個喝醉酒的人開著車子,在馬路上跳起了搖擺舞,搖搖擺擺的車子在公路上行駛著,最后,在一個交警的面前停了下來,他上前向交警問路,交警一看就知道他喝醉了酒,把他帶走了。我不明白為什么喝醉了酒還敢開車,他難道不知道這樣做既害人又害自己嗎?如果不是交警把他帶走了,那一場車禍將不可避免,還有那些因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)兒挫折,就產(chǎn)生輕生的念頭,想要去自殺的人們,他們難道不明白生命對于每個人來說只有一次.。怎能這樣輕易放棄自己的生命呢?
我們的生命,是用來珍惜的,是用來熱愛的,是用來愛家的是用來愛國的,愛這個世界的,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄自己的生命,請你們珍惜——這寶貴的生命。
美的作文 篇3
風(fēng)景的美、花朵的美、彩虹的美,這些是看得到的美,但美并不只是一種具體上的美,只要換個角度換個想法,美也可以在任何一個地方等著你去發(fā)覺。
在上完托管班回家的路上,都會經(jīng)過一家叫做“生活美”的小吃店,每一次經(jīng)過時,我的老板都會說:“小伙子,今天怎么又沒精神啊!我的老板請你喝杯咖啡,要不要?”我心想我的老板要請客當(dāng)然好,但我的老板又說:“啊!小孩子不能喝咖啡,還是長大以后再來吧!”,雖然常常聽到一樣的話但我的心就像喝了咖啡一般,讓我有了活力,有了精神,這就是人情中的美。
知名品牌法蘭瓷,把瓷具變成一種美的藝術(shù)品,法蘭瓷的每一個系列,就像瓷中有畫一樣,每一個瓷具,都是用手工制作的,經(jīng)過工匠巧思的設(shè)計(jì)和在高溫的環(huán)境下,工匠用一滴滴斗大的汗水所制成的作品,而這就是辛苦和藝術(shù)的美。
美是無所不在的,心中有美,氣氛就美,處處都美,這世界有美才精采,人情中的美、辛苦的美,但也有的美是不需要金錢就可以買來的,那就是大自然的美。
美在心中或任何地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),心動不如行動。來!我們一起去尋找美吧!
美的作文 篇4
人們喜歡贊美春天,稱頌春光的美好,認(rèn)為春天日里春意怏然,山花爛漫,萬紫千紅,令人心曠神怡。但是我更加的喜歡夏天。
雖然夏天的太陽熾熱得像火一樣烘烤著大地,但這是一切生命的源泉,它使一切生命獲得了能量。花草樹木吮吸著雨露,承受著陽光,蓬勃向上,糧食果木在夏天結(jié)滿果實(shí)。
我們不能否認(rèn)的是,春天的萬紫千紅,秋天的遍野金黃,冬天的銀裝素裹,這些確曾使人傾倒。但是,夏天也有自己蒼翠欲滴的盛裝。夏天的哪一個角落不充滿著象征生命的綠色呢?當(dāng)你登上山巔,極目四望碧綠的原野,那深綠色的層巒疊嶂,像海洋上巨大的波濤,一浪接一浪,逶迤連結(jié),一直伸向遙遠(yuǎn)的地方,同灰藍(lán)的天空連成一片,整個大地變成一塊四處綿延伸展的巨大地毯,郁郁蔥蔥,充滿生機(jī)。
在這高溫多雨的季節(jié)里,各種植物生長迅速,積極地孕育著果實(shí):大豆結(jié)滿了鼓鼓的青綠豆莢,玉米抱上了胖胖的娃娃,果子綴滿了枝頭,這正是豐收的前奏。
夏天好象一個天性活潑、淳厚樸實(shí)的姑娘。她蘊(yùn)蓄能量,撫愛萬物;她辛勞勤作,滋潤果實(shí);她任勞任怨,卻從不為取得詩人的稱頌。對比之下,春姑娘便有些華而不實(shí),秋姑娘有點(diǎn)爭名好利,冬姑娘又有點(diǎn)單調(diào)過分了。
我愛夏天,愛綠色生命覆蓋著的夏天,愛萬物蓬勃生長的夏天,愛蘊(yùn)蓄著巨大力量的夏天,我愛樸實(shí)、真誠的夏天。
美的作文 篇5
春,一個全新的開端;春,一個美好的季節(jié);春,一個萬物復(fù)蘇的日子;春,一個充滿生機(jī)的陽春三月……春,正如白居易所說的“長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來!贝海踩珥n愈所說的“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”春,更如王涯所說的“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花!蔽覑鄞禾!
春是一個新的開始。正如“一年之計(jì)在于春!比ツ甏掖译x去的小燕子,趕了回來,這是春的功勞。春天,正是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的時刻,相信他們的辛勤勞動肯定感動了春,讓他們在秋天豐收。。〈,多么美好的季節(jié)!真是“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”啊!
春,一個萬物復(fù)蘇的日子。正如“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”太陽變得紅燦燦,天空變得湛藍(lán),樹梢是嫩綠的,梨花是雪白的……難怪它會成為詩人愛吟誦的對像,畫家愛描繪的模特呢!春,是世界一切美的融合,一切色彩的總匯!真是“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新”!
春,一個風(fēng)雨連綿的季節(jié),真是“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”風(fēng)雨像對兄弟,總約好了一起出現(xiàn)。早春,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物。柳梢綠了,小草綠了,就連房屋都仿佛蒙上了一層淡淡的綠色。宋朝王安石有詩云“春風(fēng)又綠江南岸”說得真好!但又何此是“綠”?而是五顏六色才對啊!在風(fēng)的吹拂下,漫山遍野的花睜開了眼,一朵朵,一叢叢,一簇簇……人們面對這紅的、黃的、藍(lán)的……這氣勢磅的花海,讓人們將煩惱、憂傷全部拋卻。感謝春天的色彩給我們帶來力量和信心!
春,一個讓人永遠(yuǎn)無法忘卻的季節(jié);春,一個讓人永遠(yuǎn)快樂的季節(jié);春,一個讓人永遠(yuǎn)喜愛的季節(jié)。我愛你春天!
美的作文 篇6
“我給大家講一個故事”老師話音一落,教室里就是一陣歡呼聲。難得老師讓我們輕松一下。
“從前有一個人,帶了誠信、健康、美貌、知識、金錢、地位、榮譽(yù)七個包袱過河。船老大告訴他,東西太多了,要扔掉一個包袱,他想了非常久,決定把……”老師的話音未落,只聽一陣刺耳的鈴聲響起——下課鈴響了,老師說:“要知道他扔掉了哪個包袱,下節(jié)課再講,你們課后也要討論一下!
下課后,我們進(jìn)行了熱烈地討論,都認(rèn)為自己的想法最有道理,誰也不服誰。于是都滿心盼望老師來做一個裁決,可三個星期過去了,已經(jīng)“下節(jié)課”N次了,老師依然沒把這個故事講完的意思,似乎忘記了這件事。每當(dāng)我們向他提起這件事,他總說:“唉,沒有時間,下次吧!”
我們在課間就對著老師的背影做鬼臉,都嘀咕著:“老師真不講信用,把我們討論的癮勾上來了,就不管了。”唉,反正眾口一詞,老師美好的形象眼看就因?yàn)橐粋小故事而徹底崩潰了。
就在我們都快要忘記這件事情時,老師在一個上午的第一節(jié)課上問我們:“還記得我上次給大家講的‘過河的故事’嗎?”我們懶洋洋地說:“記—得—。”老師笑了笑,不以為意地說:“我知道大家在怨我不講信用,現(xiàn)在請大家說說自己的看法吧!”
一看老師真開始繼續(xù)這件事,我們都來戲了。每個人都唾沫橫飛地賣弄自己的理解,老師靜靜地聽著,最后告訴我們,那個人最后丟下了“誠信”這個包袱。
“同學(xué)們,我這所以屢次不講信用地拖延講故事的時間,目的就是讓大家切身感受一下,當(dāng)別人對你不講信用時,你的感受是什么。這樣,當(dāng)你面臨利益與誠信的選擇時,你才會做出自己的判斷——做人要講信用!
這堂課過去了非常久,我還記得“不講誠信”的老師這一句話:做人要講信用。它已經(jīng)成了我的座右銘,無時無刻地提醒我,勉勵我。
美的作文 篇7
我們班有一位衛(wèi)生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當(dāng)然就是我的'好朋友陳**。
他的學(xué)習(xí)成績不錯,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳**。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭,老師把這個任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來。
陳**樂于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書,陳**:“我借給你!”我很感動,我想這就是我的好朋友陳**。
陳**是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
美的作文 篇8
快樂是什么?快樂是氧氣,充滿世界,圍繞在你的周圍。它無色無味,也觸摸不到。你越想用手心抓住它,越是得不到;快樂是一泓泉水,純潔而透明,美麗而純凈,卻能滋潤你的心田;快樂是一種發(fā)自內(nèi)心的情感……
如果生活是一支歌,那么快樂就是其中一個個蹦蹦跳跳的音符;如果生活是一幅畫,那么快樂就是畫中絢麗的一筆;如果生活是一本書,那么快樂就是書中耐人尋味的導(dǎo)讀。每一個人都離不開快樂,生活也需要快樂。帶著快樂去面對生活,你會京戲地發(fā)現(xiàn)生活中的更多美好之處。
那么,怎么才能得到快樂,怎樣去尋找快樂呢?
一朵出其不意開放的小花,一片嫩綠新鮮的小草,一陣涼爽舒暢的風(fēng),一股清新誘人的空氣,都可以是快樂的來源。快樂是一個人內(nèi)心發(fā)出的美好情感,它可以來自生活中的任何一處地方,任何一件小事物。生活中處處散發(fā)著快樂,生活中處處蘊(yùn)涵著快樂。重要的,是看個人的心態(tài)?茨阋迷趺礃拥难坨R去看待快樂,去發(fā)現(xiàn)快樂,去尋找快樂?茨阋迷鯓拥男撵`去得到快樂,去感受快樂。生活中并不缺少快樂,缺少的是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛,以及感受快樂的心靈。
不僅如此,我們還可以自己創(chuàng)造快樂。一次次為了進(jìn)步而努力,一次次為了夢想目標(biāo)而不放棄,一次次地為他人伸出援助的手……都可以為自己創(chuàng)造快樂?鞓肥菍儆诿恳粋人的。它無處不在,每一個人都有擁有它的權(quán)利?鞓房梢宰屛覀冏錾畹挠行娜耍ジ惺苌畹拿篮。能讓人與人相處,少一些爭吵與紛爭;少一些冷漠與自私;多一些溫暖與幫助,多一些和諧與寬容。它能讓我們的生活更美好,讓世界更美好!
讓我們帶著快樂,感受生活;讓我們尋找快樂,享受一生!
美的作文 篇9
夏季的日光像火球一樣,無情的炙烤著整片大地。在田間辛勤勞作的農(nóng)民們,滴汗如雨。這時候,就連一絲吹不動頭發(fā)的微風(fēng),都能沁人心脾。可縱然是酷熱如火的夏季,也不乏有波動人心的美景。
夏天,正是荷花盛開的時節(jié)。在陽光的照耀下,整個荷塘都顯得那么搶眼。美麗的荷花與嫩綠的荷葉,相互交融,甚是好看。特別是夏日的晚上,當(dāng)你獨(dú)自一人,拿著放著音樂的手機(jī),隨著優(yōu)美的旋律,步入那如仙境般的荷塘,吮吸著荷葉的芳香,感受著荷花的妖嬈,是如此的心曠神怡,如此的悠閑自得。
一輪如玉的圓月,悄悄地爬上了夜空。零星的星光,像一顆顆美麗的寶石一樣,裝點(diǎn)著沉靜的夜空。皎潔的月光,溫文爾雅的揮灑在荷塘的每一個角落。荷花,在月光的照耀下,就像煙雨朦朧的景德鎮(zhèn)里,剛燒制出來的青花瓷器一樣。白色的花瓣上,略帶幾絲亮麗的粉色條紋。這些條紋,就像一個個可愛的孩童,沉睡在母親的懷抱里一樣,紋絲不動;ò陜涸谶@些粉色條紋的裝扮下,白里泛紅,就像小姑娘那白皙的臉蛋上,露出的幾點(diǎn)害羞的微紅一樣,是那么的柔美、動人。
漸漸地,圓月爬的更高了些?伤]有吝嗇它那美麗的光點(diǎn),而是將它們更瀟灑的傾瀉在了整個荷塘里。
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