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意義的作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的意義的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
意義的作文600字 篇1
對愛吃的人來說，只要天天都能吃得飽飽的，就很幸福。對愛看書的人來說，只要能天天都窩在圖書館里“咬文嚼字”就很幸福。對喜歡逛街的人來說，只要能夠天天去逛街，就很幸福了。每個人對幸福的定義不盡相同，但每個人都十分渴望能嘗到這“幸福的滋味”。
我們都希望自己能幸福，所以不斷的想辦法得到它。但是有人為了自己的幸福而十分自私的去追求，卻不管在這個過程中傷害了多少人。像這種自私的幸福是不會長久的，也無法得到大家的認同。
每個人都想嘗嘗幸福的滋味，但是都說不上來幸福到底是什么。當(dāng)心愿縮小，細細體察時就會發(fā)現(xiàn)其實我們都很幸福！我們有健全的四肢，能讓我們用雙手做出許多東西，讓我們的生活更便利，能讓我們用雙腳站在這美麗的地球上。我們有關(guān)心我們的家人、師長及同學(xué)，有他們陪著我們，讓我們永遠都有人關(guān)心，永遠都不孤單。我們有良好的生活環(huán)境：吃得飽、穿得暖、睡得好、被尊重與保護、有家可歸。我們因為有辛苦賺錢的父母，所以能夠讀書，甚至學(xué)習(xí)一技之長。這是多么幸福！所以我們應(yīng)該要“知福惜福”。
我們需要幸福，別人也是需要的。既然我們是有能力的人，那我們就能在我們的能力范圍之下把幸福帶給需要的人。例如：當(dāng)朋友的`情緒十分低落時，我們可以安慰他，這時，無論是心再硬、再冰冷的人都會感到心里有一股暖流涌了上來，這股暖流能給他勇氣和力量去面對問題。而這股“暖流”就是我們給他的“小幸�！�。我們也可以透過一些慈善團體給需要的人幸福，量力的捐出金或物資，他們就會善用這些資源去幫助需要幫助的人。
我們給別人幸福的同時，自己就能感受到快樂。人人傳遞幸福的種子，這個世界就會充滿著幸福，成為一個“幸福的世界”！祝大家擁有幸福的每一天！
意義的作文600字 篇2
暑假里我做了很多的事，比如做作業(yè)、做家務(wù)、去學(xué)習(xí)鋼琴……但是，這些都太平淡無奇了。有一天，我終于親歷了一件有意義的事。
那天，我和姐姐本來是要去公園玩的，結(jié)果正好碰上爸爸單位去探訪老人院，爸爸就帶上了我和姐姐一起去。爸爸對我們說：“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，你們小學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，所以應(yīng)該跟隨我一起去敬老院開展敬老愛老社會實踐活動�！�
我們坐了很久的車，到了老人院。跨進老人院的時候，我感到了一種平靜、安寧。在和煦的陽光下，老人們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a底下，安安靜靜的，或聊天，或下棋。他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什么：或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧。偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經(jīng)歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。
首先我們先進行自我介紹，稍微和老人們打打招呼。之后，大人們開始幫老人們打掃衛(wèi)生。而我和姐姐則是在拍照。不一會兒，大人們就打掃完了。這時，我與姐姐也參觀完了。在大人們與老人們的鼓勵和殷切的`期盼下，我們幾個小孩開始給老人們表演節(jié)目。我和姐姐兩個和唱了一首：《咆哮》，雖然那些“可愛的”爺爺奶奶們似乎沒有聽懂我們唱些什么，但是他們一樣給與了我們熱情的掌聲和溫暖的笑臉。
就這樣我們與爺爺奶奶們玩了一個下午。今天的活動真的很有意義，我們給爺爺奶奶們送去了關(guān)懷，送去了溫暖。希望下次能再到那里去看這些爺爺奶奶們！
意義的作文600字 篇3
“仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之……既書詩四句，并自為其名……”這是我在假期里學(xué)習(xí)的一篇文章，是唐代詩人王安石的文章。
他講述了一個天才神童的故事。一個孩子叫方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永五歲時，還不認得筆墨紙硯，一天忽然哭鬧著索要這些東西。他父親很奇怪，就向近鄰借來給他。方仲永馬上寫下了四句詩，并且寫上自己的名字。那詩表達了孝養(yǎng)父母，團結(jié)宗族的意思，詩被鄉(xiāng)里一位讀書人拿去閱讀。從此以后，旁人只要指定某一物作詩題，方仲永就能揮筆立就。詩的文字技巧及意境都達到一定水平。鄉(xiāng)里人對他非常器重，并漸漸對他的'父親也禮待起來，有的施舍錢財給他。方仲永父親覺得這是件有利可圖的事，就每天攜帶仲永向鄉(xiāng)里人到處乞討，不讓他進校學(xué)習(xí)。
十二年后，作者跟他的父親回到家鄉(xiāng)，曾于舅家見到方仲永，仲永已經(jīng)十二三歲了。他們叫仲永作詩，已經(jīng)與他們過去所聽聞的水準不能相比了。又過了七年，作者從揚州回來，再到舅家去，問起方仲永，人們告訴說：“他已經(jīng)和普通人沒有什么兩樣了。”
王安石說，方仲永的聰明穎悟，是上天賦予的。他有天賦，比起努力學(xué)習(xí)而成就的人要優(yōu)越得多；然而最終還是和平常人差不多，那是因為沒有受到常人所受的教育的結(jié)果。他的天資是那樣的好，只因為沒有受到教育培養(yǎng)，尚且淪為普通人一樣；現(xiàn)在一般說來天分不高的人自然是很多的，如果再不加以教育培養(yǎng)，恐怕會連一個平常人都不如吧？所以王安石說；“仲永已泯然眾人已�！�
我覺得一個人是否是天才神童，都要認真學(xué)習(xí)，不能因為自己明白了一些道理，而驕傲自滿，而荒廢學(xué)業(yè)，不思進取。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我們因當(dāng)效仿古人，踏踏實實，不斷學(xué)習(xí)。
意義的作文600字 篇4
樹木，是人類必不可少的伙伴。植樹造林主要有五大好處：制造新鮮氧氣，隔音，降溫，固水土，制造紙張等生活用品。
植樹造林最鮮為人知的功能就是制造新鮮的氧氣。人的肺部結(jié)構(gòu)是吸收氧氣的，呼出二氧化碳，現(xiàn)在人們的生活水平越來越高，很多家庭都有一輛小汽車，汽車尾部也會釋放大量的二氧化碳使空氣變渾濁，而樹木正是凈化空氣的能手。因為樹木能吸收二氧化碳，排出氧氣。據(jù)說：一棵大樹所排出的氧氣是5個成年人一天所要吸收的。
植樹造林還有隔音的功能。公路上的`汽車川流不息，產(chǎn)生出的噪音總是干擾著附近民居的生活，比如：公路旁的住宅，想要消除噪音，有兩種方法可以實現(xiàn)：第一，建造隔音墻;第二，植樹。隔音墻的建造費用太高，有些居民可能承受不起。所以，最實際的辦法就是植樹造林。因為噪音會被樹葉吸收而無法四處傳播，使居民有一個安靜的生活環(huán)境。
植樹造林能夠降溫。夏日炎炎，在樹下乘涼最舒服不過了。因為大樹像一把天然的傘，能夠吸收太陽發(fā)出的熱量，再加上樹葉能夠散發(fā)水分，所以在樹下會覺得涼快無比。有專家研究指出：一棵大樹相當(dāng)于10臺商店門口的空調(diào)。
植樹造林還能使水土保持。民間流傳著一句話：“跳進黃河洗不清。”這正是我們的母親河，因黃土高原常年的水土流失，流進黃河里，所以黃河水才這么渾濁�，F(xiàn)在，當(dāng)?shù)厝嗣癫粩喾N植樹木，減少黃河帶沙量。
植樹造林能制作紙張等生活用品。如：紙巾，打印紙，紙幣等等，這些東西的原材料都來自樹木，可見樹木的作用非凡。
植樹造林好處多，如果全世界每人種一棵樹，那么就有二億多平方千米的樹林，讓我們不斷植樹造林，從而讓生活變得更美好。
意義的作文600字 篇5
在星期五的語文課上，老師組織同學(xué)們交流上個星期搜集保護環(huán)境的資料，我和郭俊彬、郭鎂游、梁博凱和鐘嘉璐分在同一個小組。
上課了，老師說：“同學(xué)們，今天我們交流的主題是：‘保護環(huán)境，人人有責(zé)’�，F(xiàn)在請同學(xué)們把前個星期收集到的資料拿出來分享吧！”呼啦啦，同學(xué)們紛紛把自己收集到的資料拿出來，爭先恐后地舉起手，生怕沒時間輪到他們分享呢！我等呀等呀，終于等到我們小組分享了。我們精神抖擻地站在臺上，其他同學(xué)安安靜靜地聽著我們分享。我們給大家分享了關(guān)于保護環(huán)境的三個部分：第一部分是保護空氣。工廠排放出來的廢氣會污染空氣，會對人體造成各種疾病，成長不良、抗病蟲能力減弱，嚴重的會導(dǎo)致死亡，所以我們要保護空氣。第二部分是愛護水資源。在地球上的淡水非常缺少，我們要愛護水資源，不能浪費。第三部分是要植樹造林，拒絕使用一次性筷子，制造一次性筷子需要砍伐許多樹木，我們要少用，并且盡量拒絕使用一次性筷子，還要多植樹。雖然我們的心里都非常緊張，但還是配合得很好，很流暢地完成了這一次的分享。我們話音剛落，教室里立刻響起了雷鳴般的掌聲，大家都稱贊我們這次的分享很出色，很精彩。其他同學(xué)也陸續(xù)上去分享，分享了水資源污染的.嚴重性、汽車尾氣嚴重污染空氣、樹木被大量砍伐等等。同學(xué)們分享完以后，何老師也對全班說：“剛才參加分享的每個小組都講得非常好，希望大家以后都要能像這次一樣積極認真！”
這次的語文綜合性學(xué)習(xí)讓我知道了地球上的淡水資源僅占全球水資源的2。5％，非常匱乏；知道了污染了的空氣對人體有很大的危害；還知道了我們不能亂砍亂伐樹木。在這次搜集材料的過程中，我知道了怎么收集資料和選擇資料中的重點。這次的收獲真大呀！
意義的作文600字 篇6
植樹是非常重要的，不植樹一定會對環(huán)境、對人類的家園、對如此湛藍的天造成巨大的危害。
我讀到過這樣一個故事：以前一位漁民在河的南邊捉魚，那里岸上土地肥沃，有許多花草樹木，讓漁民感到神清氣爽，心曠神怡！他想：要不我拔幾棵小樹苗吧，它們綠的可愛，有些紅的似火，還有些奇形怪狀，我可以把它們當(dāng)“迎客松”。于是他叫來幾個身強力壯的年輕人，把岸上的5棵樹挖走了。一年年，一日日岸上的樹苗紛紛被人挖走，樹苗開始變得稀稀拉拉，大樹也變成光禿禿的，岸上最終變成空蕩蕩的。到了夏天雨水多發(fā)，河里漲水了，水位越來越高，浪也越來越大，一下子就把河里捕魚的船吞沒了，并且咆哮著向村子里撲去。我想：“這就是自然界對漁民們破壞環(huán)境的`懲罰吧！”
放下那本故事書，跑到門外去溜達溜達。清新的空氣迎面而來，好幾天沒有聞到這么清甜的空氣啦。這都是因為樹木們在進行光合作用，紛紛制造新鮮的氧氣供我們呼吸。哇，好舒服呀！
想起我看的動畫片《熊出沒》，里面有個叫光頭強的人，他亂砍濫伐，砍倒了成千上萬棵森林里的樹，一棵樹一天能釋放多少氧氣呀？我們要向熊大、熊二一樣保護森林，勸阻砍樹，趕跑那些“光頭強”，但他們不要入侵地球，破壞我們的家園。
記得我的奶奶還在世的時候，她是綠化工作者，一直對保護環(huán)境非常重視。她常常念叨：
現(xiàn)在空氣不太好，
我把空氣當(dāng)做寶。
霧霾嚴重真不好，
清早門也出不了。
奶奶在她工作的工廠里面種了很多很多的樹，現(xiàn)在每一棵樹都變成大樹，我們到現(xiàn)在每天都在受益——清晨能呼吸到最美好的空氣。
植樹的意義就是通過植樹，使我們大家更加的關(guān)注綠化環(huán)保的問題：植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉大事業(yè)，有力的推動了國土綠化和生態(tài)自然的發(fā)展。美化祖國，美化家園，美化我們這片共同美麗的藍天！
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