【精選】書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文（31篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 1
古人云：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！边@句話(huà)讓我感到十分地親切。
在我三、四歲的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了很多書(shū)。因?yàn)槟菚r(shí)我還很小，好多字都不認(rèn)識(shí)，所以我就請(qǐng)爺爺幫我讀那些書(shū)，聽(tīng)得多了，書(shū)中的故事就能背下來(lái)。每次一有機(jī)會(huì)，我便會(huì)講給小伙伴們聽(tīng)，小伙伴們又會(huì)把這一好消息告訴老師，所以老師便會(huì)“請(qǐng)”我去當(dāng)小老師，給班上的小朋友講故事。只見(jiàn)我左手拿著書(shū)，右手拿著麥克風(fēng)，信心十足地講了起來(lái)，正當(dāng)老師看我會(huì)認(rèn)識(shí)這么字而驚訝時(shí)，她忽然發(fā)現(xiàn)我手中的書(shū)都拿倒了。其實(shí)，這些故事我早都背得滾瓜爛熟。
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)會(huì)認(rèn)識(shí)很多字了，這會(huì)兒不用爺爺再給我讀故事了，我可以自己看書(shū)讀故事，慢慢品味書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)……《白雪公主》看得我淚落如珠；《美人魚(yú)》看得我如癡如醉；《一千零一夜》讓我浮想聯(lián)翩……只要我有書(shū)看，我就會(huì)廢寢忘食。
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，功用更是不言而喻。
因?yàn)槲议喿x的課外書(shū)非常多，所以我的從練習(xí)寫(xiě)作開(kāi)始一直保持在優(yōu)良的水平。記得有一次，老師讓我們以《我最熟悉的`一個(gè)人》為題寫(xiě)一篇。在這篇中我用了一句話(huà)“他的眼睛瞪得像兩枚圓銅幣�！碑�(dāng)老師讀了我的后，老師表?yè)P(yáng)我這句話(huà)用的真好，語(yǔ)句描寫(xiě)十分生動(dòng)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我的臉“唰”的一下就紅了，老師好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？”我慚愧地低下了頭，對(duì)老師說(shuō)：“老師，這句話(huà)是我引用的高爾基先生的《童年》一文的�！崩蠋熜α诵�(duì)我說(shuō)：“這沒(méi)什么呀，學(xué)以致用，值得表?yè)P(yáng)！”
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)不怎么看那些短小的故事書(shū)了，慢慢的我又看起了長(zhǎng)篇小說(shuō)。《聊齋志異》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》等名著我都看過(guò)，這些書(shū)既豐富了我的見(jiàn)聞，又提高了我的理解能力。
我的爺爺常常鼓勵(lì)我多寫(xiě)，多投稿。有一次，我寫(xiě)了一篇《我的“貪玩”老爸》，請(qǐng)爺爺幫我發(fā)給紅橡林的編輯老師。稿子發(fā)出去后，我的心里忐忑不安，生怕自己的稿子得不到編輯老師的認(rèn)可和贊許。一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)周過(guò)去了，編輯老師還是沒(méi)有給我回復(fù)，等得我心急火燎。又過(guò)了兩天，編輯老師終于給我回復(fù)了，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“寫(xiě)得不錯(cuò)，已登稿！”我高興得一蹦三尺高，“真是功夫不負(fù)有心人！耶！我成功了！”
書(shū)，讓我的生活多姿多彩；書(shū)，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)；書(shū)，讓時(shí)間不再漫長(zhǎng)；書(shū)，豐富了我的見(jiàn)聞；書(shū)就像我的知心朋友，我的家人；書(shū)，你真是世界上所有知識(shí)的結(jié)晶啊！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 2
人要吃飯，但我們的身體吃飽了，精神上得到了什么——書(shū)，就是精神食糧。
書(shū)的世界是奇妙的，你可以游覽名勝古跡，也可以領(lǐng)略人世的真諦。即使你一貧如洗，也可以游遍大江南北，但與眾不同的一點(diǎn)就是：你在書(shū)的王國(guó)里遨游。
我和書(shū)交上朋友是在我五歲的那一年，讀書(shū)時(shí)間雖然晚，但是阻擋不住書(shū)對(duì)我的誘惑，我對(duì)書(shū)也一見(jiàn)鐘情。媽媽訂了畫(huà)報(bào)，我不識(shí)字，呆呆的、似懂非懂的看著媽媽讀報(bào)。為什么媽媽要給我訂報(bào)？因?yàn)槲抑蛔x報(bào)不撕報(bào)，將危險(xiǎn)性降到了最低。
我又跨了一個(gè)階梯——上小學(xué)了，自然不再看畫(huà)報(bào)了，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的“精神食糧”越來(lái)越多，讀書(shū)卻囫圇吞棗，只讀吸引人的故事，卻不體會(huì)故事深刻的意義。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽矣X(jué)得，這種說(shuō)法簡(jiǎn)直是為我量身定做的。書(shū)在我的世界里，就和糧食一樣，缺一不可。
書(shū)使我又跨了一個(gè)階梯，書(shū)中的好詞好句圈畫(huà)出來(lái)這一步，可使我寫(xiě)作進(jìn)一大步。寫(xiě)作水平提高了，我的'作文被老師批改后，在書(shū)刊上發(fā)表了！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句話(huà)，使我登上書(shū)的世界的智慧的梯子。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 3
在我上幼兒園之前，爸爸給我買(mǎi)了一本《幼兒學(xué)唐詩(shī)》，里面有一首李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜……”，那時(shí)，我還不太懂這首詩(shī)的含義，但我似乎看懂了那幅插圖：一個(gè)人站在窗前，遙望天上的明月，就說(shuō)：“這個(gè)人一定是想媽媽了。”逗得爸爸哈哈笑，這是我童年以來(lái)第一次看書(shū)的記憶。
從上小學(xué)開(kāi)始，我空空的小書(shū)架上書(shū)就慢慢的多起來(lái)了，每次我跟爸爸媽媽去超市、書(shū)店都會(huì)買(mǎi)來(lái)各種各樣的書(shū)，從故事書(shū)、童話(huà)書(shū)到中外名著、百科知識(shí)，書(shū)的種類(lèi)越來(lái)越多，我對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越大。我從《淘氣包馬小跳》里發(fā)現(xiàn)了校園生活原來(lái)是這么有趣和豐富多彩；我從“小豆豆”系列里面認(rèn)識(shí)的那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、聰明幽默的小男生，從《少年兒童百科全書(shū)》里了解到了歷史文明和藝術(shù)文化的許多奧秘。特別是去年以來(lái)，我看了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著后，讓我感受到中國(guó)古典文學(xué)的巨大魅力，孫悟空、林黛玉、梁山好漢等一個(gè)個(gè)栩栩如生的.形象在我的腦海里揮之不去。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”隨著我閱讀量的增長(zhǎng)，我深深地感受到了閱讀對(duì)寫(xiě)作的巨大幫助，每當(dāng)我寫(xiě)作的時(shí)候，書(shū)中的好詞好句就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)，從而使我的寫(xiě)作水平也在不斷的提升，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)書(shū)，有著特殊的感情，雖然我現(xiàn)在讀的書(shū)還不多，但我會(huì)像“鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)大�！币粯訍�(ài)好讀書(shū)，讓書(shū)籍伴我在人生道路上攀登一個(gè)個(gè)高峰！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 4
書(shū)，給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，是我從幼稚走向成熟。
爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)，小時(shí)候，我特別愛(ài)哭，怎么哄我都不行。無(wú)奈下，爸爸隨手拿了一本書(shū)，我卻停止了哭聲，真奇怪！到底是色彩艷麗的圖畫(huà)吸引了我，還是用手摸著書(shū)本的感覺(jué)好呢？我也不知道。
小時(shí)候，最?lèi)?ài)看的便是童話(huà)書(shū)了�？吹交夜媚锸芪鼤r(shí)，我不禁也為她難過(guò)；看到惡毒的皇后時(shí)，我便咬牙切齒的大聲罵道；看到大灰狼被小白兔捉弄時(shí)，我會(huì)捧腹大笑……
漸漸地，隨著年齡增加，我看的書(shū)更深?yuàn)W了：楊時(shí)的“程門(mén)立雪”，讓我知道了要尊敬師長(zhǎng)；李紳的“鋤禾日當(dāng)午”要我明白了一粥一飯來(lái)之不易；孔子的“溫故知新”使我懂得了必須隨時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)……有勇無(wú)謀的張飛要我平時(shí)不得魯莽行事；貪吃懶惰的豬八戒讓我在生活中需勤奮努力；水泊梁山的一百單八將好漢使我明白了“俠義”二字……這寫(xiě)書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界，我就像一股柔弱細(xì)小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。
書(shū)，開(kāi)闊了我的'眼界；書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)；書(shū)，陶冶而我的情操！
是書(shū)，叫我掌握了許多成語(yǔ)；是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)寫(xiě)作；是書(shū)，是我的語(yǔ)文進(jìn)步了；是書(shū)讓我學(xué)會(huì)了講故事；是書(shū)讓我享受到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)……我愛(ài)書(shū)！沒(méi)有書(shū)，我的生活就失去了樂(lè)趣，生命就失去了價(jià)值！
我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)著，享受著，快樂(lè)著……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 5
小魚(yú)熱愛(ài)大海，小羊熱愛(ài)草原，而我熱愛(ài)看書(shū)。
上幼兒園的時(shí)候，我媽媽會(huì)坐在我的床邊，給我講睡前故事，奶媽的聲音把我?guī)нM(jìn)一個(gè)奇妙的世界。在那里我可以坐在托馬斯的車(chē)廂里去海邊；我也可以穿上潛水衣找海綿寶寶吹泡泡，抓水母，還得到七個(gè)小矮人的熱情招待。在這奇妙的世界里，我變得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，慢慢地閉上雙眼睡著了。
我上一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽“逼”著我看書(shū)，可我并不想看。于是纏著媽媽給我買(mǎi)來(lái)愛(ài)看的漫畫(huà)書(shū)，我的書(shū)海之游也是坐著漫畫(huà)小船前進(jìn)的。
轉(zhuǎn)眼我上了三年級(jí)，我家的存書(shū)越來(lái)越多�！犊诖锏陌职帧分�，楊歌爸媽的新發(fā)明，令我難以忘懷；《淘氣包馬小跳》中的馬小跳和他的哥們、好兄弟的情誼，讓我十分羨慕；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，讓我體驗(yàn)大自然的殘酷法則。我還把四大名著都看了好幾遍。
后來(lái)，我上了高年級(jí)，又愛(ài)上了歷史書(shū)。秦始皇陵的龐大讓我吃驚；劉邦智斗項(xiàng)羽的聰明讓我深深佩服；唐朝的李世民是位明君，是我最喜歡的歷史人物；武則天的故事告訴我，女人不比男人差，明朝的朱元璋趕走了蒙古人，是民族的勝利……因?yàn)檫@些勵(lì)志有趣的.故事，我深深?lèi)?ài)上了歷史，讓我明白，一個(gè)有著五千年歷史文明的民族，是一個(gè)多么偉大的民族。
書(shū)，就像一架云梯，帶著我走向快樂(lè)的知識(shí)天堂；書(shū)，就像一把鑰匙，打開(kāi)了我閉鎖的心靈；書(shū)，更像一盞明燈，給我指引正確的方向。四季輪回，墨香猶存，書(shū)陪我成長(zhǎng)，讓我感受到了知識(shí)的魅力。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 6
有人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一本好書(shū)就是由這些黃金似的思想和那些珠璣似的字句堆砌而成的寶藏，其中所閃耀著的靈智是那樣的令人懷念，令人珍愛(ài)，實(shí)在是人類(lèi)最忠貞的良友和精神的食糧。”
提起書(shū)，我不禁想起一些經(jīng)典名著，譬如：中國(guó)的四大名著，使我領(lǐng)悟到了中國(guó)古典文學(xué)的神韻；奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運(yùn)涕然淚下，也為他那堅(jiān)貞的意志為之感動(dòng)；朱自清的父親那忙碌的《背影》；冰心奶奶含淚寫(xiě)成的回憶；海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》；高爾基的`《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》……這些名著伴隨著我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬和無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，解開(kāi)了我心中不解的疑團(tuán)，為我前進(jìn)的道路指明了方向。
古人云：“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)”書(shū)是在你一生中對(duì)你最忠心，最有耐心，最可靠的朋友，無(wú)論何時(shí)何地，只要你需要它，它都會(huì)立刻無(wú)償?shù)膩?lái)幫助你，為你點(diǎn)明方向，在漆黑的前方點(diǎn)燃蠟燭，照亮道路。
“開(kāi)卷必定有益，閉之索然無(wú)味”書(shū)帶給了我快樂(lè)與充實(shí)，“無(wú)書(shū)則虛，失書(shū)則悲”我視書(shū)為精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。募然回首，才發(fā)現(xiàn)，書(shū)在我生命中竟是如此重要。是書(shū)使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我在書(shū)海中自由地翱翔！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 7
有人說(shuō)，書(shū)就像一顆花生糖，剛開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當(dāng)你經(jīng)歷了這陣“苦”之后會(huì)發(fā)現(xiàn)這顆“糖”原來(lái)是那么甜。這就是我讀書(shū)旅程的真實(shí)寫(xiě)照。
逐漸長(zhǎng)大的我已不再像以前那樣愛(ài)讀童話(huà)故事了，現(xiàn)在的我喜愛(ài)讀名家名著。我感到這樣的生活很充實(shí)，就像站在不同的高度來(lái)看這個(gè)世界的美好，每一個(gè)高度都可以看到不一樣的風(fēng)景，讓我盡情享受閱讀的快樂(lè)。
在眾多古典書(shū)籍中，我最?lèi)?ài)“四大名著”。從《紅樓夢(mèng)》里我讀到了一個(gè)凄美的愛(ài)情故事；從《三國(guó)演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機(jī)妙算、關(guān)羽的英武勇猛，還有力大無(wú)比的黑人張飛；從《西游記》里我領(lǐng)略了孫悟空的機(jī)靈聰明和72變的本領(lǐng)；從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無(wú)比的`108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿(mǎn)了我小小的腦袋，讓我的課余生活變得多姿多彩。
不僅僅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最?lèi)?ài)，從這本書(shū)里我知道了中國(guó)古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。歷史的長(zhǎng)河浩翰無(wú)比，所有人都只是其中的小小浪花。
讀書(shū)讓我收獲了許多。自從看了名家名著后，我的口頭表達(dá)能力增強(qiáng)了，發(fā)表作文的次數(shù)也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫(xiě)得很有特色。
在我眼中，書(shū)就像是一位魔術(shù)師，給我變出了一個(gè)精彩的童年。在以后的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)一如既往地在書(shū)的世界里奮力飛翔。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 8
書(shū)，可以讓你更加聰慧；書(shū)，可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū)，就像挖掘出了一份財(cái)富。書(shū)又像你最最忠誠(chéng)的朋友，也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū)，告訴你知識(shí)、教會(huì)你道理……
語(yǔ)文書(shū)上有一篇文章讓我受益終生，就是《走遍天下書(shū)為侶》。作者說(shuō)，如果他要去環(huán)游世界，只能帶一樣?xùn)|西，他會(huì)選擇書(shū)。他愿意把書(shū)讀到10遍，并背下來(lái)。我們也應(yīng)該像作者說(shuō)的一樣，不斷地從書(shū)中挖掘新的.東西，不斷吸收，讓它成為自己的學(xué)習(xí)成果！
我第一次與它相見(jiàn)是在圖書(shū)館。當(dāng)我打開(kāi)《名人軼事》的其中一頁(yè)，就被書(shū)中的故事震撼了。真是相見(jiàn)恨晚！我迫不及待地買(mǎi)下書(shū)，飛奔回家，如饑似渴地看了起來(lái)。帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽(yù)的男高音歌唱家，他的音色十分漂亮，即便唱到高音C時(shí)，也毫不費(fèi)力，唱得圓潤(rùn)而富有穿透力，因此被譽(yù)為“高音C之王”，可是在幕后，帕瓦羅蒂為此付出辛勤的汗水。帕瓦羅蒂?zèng)]有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)訓(xùn)練，后來(lái)，在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下，帕凡羅蒂學(xué)會(huì)了正確的運(yùn)氣方法。有了名家的指點(diǎn)，再加上個(gè)人的努力，帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。
當(dāng)我讀完了這個(gè)故事后，深有感觸，榜樣的力量是無(wú)窮的。我也要吸取前人給我的啟示，奮斗努力，做個(gè)成功者。
還有什么比書(shū)更能給予我們力量的嗎？沒(méi)有！書(shū)是我的朋友、我的家人，只要我們?nèi)ラ喿x、去探索，就一定能從書(shū)中得到不少的啟示，讓書(shū)香陪伴我們成長(zhǎng)吧！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 9
大家都知道書(shū)，也知道怎么看書(shū)，但是有人看書(shū)卻是瀏覽，只看故事內(nèi)容，不懂得從書(shū)的深處去挖掘一些精髓，也不懂得從作者的立場(chǎng)出發(fā)，去看書(shū)。
要知道，黃庭堅(jiān)曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀，則語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！币簿褪钦f(shuō)一個(gè)人三天不讀書(shū)，那么說(shuō)話(huà)就會(huì)枯燥無(wú)味，看起來(lái)也很愚笨。余秋雨也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的最大理由是擺脫平庸�！�
除了我們現(xiàn)在有許多愛(ài)讀書(shū)的名人，在古代也有許多關(guān)于讀書(shū)的小故事。下面，我為大家講一個(gè)關(guān)于古今中外愛(ài)書(shū)成癡之人的故事。
匡衡是一個(gè)從小就愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他在和我們年齡相仿的時(shí)候，就非常熱愛(ài)讀書(shū)，但是他家卻很貧窮，沒(méi)有燈，甚至連一根蠟燭也沒(méi)有。有一天，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)，一看是鄰居家的燈光從墻上殘缺的'洞口射進(jìn)來(lái)的，于是匡衡又把洞鑿大了一點(diǎn)，他每天晚上就這樣如饑似渴的讀著每一本書(shū)。這就是著名的鑿壁偷光。
當(dāng)然，我也是一個(gè)書(shū)迷，每天都要看一些書(shū)雖然看的不多，但是我要一點(diǎn)一點(diǎn)的消化，就像食物吃盡了肚子里，消化完了再吃，吃完了再消化……現(xiàn)在的我們，家庭條件都很好，只要說(shuō)買(mǎi)書(shū)，家長(zhǎng)一定會(huì)毫不吝嗇地買(mǎi)上一本。我們家就是這樣，只要我愿意看，我想看，爸爸就會(huì)給我買(mǎi)上好幾本看！因?yàn)槎鸥φf(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽乙蚕氤蔀橐幻鹿P如有神的學(xué)生。
我每天都會(huì)讀一些好書(shū)，所以書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 10
它，在我成功時(shí)，勸我不要驕傲；在我喪氣時(shí)，鼓勵(lì)我不要灰心；在我迷茫時(shí)，為我指點(diǎn)方向。它就是我的朋友——書(shū)。
我有一個(gè)小書(shū)柜，里面放著幾十本書(shū)。雖然我早已看完，但是，我每次還是忍不住從里面拿出一本書(shū)細(xì)細(xì)品味它的芳香。
俗話(huà)說(shuō)，“飯可以一天不吃，書(shū)不能一天不讀”。是呀，我只要一天不讀書(shū)心里總會(huì)覺(jué)得缺少了什么似的。
在我讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡世界名著《綠屋的.安妮》。這本書(shū)的主角是安妮雪利。安妮是在孤兒院被綠屋領(lǐng)養(yǎng)后，發(fā)生了一件件令人捧腹大笑和心酸的事情。安妮有些糊涂，邀請(qǐng)朋友到家里做客，錯(cuò)把葡萄酒當(dāng)成了草莓汁，讓朋友喝了下去；牧師要到家里做客，本來(lái)想為牧師做個(gè)好吃的水果蛋糕，卻把止痛藥水當(dāng)成了香精，加進(jìn)了水果蛋糕里；為了讓自己更美，買(mǎi)到了劣質(zhì)的染發(fā)劑，把紅發(fā)染成了綠色……
雖然安妮很糊涂，但她很認(rèn)真學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)了皇后學(xué)院。安妮除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，還很孝順。雖然瑪麗亞不是她的親身母親，但安妮怕她寂寞，放棄了上大學(xué)，而留在亞凡利村教書(shū)，陪伴著瑪麗亞……
讀完了這本書(shū)，我感觸很多，我想，我應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮的認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母的高尚品德。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽�(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。讓我們一起來(lái)閱讀，讓世界充滿(mǎn)著書(shū)香！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 11
看書(shū)是大家的愛(ài)好，也是意想不到的快樂(lè)和幸福。
下午，姑姑送我到書(shū)店看書(shū)，那里有許許多多好看的書(shū)。我在姑姑的車(chē)上想：昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里了？左邊第四排，還是右邊第三排？不錯(cuò)，就是左邊的第四排。到了書(shū)店，仍然像往日一樣擠滿(mǎn)了顧客，我害怕昨天看的那本書(shū)是不是賣(mài)完了？我在一排花花綠綠的書(shū)里找了一遍，��！找到了。我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)、二頁(yè)、三頁(yè)，我貪婪的讀著，有著很快樂(lè)的滋味，多么幸福��！令人最開(kāi)心的`是有我最喜歡看的作家“楊紅櫻”的書(shū)，《想變成人的猴子》、《會(huì)說(shuō)人話(huà)的烏龜》，我興高采烈的看著，很入迷呢。每一本書(shū)都蘊(yùn)含著豐富多彩的知識(shí)、學(xué)問(wèn)。那時(shí)，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆的，我在做著白日夢(mèng)：如果口袋里有錢(qián)多好，就可以買(mǎi)香噴噴的面包，或者來(lái)一碗熱騰騰的牛肉面，那該多好��！
書(shū)店的日光燈已經(jīng)關(guān)了，我看了一下書(shū)店里大圓鐘的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)。書(shū)店的老板看見(jiàn)我了，催促我趕緊回家，我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把剛才看的所有書(shū)的智慧都統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)了腦袋里，然后才依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。今天我很高興，因?yàn)榭吹搅讼矚g看的楊紅櫻的書(shū)：《會(huì)唱歌的貓》、《寵物中集營(yíng)》這類(lèi)書(shū)太有趣了。書(shū)就像大海，有著源源不斷的知識(shí)，這就是我喜歡看書(shū)的原因。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 12
如果說(shuō)泉水是青山的心臟，那么書(shū)便是智慧的核心，書(shū)，豐富了我的知識(shí)，給我的生活注入的斑斕的色彩，給予了我希望。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，無(wú)論你遇到什么困難，都可以向它求助，永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
從小，媽媽就教育我要“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”因此，我便在茶余后捧著一本書(shū)，坐到我的書(shū)桌前，開(kāi)始細(xì)細(xì)的品讀起來(lái)，每當(dāng)看到精彩的部分的時(shí)候，我都會(huì)反復(fù)的多讀幾遍，記在腦子里，刻在心里，記得我讀的第一本書(shū)，是媽媽在我四歲生日時(shí)送的.《格林童話(huà)》雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但每次都能被書(shū)上的插圖所吸引，久而久之，媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，于是開(kāi)始給我買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，并教我不認(rèn)識(shí)的字，五歲時(shí)，我能認(rèn)識(shí)書(shū)上所有的字。在稍大一點(diǎn)，在學(xué)校學(xué)到了更多的字，便纏著媽媽給我買(mǎi)更多的書(shū)。
我喜歡聞書(shū)里淡淡的墨香，沁人心脾，令人陶醉。每當(dāng)我心情不好時(shí)，總會(huì)在書(shū)架上選一本書(shū)，然后坐下來(lái)，享受著陽(yáng)光照射在書(shū)上發(fā)散出香氣，頓時(shí)心情大好。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，讀書(shū)成為了我最大的愛(ài)好。盡管大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但每晚，我走會(huì)抽出一會(huì)時(shí)間讀幾篇名人的散文。我最喜歡的是畢淑敏的散文集。里面有許多文章感染著我，激勵(lì)著我。使我一步一步的向前邁進(jìn)。
書(shū)，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn)；書(shū)，是一幅畫(huà)，色彩斑斕，賞心悅目；書(shū)，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在書(shū)的海洋中游走，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 13
“書(shū)中自我黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，很多人讀書(shū)不是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，就是為了陶冶情操，而我是為了享受讀書(shū)時(shí)的快樂(lè)。
小時(shí)候，爸爸和媽媽經(jīng)常把我放到鄉(xiāng)下外婆家。每天夜里，我都吵鬧著不肯睡覺(jué)，這時(shí)外婆會(huì)拿一個(gè)小板凳，一邊抱著我一邊給我講《格林童話(huà)》，不一會(huì)兒我就呼呼大睡了。
外婆每天晚上都會(huì)給我講一些小故事，我認(rèn)識(shí)了渴望變成人類(lèi)的美人魚(yú)公主；因?yàn)檩p視對(duì)手而輸?shù)舯荣惖?兔子；不穿衣服的皇帝……每次我都聽(tīng)得津津有味，恨不得搶過(guò)書(shū)讀個(gè)幾十遍，可惜我還不怎么認(rèn)識(shí)字。
漸漸地我長(zhǎng)大了，不纏著外婆了，我開(kāi)始自己找書(shū)，自己讀書(shū)，很快地在我一陣搗鼓中——在外公的書(shū)桌上找到了幾冊(cè)連環(huán)畫(huà)：《西游記》、《雞毛信》、《茶花女》等。我還認(rèn)識(shí)了普金、列夫托爾斯泰、冰心、巴金，他們的作品讓我在書(shū)海中流連忘返，我喜歡冰心的作品《繁星》、《春水》，里面的字體雖然方方正正的，可是內(nèi)容卻是那么的柔和。我經(jīng)常把曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》看了又看，為寶黛凄美的愛(ài)情故事落淚。
回家以后，媽媽告訴我在北京的叔叔給我寄了三包書(shū)，我高興極了，想立馬拆了包裝捧起書(shū)來(lái)看。媽媽拿過(guò)書(shū)，警告我：“周一到周五不得看閑書(shū)，給我好好學(xué)習(xí)，周六周日寫(xiě)完作業(yè)可以看”。我只好作罷。
書(shū)就像一抹陽(yáng)光照在我心間，給了我許多溫暖和感動(dòng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 14
從小，我家里的書(shū)架上，就放滿(mǎn)了許多書(shū)。每到晚上我睡在床上，爸爸媽媽就會(huì)坐在椅子上給我講許許多多有趣的故事，如《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》、《小木偶?xì)v險(xiǎn)記》等等，我都聽(tīng)得聚精會(huì)神，從那時(shí)起我就愛(ài)上了書(shū)。
我長(zhǎng)大一些上小學(xué)了，我就接觸了不少書(shū)，有《伊索寓言》、《西游記》《安徒生童話(huà)》……
當(dāng)我讀到灰姑娘被繼母和姐姐們欺負(fù)的時(shí)候，我真想沖進(jìn)去幫助她。不過(guò)看到結(jié)局我的心情一下子又放松了，我也喜歡這個(gè)完美的結(jié)局，她的繼母和姐姐們都得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，而灰姑娘卻美夢(mèng)成真了。
現(xiàn)在我四年級(jí)了，我讀到了許多的世界名著，如《老人與�！�、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《八十天環(huán)球旅行》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等，這些書(shū)里的故事情節(jié)讓我如癡如醉。現(xiàn)在我的`腦海里好像有著無(wú)數(shù)個(gè)小抽屜，每個(gè)小抽屜里都存放著一件我的童年往事。
我越來(lái)越愛(ài)看課外書(shū)了，當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的時(shí)候，我在看書(shū)，當(dāng)爸爸媽媽午睡的時(shí)候，我在看書(shū)，當(dāng)小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔時(shí)，我仍在看書(shū)。可以說(shuō)我的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū)給了我快樂(lè)，讓我知道了怎么做是對(duì)，怎么做是錯(cuò)。書(shū)給了我知識(shí)，讓我知道了怎樣學(xué)習(xí)。書(shū)給了我仁義，書(shū)用每一個(gè)生動(dòng)的故事來(lái)教導(dǎo)人，讓我知道善惡丑美，書(shū)是我生命中珍貴的財(cái)富，我擁有它，它就會(huì)給我力量。
一本本好書(shū)伴我度過(guò)十個(gè)春夏秋冬，一本本好書(shū)伴我成長(zhǎng)，一本本好書(shū)伴我迎接燦爛的明天。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 15
俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)能給予我們“財(cái)富”，更使是我沉浸在書(shū)的海洋中。
小時(shí)候，每當(dāng)?shù)搅思磳⑷胨臅r(shí)候，媽媽總會(huì)為我講些故事書(shū)上的'睡眠故事，使我更加充實(shí)，也不斷激勵(lì)著我。例如《丑小鴨》，它令我記憶猶新，告訴我：一個(gè)人要永遠(yuǎn)不要放棄希望。再平凡、瑣碎，生活在再多么艱難的世界，都要有美好的期待……就是有了這些故事才使我年幼、純真的心不再混沌、迷茫，而是變得豁達(dá)開(kāi)朗起來(lái)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，但對(duì)閱讀的熱愛(ài)依然未變。在上個(gè)暑假中，我迷上了“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪先生所寫(xiě)的《老鹿王哈克》。我對(duì)它愛(ài)不釋手，幾乎一空下來(lái)都要痛讀一番，即使到深夜，夜深人靜之時(shí)，我也會(huì)偷偷摸摸地打開(kāi)臺(tái)燈，津津有味地肆意閱讀，甚至連做夢(mèng)都是我融入到了故事中，展開(kāi)了一系列的冒險(xiǎn)……里面的故事實(shí)在太吸引我了，我常常為老狼捕殺鹿群感到厭惡，為哈克王位被搶感到氣憤，為哈克與狼同歸于盡而又無(wú)人問(wèn)津感到惋惜與傷心……
閱讀也為我?guī)?lái)了不少好處。我的語(yǔ)文成績(jī)有了顯著的提高，尤其是作文方面，我大顯身手，在班級(jí)里會(huì)有被當(dāng)作范文，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中會(huì)得到獎(jiǎng)項(xiàng)……這些都是它的赫赫偉績(jī)。
閱讀像位老師，為我不斷傳送知識(shí)；閱讀像盞明燈，為我照亮前方的路；閱讀像片土地，呵護(hù)我一生成長(zhǎng)。閱讀的魅力無(wú)窮之大，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 16
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確如此，它能為我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，使人變得博學(xué)多才。書(shū)，也能為我們帶來(lái)生活中許多的歡樂(lè)與希望。
在我很小的時(shí)候，也就是3歲。媽媽給我買(mǎi)了許許多多的`童話(huà)書(shū)和畫(huà)冊(cè)，里面有五彩的圖畫(huà)。美人魚(yú)、喜羊羊、小矮人。正是因?yàn)檫@些精美的圖案吸引了我的眼球，雖然不識(shí)字，但我仍然津津有味的看著。漸漸的，我書(shū)柜里的書(shū)像動(dòng)物繁殖后代一樣多了起來(lái)，每天都纏著媽媽給我講睡前故事，從此，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái)，我開(kāi)始上學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始借助拼音認(rèn)漢字，《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》和《木偶奇遇記》這類(lèi)書(shū)讓我看得十分入迷，因?yàn)樗麄兛梢宰屛覀兌靡恍┑览�。慢慢地，我與書(shū)結(jié)為了朋友。但也因?yàn)闀?shū)而變得喜怒無(wú)常。被《木偶奇遇記》中的長(zhǎng)鼻子匹諾曹給逗樂(lè)了。為《悲慘世界》中騙取錢(qián)財(cái)?shù)牡录{第給憤怒了，為《安徒生童話(huà)》中那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩給悲傷了……
現(xiàn)在，我上了高年級(jí)。書(shū)柜中的書(shū)已不再讓我滿(mǎn)足，目光轉(zhuǎn)到了科技文學(xué)類(lèi)的書(shū)。不久，書(shū)柜中就已經(jīng)擺滿(mǎn)了這種各式各樣的書(shū)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，總會(huì)跑去翻翻這些書(shū)籍。讀者讀者，我陶醉在了書(shū)的世界，仿佛我是懲惡揚(yáng)善的英雄；是一統(tǒng)天下的皇帝；是威風(fēng)凜凜的將軍；是……
書(shū)，是我們的朋友，也是家人。它給予了我們?cè)S多豐富的知識(shí)和希望。今天，我中書(shū)海中遨游，明天，我將用智慧創(chuàng)造生活，書(shū)，怎么不是上天給我們的寶藏呢？
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 17
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為這句話(huà)很有道理。因?yàn)闆](méi)有哪一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚槐緯?shū)，把我們帶到浩瀚的天地，讓我們體會(huì)人世的真諦。
從小我就愛(ài)看書(shū)。
一兩歲時(shí)看一些圖畫(huà)書(shū)，略帶一些字。但那時(shí)我并不能領(lǐng)略看書(shū)的快樂(lè)。到了四歲，我漸漸“懂得”了書(shū)中的樂(lè)趣，但是，那很膚淺，只是看到美麗圖畫(huà)時(shí)的小小興奮。對(duì)，就是這小小的興奮讓我一步步的愛(ài)上了有拼音的圖書(shū)。直到上小學(xué)時(shí)，我才明白書(shū)到底是怎么一回事。書(shū)，蘊(yùn)藏著豐富的`知識(shí)和美好的情感，可以穿越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，從中攝取營(yíng)養(yǎng)的和精華，收獲知識(shí)。而且我總能從書(shū)本中發(fā)現(xiàn)新東西，不管看多少遍。我會(huì)把每本書(shū)里的好詞好句全部記下來(lái)。
有時(shí)我也喜歡到書(shū)店看書(shū)。在這知識(shí)的海洋中我感到自己比微生物還要渺小，所以我想讓自己變強(qiáng)。我會(huì)一直泡在書(shū)里。站得腿軟就坐著看，坐得腳麻就站著看。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我需要營(yíng)養(yǎng)，有了營(yíng)養(yǎng)小苗才可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)，有了營(yíng)養(yǎng)我才能在這知識(shí)的海洋中立足，而不再是微不足道的微生物。
從圖畫(huà)書(shū)到小說(shuō)，這幾年之間我讀書(shū)的興趣被悄悄地培養(yǎng)起來(lái)�，F(xiàn)在我喜歡上了文字書(shū)和長(zhǎng)篇小說(shuō)，這是我讀書(shū)的重大變革。
有人說(shuō)童年是孤單的冒險(xiǎn)，可我不這樣認(rèn)為，因?yàn)橛袝?shū)這個(gè)最真實(shí)的朋友時(shí)刻陪伴著我。
書(shū)，是美好的，是智慧的，我愛(ài)讀書(shū)；書(shū)所散發(fā)的淡淡油墨香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 18
書(shū)的世界溫婉細(xì)長(zhǎng)如流水；書(shū)的世界波瀾壯闊如大海；書(shū)的世界熠熠生輝如太陽(yáng)；書(shū)的世界凄美皎潔如月亮；書(shū)的世界豐富多彩，永遠(yuǎn)找不到盡頭。
如果說(shuō)人生是一首曲子，那么，書(shū)便是跳躍于其中的'音符，在這一個(gè)個(gè)愛(ài)恨交織，悲歡離合的故事中，讓我漸漸領(lǐng)悟到了人生的真諦。
一切都要從《草房子》這本書(shū)說(shuō)起。一開(kāi)始，我對(duì)這本書(shū)并不感興趣，但在這個(gè)暑假老師布置了一項(xiàng)閱讀作業(yè)，所以，我又拿起了這位闊別已久的“老朋友”。
一開(kāi)始，我只是想完成這個(gè)作業(yè)，但是，讀著讀著，便讀深，讀透了。每每讀到動(dòng)情之處，都不由淚流滿(mǎn)面。
這本已經(jīng)不知被翻開(kāi)過(guò)多少遍的書(shū)，依舊是花瓣般翻開(kāi)著。
桑桑，紙?jiān)�，白雀，蔣一輪，杜小康……這些記憶猶新的名字依舊浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得有一次，我正看的如癡如醉，心想：真希望就這樣看下去。這時(shí)候，我的朋友來(lái)到了我的面前，半夢(mèng)半醒的我叫了聲：“��！桑桑。”我的朋友用奇怪的目光看著我。“對(duì)不起，對(duì)不起�！蔽疫B聲說(shuō)著對(duì)不起，并放下書(shū)本——這顯然是心不在焉的說(shuō)，心里卻惦記著故事里的情節(jié)。
書(shū)，這是一個(gè)深刻的字，沒(méi)有人真正知道書(shū)是什么。正像你永遠(yuǎn)也不可能知道浩瀚無(wú)垠的宇宙中究竟有多少個(gè)星球一樣，你永遠(yuǎn)也閱讀不了所有的書(shū)。如果想讓書(shū)的世界像你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，我們做到的是盡可能的多讀，讀好。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 19
在我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《司馬光砸缸》、《作文精選》等等，可是，我對(duì)這些書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有，只是隨手翻幾下就扔在一旁不管了。
直到有一天，媽媽給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我的眼球一下子被書(shū)上的封面給吸引：有地球、月球、航天飛機(jī)、土星……強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我打開(kāi)了這本書(shū)。哇！里面的內(nèi)容可真豐富呀！就在這個(gè)時(shí)候，我突然想：這本書(shū)內(nèi)容這么好看，是不是所有的書(shū)都這么好看？想著，我隨手拿了一本《司馬光砸缸》，翹起二郎腿，看了起來(lái)�？赐炅诉@本書(shū)，我不經(jīng)贊嘆：“司馬光真聰明呀�！睆拇�，我跟書(shū)成了一對(duì)好朋友。
三年級(jí)的時(shí)候，阿姨送我的《最美的.故事》，我一口氣讀到了《袖緑》。讀完后，我對(duì)袖產(chǎn)生了好感，這個(gè)美麗純潔的小姑娘，因?yàn)槭芰饲嗤芫脑{咒，一生出來(lái)就發(fā)不出聲音，直到有一年夏天，袖在外婆家，遇見(jiàn)了青蛙精王子緑，從此擁有了屬于自己的聲音。我深深地被他們感動(dòng)了。
四年級(jí)的時(shí)候，我向補(bǔ)習(xí)班同學(xué)借了一本《西游記》。當(dāng)我看到孫悟空打死了強(qiáng)盜，卻被唐僧趕回花果山時(shí)，我被唐僧這一舉動(dòng)激怒了：孫悟空有什么錯(cuò)？當(dāng)時(shí)，我也明白了人不能太善良了，比如唐僧，居然同情起強(qiáng)盜來(lái)了。
不知從什么時(shí)候起，在我的內(nèi)心深處便有了一個(gè)夢(mèng)想：長(zhǎng)大后當(dāng)一位作家，把作文寫(xiě)給每一個(gè)孩子看！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 20
小學(xué)階段是幸福的。有人會(huì)問(wèn)我：“你認(rèn)為幸福是什么？”我會(huì)不假思索地回答他（她）：“幸福是看書(shū)！”為什么我會(huì)認(rèn)為看書(shū)是幸福的呢？恩，不要急，待我和你們慢慢解釋。
我開(kāi)始看書(shū)是從5歲開(kāi)始的�！�3－8歲是孩子記憶最好的階段�！蹦菚r(shí)。我媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一本《哆啦Ａ夢(mèng)》，雖然不識(shí)幾個(gè)字兒，但是對(duì)于漫畫(huà)書(shū)，我自然看得懂里面在講什么。那時(shí)我很愛(ài)看，不一會(huì)兒便把這本兩百多頁(yè)的漫畫(huà)“消化”了。
隨著我年齡越來(lái)越大，我上了小學(xué)一年級(jí)，漫畫(huà)已經(jīng)不能“填飽”我的“肚子”了，童話(huà)正在進(jìn)入我的眼球�！陡窳滞�(huà)》是我最先看的童話(huà)書(shū)，《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》……它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是百看不厭的。
上了3年級(jí)，我開(kāi)始看起了小說(shuō)。陽(yáng)光姐姐的“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房”系列小說(shuō)使我夜以繼日地看，而且百看不厭�！段业耐朗前嚅L(zhǎng)》里面有一句話(huà)讓我歷歷在目：“女生穿裙叫‘乖’，穿褲叫‘帥’，男生穿裙叫變態(tài)。”你覺(jué)得好笑么？
到了5年級(jí)，期刊也成了我的'最?lèi)?ài)。《意林》告訴了我許多哲理；《讀者》也讓我讀得津津有味�！都t樹(shù)林》里面的科幻的文章也是不錯(cuò)滴。
看了我的讀書(shū)經(jīng)歷，你是不是愛(ài)上了看書(shū)呢？你現(xiàn)在是不是也該去看書(shū)了呢？我要去看書(shū)了，不和你們聊了，拜拜！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 21
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，我喜愛(ài)看書(shū)，因?yàn)樗梢允刮疫M(jìn)步。
讀書(shū)，可以提高我的作文水平，一有時(shí)間，我就看《格林童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)，課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅能提高我的閱讀能力，還可以從中摘抄一些好詞和好句，等到寫(xiě)作文的時(shí)候，就可以用得上了。讀書(shū)，使我學(xué)到了許多知識(shí)，在我小的時(shí)候，腦子里總會(huì)有很多解不開(kāi)的問(wèn)題。比如天上為什么會(huì)有月亮？魚(yú)為什么就不能來(lái)到陸地上生活呢？當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了看書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，幫我解答了這一切，我要多讀書(shū)，才能從中學(xué)會(huì)許多知識(shí)。
一本好書(shū)對(duì)一個(gè)人的影響很大，而書(shū)籍的海洋又是那么遼闊，無(wú)邊無(wú)際，應(yīng)該從小就開(kāi)始讀書(shū)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，一次放學(xué)回家，路過(guò)我經(jīng)常去的書(shū)店，想起我上次借的書(shū)已經(jīng)看完了，就進(jìn)去書(shū)店想再換一本看。進(jìn)到書(shū)店找到小學(xué)生讀書(shū)區(qū)，開(kāi)始尋找自己喜歡的書(shū)，不由自主地被一本名叫《怡丫和她的小豬卡魯》的書(shū)吸引住了，看得都忘記回家了。當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，門(mén)外天已經(jīng)黑了，我趕緊背起書(shū)包回家。我一進(jìn)門(mén)媽媽便著急地問(wèn)我去哪兒了，我和媽媽說(shuō)了我去書(shū)店的'事情，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后借到家里看，可不能放學(xué)這么晚回家。”
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)給了我太多太多的東西，它教給我許多的好詞佳句，它給了我無(wú)數(shù)的奇思妙想，讓我在學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)了智慧和靈感。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 22
我相信大家一定和書(shū)之間都發(fā)生過(guò)有趣的小故事，今天就讓大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)之間發(fā)生的小故事吧！
在暑假里的時(shí)候，老師布置了讓我們假期閱讀三本書(shū)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得讀三本厚厚的書(shū)很難。慢慢的我發(fā)現(xiàn)書(shū)里有很多有趣的故事，我就覺(jué)得越翻越快，直到讀到的地心游記這本書(shū)時(shí)，我就愛(ài)上了它，連吃飯的時(shí)候我都不想放下，它讓我知道了原來(lái)地心也是有溫度的，遇到麻煩又該是如何處理的，還讓我了解了各種各樣的石頭。
我還喜歡關(guān)于節(jié)日的書(shū)。每次只要有人問(wèn)我問(wèn)題，我?guī)缀醵寄艽鹕希ㄟ@次中秋節(jié)我去做月餅的.時(shí)候，有人題問(wèn)關(guān)于節(jié)日的問(wèn)題，回答正確的人就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，我就搶答了兩個(gè)問(wèn)題，獲得了兩盒彩泥。
我還很喜歡看關(guān)于船舶的書(shū)，我有一本揭秘駁船的書(shū)，書(shū)里介紹了船是怎么來(lái)的？船的發(fā)展歷程，里面還有很多圖解，讓我清晰地理解到了船的構(gòu)造，我印象最深刻的就是泰坦尼克號(hào)，它是當(dāng)時(shí)世界上體積最龐大、內(nèi)部設(shè)施最豪華的客運(yùn)輪船，然而不幸的是，它在航行中與一座冰山相撞，造成船艙進(jìn)水，整個(gè)船體斷裂成兩截后沉入大西洋底，直到1985年才被發(fā)現(xiàn)打撈出來(lái)。
高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我也相信隨著我閱讀的書(shū)越來(lái)越多，我學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多，掌握的本領(lǐng)也越來(lái)越強(qiáng)，我一定會(huì)和書(shū)成為一生的好朋友。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 23
春天，是播種的季節(jié)，是百花開(kāi)放的季節(jié)，更是讀書(shū)的大好時(shí)節(jié)，和著春風(fēng)，縷縷書(shū)香飄入我心田，在這迷人的書(shū)香指引下，我心中的.理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)更堅(jiān)定了，因?yàn)槲抑溃瑫?shū)相伴我，一定會(huì)帶給我更多的智慧和知識(shí)，賜給我更大的力量和勇氣。
上幼兒園時(shí)，是媽媽經(jīng)常給我講故事，等我讀到小學(xué)時(shí)，認(rèn)得字漸漸多起來(lái)了，就自己捧著書(shū)像模像樣的看起來(lái)了，什么《安徒生童話(huà)故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《我要做好孩子》等等，我總是百看不厭。那時(shí)起，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
在故事中，我漸漸長(zhǎng)大，又喜歡上新的書(shū)，像《假如給我三天光明》讓我懂得了人活著要心懷感恩，應(yīng)當(dāng)珍惜生命，珍惜造物主所賜的一切；《青銅葵花》讓我知道了愛(ài)是人間最美好的感情，人人都應(yīng)心中有大愛(ài)；《資治通鑒》陪伴我進(jìn)入歷史長(zhǎng)河，游覽過(guò)一個(gè)個(gè)朝代，展示一位位帝王將相，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”……
讀書(shū)的日子，充實(shí)，多彩，快樂(lè)，一路走來(lái)，書(shū)香一直伴隨我左右，撫摸書(shū)中的脈絡(luò)，品味文章的內(nèi)涵，那清新雋永的詩(shī)句，齒留余香的意境讓我樂(lè)不思蜀，我愿和書(shū)籍相伴，與書(shū)香相隨，攜手共同展現(xiàn)屬于我的風(fēng)采！
今后我依然會(huì)與好書(shū)為友！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 24
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！边@幾句是《三字經(jīng)》的經(jīng)典，也許幼兒園的小朋友都會(huì)背，但是《三字經(jīng)》中一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事及其蘊(yùn)含的深刻道理不是每個(gè)人都知曉的。這幾天我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》，書(shū)中的.許多故事讓我受益匪淺。
書(shū)中的每一行字，每一段話(huà)，都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理。其中，有教我們做人的，有教我們做事的，有教我們學(xué)習(xí)的等等，里面還包含了許多故事。像“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”，這句話(huà)的意思是玉石不經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，是不能變成美玉的；人不勤奮學(xué)習(xí)，就不會(huì)懂得知識(shí)和道理。還有一句講“如囊螢，如映雪。家雖貧，學(xué)不輟�！币馑际且粋�(gè)人把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)紗袋里，以此照明看書(shū)，家雖貧窮，但從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)讀書(shū)。這讓我感受到他對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，沒(méi)有燈，用螢火蟲(chóng)當(dāng)燈，家里貧困，也堅(jiān)持讀書(shū)，為了長(zhǎng)大能成為有用的人才。古時(shí)候的條件那么艱苦，人家學(xué)習(xí)就那么用功。而今，我們的條件又是何等的優(yōu)越，所以我一定要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人！
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！边@段話(huà)講的是黃香九歲時(shí)就懂得孝敬父親，冬天把被窩焐暖后再請(qǐng)父親睡。讀了這個(gè)故事，我很受啟發(fā)，我覺(jué)得我要向黃香學(xué)習(xí)，多為父母做些家務(wù)，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
《三字經(jīng)》不僅僅是一本書(shū)，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典。讀完了《三字經(jīng)》我懂得了很多，成長(zhǎng)了許多。與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 25
最?lèi)?ài)捧一首古詞名著，誦讀著詩(shī)人的情感，品析著作者的內(nèi)心。在清晨，陽(yáng)光下，藤椅上，伴著書(shū)香與露水的潤(rùn)氣，任思緒遠(yuǎn)揚(yáng)……
成長(zhǎng)路上，有書(shū)香相伴，真好。
詩(shī)詞——嚴(yán)師般指導(dǎo)
迷惘時(shí)，詩(shī)詞如一位嚴(yán)師，隨想即隨現(xiàn)，給我以指導(dǎo)。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”教我信心滿(mǎn)滿(mǎn)；鄭燮的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”教我不畏困難；漢樂(lè)府“少壯不努力，老大徒傷悲”教我珍惜光陰，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”教我敢于挑戰(zhàn)……如此種種，激勵(lì)我前進(jìn)的'力量。
名著——良友般同進(jìn)
詩(shī)詞如嚴(yán)師，名著便同良友般與我共同進(jìn)步。《鋼鐵是怎樣煉成的》中不屈于命運(yùn)的他，在種種困難下仍保留著開(kāi)始時(shí)對(duì)革命的那份狂熱，并在殘疾后著成《暴風(fēng)雨所誕生的》他，保爾的正直勇敢令我敬佩；《魯濱遜漂流記》中，酷愛(ài)航海的他，飄落孤島28年，不放棄希望，努力生存，最終獲救。他，魯濱遜的不屈命運(yùn)把我感染，名著中一個(gè)個(gè)鮮活的人物，仿佛就在我的身邊，帶我到正確的方向。
散文——親人般教誨
散文，獨(dú)愛(ài)冰心的《繁星·春水》，那質(zhì)樸的語(yǔ)言仿佛令我望見(jiàn)了冰心奶奶那副慈祥的面容，讓我不勝喜愛(ài)，其中對(duì)母愛(ài)，童真，自然的歌頌，是我易懂地又進(jìn)一步明白了愛(ài)之偉，自然之偉，童真之美，如我的親人般給予我教誨。
現(xiàn)在，我愈發(fā)地離不開(kāi)他們，離不開(kāi)我的嚴(yán)師，良友，至親，有他們，又那氤氳書(shū)香伴我成長(zhǎng)在路上，真好！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 26
媽媽對(duì)我說(shuō)，人類(lèi)缺少了書(shū)籍，就像藍(lán)天沒(méi)有了太陽(yáng)；靈魂沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒折了翅膀，不能飛翔。書(shū)在我幼年時(shí)就悄悄地融入了我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分，所以媽媽每次去書(shū)店，都會(huì)給我買(mǎi)一些書(shū)。記得小時(shí)候我不愛(ài)讀書(shū)，媽媽就陪我一起讀，漸漸地，我對(duì)書(shū)燃起了濃厚的興趣。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我讀了第一本書(shū)《安徒生童話(huà)》。我那時(shí)認(rèn)識(shí)的字少，書(shū)里面的字都帶拼音。我讀的時(shí)候很吃力，但媽媽陪我一起讀，讀著讀著，我感覺(jué)自己仿佛就是里面的小公主，和故事里的主人公一起悲傷，一起歡樂(lè)。
當(dāng)我大一些的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一本《魯賓遜漂流記》，這本書(shū)敘述的.是關(guān)于探險(xiǎn)的故事。
魯賓遜乘船出海探險(xiǎn)，船只失事后他漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，那里經(jīng)常有野獸出沒(méi)，但他沒(méi)有氣餒，用自己智慧的頭腦勇敢地生存了下來(lái)，還救了一個(gè)野人，并馴服了他，給他取名“星期五”。
這本書(shū)里的主人公魯賓遜用許多辦法生存下來(lái)，并開(kāi)始生活，我把書(shū)里有關(guān)野外求生方面的知識(shí)記錄了下來(lái)，想著有一天探險(xiǎn)時(shí)用得著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可以把魯賓遜的野外生存方法背下來(lái)，以后在野外自己學(xué)會(huì)生存�！蔽衣�(tīng)了，不禁高呼：“我要去探險(xiǎn)！”
我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，仿佛我和主人公合為了一體，我們一起歡樂(lè)，一起悲傷，書(shū)籍是我的一部分，讓我的世界充滿(mǎn)色彩，讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣，潤(rùn)澤了我的心靈。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 27
捧著一杯清茶，聞著書(shū)本散發(fā)出的墨香，開(kāi)著書(shū)頁(yè)上那一個(gè)個(gè)端正的方塊字，你不經(jīng)意間，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)是一件多么美妙的事情。
書(shū)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中必不可少的朋友之一，它教我們識(shí)字，它教我們知識(shí)，它教我們?nèi)绾巫鋈�。它每天陪伴著我們，�?jiàn)證了我們從無(wú)知到振翅欲飛，成長(zhǎng)升華的.漫長(zhǎng)的過(guò)程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書(shū)，讓我領(lǐng)略到了中國(guó)古典詩(shī)歌的無(wú)限韻味。讀“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí)，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，我則體會(huì)到了李白的那種強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿(mǎn)江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過(guò)伶仃洋》中，我體會(huì)到了文天祥的視死如歸。在……
讀書(shū)，不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩(shī)詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊思考，不能只學(xué)習(xí)不思考，也不能只思考不學(xué)習(xí)的道理；讀“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習(xí)必須要勤奮，要堅(jiān)持，要努力，要活到老學(xué)到老。“三人行，必有我?guī)熝桑俊睂?xiě)出了學(xué)習(xí)要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來(lái)。
讀書(shū)，會(huì)讓你了解到更多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到更多的漢字。讀書(shū)，可以陶治你的情操，開(kāi)闊你的視野，愉悅你的思維。讀書(shū)會(huì)讓你成為一個(gè)“富有”的人。
爭(zhēng)做好學(xué)的人，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 28
小時(shí)候，總看見(jiàn)姥爺捧著書(shū)，經(jīng)過(guò)姥姥的再三催促，姥爺才依依不舍的放下書(shū)本。這時(shí)，姥爺總是對(duì)我說(shuō)“書(shū)是好東西，你以后一定要多讀書(shū)呀！”當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，哭喪的臉說(shuō)：“姥爺騙人，這里哪有好看的圖畫(huà)！”這時(shí)，爸爸插嘴道：“有時(shí)候你還能感到甜味呢！”這時(shí)候，我舔了一下書(shū)本，說(shuō)：“爸爸也騙人，這明明是苦的！”
長(zhǎng)大后，我讀了許多許多的書(shū)。有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《西游記》等。也漸漸的感受到它的甜味。
它們讓我盡情的遨游了童話(huà)王國(guó)、歷史天地、科學(xué)世界和動(dòng)物世界。讓我感受到了大自然的奇妙。盡管我讀的時(shí)候大有囫圇吞棗的味道。
就這樣，我到了三年級(jí)時(shí)。作文成績(jī)也逐漸變好了，優(yōu)美詞句也多了，得“優(yōu)”的次數(shù)也多了。漸漸地，我對(duì)寫(xiě)作更有信心了，也有了激情！我立志：一定要取的好成績(jī)！
于是，我整天埋在書(shū)堆里。因?yàn)橛幸粋�(gè)征文比賽，我很渴望自己能參加。功夫不負(fù)有心人，老師選中我了！當(dāng)時(shí)，我是多么激動(dòng)和自豪呀。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力，我獲得了二等獎(jiǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么偉大的榮譽(yù)！這時(shí)我感覺(jué)，書(shū)里真的包含一種甜味。
書(shū)，讓我展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，盡情的`讓我在書(shū)的世界里遨游；書(shū)，讓我盡情的探索大自然的奧秘；書(shū)，為我們打開(kāi)了知識(shí)世界的大門(mén)！讀書(shū)，是一件多么快樂(lè)的事！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 29
魯迅先生說(shuō)讀書(shū)無(wú)嗜好，能就盡其多。我喜歡閱讀，喜歡在書(shū)中遨游的自由自在的感覺(jué)。我覺(jué)得，一本好書(shū)就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書(shū)不僅能擴(kuò)寬我的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能陶冶情操，豐富充實(shí)我的業(yè)余生活。
我與文字的不解之緣在小的時(shí)候就結(jié)下了。剛剛會(huì)認(rèn)字時(shí)，我開(kāi)始讀一些帶拼音的童話(huà)書(shū)，從《安徒生童話(huà)》到《伊索寓言》，那么多動(dòng)人的故事夜夜伴我入睡伴我成長(zhǎng)，剛開(kāi)始被書(shū)中的精美插圖吸引，后來(lái)越來(lái)越能感受到文字的力量和優(yōu)美。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從《童年》《在人間》《我的大學(xué)》到《中華上下五千年》，從《昆蟲(chóng)記》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義，享受著閱讀的.快樂(lè)。我在書(shū)的海洋中遨游，感受著閱讀給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
書(shū)是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆�，讓我們懂得了人生中該如何抉擇；�?shū)是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索、追求；書(shū)是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。讀書(shū)已成為我生命中的一部分，我深知自己讀的書(shū)還不夠，我會(huì)讓書(shū)伴我一生。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 30
小的時(shí)候，奶奶家有一間“讀書(shū)驛站”，在這里，我看到盈千累萬(wàn)的書(shū)，只要一進(jìn)去，準(zhǔn)會(huì)被那書(shū)香深深吸引，如癡如醉。寒暑假，我也理所應(yīng)當(dāng)成了那里的“�？汀薄�
清晨，天蒙蒙亮，遙遠(yuǎn)的東方才剛剛泛出微光，我就輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法睡著，心里惦記著“讀書(shū)驛站”。索性一骨碌爬起來(lái)，看看睡著正香的爺爺奶奶，我像一只老鼠，躡手躡腳地鉆入書(shū)海。
“哇，這里的感覺(jué)真不一般！”我貪婪地站在幾堆書(shū)前，用心挑揀起來(lái)�！啊妒f(wàn)個(gè)為什么》讀過(guò)，《西游記》看過(guò)……”我?guī)缀鯇⒚勘緯?shū)名都要念叨一遍，想想看過(guò)沒(méi)有，同時(shí)也在腦海里快速地回憶它們的內(nèi)容。這時(shí)，一本有些皺的《悲慘世界》映入我的`眼簾，打開(kāi)第一頁(yè)，我看到了幾行字：“悲慘的世界，悲慘的人物，悲慘的一切，但悲慘的結(jié)束將是幸福的開(kāi)始！”讀完這幾行字，我的心一下子被觸動(dòng)了，立刻饒有興趣地看了起來(lái)。
“那是一個(gè)黑漆的夜晚，北風(fēng)颼颼地吹，流浪漢衣不遮體地走……”“開(kāi)頭就凄慘，怪不得叫《悲慘世界》！”我低聲嘀咕著。隨后，我又結(jié)識(shí)了許多形象鮮明，個(gè)性不凡的人物，尤其是年紀(jì)還小的珂賽特，她竟那樣懂事，為了不讓媽媽擔(dān)心，在信中隱瞞了自己受過(guò)的委屈和折磨，自信堅(jiān)強(qiáng)地活著……
就這樣我常常從黎明看到天色大亮，從黃昏看到華燈初上。我揉揉看得酸澀的眼睛，滿(mǎn)足地咽幾口唾沫，仿佛咽下了無(wú)數(shù)的精神食糧�！白x書(shū)驛站”給我的成長(zhǎng)歷程帶來(lái)縷縷書(shū)香。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文 31
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)讓人奮進(jìn)，讓人開(kāi)闊眼界。
讀書(shū)能使我們懂得許多做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我們知道了什么是善良，什么是丑惡。你有沒(méi)有過(guò)這樣的感受：當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒母后的詭計(jì)后，我們會(huì)禁不住大聲叫好；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局破案后，我們懸著的心才能漸漸平靜，并為福爾摩斯的探案能力拍案叫絕；當(dāng)賣(mài)火柴的小女孩被凍死在大年夜的街頭時(shí)，我們便會(huì)傷心地淚流滿(mǎn)面；當(dāng)孫悟空打敗妖魔鬼怪時(shí)，我們又會(huì)歡喜地拍起手來(lái)……因?yàn)闀?shū)，所以我們獲得了更多的知識(shí)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等，這些書(shū)都是我們提升課外知識(shí)的好老師；作文書(shū)又讓我們懂得了好的寫(xiě)作方法，積累了不同的.好詞佳句；歷史書(shū)更讓我們認(rèn)識(shí)過(guò)去，認(rèn)識(shí)更多古時(shí)候的英雄人物……讀書(shū)可以陶冶情操，在我們心煩意亂的時(shí)候書(shū)能幫助我們獲得平靜，重拾好心情。同時(shí)書(shū)讓我們更懂愛(ài)，更懂寬容，更長(zhǎng)智慧。“讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！弊x一本好書(shū)就好像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本好書(shū)就像聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書(shū)好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
書(shū)是我們的老師，是我們的益友。讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，擠時(shí)間讀書(shū)，多讀一本好書(shū)，多品一個(gè)人生，多長(zhǎng)一份智慧，多增一份力量。同學(xué)們讓我們與書(shū)為伴，在彌漫著濃濃書(shū)香的校園里，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！
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