精選研學(xué)作文600字集錦六篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的研學(xué)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從懵懵懂懂的低年級(jí)小妹妹變成了什么都懂的高年級(jí)大姐姐了。盡管如此，我對(duì)我們的春游活動(dòng)依然還是滿懷期待的。但是這次的春游活動(dòng)比較特殊，老師說我們這次是去外面研學(xué)。
我等啊等，4月19日終于到了，那天我早早地來到了教室等待著。等人到齊了，我們就坐車出發(fā)。在車上導(dǎo)游讓我們輪流唱歌，有一個(gè)同學(xué)唱得超極好聽，就這樣我們?cè)谛β暫驼坡曋型浟藭炣嚨耐纯�，到達(dá)了目的地。
第一站我們來到了一個(gè)農(nóng)莊，老師帶我們?nèi)シN桑樹。我們按小組每組分別領(lǐng)了一棵小樹苗。然后我們找到了一塊小空地，把樹苗放在旁邊，兩個(gè)人拿鋤頭和鏟子挖坑，另兩個(gè)人去打水。老師說坑要挖到五十厘米才可以，說實(shí)話，挖坑特別累，泥土好硬。我們足足花了半個(gè)多小時(shí)才把坑挖好，我們把樹扶到坑里，鋪上泥土，踩兩腳�？墒俏矣X得不怎么好看，又鋪了一些樹葉上去。終于種好了，我們都問老師：“是不是我們種了之后成熟了就把果實(shí)拿來送給我們吃啊！”老師笑而不答。最后我們開心地把老師發(fā)的心愿卡系在樹上。我寫的是“畢業(yè)，我們不散！”種完樹我們就要去參加學(xué)校辦的畢業(yè)典禮了。
三百多人一齊坐在大禮堂里，過了一會(huì)，只見我們的校長(zhǎng)走了上去，講著祝福我們的話，當(dāng)她說到“你們馬上就要畢業(yè)了，我祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，希望你們以后還能相聚�！钡臅r(shí)候我們都在底下用力的鼓掌。最后我們還和所有老師合了個(gè)影。我們心中有很多的不舍，舍不得呆了六年的母校。
下午，我們參觀完一些博物館后，就來到了一個(gè)大廣場(chǎng)上畫風(fēng)箏，畫完就開始放。我拿著畫好的風(fēng)箏奔跑，啊，好高啊！我還把手機(jī)系在風(fēng)箏上從上至下地拍了一個(gè)視頻，幾乎把所有人都拍上去了。玩好已經(jīng)下午四點(diǎn)了，我們?cè)撟嚮丶伊恕?/p>
這一天我們都很開心，這次春游在我的心中是有特殊意義的，因?yàn)檫@是我們小學(xué)生涯的最后一次春游。
研學(xué)作文600字 篇2
七月中旬，我和30名同學(xué)在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，前往澳大利亞進(jìn)行研學(xué)，一周的交流學(xué)習(xí)，讓我開闊了視野，提高了獨(dú)立生活能力，更讓我見證了中華文化的強(qiáng)大。
俗話說“讀萬卷書、行萬里路”，當(dāng)飛機(jī)經(jīng)過漫長(zhǎng)的九小時(shí)飛行后，來到了遠(yuǎn)隔重洋的澳大利亞，這是我第一次遠(yuǎn)離父母，走出國門，心里既興奮又緊張。研學(xué)時(shí)，我們分別到澳大利亞的墨爾本、堪培拉和悉尼，參觀了博物館，到當(dāng)?shù)氐闹形膶W(xué)校交流，還看到了袋鼠和企鵝。其中，讓我印象最深的是在堪培拉與中文學(xué)校的文化交流，讓我第一次感受到了中華文化的博大精深！
那天，我們研學(xué)團(tuán)的9名學(xué)生，身著體現(xiàn)中華文化的漢服，頭上扎著發(fā)髻，在臺(tái)上朗誦經(jīng)典宋詞--《水調(diào)歌頭丙辰中秋》，有的男生還穿插表演書法，大家口齒清晰、眉目傳情，陰陽上去中，句句表演到位，澳大利亞中文學(xué)校的師生們，在臺(tái)下看得目不轉(zhuǎn)睛，結(jié)束后給我們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲；如果在廈門，大家參加這樣的表演習(xí)以為常，可是在澳大利亞表演，看到他們對(duì)中華文化的熱愛，讓我們的自豪感油然而生。后來，當(dāng)澳大利亞的同學(xué)們表演節(jié)目時(shí)，也用標(biāo)準(zhǔn)的漢語演繹中國古典文化，更讓我感到驚訝！
交流表演結(jié)束后，我與一位五年級(jí)的大哥哥交流并互贈(zèng)禮物，了解到他從幼兒園開始就接觸漢語。那天，他還拿了一本正在學(xué)習(xí)的《孟子。經(jīng)典語錄》給我看，讓我驚訝的合不攏嘴；他還說，在他們學(xué)校，從一年級(jí)至高中，老師大部分是用中文上課。那時(shí)我心想：“我們中國如此的偉大，我更要好好學(xué)習(xí)好漢語，把我們的文化發(fā)揚(yáng)光大，當(dāng)一名國際交流的使者！”
一周的研學(xué)結(jié)束后，我依依不舍離開了澳大利亞，但想做一名文化使者的夢(mèng)想已經(jīng)悄然在我心里播下了種子，以后我一定要讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果！
研學(xué)作文600字 篇3
今天，我早早地來到學(xué)校，看到同學(xué)們各個(gè)都很興奮，你知道我們?yōu)槭裁茨敲磁d奮嗎？因?yàn)槲覀円⒓友袑W(xué)活動(dòng)啦！
坐上大巴車，很快就到了目的地。我們分成了8個(gè)隊(duì)，我們這個(gè)隊(duì)第一次是去創(chuàng)意舞臺(tái)上，老師讓我們選角色，并發(fā)給我們稿子，把我們分成三支小隊(duì)伍，我選的角色是旁白，我先上場(chǎng)：“每當(dāng)看見那長(zhǎng)滿紅銹的魚鉤，仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，1935年秋天……”說完我便下場(chǎng)了，他們上場(chǎng)的時(shí)候，讓我哭笑不得，陳詩煜演得很像，不過她走的時(shí)候帽子掉了下來，我們?nèi)M都笑瘋了。
接下來，老師把我們帶到活字印刷術(shù)的教室。在這里，老師教會(huì)了我們活字印刷的分類。它們分別是：泥活字、木活字、金屬活字。教完這些，老師又教我們印的方法：1、找對(duì)成語石頭2、將刷子放在墨里蘸一下，把每個(gè)字都刷一遍3、將平的宣紙放在活字上4、用像小船一樣的刷子頭刷5、形成活字，我們大家的活字就印好了。老師把它們做成紀(jì)念品，讓我們帶回家。
吃完午飯，我們?nèi)嗑墼谝黄穑鴮?shí)踐學(xué)校的黃老師一起去下一個(gè)項(xiàng)目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們便看見一個(gè)攀登的地方，全班人都興奮地叫了起來：“yes！有得玩了！”可是我們可能太吵了，黃老師才讓我們爬“勇者之谷”，我們都向“勇者之谷”出發(fā)，“勇者之谷”可是很有難度的，我一路上過五關(guān)斬六將，很快超過了許多同學(xué)�？墒�，到了懸空洞中間的時(shí)候，我一低頭，不禁不些頭暈，只能一步一步艱難地爬著，可是萬抒陽呢？他早就超過我了，現(xiàn)在第二圈都爬完了，他體育可真好！
后來，班級(jí)又被分成兩組進(jìn)行第4次活動(dòng)。我們這組進(jìn)了3d教室，這里的3d老師先教我們區(qū)分3d筆。它們有高溫和低溫之分，接下來又教我們?cè)趺从?d筆畫眼鏡，我們做了眼鏡，一個(gè)比一個(gè)丑，不過俗話說得好：“重在參與”嘛！
可是在車上，謝可齊和陳婭楠都說我做得不好看，那時(shí)我心里充滿了火，恨不得在車上挖個(gè)洞逃出去。
研學(xué)作文600字 篇4
秋高氣爽的秋天，正是旅行的好季節(jié)。果不其然，不久后，學(xué)校組織了一次研學(xué)。
襄陽古隆中內(nèi)，一隊(duì)隊(duì)學(xué)生將自己的視野投上了演武場(chǎng)——那個(gè)即將開演《三顧茅廬》的地方。待大家圍著演武場(chǎng)坐好后，一個(gè)雄渾的男聲緩緩道來。東漢末年，兵分三國，劉皇叔為拯救天下蒼生，至……
一顧茅蘆，只見劉備小步向前，走至諸葛廬前，一邊輕輕用手敲著門，一邊輕聲喊到：“請(qǐng)問諸葛先生在嗎？”這樣重復(fù)了好幾次，門才猛的開了，站在門后的人戴著樸帽，身著一身黃衣——原來是一位書童。
“請(qǐng)問諸葛先生在嗎？”劉備一邊鞠躬，一邊客氣地問到。
“他不在�！睍唤�(jīng)心的回答著。
“那他什么時(shí)候回來？”劉備急切的問著。
“或三日、或十日、或幾個(gè)月�！睍贿吇卮鹬贿叀爸ㄑ健标P(guān)上了門，只剩下門前的劉關(guān)張三兄弟。
二顧茅廬：劉備再次走到諸葛廬前，忽然，“吱呀”一聲，門開了，只見上次那個(gè)書童端著一個(gè)大木盆向前潑去，水盡潑到了劉備身上，這時(shí)，站在一旁的張飛實(shí)在看不下去了“哇呀呀”的跳了過去，一邊拔出大刀，一邊大喊：“看我今天斬了這廝。”
然而劉備卻喝道：“三弟，不可無禮�！睙o奈，張飛只好退下。
這時(shí)，劉備才向書童問道：“今天先生在家嗎？”
書童想了想說道：“先生本是在家的，只是幾小時(shí)離開了。”
“那……”還沒等劉備說完，門又“吱呀”一聲關(guān)上了。
三顧茅廬：這次，劉備等人終于見到了諸葛先生，與他討論三分天下，共謀天下大事……
這一次研學(xué)不僅讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中放松了兩天，更讓我們深刻地體會(huì)了三國文化，也讓我明白了做人應(yīng)該堅(jiān)持不懈，虛心學(xué)習(xí)，不能驕傲自滿。
研學(xué)作文600字 篇5
這次的研學(xué)活動(dòng)是軍訓(xùn)，在此期間，我“上演”了許多“大片”：1.《蚊子?xùn)|南飛》；2.《“驚魂”寢室》；3.《肚子唱起交響曲》。這三部“片子”可都是我的親身經(jīng)歷呢！
《蚊子?xùn)|南飛》:早晨，我們?cè)谡拒娮��！半p臂夾緊，雙腿并攏，腳尖微微分開！”教官的聲音又一次響起，這時(shí)，我們已經(jīng)站了許久了。個(gè)個(gè)都像蔫了的花朵，無精打采，卻還在堅(jiān)持。這時(shí)，一只蚊子飛了過來。我想：不妙啊！這蚊子要吃“大餐”了！我嫩嫩的肉豈不是要遭殃了嗎？可不要飛向我��！我緊張地盯住蚊子，眼瞅著它東南西北到處亂飛，真是無法預(yù)測(cè)“大紅包”要花落誰家。
結(jié)果，蚊子盤旋許久，還是選擇了我。它“嗡嗡嗡”地叫著，偷偷摸摸地叮了我一口。好吧，我只得承認(rèn)，最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。蚊子叮的包開始發(fā)作了，真是奇癢無比！這陣陣的癢驅(qū)使著我、誘惑著我去抓，使我的`手抬起又放下，放下又抬起，來了個(gè)“無限循環(huán)”。真難忍��！我第一次感受到度日如年般的痛苦。
《“驚魂”寢室》：夜晚，我們?cè)缭缦藷�，�?zhǔn)備入眠了。我的四周一片昏暗，只有窗子透出的隱隱亮光，有些陰森，氣氛很怪異，讓人不禁膽寒。夜色漸深，寢室里靜得掉下一枚針都能聽見，使我有種迷迷糊糊的感覺。突然，我隱約望見上排伸下來一大團(tuán)烏黑的頭發(fā)！在這樣的環(huán)境里，我被嚇得睡意全無，心里直打鼓。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，才看清：原來是上排的同學(xué)小袁把頭伸下來了！頭發(fā)中掩藏著她的臉蛋，真是嚇壞我了！
《肚子唱起交響曲》：累了一早上，我們都餓得前胸貼后背，迫不及待地想吃東西。結(jié)果，軍營里可不是你想吃就能吃的，一切都得聽從教官的指揮呢�！捌鹆�！”教官來了個(gè)震耳欲聾的“獅子吼”，嚇得我直哆嗦，立馬從命。哦，美食啊，我又與你分別了。明明近在咫尺，卻怎么也不能吃，就連我的肚子演奏家也沒耐心了，立刻唱起了交響曲來抗議。
軍營趣事多多，我自己想起來也會(huì)捧腹大笑。這次的研學(xué)，真是充實(shí)又有趣��！
研學(xué)作文600字 篇6
若說一次好的旅行可以受益終生，那么一次有益的集體的旅行對(duì)旅行的人們的意義更是非同凡響。
曬著窗外射進(jìn)來的暖暖的山中斜陽，淡淡籠罩著我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點(diǎn)的盤山公路上。顛簸的公路上，輕輕的鼾聲，悠閑的交談聲，勁爆的音樂聲交織在一起，異樣的和諧與融洽。近約兩個(gè)小時(shí)的車程，讓大家稍許有些不適，但車內(nèi)依舊興奮如常。
我極力忍耐著腹中的不適，有些暈車了，但在集體的環(huán)境中，不允許我有過多的嬌氣。我默默的望著窗外的繁花美景，但卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，只好緊緊按壓著的太陽穴，想緩解不適的反應(yīng)。聽著耳畔導(dǎo)游小姐的長(zhǎng)篇大論，心中卻煩躁如麻，只想著快點(diǎn)到！快點(diǎn)到！回憶著以往愛聽的旋律，回憶著點(diǎn)染上色時(shí)的動(dòng)作，漸漸地竟平復(fù)下了心情，車也到站了。
默默中似乎改變了什么。
下了車，兩個(gè)班的學(xué)生，一同匯聚在神龍川大門前的廣場(chǎng)上，頂著上空中熾熱扎眼的太陽，面對(duì)接下來一系列的分組、畫隊(duì)徽、寫隊(duì)名、唱隊(duì)歌我又有些不耐煩的拽著頭上帽子，輕輕吹這氣。明晃晃的太陽讓我有些頭暈，暈車不不適感又再度涌上心頭，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微調(diào)節(jié)著呼吸。馬上，我又站了起來，迎著太陽，極力融入興奮的組員中去，同他們一起練習(xí)著隊(duì)歌，身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后，歡樂占據(jù)了我的心頭，連陽光似乎也不再那么刺眼。
沐浴在陽光下的我們，做了純天然的植物貼畫，喝了親手磨的豆?jié){，打了雖不太成功的年糕，吃了在家長(zhǎng)幫助下的野外中餐，玩了怪怪的CS，一切都那么有序，集體的力量果然不一樣，它可以讓人有基本的約束，使一切都變得沒那么從容。
踏著陽光的碎步，我們坐上了回程的客車，意外地發(fā)現(xiàn)有了不一樣的收獲，默默中，從前對(duì)待事物的看法似乎有了改變，變得懂得在陽光下約束自己，真是不一樣的收獲呢。
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