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【熱門】風扇作文300字10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風扇作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
風扇作文300字 篇1
“呼呼——”頭頂的電風扇響著，更攪得人心煩意亂。身上，手心的汗被吹干，只留下一層薄薄的鹽殼和膽顫的冰冷，像千萬條毒蛇噬咬著我的心房。
別緊張，一緊張就發(fā)揮不好。我在心里為自己打氣。但仍是徒勞無功。這畢竟是小升初呀！是呀，小升初又怎么！爸爸不常說，努力了，不后悔就可以了。想著，往事又歷歷在目……
雨沒完沒了地下著。風刀霜劍刺穿這單薄的身體。但與內心的寒冷相比，只是小巫見大巫。第二十九名，這奪命數字，將媽媽與我的笑容封鎖起來。
這是一模的失利，母子二人走在路上，一片死寂�！鞍㈢�，你在這次考試努力了嗎？”最先打破寧靜的是媽媽溫柔的話語�！班�，媽媽�！蔽矣眯呃⒌�.語氣回答。
“別用那種口氣。你努力了，媽媽也確實看到了，這樣的話，我們就算沒考好，我們也不后悔，記住，只要努力了，不后悔，就好了。”媽媽用柔和的目光望著我。
只要努力了，就算沒成功，也不后悔。這句話在我腦海中回蕩。
接著，考試前我與同桌使勁復習的情景，再一次映入眼簾。我已經很努力了，我怕什么？我無怨無悔！
雙手有力地握住筆，心里立起了主心骨。風扇不再嘈雜，是風扇變了？不，是我改變了，風望著我，露出欣慰的笑容。
風扇作文300字 篇2
那天，微風扇嘲笑吊扇和芭蕉扇：“你們還敢在這丟人顯眼！你們還不滾蛋，你們已經被主人拋棄了，我是主人——小貝最愛不釋手的，我長得十分美麗：粉紅色的身子，吹起來感到清涼。不像你們，老土！”吊扇哭泣著說：“我們也很管用呀！以前你不在的時候，我和芭蕉扇常被主人用！”芭蕉扇也委屈極了。
一次，小貝家來了客人，媽媽把微風扇拿出來的.時候，爸爸搖搖頭說：“微風扇不涼快，拿吊扇來！”吊扇被拿出來了，它高興地為人類吹涼。芭蕉扇真為自己的兄弟感到開心，微風扇在一邊干瞪眼。
還有一次，小貝的衣服被雨淋濕了，家里又沒有電，媽媽六神無主。奶奶拿著芭蕉扇走過來說：“這芭蕉扇跟了我?guī)资�，還是它管用�！眿寢屄犃司桶寻沤渡饶萌ビ�。微風扇看到眼前的這一幕，羞愧地低下了頭。
過后，吊扇和芭蕉扇對微風扇說：“我們扇類都有自己的特點，不是說我們很少被主人拿去用，就很老土，你要改正你的缺點，不然，你會一錯再錯，不如，我們交個朋友吧！”微風扇點了點頭。
從此，它們一起盡職的為主人工作�。�！
風扇作文300字 篇3
小麻雀和小黃鼠一對形影不離的好朋友，轉眼間，小黃鼠就要過生日了。小麻雀知道小黃鼠有一個夢想——飛上藍天，于是它經過幾天的潛心研究，研制出了一個螺旋槳，并送給了小黃鼠。
小黃鼠興高采烈地坐在螺旋槳上，一按啟動鍵，螺旋槳騰空而起，飛上了天空，小黃鼠看到了地上的美景，情不自禁地手舞足蹈起來，許久，螺旋槳才降落到地面上，小黃鼠意猶未盡，高興極了。
小烏龜聽說了這件事，找小黃鼠借了螺旋槳，它把螺旋槳拴在自己身上，費了九牛二虎之力把螺旋槳拖到水里，也按了一下啟動鍵，螺旋槳便轉動起來。小烏龜乘風破浪，像快艇似的在水里飛快地游，不一會兒，小烏龜就到了對岸，它可開心了。
螺旋槳給動物們帶來了各種各樣的方便和快樂。動物們都把螺旋槳當作自己的寶貝，非常愛護它。
夏天到了，艷陽高照，驕陽似火，動物們熱得不知所措。這時聰明的`小狗把螺旋槳安裝在屋頂上，做了一個開關，一按開關，螺旋槳就“呼呼”地轉動起來，扇出了一股股涼爽的風，動物們甭提有多高興了。
風扇作文300字 篇4
一天，空調和電風扇為了一件小事吵得不可開交。
“你這個不實用的家伙，怎么跟我比！”空調傲慢的對電風扇說。
“你太耗電了！你難道沒聽說過節(jié)約用電嗎？”
“跟你這種老土的人說話，真沒面子！”
“有本事我們來比一比！”
“比就比！我就不信我會輸!”
“那好，我們先比誰的`風大。”
空調和電風扇使出全身吃奶的力氣吹風，可想而之，風扇把風速調到了三檔，結果風扇贏了，空調輸了。
空調雖然輸了，但是他不服氣，對風扇說“這次是我讓你的！我們比誰吹出的氣冷些！”她一定比不過我，空調暗想。吹冷氣可是我的強項！果然，不出空調所料，空調贏了！
“你們不用比了！”這場比賽唯一的觀眾---------風爺爺說：“你們各自有各自的優(yōu)點和缺點，你們都必須為你們的主人服務�！�
從今往后，空調和電風扇成了一對好朋友，再也沒聽到他們的吵聲了。
風扇作文300字 篇5
我愛能為我儲藏食物和冷飲的冰箱，我愛能查找資料的電腦，我愛給我提供快樂的電視機。但我最喜歡為我提供涼爽的電風扇。它是今年七月份媽媽和我一起去樂雪買的。
我家的菊花牌風扇，有五個似飛機螺旋槳形狀的白色的扇葉，像我們平時玩的用紙做的風車，打開的時候像快速旋轉的白色小車輪，還有一個電動機給扇葉提供動力，電動機工作時會發(fā)出嗡嗡的響聲。
夏天，每當我寫作業(yè)時，常常熱得直流汗。當插上風扇電源，扇葉就會快速的`轉起來，然后可以根據需要的速度選擇合適的風檔。
一檔風很輕柔，吹過就像小草高興的跳舞。二檔風很清涼，吹過小狗也會高興地搖尾巴。三檔風最給力，吹過小樹也會搖一搖。我再寫作業(yè)時就涼快多了，心情也愉快多了。
如果在睡覺的時候用電風扇還可以根據需要定時20分、40分或60分。這樣，電風扇就可以在規(guī)定時間內停止工作。
我非常喜歡電風扇，因為在炎炎夏日它給我?guī)砬鍥觥?/p>
風扇作文300字 篇6
有一天，電風扇和扇子碰到了一起，它們漸漸聊了起來，聊著聊著，各自都夸起自己的本領來。
電風扇驕傲地說：“我的本領比起你來可就大多了！夏天，當人們熱得汗流浹背時，我就大顯身手，將他們身上的'汗全都趕跑，使他們感到涼爽。如果用你，人們不但手會酸，而且不會那么涼快�！鄙茸涌戳丝措婏L扇，輕蔑地說：“夏天的晚上，人們出去乘涼總忘不了帶上我，你什么時候被主人帶出去乘涼過？”電風扇反駁道：“在關鍵時刻，你說人們會用誰呢？”扇子不甘示弱，說：“如果碰到沒電，你就是廢物一個！”電風扇接下去說：“俗話說得好‘便宜沒好貨，好貨不便宜�！悴胖祹自X，被小孩子一撕就會壞掉，怎么能跟我想提并論呢？”
就這樣，它們你一言，我一語，吵得不可開交。這時，走過來一位老爺爺，它們拉住他問：“我們相比，你覺得誰的本領大呢？”老爺爺看了看它們，語重心長地說：“你們各有各的本領，可你們在看到自己長處的同時，也要看到自己的短處和別人的長處啊!”它們聽了，不好意思地臉紅了。
風扇作文300字 篇7
炎炎夏日里，滿頭大汗的我，吹著電風扇，我心里萌生出一個念頭：螺旋槳為什么會轉起來呢？梅子老師帶領我們解開這個謎團。
在準備螺旋槳、馬達、小木塊、電池、電池和電線這些東西之前，梅子老師就教我們學做小風扇。有的同學一蹦三尺高，有的`同學手舞足蹈，有的同學在思考：螺旋槳為什么會轉動呢？有的同學……總之，大家臉上都眉飛色舞。
首先將兩塊短的小木條粘在一個小木塊上，使出吃奶的勁壓，再把一個長一些的小木條用螺絲釘釘在小木塊上，然后將馬達放上去，用扎帶固定好，將螺旋槳放上去。接下來就是最關鍵的一步了，紅色線為正極線，相反為負極線，如果弄錯了就會造成短路，將它們小心翼翼地穿好，最后用雙面膠把電池盒粘上，放上電池，電池別放錯了，“+”為正極，“-”為負極，輕輕的按下開關，一陣陣涼風迎面而來。
通過這些情景課，我不僅鍛煉了自己的動手能力，而且懂得了一個原理：電池產生的電能通過馬達轉化為機械能，從而帶動風葉轉動，產生涼風。
風扇作文300字 篇8
幾天前，我和好友在家里玩搭建小屋的游戲，用床單和椅子在客廳里搭起一間布屋，里面又黑又熱，我們便把臺燈和風扇搬進去玩，因為我們一直把定時開關轉來轉去，結果風扇罷工啦，壞了。
媽媽想找人來修理，可是別人聽說就一個小風扇，不愿意來，要自己拎去修理。為了一臺風扇要跑這么遠，媽媽猶豫不決，丟了再買，又有點舍不得。
廣州這幾天都是艷陽高照，少了風扇可不行。放學接我時，媽媽碰到曾凡銘的爸爸，說起風扇壞的`事情，他爸爸可是一個電工，就給媽媽一個好辦法，叫媽媽把定時裝置全部折了，直接把線接好就可以用。
媽媽一聽這話，覺得真是一個好辦法，反正定時器很少用。回到家里說干就干，用螺絲刀卸開風扇，里面的線可真多。媽媽找到定時器的位置，用剪刀剪斷連接的兩條紅線，拎開固定的兩顆螺絲，整個定時器就摘下了。剩余斷開的兩條線，用刀剝去外層塑料，露出里面的銅絲，再把銅絲接在一起，用膠布纏繞銅絲，防止漏電。最后把風扇裝好就完工啦。
媽媽拿著自己修理的風扇試一試，結果沒有反應。媽媽搖搖頭說：“看來不是這里壞了，真是報廢啦�！蔽彝蝗混`光一閃，說：“媽媽，是不是插座沒有弄好�！眿寢寭Q了一個插口試一試，風扇轉了，耶。
風扇作文300字 篇9
前年媽媽買回一臺電風扇，金色的外殼，黑色的扇葉，還有許多藍色的按鈕，別提多精神了。
到了夏天后，這電風扇可就}上和用場了。每當我回家后總是大汗淋漓的，于是就用它解解暑，一吹就感到全身涼爽，熱汗也慢慢干了，如果實在熱得不行，可以把風力加大些，厲害吧！我對它像對自己的伙伴，感到親切而又不可失去。只要被電風扇一吹，什么人都覺得舒服。
這么好的電風扇怎么用呢？你瞧！電風扇上不是有許多藍色的按鈕嗎？其中有兩個與眾不同的方形按鈕，左邊的'是開，右邊的是關，可以控制它們。另外，其它四個方形按鈕是控制電風扇風力的，也粗匾Ｋ巧廈娣直鴇曜擰1”、“2”、“3”、“4”四個數字�！�2”比“1”的風力大，“3”比“2”的風力大，“4”比“3”的風力大，可供你選擇。
多么實用的電風扇！不信你去試一試吧！它可是我們家的“夏天享受器呢！
風扇作文300字 篇10
在這個炎炎夏日，我一回到家就迫不及待地抱著我那個心愛的風扇。今天也不例外，打開開關，咦，它不動了，糟！“爸爸！它不動了！”“風扇怎么了，我來看看�！�
壞了，風扇壞了！為了拯救我心愛的風扇，我當起了爸爸的小助手。只見爸爸拿起起子一陣擺弄，眨眼間就把風扇拆了開來。我一番打量后，發(fā)現不管是方方的扇框還是圓圓的扇葉，都是互相對稱的，爸爸說這叫軸對稱圖形，我記得那本《數學大全》中說過：如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的`圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，折痕所在的這條直線叫做對稱軸。
其實在我們的生活中，有許多事物都是軸對稱圖形，就像折紙一樣，無論是折天鵝，還是皮球，都是根據對稱軸這個定理來制作的。仔細看看，我們身邊有許多軸對稱圖形，就算是喝茶的杯子也是，電視、鉛筆盒、碟子、碗……這些通通都是。
軸對稱原理有許多用途，就像是素描，不管是畫石膏像，還是花瓶，都是兩邊對稱的，如果不對稱就說明透視關系畫得不好，就要從頭再來！
現在知道什么是軸對稱圖形吧？記得去找一找你身邊的軸對稱圖形哦！
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