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別了的作文

時間:2024-06-27 15:14:44 煒亮 關(guān)于什么的作文 我要投稿
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關(guān)于別了的作文(精選15篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的關(guān)于別了的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于別了的作文(精選15篇)

  別了的作文 1

  當微熏的夏風拂來往昔的回憶,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)在人生這條小河上,我已經(jīng)掠過金色童年。面對即將到來的別離,才知道往事竟是如此刻骨銘心,難以割舍。

  這一天,老師給我派來一個鼓囊囊的紅包,我憐惜地捧著老師的祝福,紅包里盛著老師對我的殷切期望,我掂了掂,竟有那么些沉重。輕輕揭開紅包的封口,就如同翻開歲月嶄新的篇章。銀灰色的紅包里頭,靜靜地躺著兩支包裝艷麗的棒棒糖。

  老師說,一支意味著告別童年,而另一支代表著迎接青春。我緊緊地閉上了雙眼,從中抽出一支,控制著抖動的雙手,褪去包裝,將糖果深深吮吸,頓時,我的舌尖漾遍了金色的華麗香甜,又淌過暗青色的酸楚。我想,這就是童年的告別吧!逝去的歲月里即使有再多念念不忘的樂,再多無法忘卻的傷痛,此刻終將告別。

  這一天,我登上了舞臺,作為開場的二十四節(jié)令鼓表演,我不敢有絲毫的怠慢。黑褐色的牛皮鼓面在一次次與鼓槌的撞擊中迸濺出結(jié)實的巨響。在這般時而如萬馬奔騰激烈,時而又似春夜小雨滴在石面靈巧的鼓雨中穿梭,已分不清這是對告別童年的不甘,還是對長大成人的喜悅。

  此時,望著眼前碩大的`牛皮鼓面,我心生感慨,它健壯的身軀雖能承受鼓槌的重擊,但終究也逃不過時間的旋渦。過去的路上,也許走得太過于匆忙,如今,細數(shù)回憶竟這般稀少。我捏了捏余下的還尚有余溫的回憶,生怕它們也別我遠去。

  這一天,沐浴在季節(jié)的輪回中,我頭頂那方天空掛起了一道彩虹,彩虹里矗立著一座名叫離別的橋,橋上,我奮筆疾書,抬手落筆,精雕細刻出青春的天書——思想雖已成熟,愿心靈深處永遠宿著兒時的那份天真。

  這一天,正是六一。

  別了的作文 2

  清晨,天空陰沉沉的,重云如鉛,壓住了朝陽,也壓在我的心上。昨夜,一個小小的生命離我而去,此刻正靜靜地躺在我手中的小木盒里永遠的睡著。我小心翼翼的捧著你,深一腳淺一腳的朝著那小山崗上的松林走去,回憶搭著陣陣微涼的晨風吹進我的衣領(lǐng)、袖口,也吹進我的腦海、心田。

  我還記得第一次見到你時自己興奮的樣子,一只白絨球一樣的小倉鼠!我高興的手舞足蹈,把你捧在手心里,愛不釋手。自從你來到我家之后,我每天放學回家,進門第一件事就是去看你,和你玩一會,喂你最愛吃的`葵花籽,看你在籠子里上躥下跳、在轉(zhuǎn)輪上不停的跑啊跑……

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,你兩歲多了,漸漸的我發(fā)現(xiàn)你不像以前那樣愛跑愛跳了,白天出來活動的時間越來越少,總是待在窩里睡大覺。我知道,你老了,對一只倉鼠來說,快要走到生命的盡頭了,只是沒有料到這一天來的這樣突然……那一刻,我敲打著你的小木屋,越來越用力的喊著你的名字;我翻動著你的身體,希望你能從沉睡中蘇醒;我把你托在掌心,死死的盯著你的身體,怕錯過一絲絲微弱的起伏……,直到眼前的一切漸漸模糊不清,然而,什么也沒有發(fā)生。

  晨風越吹越冷,山崗的小路也崎嶇起來,樹葉隨波逐流的晃動著枝葉,露水打過的花草也好像沒睡醒似的垂頭喪氣,就連平時天剛亮就開始吵鬧的小鳥,此時也不知都躲到哪里去了,一聲不吭。我走到松林深處的一棵樹下,這里應(yīng)該沒人會來打攪你,就在這里與你告別吧。

  別了,朋友,謝謝你的陪伴,雖然對我來說時光短暫,但我知道,那是你的一生!

  別了的作文 3

  “畢業(yè)”這個詞已經(jīng)離我越來越近了。是啊,還有一個月,我就畢業(yè)了。我要告別母校來到初中了。母校,別了;同學,別了。

  很多人說,畢業(yè)又不是生離死別,為什么那么難過,但是他錯了。我們在成長,性格、脾氣、愛好也在變。現(xiàn)在的我們是獨一無二的,未來的我們和現(xiàn)在的我們幾乎是兩個人。我想找回曾經(jīng)的時光,但是不行,我把它丟了。

  “我們玩著玩著,玩著玩著就長大了……”陳奕迅的這句歌詞最能代表我的心聲。我不完美,甚至不優(yōu)秀,我在成長中卻遇到了那么好的朋友。馮雪冰,她是我最好的朋友,我們會一起瘋一起鬧一起笑,互相沒有惡意地開玩笑。現(xiàn)在想一想曾經(jīng)的趣事,還是忍不住笑。

  我徒勞地回想,希望可以留住美好,但我留不住。

  在五年級時,上屆六年級畢業(yè)時,我看到他們把書撕了之后把碎片從空中扔下來。當時感慨萬千,沒想到這么快輪到自己了。

  現(xiàn)在我?guī)缀醪桓衣犼P(guān)于畢業(yè)、分別的歌,一聽就要哭。我在最后的日子明白了珍惜的意思,可惜,我們要散了。我希望夏天不要來,這樣,我永遠不要畢業(yè),多好。有時上著上著課喜歡環(huán)顧一下班級,我想這樣的.日子不多了?粗赡鄣耐瑢W,我總在想,幾年后,我還認得他們嗎?

  為了使未來自己不至于忘記小學發(fā)生的事,我寫了一本回憶錄,記下了很多事。如果留不住時光,我更愿意回憶。

  曾經(jīng),我們在操場上開心打鬧,曾經(jīng),教室里、走廊上回蕩著我們的嬉笑聲,曾經(jīng)……一切離我都太遠了,過去已經(jīng)過去了,現(xiàn)在的不舍,終究也要分別了。

  母校,別了!同學,別了!

  別了的作文 4

  陌上心園,是在張店時獨辟的一處田園小景,位于住處不遠的近郊。

  喜歡自然,獨韻田園。也許小時生活在半工半農(nóng)的村舍之故,總對那自然而生的綠蔚有種特別的傾注。工作后,從頭至尾被包圍在重重疊疊的水泥之中,相對的高節(jié)奏和清一色特別容易讓人上火上氣生煩產(chǎn)厭,兒時的那些對自然的特別惜愛就時常來糾纏這所謂的現(xiàn)代意識流,原生態(tài)的追求自然就油然而生,腦深處的那方綠就開始茁壯,催生著心園在天命處開花結(jié)果。于是,休憩與拾趣也就來了。

  由于張店缺山少水,很難找到一處集靜、逸、原、綠于一身的作為心儀的休閑、漫步和思考的場所。這里,雖不是世外桃源,倒也迎合了自己愿靜而又相對原態(tài)的喜好。無論心情發(fā)泄還是收斂,總能這里有所釋放有所意識有所交代。說穿了,這里不過是一處有樹有林、有地有道、綠意繁茂的農(nóng)田。就在那些橫平豎直的阡陌間,不管是休閑日還是休閑時,都留下了我陶歷的足痕和心境的游跡。每每來在這里,思緒的'清舒和凈化要么凝聚要么升華,每次總是在愉悅中開始和結(jié)束,為心情注上一份溫馨和益趣。自然,便派生出的若干的小詩散詞,或在博客中派上用場,或在自娛自樂的健康端筑上一個自認為完美的符號。

  張店的八年,陌上心園就一直陪伴著我無論是高興還是傷感的心情,積累著有限人生的識途,導引著無限意感的知履。離時,戀戀之情含含,依依之別墜墜。及深處,幾滴干淚點撒在思憶的近旁。

  別了,八年的陶冶;別了,八年的親密;別了,八年的陪伴;別了,八年的充實。

  別了,我的陌上心園。

  別了的作文 5

  記得有一次,爸爸和我們一起回老家過寒假,一轉(zhuǎn)眼,就到了老爸走的那一天了。我們一家人來到車站為爸爸送別。

  大巴車還沒到,奶奶幫爸爸放下背包,并打開檢查,看看有什么遺漏;媽媽充滿不舍,對爸爸說:“你在單位安心工作,家里有我和媽照顧著,不用擔心……”爸爸坐在椅子上,雙手捧著臉,好一會兒才抬起頭:“辛苦你們了,我一定好好努力,爭取盡快將你們接過去。錢該花就花,別舍不得。還有不用擔心我,我在單位過得很好……”說著轉(zhuǎn)過身去,我似乎看到有淚水滴落下來。

  我坐到爸爸旁邊,撫摸著他那傷痕累累的大手?粗詈诘钠つw,疲倦的雙眼,很難讓人相信他過得很好。爸爸拉著我的手,語重心長的說:“在家里乖乖的,多分擔家務(wù),干一些力所能及的事;在學校好好學習,認真聽課,不要再粗心大意了。不懂就問,問到明白為止,知道嗎?”我連連點頭,并且對爸爸說:“您不要吃冷的飯菜,身體最重要。別熬夜工作,千萬別累著!”時間過得很快,大巴車到了,爸爸邊上車,邊向我們揮手:“拜拜!我會照顧好自己的.,趕快回去吧。”

  汽車開動了,我們望著它漸漸遠去,直到消失了,回過神來,邁著沉重的步伐,回了家。

  別了的作文 6

  我愛母校優(yōu)美的環(huán)境,那拱形的大門在陽光下那么閃亮,你每天暢開著,忠誠的迎送我,那碧綠的松樹不怕風雨四季長青的精神永遠催我奮進,我怎能忘記我們曾在松樹下高談闊論,怎能忘記我在抒情的雕塑下高歌,我怎能忘記我在鮮花綠蔭的長廊下休息。

  我愛母校教室那一流的設(shè)備,電腦房可是我的最愛,那五十多臺電腦一排排坐在電腦桌上,我們曾在這里打游戲,曾在這里進行打字比賽,但現(xiàn)在僅有三天就要離開電腦房了,真是依依不舍啊!

  我愛母校那寬敞明亮的教學大樓,我摸著曾經(jīng)坐過的桌椅,雖然它已不在嶄新,但是它為我服務(wù)了那么多年,感情深厚!教室里留下了我們快樂的蹤跡,桌面至今還刻著我們絕交時劃的“三八線”,記得那時我和小伙伴絕交了幾天,如今我已不再怨恨他,有的只是對他那份深深的歉意和牽掛,我記得我們因踢足球認為不公而和別人打架,兩人同時被“請”進了老師的辦公室寫“快樂罰單”,但因為有他我并不感到寂寞,我們曾在這一起學做人的道理一起學知識……呵!多么難忘的'回憶啊

  再見了,我親愛的母校,你教了我五年知識,讓我有了智慧的頭腦,如今我要告別了,我有種無比的依戀。

  別了的作文 7

  小學六年一晃就過去了,這是在母校最后的三個月了,三個月后我就不能在這兒與同學們、老師們相會了,想到這,誰心中又能不惆悵呢?

  在六年中,我有時歡笑有時悲傷,但令我最難忘的還是校內(nèi)的那一棵老梧桐樹,它有4米多高,在校內(nèi)也可以算“爺爺”級別的樹了。

  春天我們在它那嫩綠的枝條下玩耍,折起一架架紙飛機,用盡力氣一飛,飛上了樹梢,這時那位同學唉聲嘆氣地準備重新撕紙折飛機。梧桐樹老爺爺,抖一抖它嫩綠的枝葉,打了一個大大的噴嚏,隨之卷起了一陣強風,紙飛機落在了地上,樹爺爺又抖了抖枝葉,好像說:“小孩,你拿著紙飛機吧!以后別打攪我了,我剛才夢見了年輕時的我,比現(xiàn)在繁茂多了!”

  夏天到了,我們渾身被太陽烤得頭暈?zāi)垦,我們走到樹爺爺(shù)?身子下面,大樹爺爺挺直了身子,努力為我們遮下一塊涼爽的蔭影,我們在下面玩得不亦樂乎。

  秋天到了,樹爺爺也失去了往日的生機,早上我們從它的身邊走過看看它,心中不由惋惜極了,是它陪我渡過了小學六年。但在這六年中我又做了什么呢?

  冬天來了,樹爺爺?shù)臉渲ι瞎夤獾,那一片片帶給我們快樂的葉子被迫離開了家。

  別了母校,別了梧桐樹樹,我一定會想念你的!

  別了的作文 8

  我有很多玩具,有毛絨絨的小熊“莎莎”,可愛的布娃娃“貝貝”,還有美麗的兔子 “麗麗”……它們陪著我度過了一年又一年,帶給我許多快樂。

  可是,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級的學生了,休息的.時間越來越少。記得有一次,我給玩具們編話劇,編得入了迷,忘記了時間,不僅忘了吃飯,還忘了寫作業(yè)。當我從五彩繽紛的童話世界里回過神來,一看鐘表,哇,不得了!我匆忙吃了幾口飯,就趕緊去寫作業(yè)。結(jié)果那一晚,我寫到很晚才睡。

  第二天,家人對我說:“肖涵,你已經(jīng)是個大孩子了,不能再玩玩具了,它們會影響你學習的!庇谑,我決心不再和玩具們玩了,每天一放學就寫作業(yè)。

  幾個星期后,我又開始在腦子里想用玩具編話劇了,編完后還津津有味地講給家人聽,他們都勸我別再想玩具了。一個周末,爺爺給我出了幾道計算題,我一邊想話劇,一邊做題,磨蹭了半小時才完成,結(jié)果題目錯了一半。

  這下,我可是下定決心告別這些玩具了。我把它們裝到一個箱子里,并把它們放到高高的柜子上,還把箱子口用膠帶粘好。遠離了玩具,我就不會分心了。

  別了,玩具!別了,我的伙伴!

  別了的作文 9

  走吧,走吧,走了就不要回頭,因為每一次的轉(zhuǎn)身,心中便又多了一分眷戀。那飛逝的光陰里有我永不褪色的記憶,記憶里已經(jīng)滿載著您的溫情和對您的依戀。

  惶惶然融入迷茫中,我將憶起您啊,我的母校,您就是那春天的細雨,夏天的微風,秋天的落葉,冬天的陽光。多想再依偎在您的.懷抱中,盡情感受您的輕柔、深沉和溫暖;多想再依偎在您的懷抱里,在您的溫馨中去編織我還沒有實現(xiàn)的夢想。

  曾經(jīng)多少次,獨坐一隅,仰望藍天,閉目憧憬隔岸的桃花。

  我喜歡寫作,卻沒有冰心的細膩;喜愛畫畫,卻沒有徐悲鴻的奔放;熱愛科學,卻沒有愛因斯坦的睿智;鐘愛音樂,卻沒有貝多芬的激情……這些都曾是我的夢想,但我卻不曾努力去追求,只會一味地浪費一點一滴的光陰。總以為今天過了還有明天,明天過了還有后天,卻沒有想過今天不會再有,明天不會重來,后天是那么遙遠!

  惶惶然就要融入迷茫中,世界雖然精彩卻無法給予我您的溫暖。就要走了,就讓我再多看您一眼,就讓您、我的目光相接,我需要您目光里的溫情和鼓勵。我深知我給不起您什么承諾,但是我會為我還沒有實現(xiàn)的夢想而努力。

  別了的作文 10

  我這人有個天生的毛。簮廴鲋e。我也知道自已愛撒謊,可一見到媽媽那根“打人棍”我心里就一陣哆嗦。

  媽媽打人可是一流,一棍下來,能讓狗跳過10米高的厚墻呢!不相信,我身上還有“印記”呢。雖然媽媽兇,可她是“打在兒身,痛在娘心”。

  這一次,我好說歹說終于說服媽媽了,得到了2元錢去買薯片,我這人,特喜歡玩,當然也喜歡玩具,一看見玩具,就兩眼冒光,只要媽媽去游玩,我就讓媽媽帶玩具回來。這次肯定不例外。我一到小店,慣例到玩具柜臺去逛逛,突然,我腳步停了下來,拿下一樣玩具超人:黃黃的腰帶,飄揚的蔸蓬,顯得英姿颯爽。我愛不釋手,當場付了錢,又買了薯片。我一上樓,連忙把玩具放入口袋中,拿出薯片假裝開始吃,媽媽想要回拿去的`多余一元錢,可我說:“沒有了。”媽媽追問:“怎么會沒有?”我毫不猶豫地說:“漲價了!眿寢尵o皺眉頭,說:“我下樓去問小店老板了!”我嚇出一身冷汗,忙喊住媽媽,只好可憐巴巴把事情緣由告訴了媽媽。媽媽說:“撒謊是一種不好的劣習,你要把它甩出去!永遠BYE!”我哭著答應(yīng)了。

  從此以后,我聽媽媽的話,再也不說謊了,成了一個好孩子。

  別了的作文 11

  別了,母校,這個曾經(jīng)給予我快樂的校園。

  這五年的學業(yè)畢竟不是漫長的,可我的變化還是蠻大的——從一個無知的小孩子將要成為一名中學生。是母校送給我知識,是母校送給我一把打開知識大門的鑰匙。

  小學畢業(yè)可以說是人生比賽中的`一個起點,我就站在屬于我的跑道上邁出第一步,并回憶著五年的時光,!這一切的一切多令人難忘呀。

  難忘母!莾(yōu)美的環(huán)境:綠綠的草,高大的樹,寬敞的操場,長長的跑道,朵朵盛開的鮮花……都留下了我的身影,我的笑臉,還有我對母校的熱愛。

  難忘同學——是他們給了我友愛,在離別之際,一張張同學錄擺在我面前,每寫一張,都想起一件往事。寫上我對同學們最深的祝福。

  難忘老師——是您教給我知識,教我做人的道理……在半夜,您還在為我們備課。批改作業(yè)。您把愛和知識給了我們,自己卻被歲月染白了頭發(fā)。

  如今我要走了,就要離開慈母般的母校,我怎能忍心忘記呢?可人生的道路是漫長的,我不能永遠留在您的身邊。別了,母校,我會時刻記著您的永遠想著您。

  別了的作文 12

  別了,母校!曾經(jīng)給我歡樂和知識的母校!六年的小學生活畢竟是短暫的,我將從一個無知的娃娃成長為一名中學生了。是誰給了我知識?是誰教會我做人的道理?是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙?是您,我親愛的母校!

  小學畢業(yè)是人生的第一塊里程碑,我站在這塊里程碑旁,回憶著這六年的小學生活。啊,一切的一切都是那么難忘!

  難忘啊,轉(zhuǎn)入永明小學讀書,我感到幸福和快樂!那優(yōu)美的環(huán)境里,留下了我的身影,我的微笑,我對母校永明小學的`一片深情!

  難忘啊,我親愛的曹老師和朱老師!是你們教給我知識,教給我做人的道理。你們和藹可親,視生如子;你們尊重學生,關(guān)愛學生;你們教學有方,平易近人。你們是良師,也是益友!你們把愛和知識給了我們,“秋霜”卻悄悄地鉆進了你們的發(fā)間!學校需要你們這樣的好老師,我們更需要這樣的好老師。我們愛您,老師!

  如今,我們要走了,就要離開慈母般的母校,我們怎么會忍心呢?可是,人生的道路是漫長的,我們不能永遠依偎在媽媽的懷里。但我心中卻永遠永遠忘不了您,我會常常想念您的!

  別了,我親愛的母校!

  別了的作文 13

  曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無期 不知不覺就快各奔東西 分手的夏季好舍不得你們 可是昨天也已回不去

  懷念與你們同窗三年的教室 懷念午餐同在學校食堂里 我的同學你能否別離去 我早以習慣與你朝夕相伴 時光不會永遠停在這畢業(yè)季 別讓歲月帶走了我們青春的記憶 每一次考試有你為我打氣 就算成績下降也有你陪我復習 當我失落時你給我勇氣

  總是不愿意面對 倔強錯誤的自己 始終徘徊在相逢的世界 你是否有過相同的感受

  在這畢業(yè)的季節(jié)里 默默細數(shù)傷心 想挽留當初的回憶 時間終不會停留 誰都不能回到從頭 那些青春的回憶 終將變成記憶的'鎖 紛紛擾擾前進的路上 一份情誼多難得 請珍惜這來之不易的擁有 別把最美的三年情誼弄丟 別讓畢業(yè)照被刷白了 一定要記得那些熟悉臉朧 希望的是值得 別讓自己忘記了同學 演變成悔恨

  還能有什么? 能比這三年之誼執(zhí)著 時間可不可以 永遠停在這個夏天里 害怕明天過后 我就再見不到你

  別在一切無法挽回的時候 才懂了 在我的世界里 有你們最了不起

  別了的作文 14

  再見,是一個令人琢磨不透的詞,它包含著當下的分離,又意味著下一次的重逢……

  回想以前的日子,才發(fā)現(xiàn)自己長大了,該懂事了。以前總是認為,畢業(yè)后的生活一定很好?涩F(xiàn)如今才發(fā)現(xiàn),畢業(yè),一點都不好,不想和同學分離,不想和老師道別。

  多想留住那些溫暖的日子,但又渴望著能早日投入新的生活。以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆,那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

  有人問我,六年的小學生活,你過得高興嗎?我想說:“當然高興!”六年的小學生活,如五味瓶,多姿多彩;像白云一樣純真,像寶石一樣耀眼;是我記憶中最閃亮的那顆星。

  時間像一陣風,吹走了六年的小學時代。面對流金歲月,我們要做的.,只有笑著面對每一天。不是嗎?新的中學生活即將來臨,我們準備好了嗎?是不是要擁有一顆快樂的心?給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給小學畫個完美的句號, 給初中一個漂亮的開場。

  那就開始做吧!讓我們揚起風帆,共赴風雨!

  別了,母校,愿你越來越美好!

  別了的作文 15

  記得我以前是一個不愛笑的女孩,非常討厭和別人說話,也因此很少人和我做朋友。

  是你——小遙,是你改變了我,使我從寂寞和孤獨的世界里走了出來……

  你剛轉(zhuǎn)來我們班的時候,不管遇到什么是,臉上總是帶著張笑臉,從沒悲傷過。當我第一眼看到你時,你給我最深的印象就是那張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。每當我走在路上遇見你時,總是在想:你為什么這么愛笑呢?難道笑蘊涵著一種特別的意義嗎?不,沒有!那有是為什么呢?

  是不是是因為巧合,你竟成了我的`同桌。我不曉得我當初是什么滋味,竟和一個整天哈哈大笑的人同桌,這是我意料不到的

  在以后的日子,你常常講笑話給我聽,但我仍是一副冷淡的表情。但你沒有灰心,還是整天講笑話給我聽,你說,你終有一天會讓我笑的

  的確,你的確說對,在那一刻,我真的笑了,笑得是那么自由,笑得是那么高興,笑得是那么心奮。同是,我也明白了人生的真諦:活在這個世上,就要笑著走下去。這是你對我說的。

  如今,我們就要分開了,面對這個事實,平時那個冷酷無情的我居然也決的有點舍不得,但愿你在新的學校里生活的時候,還記得我……

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