【精品】班級作文600字匯編5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的班級作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
班級作文600字 篇1
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”眨眼間，十月已匆匆過去，回想十月，那些“優(yōu)”一一浮現(xiàn)在我眼前。
班長至文“優(yōu)”
記得大班長周至文在值周第一周的表現(xiàn)，令我們全班同學及萬老師都失望至極。在那個周，她除了帶頭買盆景之外，大部分時間都好像“下線”了一樣，以至于在周五沒能得到同學們的認可。可第二周和第三周，她就像變了個人似的，每件事不僅起到了“領頭羊”的作用，還做的十分好，并且總能在每天下午的夕會上給我們帶來不同的驚喜，讓我們深刻感受到大班長周至文“上線”了！
崗位責任“優(yōu)”
自從萬老師為每個人量身定制了崗位責任，并規(guī)定每個人只要履行責任，為班級做事，就有“錢”（量化分）賺后，每個人都在認真的履行著自己的職責。就拿黃開明說吧，他負責管全班桌子有沒有對齊，每次放學后，他總是等同學們都走完后，一排一排的檢查桌子有沒有歪，是否對齊。每次發(fā)現(xiàn)哪個組的桌子歪了，他便先把桌子挪正，再及時通知該組的組長，讓組長把分扣到位。
足球操表演“優(yōu)”
十月二十七日上午，我們七年級四百多人去了竹山一中，表演“魅力足球操”，我們以精美的造型和整齊的隊形取得了全縣第一的好成績，為學校爭了光。我們那活潑、陽光的精神面貌，完美的“太陽”造型和充滿生機的“人踢球”造型，獲得了全場觀眾與評委的一致好評。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，雖然我們的表演時間只有五分鐘，卻練習了五十多天，能夠取得這樣令人奪目的好成績，足以證明我們并沒有白白浪費一百多節(jié)課啊。
金秋十月，是多么的美好啊，有這么多值得我們銘記的“優(yōu)”：班長至文“優(yōu)”，崗位責任“優(yōu)”，足球操表演“優(yōu)”。我相信，十一月，我們會更“優(yōu)”。
班級作文600字 篇2
從八年級下學期進入這個班，我深深的'感受到，這個班是鬧騰的不能再鬧騰了!每天是嘻嘻哈哈，上課是蟲，下課是龍! 和現(xiàn)在相比，卻是天壤之別。以前八年級一個學期下來，星級班級和文明班級都沒拿過幾次，而現(xiàn)在卻基本上每個星期都有。這是衛(wèi)生和紀律上較大的進步，是全校師生有目共睹。
在學習上的進步也非同小可，多次考試中都獲得了江東新區(qū)的第一名。但我們知道這是遠遠不夠的，還要更加努力!因為在九年級開學之初，我們就已定下了目標：中考的升學率要達到百分之百，重點高中錄取人數(shù)要有25-30人，各科成績均為全市第一。當時可謂是無稽之談，現(xiàn)在來說，要是我們再加把勁，說不定就實現(xiàn)了呢!
還有體育方面，現(xiàn)在的體育鍛煉時間雖然減少了很多，但效率提高了不少!從請假人數(shù)就可以直觀地看出來，以前的早訓或體育，請假人數(shù)占了大半個班，而現(xiàn)在若不是真有特殊情況基本不會有請假的同學。課堂紀律也好了很多，所以我們班的體育成績進步勢如破竹，有了大幅度的提升。從剛開始的對體育的抱怨，變成了對體育的熱愛，這無疑也是我們的成長!
在后勤方面也有了很好的保障。以前在宿舍每晚都有我們班的同學因違反紀律而被罰站的，甚至連吃泡面、休息時間洗澡等嚴重違紀事件都時常發(fā)生。而現(xiàn)在，吃泡面的肯定是沒有了，因為學校飯菜越來越好了!休息時間洗澡倒還偶爾幾次會有，我相信這種先將將會越來越少，直至沒有!
最最最重要的是我們的心態(tài)開始擺正啦!抱怨聲漸漸減少，喊苦喊累的人減少了，因為我們成長了，漸漸意識到了中考的壓力是時間的緊迫感了!我們也學會了換位思考，開始理解老師、家長們的良苦用心!
我們是一個正在努力并已取得較大進步的班級，我們必定是一個不一樣的班!讓我們用汗水和淚水，在剩下的一百多天里為我們的初中生涯畫上一個完美的句號!也讓我們期待在河中再次相遇，共同撰寫青春的篇章!
班級作文600字 篇3
常言道：人與人之間的生活便形成了社會。而即便身為中學生的我也有眼中的社會，那便是我所處的班集體：初三（1）班。
我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習課上，全體同學都在“沙沙”的創(chuàng)造成績，某仁兄在做完本職工作后，發(fā)覺教室內氣氛過于沉悶，便心發(fā)一計，對窗口大喝曰：“哇！有流星！”其余同學因早已見識過其無聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之類的詞語。
終于有少數(shù)人實在忍無可忍抬起頭來，卻聽見其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了�！边@幾位同學也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂，同時又依稀可聞班長{女}大吼一聲，卻威力驚人，滿座？V然，二秒沉寂過后，冥冥處又傳來一句：“果然有當年河東獅吼之威�！庇钟懈胶椭骸肮植坏胻iger都是用來形容某種性別的人的美贊��！”諸如此類言語，不可計數(shù)。
又喧嘩幾分鐘后，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個體不大，但殺傷力驚人“*老師來了！”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭，頓時無聲波可尋。多數(shù)人幾乎動作一致地操起筆來一掃天下。而那不負責任的聲音又緊接傳來：“看，這就安靜多了�！宾畷r間呵斥與詛罵聲便如百萬雄師過長江般席卷而去，只訓得那人體無完膚，面如土色，方覺中國漢字的博大精深。
而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對班級中的一瞥。作文
班級作文600字 篇4
上一次在五一班上來了一個“魔方夏”這一回又來了一個可以超越“魔方夏”的人這個人名叫尹妍希稱“魔方王”意思就是在五一班上魔方中的王者無人可擋。
“魔方王”擁有著水亮亮的眼睛，美麗可愛的小臉蛋，輕微的嘴唇，美麗誘人的腿，這就是我尹妍希，我就是完美無缺的“魔方王”尹妍希。在一次數(shù)學課上，東方校長精心準備了一場魔方大賽，突然在我們大家還沒有準備好的時候，東方校長高喊一聲；一號到十號成員拿好自己的魔方上臺開始比拼，一號到十號成員一開始都很納悶，可是馬上就迅速進入比賽的狀態(tài)了。前方有計時成員，計時成員的前面就是比拼誰魔方轉的快時間短者的成員了。隨著東方校長一聲令下；準備比賽！哇！哇！哇！”七號成員因妍希用了我們看過的“最快最快快快快無影手”開始拼魔方尹妍希的手完全跟魔方融為一體了，右手只要一轉魔方魔方就轉兩圈，左手只要一轉魔方魔方就轉三圈。尹妍希拼魔方的時候眼睛睜的滴流圓，雙腳一動不動的站著，雙手死死的玩著魔方，好像要把魔方吃了一樣。
尹妍希正保持冷靜的拼著魔方的時候，尹妍希傍邊的熊廷鋒一看尹妍希手上的魔方還剩切余這一部分，于是心里默默打了一個寒戰(zhàn)想了一個壞主意，準備嚇一嚇尹妍希讓尹妍希奪不了冠軍�？删驮谛芡h剛要使嚇尹妍希壞主意的時候，尹妍希已經(jīng)用五十秒拼好了魔方。熊廷鋒已槽了。就在全班比拼玩的時候，尹妍希最終用五十秒取得冠軍贏得比賽。
這就是“魔方王”名字的由來。請你們記住我就是“魔方王”尹妍希。
班級作文600字 篇5
一天下午課間時，我朋友婧婧來到我面前，擠眉弄眼地跟我說：“你同桌老欺負你，咱們一起捉弄一下他吧！”然后一臉壞笑地湊到我耳邊嘀咕：“咱么這么、這么的……”
這不，惡作劇還沒開始，就已經(jīng)把我們倆給樂壞了。我們偷偷摸摸從我同桌的抽屜里，把他的膠水棒拿出來，打開蓋，把膠棒擰到最大，將膠棒芯都給擰了出來。更損的環(huán)節(jié)到了，婧婧把膠棒芯給掰下來，讓我將膠棒芯放到同桌的筆袋里，然后婧婧把膠棒再反著擰回去、蓋上蓋，放回抽屜，表面上看起來，膠棒完全沒有異樣。做完這些，我倆都已經(jīng)笑得不行了！接下來，咱們就坐等看好戲了，哈哈哈，可真夠損的�。�
接下來就是手工課，同桌要用膠棒，拿出來，打開蓋，一擰沒有，再擰還是沒有，直到擰到頭才發(fā)現(xiàn)膠棒芯沒了，把他給氣得大叫：“誰動了我的膠棒？！”然后一臉黑地看著我，我當時都快笑噴了！但我得強忍著��！我故作平靜，一臉茫然地看著他說：“我不知道啊�！�
更好笑的環(huán)節(jié)在后面，手工課后，老師布置作業(yè)，該我們記筆記了。同桌到筆袋去拿筆，手一伸進去，摸到一個黏糊糊的東西，嚇一跳，再仔細一看，是膠棒芯！這把他給氣的，嗷嗷亂叫。老師聽到后，說：“鄭清源，上課呢，你喊什么喊，給我站著！”同桌急切地想解釋，老師說：“你給我閉嘴，有什么事情下課再睡，你先站著！”這把我同桌給憋屈的，哈哈，真是大快人心��！
這惡作劇，老師也沒怎么下功夫去查，最后不了了之。呵呵，我同桌真是太命苦了，被作弄了，還被罰了站，希望他能吸取教訓，以后少對女生吹胡子瞪眼、大喊大叫的。
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